“外面的世界很精彩，外面的世界很無奈……”每當我聽到這首歌后都會思考，外面的世界到底是怎樣的呢?下面有本站小編整理的院牆外的天空徵文，歡迎閱讀!
院牆外的天空徵文
鄉下的村莊，高山流水，小河潺潺，房屋凌亂地排列着，卻不失美的韻律，一座通體紅色的小屋坐落其中。
這座小屋的主人似乎很有情調，不僅房子是紅色的，而且周圍高高的圍牆也被漆成了紅色，圈住了院內的一方天地。與圍牆的莊嚴肅穆相比，院內的景象是生機盎然的。在這小小的一片土地上，生長着數不勝數的小草、小花，無論知名與否，都在蓬勃向上的生長着，一派欣欣向榮的景象。
它，是這院中牆邊的一棵牽牛花，也許是不甘心埋沒於這一小片天地，在看慣了院內風景後，他竟想要“爬”出牆外，看那院外的天空是否也是這般單調的藍色。
下定了決心，它便開始行動了。它努力汲取土壤中的養分，飢渴地吮吸着雨露，晴天則會充分沐浴陽光……這樣一天天過去，他在慢慢的成長，半米，一米，兩米……
它的努力在有些植物看來，簡直是“驚爲天人”。一顆不知名的小草嘲笑它：“你真是傻，牆外的天空有什麼特別的，你不要異想天開了，開花結籽、繁衍後代纔是我們該做的。”牽牛不可置否，但它卻更堅定了自己的信念，我是與衆不同的，世界那麼大，我要去看看牆外的世界!
他努力依舊，但牆頭卻仍然無法觸及。
一天，寧靜的村莊裏忽然傳來了“轟——”的巨響——村子要拆遷重建了。
幾天過去，轟隆聲漸漸靠近，終於該拆這間紅色小屋了。隨着一聲巨響，小屋，塌了，滿地的廢墟掩埋了一院的綠色，它也被一塊紅磚壓住了。它卻顧不上爲此情此景、同伴逝去而悲傷，因爲的堅固的圍牆上出現了一個洞，一個它足以鑽身而過的洞。它毫不猶豫，鑽了過去。
這就是牆外的世界嗎?地面一片荒蕪，小草被隨意踐踏，再也無法直起腰;小河冒着灰黑色的氣泡，漂浮着滿滿的垃圾;就像院裏一樣，遍地廢墟，但比之更甚。
它不甘心，十分的不甘心，它忍着疼痛擡頭望向天空，心懷一絲期冀。天空的確不是藍色，而是如死一般沉寂的灰色。
又是一聲巨響，牆也倒了。它被壓在下面，身體的痛不如內心的萬分之一。
它，後悔了。
它，還能回去嗎……
院牆外的天空徵文
每個人生活中都有一堵無形的牆，它不是禁錮我們心靈的枷鎖，而是青春眷顧給我們的另一扇窗。 我們在這個紛繁的世界裏放誕不羈，努力拼搏，我們喜愛自己的夢想，執着追求。卻因成人們覺得荒誕，可笑，而被扼殺在搖籃中。 有時候，我們選擇的路往往充滿荊棘和曲折。所以、長者願意爲我們指路、指一條他們眼中平穩妥當的路。 可我們是青少年，爲什麼必須循規蹈矩，按部就班地走一條前輩們安排的“老路”? 假使我可以天高憑鳥飛，海闊任魚遊。我定會任由自己闖蕩。
我深信精誠所至，金石爲開。成功的曙光會在前方，於是我在蔥蘢歲月鋪就的小道里緊握繮繩，打馬而過。想要大步跨進另一番更加廣猱的天地。這時卻出現了一堵牆，它從天而降，擋住所有的希冀和憧憬。 這時的牆是一個轉折點，因爲也許，若干年後，你會發現，當年放棄的路，僅僅是單純美好的理想，而現今的路，纔是最合適的。假使我是一株被風飄起的蒲公英，正舉目展望四處遊蕩，尋找最舒適的紮根之地。我勇往直前，想要飄到最遠的地方紮根生長。夢想卻僅是飄渺，強烈的逆風撲面迎來，使我逆向行駛、與我想去的地方漸行漸遠背道而馳。 春去秋來，被逆風阻擋的我卻依舊生長得異常茂盛。 或許，我該慶幸有那股逆風，有了逆風的牽制，才讓我生長得如此茂盛。 回到現實，我還是個孩子，我有很多夢想，有很多想要走的路。在實現夢想的旅途中，期望有家長的關注，期望爸爸媽媽在生活和精神上毫無保留的支持。可每當向他們提及我想要作爲一名志願者的夢想，他們就會鄭重其事地告訴我：“孩子，那不現實，以後連照顧自己基本生活的能力也沒有。”
一開始，我認爲他們活生生地扼殺了我的夢想，阻斷了我前進的路，在我四周修了高高的圍牆，使我困窘在其中，束縛在其中。 後來，因看了太多青少年一意孤行堅持自己的夢想，從而走上了一條不歸路。我漸漸也明白了，家長爲我修建圍牆的'用意，我也理解了他們對我的悉心呵護與用心良苦。以後，當我再次遇到圍牆後，我不會滯留在原地，停止不前。而是聽這前輩的忠言，找到最適合自己的路。 所以，我們這些青春少年。要想有大放光彩的生命，就要不斷完善理想，克服那些四四方方的圍牆，要勇於站在牆外睇視，才能在更加廣闊的天空裏自在翱翔。
院牆外的天空徵文
院牆之既是熟悉，也是規正的。人當然不會屈居一片狹小的空間，“大丈夫志在四方”，同樣，我們的思維也不能被平常的條條框框所拘束，也應衝出平時思維、經驗的藩籬，在“固定思維模式”的院牆內不會有美麗的風景，“院牆”外才別有一番意境。
一個人如果拘泥於已有的成就，不嘗試打破這種局面，不是志在院牆內死去，便是固步自封。相傳上古時期中國的一個神射手后羿曾射下天上的九個太陽。夏王聽後很高興，命他到宮中射靶，但是缺加上了賭注，如果射不中就會身敗名裂，連同封地家產都將歸公。結果，后羿十箭，箭箭落空。
是名、是利兩堵院牆把它禁錮，沒有創新，反而擔驚受怕。沒有見到外面更美的“天空”。
其實，走出院牆，大門外的天空也很美。比如意大利的科學家伽利略。
當伽利略還是個名不見經傳的小人物時，並沒有像別的人一樣被“亞里士多德”這堵牆束縛，而是開拓思維，斜塔上的實驗是他衝出院牆的表現，正是因爲這樣，他能在近代物理學家中佔據一席之位，正是因爲這樣，他才能成爲“牛頓”口中的巨人。
平常的經驗並不都是正確的，如果我們不打破它，真知或許並不會浮現。
就像近代的中國，一直閉關鎖國，爲自己鑄就了無形的院牆，以致到了後來，國家貧弱，領土被蠶食。如果一個人也這樣，“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”這樣的人，將來怎麼成就大事業。
像中學生一樣，被學校的院牆圍住，在院牆之內，不是課本的填充，便是試卷的漫布。這樣的，知道的這只是幾年前過時的知識，在這個信息化的時代，對於前沿科技確實擀麪杖吹火-一竅不通。眼中只有過去院內的舊景。
只有當走出去，看看外面的春天，聽聽鳥兒的細語，聞聞花的芬芳來感受一下這如畫的世界，而不是在灰白色的卷子過完青春。
素質教育只有當走出應試教育的高牆才能看到;真正的真知只有當走出“權威”的高牆才能看到;大氣只有走出“名利”的院牆才能看到。
院牆外的風光不同與院內的風景，院牆可以給你庇護，而院牆外也不盡然全是好處，也有許多缺漏。這和改革開放一樣，外面的新鮮事物進來，同時也有外面的“污穢”，我們要會辨明。
我們要有打破平常的氣魄，不能既來之則安之。不能被任何事束縛心的自由，只有當心走出了那道坎，走出那堵牆，才能看到外面如畫的天空。
好男兒志在四方，一堵院牆能奈何?牆內牆外風景異，魚龍混雜需謹慎。此中真意在有力，魄力、氣力、衝力，只有當努力過，奮鬥過，才能看到與來時不同的天空。
但是，這一切的一切，難道就僅僅是爲了“院牆外的天空”嗎?那片天空值得這麼做嗎?或是比這更重要的?……