書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。下面是本站小編爲大家蒐集的誦讀經典感悟成長征文優秀篇，供大家參考。
誦讀經典感悟成長征文優秀篇一
“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。”這是用來描述荊軻的，那個如傳奇一般的荊軻，那個帶着堅定目光離去的荊軻，那個曾叱吒風雲的荊軻的。
“荊軻辭北地，蕭蕭易水寒。漸離擊烈築，壯士發衝冠。登車不復顧，去意何決然?捐生報知己，熟爲效燕丹?田光明一志，將軍無二言。信任能如此，一身何足戀?今日即赴死，心諾亦昭然。成敗隨天意，相逢當不遠。”
荊軻來到燕國，燕太子丹將一切悉數告知。荊軻爲了燕國的生死存亡，自願提出刺殺秦王嬴政。但須攜帶燕國督亢地區地圖和樊於期的首級相贈與嬴政，方可行刺。樊於期得知情況後，自刎而死。太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高漸離擊築，荊軻和而歌，爲變徵之聲，士皆垂淚涕泣。又前而爲歌曰：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。”復爲纇慨羽聲，士皆繸目，發盡上指冠。於是荊軻遂就車而去，終已不顧。咸陽宮內，荊軻刺殺嬴政不成，反被嬴政連刺八下而亡。
其實，去咸陽的路上，荊軻已經想好了，爲了燕國，爲了天下蒼生，自己這次，不管回不回得來，刺殺一定要成功。不管怎麼樣。
荊軻行刺失敗卻天下皆知，短短的兩句詩也永垂於千古。在詩裏表現雄壯的情緒之難，在於令人心悅誠服，而不在囂張誇大;在能表現出那暫時感情的後面蘊藏着的更永久普遍的情操，而不在那一時的衝動。大約悲壯之辭往往易於感情用事，而人在感情之下便難於辨別真僞，於是字裏行間不但欺騙了別人，而且欺騙了自己。許多一時興高采烈的作品，事後自己讀起來也覺得索然無味，正是那表現欺騙了自己的緣故。《易水歌》以輕輕二句遂爲千古絕唱，我們讀到它時，何嘗一定要有荊軻的身世。這正是藝術的普遍性，它超越了時間與空間而訴之於那永久的情操。
“蕭蕭”二字詩中常見。“風蕭蕭”三字所以自然帶起了一片高秋之意。古人說“登山臨水兮送將歸”，而這裏說：“壯士一去不復還”，它們之間似乎是一個對照，又似乎是一個解釋，我們不便說它究竟是什麼，都是短短兩句詩中表達了無限的哀傷，烘托出了氣氛的悲壯。荊軻慷慨悲歌表達了爲國犧牲，義無反顧的精神。即使到了今天，聽了也非常傷感，不經意會流下了熱淚。彷彿看到當年荊軻拉着秦舞陽跳上車，義無反顧地前往秦國都城咸陽。
夕陽下，荊軻的`笑容彷彿還在眼前。
誦讀經典感悟成長征文優秀篇二
凱勒曾經說過：一本新書像一艘船，帶領着我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。
書可以告訴你課本上學不到的知識，書可以使你知識淵博，書也可以使你改變人生。
書還能爲我們展現一個精彩的世界。讀書，就猶如彈奏美妙的樂曲，把譜寫在五線譜裏的靈魂，深處的震動，彈奏在了鋼琴鍵上，有勵志的清晰，有醒悟的明亮，有益智的悠揚，有創作的激越，有喜怒哀樂，有五彩繽紛，相伴一生。
讀書還可以建立自己的思想，擺脫平庸。讀書讓我們拒絕平庸，我們生活的空間可能依然狹小，讀書卻可以讓我們胸懷世界，暢飲世界
書還是你最忠誠的朋友，書也是你最溫暖的家。只要你有一雙善於發現的眼睛，你就會從讀書中發現無數的奧祕。擁有書，就像擁有了整個世界;擁有書，就像擁有了一個美好的明天。
朱熹說過：“餘嘗謂，讀書有三到，謂心到，眼到，口到。”三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎?
同學們，用心讀書吧!萬物蟄伏依待夏風的季節，讓我們把讀書活動作爲一次全新的耕耘與播種，等待碩果，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園上空，讓讀書生活，伴隨着我們成長的每個腳步，更加自信、充實地走向美好，走向未來!
誦讀經典感悟成長征文優秀篇三
小學六年，不知學了多少古詩名句，印象最深的還是那句“問渠哪得清如許，爲有源頭活水來”。
初次品味，覺得很普通。經過老師講解，這才悟出其中奧妙來。表面看此句意指：你問我小河爲何如此清澈?因爲有那源頭不斷輸送活水來。其實詩人真正想表達的意思是：寫作只有不斷積累知識才能寫好。看來詩人真是煞費苦心啊!
其實，我們學習也是如此，要想“清如水”，就要有“源頭活水”，這“源頭活水”嘛!當然就是對知識的不懈探索囉!只有這樣，才能顯現學習的意義。
唱歌也是如此，近日聽得一首傷感的歌曲，名叫《下雪了》，唱得催人淚下!後來一打聽，此作者正是以自己親身經歷的事編寫出來的，正是因爲他經歷過，所以才能使得此曲如此感人。
四大名著之一的《紅樓夢》相信大家都讀過吧!它主要描寫了一個賈氏家族由盛大到衰敗的過程。有人問：“爲何如此生動逼真?”爲何?因爲它的作者曹雪芹本人正是經歷了一個封建大家庭由興旺到衰敗的過程。他小時候是貴族少爺，不久被抄家，生活由富貴的頂端一下墜入深淵，經歷了家族衰亡，世態炎涼，正是這些親身經歷，所以他所塑造的人物才如此逼真、生動。
其實，寫作不只是靠觀察就能完成，更多的是要多看多讀好文章，爲小河的“清如許”多儲備些“源頭活水”來，這樣才能寫出一篇好作文，不是嗎?
誦讀經典感悟成長征文優秀篇四
中國建黨Xx週年了，這些年來，毛澤東主席和許多偉人聯手保衛家園，纔有我們今天的幸福生活。他們不但是出色的軍事家，還給我們留下了許多文化遺產，讓我們受益無窮。
我酷愛看毛澤東寫下的《七律，長征》。那時，紅軍正在長征的路途中，毛主席在那樣的情況下寫了這首詩。那時毛主席對大家說：“從江西算起，我們已經走過了十個省，下面就要進第十一個省——陝西省了。那是我們的根據地，那就是我們的家了。”身後的腳印已化作了給大地的詩——《七律，長征》：紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍雲崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過後盡開顏。毛澤東過了岷山，豁然開朗，他詩性大發寫下了《七律，長征》。這首詩大概意思是紅軍不怕遠去打仗，翻越五座的大山，千萬座小山也不過是區區小事。烏蒙山也如腳下滾動的小泥丸。金沙江濁浪滔天，拍擊着峭壁懸崖，使人心感受到溫暖。大渡河險橋橫架，寒氣逼人。更喜歡岷山的白雪，三隻軍隊路過了這裏一個個都喜笑顏開。周恩來也是我最佩服的一個人。我喜歡他寫下的許多文章，如《出太行》、《梅嶺三章》、《覺悟》、《生離死別》、《赤光的宣言》、《爲江南死國難者誌哀》等等。90年前，他領導了南昌起義，抗日戰徵期間，周恩來代表中共長期在重慶及國民政府控制的其他地區做統一戰線工作。中華人民共和國成立後擔任總理一職，爲祖國爲人民奉獻了自己的一生。
誦讀經典後，我被深深打動了。有多少人因爲抗日而死亡，而這些世界偉人他們沒有低頭，終於創建了屬於人民自己的政府。他們爲了今天的生活付出多少心血呀!我們一定要好好學習，繼承他們的精神，爲下一代人民創造美好。有人說：“小孩子現在什麼也別想，好好學習就行了。”我任爲他們錯了，小孩子又怎樣?小英雄雨來不也是一個小孩嗎?我們中國孩子也可以在祖國最危難的時侯，手牽手一起維護祖國。讓我們繼承先輩們的遺志，把祖國建設的更加強大，讓我們快快長大，成爲棟樑之才，更好的去保護祖國“媽媽”。