有人將上班第一天稱爲職場生涯中“最重要的八小時”。剛剛脫去校服的畢業生們是否感到了一些彷徨??怎樣開始職場生涯中的第一天？怎樣才能從象牙塔中的學子蛻變爲一個職業人？在新同事面前，又該作一次怎樣的亮相？
大四時，我和很多同學一樣，打着“實習”的旗號進入一家諮詢公司，希望能有“晉級”的機會。可我的美夢破產了。實習結束，回到學校，我不得不投身到招聘的大潮。8月的一天，我忽然聽說，這家公司發生了高層變動，一位合夥人帶着自己的人馬忽然離開公司，一時間，辦公室裏接電話的人手都不夠。本能告訴我：機會來了。我給部門經理打電話，表明自己的誠意，可能當時公司真的很困難吧，經理很快便同意了，"下週一吧，你來上班。"
哇噻！我要去上班了！第一天上班，一定要給大家一個驚喜。週一早上8點半，我準時來到經理辦公室報到。一推門，"孫老師，我來了。"以前實習的時候，我見誰都叫老師的。經理擡起頭，皺着眉："小宋啊，第一天，你就學習一下《員工手冊》吧。"
從經理室出來，暗自揣測經理希奇的表情，難道他是在怪我沒有喊他“經理”？可以前實習的時候，我也喊他“孫老師”啊！我所在的部門同事大多沒有離開，看見熟人，我挨個兒上去打招呼，一口一個“老師”，一副虛心學習的好學生模樣。同事們拍拍我的腦袋，“真像個孩子。”
回到自己的座位上，我正預備熟悉業務，卻聽見有人喊我的名字。“宋蓮，你幫我複印這幾張資料吧。”“好的，張老師。”實習的時候，幫大家複印、傳真都是我分內的活兒。從複印室出來，看見休息室的`飲水機沒水了，我又趕緊給水站打電話。剛放下電話，又有同事讓我去通知前臺給會議室送份資料。我見前臺正忙着，便主動提出幫她去送。推開會議室的門，只見經理正跟幾位同事開會，“小宋，看樣子我交代給你的《員工手冊》，你看得不好啊！你預備一下瑞姿公司的資料，下午我們一起去見見他們……”沒等我表態，一位“老師”便開玩笑似的說道：“她還是個孩子呢，客戶肯定以爲是個實習生……”我心裏咯噔一下，做諮詢這一行就是要學會和客戶打交道，我怎麼能錯過這個機會呢。經理看了我幾秒鐘，而我也盡力做出成熟狀，“那你就下次再去吧，下午跟着老王他們開個策劃會。”
我失望極了。一個上午，我什麼業務也沒來得及做，淨顧着給各位同事幹雜活兒了。等到下午參加策劃會的時候，因爲沒有預備好，組長還很不興奮呢。這時便有老師說：“沒事，還是小孩子嘛！”哎，“小孩子”！
回家後，我翻開《員工手冊》，上面明確寫着：在公司內同事間一律互稱名字。哎，怪不得經理不興奮我喊他“老師”。由這件事情，我更得到啓發：從第一天上班起，自己就已經不是個學生，而是職場中人了。上班時間只做與自己職位相當的事情，因爲我已經不是那個“人叫必應”的實習生了。假如還被看作是“小孩子”，就意味着你可以不承擔責任，也就意味着你失去獨當一面的機會。沒有機會給你，在專業上，也就意味着你沒有長進。在我看來，第一天上班，克服“學生氣”塑造職業氣質是最爲重要的功課。
第一天的兩次表揚
一直到今天，我都對第一天到公司的經歷記憶猶新。
早上起來，我就提醒自己，今天我上班了。報到後，經理叫了個同事把我帶到我的工作臺，讓我忐忑不安的是，他連交代我應該要做什麼的話一句也沒說。本來就很緊張不知道該如何和上司打交道的我更是不敢去打攪他。
我坐在電腦前，看着花花綠綠的網頁，大腦卻一片空白。才過了一個小時，我卻感覺像過了一天，腿腳麻木，連動也不敢亂動。擡頭偷偷看看四周的同事，都在埋頭做事，沒人理我，難道我就這樣白白地度過一個上午？
沒有人給我安排事情，我總得給自己找點兒活兒幹吧，哪怕是看看以前的一些會議記錄呢，這樣也能很快熟悉部門的運轉情況呀。我看見辦公室一角放着一排文件夾，上面分門別類地寫着，“紀要”“規章”等等。我仔細看了看，外面並沒有非凡註明“機密”，看樣子，普通員工還是可以看的。我把這些文件夾抱到自己的辦公桌上，決定還是從“規章”開始學起。“規章”裏規定了很多工作中很輕易忽視的細節，也包括平常的請假制度，開會制度，加班制度等等，其中更非凡強調不準在上班時間啓動各種聊天程序。不過，一上午最有收穫的還是看到“員工通訊錄”。這本冊子裏標註了同事們的座位、名字、電話、e-mail地址，我知道上班第一天就記住同事的名字，不僅能很自然地和他們打招呼、融和氣氛，而且更重要的是知道他們是哪個部門的，哪些方面的事情可以尋求幫助，這爲以後獨立處理一些工作創造了條件，而不必總把"問號"掛在嘴邊。
下午，經理纔想起我。看着我桌上擺滿了文件夾，便一個勁兒地誇我：“小付，工作乾得很好，我辦公室還有業務方面資料，你光看這些可不行啊……”我正發愁找不到跟公司業務有關的資料，這下可好了。
不知從什麼時候起，辦公室裏的人全消失了。我站起來，伸伸懶腰，看資料看得我頭昏腦漲的，真想給耳朵塞上耳機，聽首歌，放鬆一下。可這是在辦公室，我只有忍住。這個時候，從外面走進來一個其他辦公室的同事，只見他徑直走到複印機前，我趕緊走過去，“你好，這是複印機使用登記簿，請您登記一下好嗎？”我記得自己上午看過年初的總經理辦公會議紀要，上面規定從今年開始推行各部門單獨覈算，因此辦公用品和耗材的使用都要登記。
他看着空蕩蕩的辦公室，又看看我，“反正現在也沒人，下次你去我們辦公室複印的時候，我也不讓你登記不就行了嗎？你去上網聊天吧，我一會兒就複印完了。”
“上班就得有上班的樣子。好好工作又不是做給別人看的……”當慣學生幹部的我，講大道理可是“內行”。
沒等我說完，他就在登記簿上寫下自己的名字：陸書軍。“陸書軍？好耳熟。”想起來了，這不是老總嗎？我衝他不好意思地笑了笑。“沒事，你做得很對。”辦完事，陸總特意走到我跟前說。
真是沒有想到，第一天上班就得到領導的兩次表揚，我都有點兒“如坐雲端”的感覺了。
初入職場，大學生應該有意識地培養自己的職業精神，這既包括儘快地熟悉業務，提升專業水準，也包括基本的職業素養，前者可能輕易被人關注，而後者則更能考驗你的職場之路是否能走得更高、更遠。