一本書，就像一塊絢麗奪目的寶石，發出耀眼的光芒;又像一位無聲的老師，教導着我們該怎樣去做我們該做的事。下面是本站小編爲大家蒐集的三年級好書伴我成長征文900字，供大家參考，歡迎大家借鑑。
三年級好書伴我成長征文900字
鳥兒愛天空，愛它其中總有一方寧靜的藍色;魚兒愛大海，愛它其中總有美麗的傳說;我愛讀書，愛它其中的哲理那樣深刻。
——題記
我總愛在有陽光的午後，戴大人的耳麥，倚在窗邊，帶着濃濃的倦意看書。一本本有些泛黃的厚書，承載着我成長的歲月。
我在二年級初讀《假如給我三天光明》，當時並未體會。再大些，隨着經歷增多，我才逐漸領悟了堅強。一個五官三殘的孩子在光明的世界裏跌跌撞撞，取得了非凡的成就，多麼不易!每每我遇到挫折，就以此安慰鼓勵自己，站起來向前邁進。好書教會我堅強，在成長中給予我前進的信念與勇氣。
《海底兩萬裏》是我迄今最愛的一部兒童小說。它以輕快的筆調給我描繪了一幅幅海底世界的奇異圖畫。每每閱讀它，我就開始聯想，並揣測尼摩船長的真實身份。其中最打動我的是鸚鵡螺號上的兄弟情誼。他們不離不棄，爲了同伴甘願捨棄生命。這種情感一直是我精神的支柱。好書教會我善良，在成長中給予我人生的情感與真諦。
三毛的散文一直是我很欣賞的。她的文章總給人煙雨空濛的細膩之美，而且其中不乏趣味。在國外闖蕩那麼多年，她只靠一顆赤子之心。在生活中我也盡力做到像她那樣勇敢真誠，也收穫了許多。好書教會我真誠，在成長中給予我做人的坦蕩與博愛。
在閱讀中，我不斷充實，不斷成長，提高文學素養的同時，也學得了爲人處世的法則。倘若成長是天空，好書就像白雲，無論陰沉與開闊，始終柔柔地盪漾在天空中，無聲地裝點着。好書猶如老師，指引我走入知識的殿堂。
好書陪伴我，走過風風雨雨的人生之路。
三年級好書伴我成長征文900字
一本好書放在手中，你可以仔細欣賞，吸之精華，你一定會受益匪淺，因爲一本好書中你總會得到許多人生的啓示。你讀書越多，就意味着你會變得愈加成熟，在人生道路上也就不容易絆倒，同時也陶冶了我們的情操。
我模糊地記得，小時候，媽媽給我·買了一本彩繪版的《古詩三百首》，我不識字，只能讓媽媽讀給我聽。特別是《鋤禾》那首詩，更是使我終身受益。媽媽念道：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我好奇地問：“媽媽，是什麼意思?”媽媽指着插圖說：“你看，烈日當空，田裏有一位農民伯伯正在鋤地，汗水順着他的面頰掉進了土裏，有誰明白，我們碗中的米飯來得是多麼不容易。”我一下子明白了，若有所思地點了點頭，心裏想：農民伯伯可真辛苦。不知怎麼，今天中午的米飯格外地香。不一會兒，我便吃得乾乾淨淨，媽媽看了看碗中，望了望我，說：“喲，吃得這麼幹淨。”我不由自主地背起了《鋤禾》，媽媽立刻會意了，笑着說：“真懂事!”直到今天我依然是這樣，可見一本好書對人的影響是巨大的。
現在，我識字越來越多，看的書也就自然而然增加了。每本好書我都不會放過，要麼仔細品味，要麼忘我地讀到半夜，把書讀一遍。每一本好書我都愛不釋手，我會與書中的主人工一起歡樂，一起悲傷。每當我失落時，好書給我信心;取得好成績，好書的字裏行間提醒着我不要驕傲。一本的好書帶我來到了另外一個世界，我可以在那裏徜徉，也可以無限幻想。我每看完一本好書，不僅是視覺上的享受，也是心靈的薰陶。
好書伴我成長!
高爾基曾經說過，書是人類進步的階梯;歌德曾經說過，讀一本好書，就是和許多高尚的人談話;托爾斯泰曾經說過，理想的書籍是智慧的鑰匙;雨果曾經說過，書籍就是造就靈魂的工具……
的確，書籍如同一架梯子，它能幫助我們登上知識的殿堂;書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們打開知識的大門;書籍如同一雙翅膀，它能幫助我們遨遊知識的天空，書籍如同一艘小船，它能幫助我們到達知識的彼岸;書籍如同一面鏡子，它能幫助我們看清真實的自己……
《女生賈梅全傳》中的賈梅是個可愛的小女孩，她天真活潑、心地善良、富有同情心。這個看似平凡普通的初中女生，卻和她的小夥伴們一起，演繹出一篇篇豐富多彩又讓人感慨萬千的成長故事，勾勒出一幅幅當代中學生五彩斑斕的'生活畫面，讓人感慨青春的美好與純真!
《烏丟丟的奇遇》是一個優美的又透着些許憂傷的童話故事，作品通過神奇的敘事手法，講述了“烏丟丟”這個木偶形象經歷的一段段奇遇。烏丟丟因爲能給孩子們帶來快樂而獲得了生命，它珍惜生命的可貴、懂得用愛去滋養生命、用愛去回報生命。閱讀這本書讓我懂得了：有愛滋養的生命，纔是鮮活、美麗和不朽的，人生最大的財富就是擁有愛。
《窗邊的小豆豆》講述了小豆豆小學時成長的真實經歷，她因爲淘氣被學校退學，後來輾轉到了“巴學園”就讀。因爲小豆豆的個性比較獨特，所以和其他孩子們相比顯得有點“異類”，但學校的小林校長並沒有放棄她，而是給予她更多的關懷、愛護，一步步教育引導她，讓她逐漸成爲了一個大家都能接受的孩子，並且改變了她的人生。這篇自傳告訴我們善良是人類的本性，愛可以改變任何人。
讀書好，好讀書，讀好書。讓我們沐浴着書香成長，在成長中沐浴着書香。
三年級好書伴我成長征文900字
什麼書纔算是好書?這個問題在我不同齡年段有不同回答。
小時候，媽媽總會拿一些名家名作給我看，可那時候的我不愛看它們，因爲那一些文字對於當時的我還不易懂，但是聽媽媽說這種書有助於我的寫作，我爲了能夠提高自己的寫作水平就開始看這一系列書籍，雖然我對他們並沒有興趣，因爲不感興趣，所以一般其中的內容我都是印象不深，往往是今天讀的，到下週就全忘了。
這種爲了讀書而讀書的行爲，直到現在我都認爲很慚愧。
但是隨着年齡漸漸增高，當我再次拿起魯迅的文章看時就不會像兒時那樣被當時“人吃人”場景所困擾。而是有了一種更深刻的領悟，在哀嘆中國過去歷史的同時我也不忘感慨新中國成立的艱苦。從那次“重拾舊書”後，我便開始對書有了興趣。起先，我開始從家裏看書。這一看，才發現原來這麼多好書長時間都被我忽略。我細細研讀每一本書，不論是小說還是散文，都能讓我學到許多。有的是讓我學到其中的心境，有的是讓我學到其中的寫作手法，這些都能在我的作文中體現出來。
讀得書多了，自然能總結出一些經驗。
書也需要挑選着看。時間少了，但是書不能不讀。爲了加深印象，我會在書上點評和圈畫。如果遇到好段落，我會將它下來，方便時常翻看。
可是讀書也需要那份心境。
讀書時只有靜下心才能感受到其中的情感。特別是閱讀古詩、古文時，多幾分想象，多幾分寧靜，就像在銀盤裏盛雪般透徹。如果能做到這點，可能在公交車上也有幾分感慨。在衆多詩人中，我最喜歡的還是杜甫，他的詩是如此的深沉，對情感的流露豪不掩飾。我是在讀了他的詩作後纔對古文感興趣的，我甚至已經會作詩，並受到同學的肯定。我想，任何一本書都是作者花心思的作品，好書這個詞只是在不同人眼裏不同的含義。但是每一本書都有它存在的價值，只是它存在的方式不同。有的格外引人注目，有的是通過他人介紹面向大衆，還有一些是默默無聞來尋求你的發現。
只有一個人真正愛上書籍了，纔會有好書與他接近。