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關於垃圾分類的環保徵文300字(精選9篇)

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在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過徵文吧,徵文是某個辦事部門爲了某個活動公開向社會徵集的有關文章。一篇什麼樣的徵文才能稱之爲優秀徵文呢?下面是小編整理的關於垃圾分類的環保徵文300字(精選9篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

關於垃圾分類的環保徵文300字(精選9篇)

垃圾分類的環保徵文1

我們家的垃圾可真多,幾乎每次都是“滿滿一大袋,一拎好幾袋”,而且從來不分類。打開垃圾袋,裏面什麼都有:水果皮、魚骨頭、菜葉、牛奶盒、塑料瓶、廢紙、妹妹用過的尿布……五花八門。每次我拎着大袋小袋的垃圾急匆匆地衝到小區樓下,看着垃圾桶上的“可回收”和“不可回收”標誌,往哪扔成了我人生中最爲糾結的事。

看來垃圾不分類、隨便亂丟垃圾的危害可真是大呀爲了改變這尷尬的現狀,我下定決心給我們家的垃圾進行了一次“大分家”。首先廁所的垃圾桶用來裝其他垃圾,其次廚房的垃圾桶裝廚餘垃圾,客廳的垃圾桶裝可回收垃圾,小陽臺的垃圾桶裝有害垃圾,這樣一分類,每一種垃圾都搬進了屬於自己的新家。爸爸媽媽都很支持我的想法,全家人都自覺地將不同的垃圾進行分類,然後分別丟進對應的垃圾桶。

“動手分一分,垃圾變成寶”自從垃圾“分家”後,可回收垃圾桶就成了我的零花錢儲蓄罐。一到週末,我就把回收起來的廢品拿去賣,既實現了廢物再利用,又增加了額外的零花錢,實在是一舉兩得。

垃圾分類的環保徵文2

今天吃好晚飯,媽媽把廚房裏的垃圾收集起來,叫我到樓下去倒垃圾。這有什麼難的,我都是四年級的小學生了,小菜一碟。我拎着垃圾一蹦一跳就往樓下跑。可到了垃圾桶旁邊,我犯難了,四個身穿不同顏色衣裳的士兵”把我難倒了,我該交給誰呢?我思前想後決定回去請教媽媽。

在媽媽的幫助下,我瞭解了許多垃圾分類的知識。藍色的是可回收垃圾,綠色的是廚餘垃圾,灰色的稱之爲其他垃圾,最後紅色的是有害垃圾。

在日常生活中,我們往往可以把看似無用的廢物再次合理地利用起來。比如:玻璃瓶是無毒無害的垃圾,但很難腐爛,我們就應該再次利用起來。把它洗乾淨,畫上你喜歡的圖案或者用彩紙包裝起來,插上一株鮮花,擺放在案桌上,既賞心悅目又節省開支,兩全其美。再比如我們經常吃的雞蛋,剝下來的蛋殼那可是個寶貝,它含有大量的鈣,把它碾碎了,灑在盆栽裏,成了植物的營養品”。

現在我們國家大力提倡節能環保,宣傳垃圾分類,我當然也要積極行動起來,從身邊的點滴小事做起,讓我們的家園更加的美麗!

垃圾分類的環保徵文3

生活垃圾分類處理,可以保護地球,讓資源二次利用。我們小區開展垃圾分類活動有一年多了,今天我和媽媽一起考察了一下我們小區的垃圾分類情況。

我們發現了一些好的方面。第一,小區裏設置了分類垃圾桶,每幢大樓的單元樓門口都放置了"廚餘垃圾"和"其它垃圾"兩種分類垃圾桶,垃圾桶外面的標識清楚。第二,小區裏隨處可見垃圾分類的宣傳資料,路燈杆上有四幅宣傳垃圾分類的宣傳畫,草坪上也有兩個宣傳牌,物業管理的大樓門口有兩張關於垃圾分類的海報。

同時我們也發現了一些不好的現象。第一,小區裏一共放置了57個分類垃圾桶,但是裏面的垃圾根本沒有分類,因此沒有按照分類垃圾的標識進行分類放置。第二,垃圾桶的放置不合適,例如用來放置最有二次利用價值的可回收垃圾的垃圾桶在整個小區竟然只有2個。

垃圾分類是一件利國利民的好事,功在當代,利在千秋。希望大家能像宣傳畫上指導的一樣,做到“垃圾分類,從家庭開始,從現在開始,從我做起”。

垃圾分類的環保徵文4

星期二,我們快樂小隊去中北社區參加垃圾分類的活動。九點到了,人還沒齊,我們在那裏打打鬧鬧,搶小紅帽,石頭剪刀布。這時,社區老師給我們發了一本《杭州市生活垃圾分類操作指南》,我就仔細地看了起來。

接着,老師先講垃圾分類的重要性,還提了幾個小問題。因爲我對環保感興趣,所以這可難不倒我。老師又給我們幾張代表垃圾的卡片,讓我們分類投放,看看會不會出錯,我們全組都投對了。接着就開始到小區撿垃圾了,並把它們分類投放。這條小路看上去很乾淨,其實還有很多垃圾,但是我們乾得很起勁,而且沒人出錯。一會兒夏吉爾撿到一塊好大好大的瓷磚,把它扔進黃色垃圾桶。一會兒李美池撿到舊燈管,把它扔進了紅色垃圾桶,我撿到了一個裝滿泥土的'礦泉水瓶,就把瓶蓋擰開,把土倒進黃色垃圾桶,把瓶蓋和瓶子扔進藍色垃圾桶。大家幹得熱火朝天。

這次小隊活動讓我們深刻了解了垃圾分類的意義,我們要保護環境,愛護地球。把垃圾分類宣傳出去,讓爺爺奶奶們也知道它的重要性,並立刻行動起來!

垃圾分類的環保徵文5

今天我開始了垃圾分類的環保行動,放學後我就想今天的行動該怎樣辦。

回到家了,媽媽帶我走進廚房,看見多了三個垃圾桶,我驚訝地說:“媽,你要這麼多垃圾桶幹嘛?”媽媽點了我一下小鼻子,笑眯眯地說:“你忘了嗎,我收到老師發來的信息,今天要寫一個垃圾分類日記,我這不在給你準備題材啊!”我猛然想起這個作業,於是就開始做筆記。這個灰色垃圾桶用來放廚餘垃圾,那個印有喜洋洋圖案的是可回收的,另一個印有灰太狼的是有害垃圾,記住了嗎?千萬不要搞錯哦!”那爲什麼不用塑料袋呢?還要垃圾桶幹嗎?”我迷惑不解的問。“如果用塑料袋的話就會亂一點,因爲顏色不同,總不能長期用一個塑料袋吧!”“原來是這樣,怪不得呢!”垃圾有四大種類:可回收、有害、其它和廚餘。每回收一噸廢紙就能再生八百五十公斤的好紙,等於節省三百公斤的木材!哇,這麼好。那以後就不用浪費資源了。還有我們平常的廚餘垃圾,經過特殊處理後,每噸能產生零點三噸有機肥料!

之後,我開始了分類。有時覺得好麻煩!這時我才體會到環衛工人的不容易。如果我們能順便把它做了,那他們就不會那麼辛苦了。

垃圾分類的環保徵文6

最近,在我們的小區、學校裏颳起了一股“垃圾分類”風,身邊一下子多了四種顏色的垃圾桶:綠色、藍色、灰色和紅色,起初,我對這四色垃圾桶一點也不感冒,但是,隨着學校、社區、電視的宣傳,我越來越感受到了垃圾分類對我們生活的重要性,也發現越來越多身邊的人加入到了垃圾分類的行列中。

我們家就是其中之一,我們家產生最多的垃圾就是廚餘垃圾、可回收垃圾和其他類垃圾了,因此我們家裏有三種顏色的垃圾桶,是我和媽媽用廢舊的塗料桶做的,平時我們會把家裏用過的紙巾、食品包裝袋等不可回收的垃圾扔進灰色桶裏,把喝完的礦泉水瓶、易拉罐、硬紙板等可回收的垃圾扔進藍色桶裏,把菜葉、剩飯剩菜等餐廚垃圾扔進綠色垃圾桶裏,我家還有個糖盒,那是放廢舊電池的呦。我是家裏的“環衛工”,每天我都會把家裏的垃圾拎下樓,扔進小區相應的垃圾桶裏,每每那時,我也會看到一些叔叔阿姨,爺爺奶奶,他們也會將垃圾分類投放進垃圾桶,看來,大家都已慢慢養成了垃圾分類的好習慣。

環境是大家的,地球是大家的,垃圾分類,從我做起,只要我們人人都能養成分類的好習慣,相信我們的環境會更整潔,天空會更藍,空氣會更清新。

垃圾分類的環保徵文7

垃圾桶旁有股嗖嗖味,走過捂住鼻子,老鼠吱吱作響,小區裏又髒又臭,我們的生活被垃圾影響了?

於是,我決定要做家裏的環保小衛士,天天督導家人做好垃圾分類。

有一次,爸爸隨便把打火機放入其它垃圾當中,被我這個環保小衛士看見了,我說:“爸爸,打火機屬於有害垃圾,不能隨便亂放,萬一着火了怎麼辦?”爸爸一聽到這句話,連忙把打火機從其它垃圾裏面拿出來,放入有害垃圾桶。

有一天,奶奶把快遞的包裝紙放到廚餘垃圾當中,我看見了,連忙跟奶奶說:“包裝紙屬於有害垃圾,如果您隨便一放,那些工作人員不是很麻煩嗎?”奶奶聽到後,就連忙把包裝紙扔到有害垃圾中。

說完這些,給你們講一個關於垃圾桶爭垃圾的小故事。一天,四個分類垃圾桶看到看到一個香蕉皮,它們各自都嚷嚷着讓這個香蕉皮到自己的桶裏來,吵來吵去,互不相讓。最後,香蕉皮說:“你們都別吵啦,我是廚餘垃圾,應該去廚餘垃圾桶裏面”。

垃圾分類,從我做起。我們每個人都要爲我們自己美好的生活環境而努力!

垃圾分類的環保徵文8

今天是我非常期待的一天,因爲熊老師告訴我們今天的專題課由大隊部來給我們上課。

當大隊幹部來到教室時,我發現他手裏拿着四個杯子,上面還寫着“可回收垃圾,其它垃圾,有害垃圾,廚餘垃圾”,我猜可能是要講垃圾分類吧!

哈哈!當大隊幹部放出一張圖片時,我就知道我猜對了!因爲圖片上有四個垃圾桶,還寫着“垃圾分類任我行”。首先,大隊幹部告訴我們這節課的內容是:有哪幾種垃圾,不分類會怎樣,垃圾要怎麼樣處理,還有大家最喜歡的小遊戲。接着他們給大家放了一段視頻,通過視頻我知道了我國一年可產生幾億噸垃圾,垃圾可以用填埋或者燃燒的方法處理。當大隊幹部問我們有幾種垃圾時,大家都爭先恐後地舉起手,我把手舉得高高的,於是大隊幹部讓我來回答。我答到:“有可回收垃圾、其它垃圾、有害垃圾、廚餘垃圾,還有幹垃圾和溼垃圾”,於是大隊幹部獎勵給我了一顆棒棒糖。

到了最後,大隊幹部拿出杯子和卡片讓同學們來分類,結果基本上全對,只有很少的幾個錯誤。

今天我很高興,因爲學習到了許多知識,我要做好垃圾分類,讓我們的家園更加美麗!還希望下一次的專題課還會有更有意義的課程。

垃圾分類的環保徵文9

這段時間,我每次回到學校都能發現校園比前一天干淨了些,這是爲什麼呢?原來是同學們在都在爭當好心人,把迷路的垃圾寶寶帶回了他們該回的家,沒有了調皮搗蛋的垃圾寶寶,校園裏自然整潔如新啦。

想起剛開始我在倒垃圾的時候,正準備把一大筐亂七八糟的垃圾丟入可回收物投放處,這時一位老師看到了,連忙阻止了我的行動,她說:“垃圾要分類後才能投放,你的垃圾分類了嗎?”說着便把一個紙箱子從中拿了出來,打開箱子一看,裏面有幾個爛蘋果。“看,這不是可回收物,怎麼能一起放進去呢?”說完,老師就把爛蘋果投入了廚餘垃圾桶內。

那位老師走開後,我又仔細檢查了自己拿來的這筐垃圾,發現裏面還有很多不是可回收物,比如塑料袋、透明膠、餐巾紙,趕緊把它們分開來,投到其他垃圾桶裏。我不禁慶幸,幸虧得到了老師的提醒,不然我的行爲會對垃圾的回收利用工作造成多大的影響呀。下次一定要分清楚再投放!

讓我們從現在開始一起垃圾分類,爲垃圾找到自己的家。