在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過徵文吧，徵文一般是某個活動、徵文比賽等需要，作者將稿件遞給徵文活動主辦者後，作者的作品就可以參與比賽，但是著作權的一部分也相應給了徵文活動主辦方。寫徵文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的“青春的榜樣”徵文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“青春的榜樣”徵文1
如果有人問我：“誰是你青春的榜樣？”我會毫不猶豫地回答：“李宇春！”也許有人會嗤之以鼻：“嘁！不就是那個借‘超女’平臺一炮走紅的小歌星嗎？除了會唱幾首歌，還有什麼！”那麼，就請讓我來告訴你，除了音樂，李宇春還有很多很多。她執著的精神、她美好的品質更是值得每一位年輕人學習的青春榜樣！
李宇春是理智的典範，頑強的代表，道德與愛心的守護者。
從20xx年她從海選中奪得冠軍之後開始，到現在一路走來，過五關斬六將，所向披靡。耀眼的光環，沒有使她迷失方向、暫停她前進的腳步，而是使她更加努力地學習更多音樂方面的知識。有時爲了一首歌，她反覆修改、反覆練習，不停地爲每場演唱會訓練，有時會訓練到深夜，忘記吃飯。因爲她知道，自己的夢想不僅僅是滿足現狀，她不能停下。於是，她努力，她堅持，她嚴格地要求自己做到最好。
在如今這個人們都以名利爲重的社會中，在嬌生慣養的獨生子女羣體中，能夠保持清醒、理智、頑強已經難能可貴，何況在那精彩的冷豔燈光下，在成千上萬歌迷和媒體記者的簇擁中，李宇春能夠保持冷靜，用心去追逐自己最初的夢想，這種精神，難道不可以作爲我們青春的榜樣嗎？
面對驕人的成績，她沒有高傲自大，沒有目空一切，而是懷着一顆感恩之心，真誠、熱情、平等地對待每一位愛她的“玉米”。因爲她覺得，如果沒有歌迷，便不會有如此輝煌的成績。所以，她要感謝他們、尊重他們。所以，每次給歌迷簽名後，總是雙手把簽名遞給歌迷，每遞一次都笑着說：“謝謝！”；每次把筆給別人的時候，筆尖總是衝着自己，而且全部都是用雙手遞過去。試問，有幾個有如此成就的歌手可以這樣？有一個從05年支持李宇春到現在的夏奶奶，當夏奶奶作爲歌迷在臺上唱歌時，李宇春會讓所有玉米舉起左手，因爲，舉起左手是對老人的尊敬。這細節，有多少歌星可以注意到？
作爲一位八零後的年輕人，在稱得上輝煌的成績下，能夠保有這樣的平常心，這樣樸實真誠的品質，又是多麼的難能可貴！這樣可愛的人，難道還不值得做我青春的榜樣嗎？
這樣成功的一個人，一位歌星，自然也少不了人們的爭議。面對強烈的爭議與質疑，李宇春用實際行動證明了自己的實力。她說過：“好與不好，都只是別人的評價，我只想做一個歌手。”在外界的巨大壓力下，李宇春並沒有選擇解釋什麼，而是自己先給自己壓力。當然，我相信她也會難過，也會有抱怨。但短短的抱怨過後，展現在歌迷及世人面前的依然是她那真摯的笑容，是那完美的音樂，是那春式舞步……
李宇春，她此時此刻對於青春夢想的執着，不正是我們現在所缺少的精神嗎？在學習、生活上，有一點點小挫折就選擇放棄，甚至一蹶不振；因爲自己吃不了一時的苦痛，就將從小的夢想拋在腦後，而自己隨波逐流；取得了一點小小的成績便沾沾自喜，忘乎所以。的確，我以前是個容易沾沾自喜的人，可看到李宇春面對輝煌成就的從容淡定，我就完全改掉了這個壞毛病，因爲我相信我還沒有做到最好，小成績不代表成功。看看李宇春，我便看到了自己努力的目標。
在她身上，我看到了一個年輕人對夢想的執着；看到了一個歌手對摯愛她的歌迷的尊重；看到了一個女孩海納百川的胸懷。
我覺得很幸福。她沒有讓我們成爲只是瘋狂追逐偶像的歌迷，而是教會我們雖然瘋狂但不失理智，狂熱追逐偶像的同時學會做人和堅持夢想。
我當之無愧的青春榜樣——李宇春。我的青春我做主！我青春的榜樣，非她莫屬！
“青春的榜樣”徵文2
人對於未知的、可能產生巨大正向價值的自然力量或社會力量，將會產生敬佩心理，並且無條件地服從它的'驅使。這就是——崇拜。
有人說崇拜，是因爲一個人的耀眼，一個人的功名成就。
有人說崇拜，是爲一個人的高尚品德，一個人的睿智與淡定。
而我說崇拜，沒有道理……
也許，我崇拜您是因爲您那與生俱來的威懾力。那次是我第一次遲到。站在您的面前，不知所措的等着您沉默後的爆發。本以爲您會指着我的鼻子生氣的大罵一通。讓我吃驚的是，您卻只是用平和的語氣給我上了一堂課。是您讓我知道，做事要仔仔細細纔可以。對於總是馬馬虎虎的我來說，這正是我改不掉的壞毛病。
也許我崇拜您是因爲您那副好嗓子。第一次聽您在課上朗讀課文，只要閉上眼睛細細的聽。就覺得那就發生在眼前，人物的一顰一笑，風景的變化。簡直就是一種享受。有時候在家會幻想自己什麼時候會有這麼好的水平，能把故事表現的這麼生動，這麼的淋漓盡致。而現實中我有努力的練習怎麼去朗讀好，但是都不盡人意，真的是難聽死了……
也許我崇拜你是因爲您那帶有魔法的教育。和您在一起總覺得很溫暖，很願意去聽您的教誨。正處於叛逆期的我們，最不願意聽大人的嘮叨。但是，您就像有魔力一樣，所有的教誨出自您的口，我不自覺的就會很容易聽進去。我想這和您的威懾力是分不開的吧……
也許我崇拜您是因爲您是一名語文老師，還是我們的班主任。也許有人會說，這算什麼道理？這不是道理。崇拜您有千千萬萬的道理，可以簡單到崇拜您作爲一名教師所付出的。是簡單，簡單到一句話就能闡述您的職業。但是也很複雜，複雜到無法一一說出您的功績。
就這麼崇拜着您。我的人生中將會擁有您這樣一個榜樣而從此變得不一樣。這社會中也許會有好多的榜樣，好多值得我崇拜的人存在。
古人有云“見賢思齊”那麼，您這榜樣離我最近，我能夠真切的感受到榜樣的存在。
近朱者赤近墨者黑。這句話雖然到初中才懂得什麼意思。但是從小時候就已經開始被媽媽告訴，不和壞孩子一起玩。那樣自己也會變壞。那麼相反的，找一個好的榜樣去崇拜，去學習。對自己無疑是一件好事。
老師，我就是那麼的崇拜着您，沒有道理的崇拜者您。