畢業離校的時間只剩下一個月了，何笑芬沒有投簡歷的打算。在同學們都忙着答辯找工作的時候，她完成了實習培訓，準備在校度過最後的校園時光。
在這個夏天，全國將有680萬高校畢業生邁出校門走向社會，這是歷年來畢業生規模最大的一次。他們中大多數人和何笑芬一樣——都是90後。
這將是被外界貼上“叛逆、個性、開放”等非主流標籤的90後畢業生首次集中進入社會。他們生存在全球化和信息化下，一直備受質疑。如今，他們將要開始新的生活。
從某種意義上說，一代人的成長是一個社會發展的縮影。包括這個時代的政治、經濟、社會、文化、教育。而90後正是社會轉型升級發展大潮下的一批知識青年。他們的現在和未來，牽動着一個時代。
畢業前一個月的糾結
在何笑芬高考的2008年，全國大學擴招。那一年有600萬人和何笑芬一樣走入大學校園，而何笑芬則選擇了廣東科學技術職業學院珠海校區。
“我估計只能找到一個兩千塊錢左右的工作，現實很骨感啊。”何笑芬曾經去招聘會試水，浩大而擁擠的場面讓她意識到社會的現實狀況。
但還沒有工作的何笑芬也沒擔心工作的事情，她並不想隨着社會大流隨便找一份工作，而且父母家裏有一定數量的物業出租，家庭壓力不需要她來承擔。在畢業前的最後時間裏，她願意好好地回味這十多年來的`求學經歷。
考研，從80後這一代開始便進入了常態化，即便大多數人是爲了再次提升自我，但外界對此評價更多非議的聲音。數據顯示，2012年參加全國研究生入學考試的考生達165.6萬，考研門檻越來越高。
而2012年1月5日，全國研究生入學考試到來。北京理工大學珠海學院的範青順利脫穎而出，以380分的成績進入江南大學讀研究生。“讀研主要是爲了進修自己。”範青認爲自己的動機，並沒有像外界評價那樣“只是一顆不想長大的心以及延緩進入社會”。
在考研之後尚在等待成績公佈前，範青試水了人才市場，但幾次面試讓她感受到現實與理想的差距。“先讀完兩年研究生再說吧。”範青明白走入社會生存，“並不僅是一件付出努力和汗水的事情”。
“我希望在學校時做自己的事情”，在畢業前的最後一個月，範青決定留在學校裏，回首自己的大學生涯。
相對而言，陳家對自己的職業生涯顯得更着急。今年初，他通過互聯網找到了一份中山的網絡公司實習，目前已準備轉正式員工。機電專業出身的陳家，一直對互聯網極感興趣，大學期間自學網站建站技術。“我希望成爲一個網絡工程師。”對於自己的工作，他自信地說。