馬上到年底了，很多的公司開始準備年末的聚餐了，這其中，有老員工，自然也就會有新員工。作爲職場新人，是否清楚你在公司的聚餐中，該表現出什麼呢？
有這麼一個小案例，是真實發生的事情。
公司最近空缺了一位文員的職位。作爲招聘專員的小劉花了很多的功夫才找到了一個自認爲符合崗位需求的小雯。
小雯是個剛畢業的大學生，沒有工作經驗，但人看起來比較外向，積極，小劉感覺她能很快的接受新的事物，併發揮自己的創造力。於是，就把小雯招到公司做文員。
小雯來了有三天了，領導每天給她花費的時間很多。對她提要求的同時，還在教她很多的工作方法。這在小劉剛來公司的時候是從沒有過的待遇。
小劉並沒有因此而感到心裏泛酸，他認爲領導在教小雯的過程，即是對小雯的提高，也是對自己的提高。領導也告訴小劉多關注一下小雯，所以小劉也在儘自己的努力幫助小雯。
這天，領導請大家吃飯。這在小劉來公司三個月都沒有過的事情，而小雯來了三天，就有此“殊榮”。
會餐氣氛很融洽。
領導先是對每個人近期的表現做出了評價。當然包括剛來公司才幾天的小雯。
領導說：公司這周加入了新人，小雯。小雯雖然來公司沒有幾天，但是應該也能感受得到，公司是願意給你更多的機會去學習更多的東西的。這過程中，如果工作中有什麼困惑和感受，多跟小劉溝通，和小劉處好關係。
小雯點頭。
......
領導在會餐中間講了自己以前和自己的領導吃飯時發生的幾件事情。領導通過這些事情給了大家很大的啓發。
這時候，部門經理突然說：小雯，你怎麼不給各位領導和大家倒水啊？都是小劉在倒。
這時候，小雯才慌忙拿起杯子開始給大家倒水。
從這個小案例中，我的分析：
1，在一個企業裏，大家一起吃飯，裏面的資歷，小雯最小，爲什麼人家都可以給你倒水，你就不能給別人倒水呢？爲什麼別人給你倒就不叫等級了？這顯然是不對的。
2，作爲一個新人的小雯，來到公司僅僅三天，有這麼一個機會，是否珍惜了？是否覺得這是一個學習和表現的機會？是否是一個獲得信任的機會？顯然，從案例看來，小雯沒有這個意識，沒有覺得這是一個殊榮。試想，如果領導不是給想她表現和學習的機會，又豈會帶她來聚餐，或許就會找個理由支開她，爲什麼帶小雯去呢？顯然小雯沒有想過。
3，一個人，怎樣從積極的角度，從感恩的角度來讀解周圍人給予自己的'東西。從積極的角度去看自己的進步？
小雯來公司僅僅幾天，就得到了領導這樣那樣的幫助和指導。如果小雯真的能從積極地角度去感悟，就會發現別人爲你的幫助傾注了心血，當然自然而然地會心裏感激，這種感激自然會在情緒和行動中表現出來。
4，這個過程中，部門經理其實是讀懂了領導的意圖的，把領導想說又懶得說的話說出來了。
5，從這件事情中看出，小劉是不是應該早於部門經理做提醒？或者說小劉更有責任心的話，是不是在部門經理提醒之後，專門拿出時間來和小雯把這個事情說清楚呢：領導帶你來吃飯，就是給你一個學習和表現的機會，如果領導不是出於這個目的，就會在會餐的時候把你支開，不讓你參與。領導非但沒有這樣，反而在會餐之初就給予你了一個評價，在這個時候，你應該有怎樣的表態，或者你不表態，在別人多次給你倒水，給你夾菜的時候，你至少要用你的行動告訴大家你讀懂了領導的意思：別人是在關心你。
當然，如果小劉給小雯說了這翻話，小雯的表現很漠然，覺得小題大做：吃個飯，弄這麼多事幹什麼。那麼，小劉也就不用再繼續了。要知道，有這樣反應的話，小雯是肯定是不會過試用期的。（如果不感謝，甚至表現出不屑和反感，那麼，肯定不是同路人，自然也就不會同事太久。）
從這個小案例中，你能想到什麼呢？你現在的狀態和小雯類似嗎？面對年末的公司會餐，你有什麼表現方式嗎？