在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過徵文吧，好的徵文一般具有句段文采飛揚的特點。還是對徵文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家收集的我的書屋的我的夢徵文（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的書屋的我的夢徵文1
我曾爲書摔倒過，也曾爲書站起來過。我曾爲書哭過，也曾爲書笑過。我曾爲書脆弱過，也曾爲書堅強過。
起初我看書是爲了耐寂寞，那時我並沒有朋友。一個人看書時流下過眼淚。但漸漸的我發現，我有朋友！這個朋友一直在我身邊陪着我，它就是書。書籍是精神品，是人在困難時的。朋友！
在我的小書屋裏，有各種各樣的“朋友”它們有的活躍，有的安靜，有的不怕冷，有的愛哭。我慢慢地融入進它們這個“團體”。
傷心的時候看愛笑的書，問問它們爲什麼不怕任何困難，冷的時候看愛幫助人而不怕冷的書，想象它們爲什麼在寒冷的天氣還能幫助人，而自己卻一點也不怕冷。
每一次看書，我都有一種感悟。知識也越來越多，但我聰明的大腦一樣裝的下。我一但看起書來，任何人也打擾不了。我的精力都放在書上，能幾個小時都在那兒看書，一動不動。雖然我知道這樣對眼睛不好，但每次小書屋都會發出一種誘惑力，把我吸過去。讓我在那兒看書。
春，夏，秋，冬。四種季節裏我大部分時間都在學習，看書，而我的年紀也一年一年升高，五年級和六年級學習壓力很重，一般沒有時間看書。
在我那小小的書屋裏裝着我的夢，一個有智慧的夢——長大後我看書和學習得來的知識要用在祖國上！
我愛看書！我的書屋裏有我的夢！
我的書屋的我的夢徵文2
書籍是人類進步的階梯！書就像露珠，澆灌着我們這些幼苗；書就像海洋，讓我們盡情地遨遊；書就像一盞明燈，照亮着我們內心的黑暗；書就像太陽，把我們的明天變得更加燦爛。我很喜歡讀書，只要一有時間，我就會去圖書管借書來看。
我恨不得借下一整個圖書館，來彌補我看書的慾望。當然，這只是我的想象，可我也巴不得這是現實，想一想，在圖書館裏一整天每時每刻都能看到書，那可是天堂！
長興的的圖書館離我們住的地方有點遠，所以不能隨時借書看了，但我不會就此放棄，我會央求媽媽給我購買一些好看的書籍，比如：《三國演義》，《水滸傳》，《西遊記》……
每回放寒假，我就會到離老家最近的圖書館看書，那裏的味道一聞，就讓人難以忘懷，那種濃濃的墨香，我至今還記得。那裏有着我寒假讀書的所有回憶，一走到那裏，我的心中就會涌起一陣暖意。
走進那個陌生又熟悉的圖書館，我找出那本去年看過的《魯濱遜漂流記》又讀了起來，這種感覺就像教師呵護學生一樣，或許應該說，這裏的每一本書，都像我們的老師一樣，給予了我很多很多的知識。
我開心的時候，和他們一起開心，傷心的時候，他們逗我開心，雖然這些書沒有生命，但我並不介意，他們那些又酷又有趣的內容總會吸引着我不斷探索。
這間圖書館已經有一百多年的歷史了，山區經濟差，山裏的孩子們常常買不起書，爲了讓山裏孩子們看到更多的書，所以政府建立這所圖書館。因爲有了它，讓我瞭解了更多的知識，讓我開闊了眼界。
長大以後，我一定也要爲貧困山區裏的人建圖書館，讓山區的小朋友也能像我們一樣在書的呵護下，健康的成長，一生以書爲伴，成爲擁有偉大智慧的人。這是我的夢想！
記得英國作家優安。艾肯曾經說過一句話“走遍天下書爲侶”深深地感觸到了我，這句話說的太對了。書是我知識的源泉，是我攀登的階梯，也是我人生的摯友。
感謝你，舊書館，我夢開始的地方！
我的書屋的我的夢徵文3
“讀萬卷書，行萬里路。”我那窄小的書屋裏裝載着我的不少夢哩！這些夢彷彿天上的繁星，讓我最得意的是那快樂的讀書夢。
從幼兒園開始，我就坐在爸爸媽媽跟前，聽他們講故事。有一天，我按捺不住心中的話，就附在他們耳朵旁說：“爸爸媽媽，那些人的生活爲什麼那麼快樂幸福？”“因爲他們小時候認真刻苦讀書，長大實現了自己的理想。”此刻，我像是找到了人生的目標，“讀書”這個詞讓我有了一種親切感。
從此，我便在那小小的書屋裏開始了我的夢。對我而言，讀書如同去拜謁一位名士，與主人談天說地。它的奇妙，它的絢爛，它的深邃，它的豐富多彩，讓我在天真爛漫的童年時光裏，與之結下了不解之緣。
書是一種懂得報答的靈性之物，一到三年級我的成績一直名列前茅，也是父母的驕傲。到了四年級，班裏颳起了一股“遊戲風”，從此，我進書屋的次數減少，呆在遊戲室裏的時間越來越多。期中考試了，望着卷子上那些似曾相識又陌生的題目，我沉默了。我忐忑不安地回到家裏，任無聲的眼淚順着我的鼻粱流到了嘴角。寂靜充斥了整個空間，讓我變得害怕起來，飄蕩的思緒裹着憂傷的外衣，在無垠的天際行走……我躲進了書屋，含着淚睡着了。在夢中，我見到了許多久違的老朋友，他們都在向我招手。
從此，我又把自己關進了書屋。在書的世界裏，我又找回了自信。上學期末，我通過競選還成爲學校的大隊委呢！
“三更夢中書當枕，半山絕自當早餐。”讀書已經成了我生命中必不可少的.一部分，更是我今後實現夢想的一盞啓明燈。
我的書屋的我的夢徵文4
書是一種生活，從一開始的字眼淺顯，到青春階段的激情滿懷，活力無限；再到青春逝去，年老色衰時的人生，都書寫着生活中的百味。
所有的書都是以生活現狀爲基礎的，所以讀書能讓你體會生活，與作者以及衆多讀者產生共鳴，因此讀書也是一種交流。讀書可以修身養性。當你氣憤時，輕輕地展開一本安靜、祥和的書，細細的品味那文字之美，就會豁然開朗。當你讀了幾頁，進入正題後，你的心中就不再有憤怒，只有書。
書能很好的表達生活中的點點滴滴，你能通過文字來了解作者的心情，作者生活的環境。我所喜歡的《聊齋志異》，亦是如此。初品此書時，字眼有些難懂，但繼續翻閱，卻越發沉醉於此書。
此書一共五十章，每一章都寫了一個小故事。此書中的第一章《種梨》就很好的體現了作者當時生活的惡劣環境，能讀出當時人們的冷漠、吝嗇和少數好心人的施捨。表達了作者希望人們互幫互助的希望。
而第十章《水莽草》則更有力的表現出當時清政府的腐敗使人們自身難保從而變得自私自利，只想用別人的痛苦來換取自己短暫的平安，苟活於世。
這使我不得不想到當時社會清政府的無能，讓百姓流離失所，家破人亡，使人們變得自私；讓一些有志之士也報國無門，直至最後與那些魚肉百姓的貪官污吏同流合污，成爲一丘之貉。人們在這樣的環境中泯滅了人性，沉淪了道德，百姓不相信國家，清政府從此一蹶不振。成爲外國列強刀下的魚肉，任人宰割，任人冷眼嘲笑，卻毫無反抗之力。
品《聊齋志異》，品的是人情冷暖，品的是國家興亡，品的是五味陳雜的人生。品不同的書，體會的是不一樣的生活，書如人生，人生如夢；我的書，我的夢。
我的書屋的我的夢徵文5
正所謂：一日無書百日荒蕪。書從古至今都是人類進步的階梯。一日不讀書就感覺少了些什麼，一世不讀書，人就成了一具失去靈魂的軀殼。好在兒時不讀書的我，漸漸迷戀上了書。
兒時的我生性頑劣，整天大鬧天宮搞得家裏雞飛狗跳，爸媽頭痛不已。有一天媽媽不知從哪兒拿來了捆仙繩—《安徒生童話》，把我漸漸“捆”在了書海之中，從此我愛上了書。
從愛上了書之後，我就做了一個特別的夢。我夢見自己變成了一條蟲子在書堆裏蠕動，我一邊蠕動，一邊啃着世上最美味的佳餚。正當我享受佳餚時我聽見：“小滔，小滔，快起牀，要上學了。”我縱身一躍從牀上跳起來，大喊：“媽！快給我拿本書過來。”我着急地拿起書本啃了一口，“啊！怎麼那麼難吃？這和夢可不一樣。”
日子一天天地過去了，家中的書也漸漸多了起來。有一天，我靈機一動，用全部的書本堆了一個大書堡。我成天坐在裏面享受着書給我帶來的的樂趣，有書相伴，我與世隔絕，世界萬物都與我無關。我想，這個書堡就是我生命裏的第一個書屋。
一天，媽媽對我說：“兒子，附近開了一個新的圖書館。”我聽了，立馬全副武裝，帶上零食，全速衝進圖書館。“哇這麼大，今天肯定又是美好的一天。”我橫掃了整棟樓，搬了一籃子的書，選了個安靜的角落看了起來。天色泛黃，我才離開圖書館，落日的殘霞照耀着我，我感到幸福極了。從此圖書館成了我的第二個書屋。書猶藥也，可以醫愚，我夢想着我要是能有無數雙眼睛該有多好啊！那樣，我就可以在有生之年看遍天下書屋裏的各類藏書。
我愛讀書。祝福更多的人愛上讀書，我也夢想能見識到更多的書屋。