在學習、工作乃至生活中，大家都寫過徵文，肯定對各類徵文都很熟悉吧，徵文具有標題醒目，讓人一目瞭然的特點。那麼，怎麼去寫徵文呢？以下是小編幫大家整理的徵文作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
徵文作文 篇1
清明節的下午，我和媽媽一起去放風箏，可是風太小了，我費盡全身力氣也沒能讓風箏飛上天。我們等了很長時間風還是那麼小，於是媽媽決定回家。我垂頭喪氣地走着，忽然，一道鵝黃色映入我的眼簾中，我急忙跑過去一看，咦，乾枯了一冬的柳樹不知啥時變綠了，長長的柳枝上長滿了許多黃黃的東西。
我奇怪地問媽媽：“媽媽，柳樹上應該是長葉子的呀，可這些不是葉子，它們是什麼東西呀？”
媽媽笑了，說：“這是柳樹開花了呀。”
啊，柳樹也開花呀！於是，我輕輕摘下一朵放在手心，它的顏色那麼黃、那麼淡，毛茸茸的像一條毛毛蟲，上面一朵朵小花盡情開放着，好像在宣告什麼似的。
媽媽還告訴我等過一段時間柳樹的種子成熟以後就會乘着降落傘四處旅行、生根發芽。我仔細端詳着手心中的花，好像手中捧着一個個沉甸甸的生命。“清明楊柳綠”，是春天讓生命重新起航去完成自己的使命。
這個清明節我雖然沒有像別人一樣去祭祖，但它卻讓我認識了柳花，明白了生命的意義。我也要趁着這美好時光快快長大，去完成自己的使命。
徵文作文 篇2
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書，像一石糧食，哺育我們的靈魂；書，像一把鑰匙，打開知識寶庫的大門。是啊，讀書可以帶給我們快樂，豐富我們的知識，開拓我們的視野，使我的心靈得到昇華。
我小的時候就非常喜歡讀書，每天都捧着一本圖畫書，讓媽媽給我講上面的故事。每回我都聽的如癡如醉。上了小學，每天我都夾着一本故事書或作文書去上學。長大了以後，家裏圖書已滿足不了我，我總是放學後飛奔向書店。
記得有一次放學，我來到書店看書。我躡手躡腳地走進書店，生怕熟人發現我。一見到“兒童圖書”四個大字，我腳下就像生了風一樣溜到書架前，這才鬆了一口氣。我小心翼翼的從書架抽下書，躲在一個角落裏。我翻開書，一股獨特的墨香鑽進我的鼻子。我徜徉在方塊字裏，跟着書中聖賢一起遊走天下。《紅樓夢》讓我看到封建社會的興衰；《西遊記》讓我驚歎於孫悟空的神通廣大；《巴黎聖母院》讓我懂得真正的美；《悲慘世界》讓我看到再。阿讓的救贖……我和書中的人物一起悲傷，一起快樂，一起感動。我快樂極了。
不知不覺時間過去了，我覺得神清氣爽，獲得了很多知識，感觸良多。但更多的，是讀書的快樂！
“讀書破萬卷，下筆如有神。”書，給了我很多很多的知識，讓我學會了很多道理，我得到了許多許多的快樂！
徵文作文 篇3
第一次遇見，是在兒子新生報到的那天，
您明媚的笑容、和善的話語，讓我感受到了您的熱情。
在那一刻，我記住了您——
親愛的羅老師！
每次與您的接觸，就如涓涓細流沁入人心，顯得那麼柔和。
您的一言一語，蘊含着素養;
您的一舉一動，彰顯着氣質。
您是平凡的，卻是美麗的——
您在自己的平凡的崗位上演繹着不平凡的教育人生！
新生家長會，作爲班主任的您，
讓在座的所有家長感受了您的氣場，
那是一位經驗豐富、信心充足的老師具備的感染力，您擁有了！
我們由衷地肅然起敬，
對您的讚歎，溢於言表！
活潑、調皮的兒子，進入您的班，
您用您的耐心化解着他的入學不適，
您用您的循循善誘引領着他進入學習的樂園……
我高興地看到，兒子進步着，
他每天回家對我說起學校的趣事，
也經常提到美麗的羅老師——您！
我知道，兒子的進步，離不開老師您辛勤的教導。
兒子剛握筆寫字，姿勢、筆畫不正確，是您手把手不厭其煩地幫他糾正了過來。
記得有一次，我中午去看兒子，
走進辦公室門口的我，看到您握着兒子的手，一筆一劃地寫着，
有那麼一段時間，我就這麼凝望着你們，
一幅多麼美麗、和諧的師生畫面！
我感動了，也替兒子感到欣慰——
兒子，你遇到了最好的老師！
每當夜幕降臨，萬家燈火的時候，
勤勞的您還在燈光下批改着學生的作業。
每當看到您在兒子的作業本上留下的圈圈點點和精闢評語，
我瞭解到您是多麼用心地教育。
最讓我感動的是，即使忙到很晚，您一定不忘家校通的工作，
讓我及時收到兒子在校的教育信息和溫馨提示。
真的感謝您——最美麗的羅老師！
感謝您孜孜不倦的教誨，讓我的兒子茁壯成長！
感謝您任勞任怨的付出，讓我更瞭解學校、更瞭解兒子！
感謝有您，兒子的教育征途將變得精彩紛呈，
願我們攜起手，共同譜寫兒子教育新的輝煌！
我相信，您這樣一位老師，
是所有學生心中最好的媽媽;
是所有家長眼裏最好的同盟。
您用您的行動證明着——人類靈魂的工程師！
您是最美的教師！
徵文作文 篇4
生命,多麼莊重，多麼嚴肅，多麼古老的話題啊！在我國有無數人死於非正常死亡，其中溺水身亡的人數變達每年1.6萬人次，平均每天便有40多人溺水身亡，相當於每天便有接近一個班級在消失。
和同伴不慎溺水，我們應該怎麼做呢？今天我們便來學習一下吧！如果自己不慎落水，不能慌亂，儘量使口鼻露出水面，雙手雙腳一直划動，呼氣時淺，吸氣時深，等待救援。如果同伴不慎溺水，應立刻呼救，喊叫大人前來救援。還可以將泡沫，游泳圈等漂浮扔給溺水者，也可以把竹竿等物體遞給溺水者，把他拉上岸，切記，如果同伴落水，千萬不可用手拉手方法進行施救，因爲落水者會變得力大無比，容易把救援者也拉進水中，還有手與手之間接觸到水，磨擦力會變小，如果最後一個人的手脫落，那麼前邊的人都將落入水中，造成連環溺水。如果在水中抽筋的話，應深吸一口氣，潛入水中，揉搓和放鬆抽筋部位，這樣一直循環，直到不抽筋爲止。
生命是寶貴的，它只有一次，過了便不會重來。所以從今天起，我們要預防溺水，珍愛生命，別把生命丟在水裏！
徵文作文 篇5
無論你生活在何地何處，無論你有着怎樣特別的生活經歷，只要你常懷一顆感恩的心，就定會擁有美好的生活。“吃水不忘挖井人”“滴水之恩當涌泉相報”這些哲理古訓婦孺皆知。每一個人都必須學會感恩，懂得知恩圖報的道理，感恩來源人與人之間心中的那份愛，只有人人都奉獻一點愛，這世界纔會充滿愛。
我們要學會感恩父母。中華民族自古都有百行孝爲先，父母給了我們生命，含辛茹苦的把我們撫養長大，用他們自己的言行默默地教育着我們。教我爲人處世使我學會如何做人，教我克服困苦使我懂得了堅強。如同春雨般滋潤我們的心靈。父母是我們的啓蒙老師，是在我們最困難最需要幫助的時候給予無私的幫助和支持。我們還有怎樣的理由不去孝順父母呢？ 我們要學會感恩老師。老師是一根蠟燭，燃燒自己照亮他人；老師是一盞燈塔，給迷途的學子指引方向；老師是春天的綿綿細雨，滋潤着乾渴的大地。老師是人類靈魂的工程師，是辛勤的園丁。老師的職業神聖崇高而又光榮。他毫不保留地把科學文化知識傳授給我們，默默地奉獻着自己的青春。難道我們不應該熱愛他、感激他嗎？
我們要學會感恩生活。生活有太多的不如意，但我們總要勇敢的去面對，在經歷這個過程中，我們就是在成長在進步。每一個人的生活經歷都不一樣，總會經歷坎坷和磨難，遇到各種挫折和不如心意的事情。但我們一定要鼓起勇氣，用我們的智慧去戰勝困難，這樣我們的生活纔會變得更有意義。面對生活我們要常懷感恩之心。
感恩是相互的，你幫助別人的同時別人也在幫助你，你感恩別人的同
時別人也在感恩你。人人都要常懷一顆感恩之心，才能溫暖人心。只有這樣我們才能將中華民族的傳統美德發揚光大，只有這樣才能使我們的生活更加幸福美好！
徵文作文 篇6
和諧是什麼？顧名思義，人人擁有平等，擁有尊嚴，擁有獨立和自由。和諧是對秩序和法律的敬意；是永遠懷有一顆感恩的心；是平凡人生迸發的創業的激情；是和平衛士的奉獻和承諾；是對大自然的珍惜呵護。和諧就是與每一個人的生活息息相關。
和諧是每個人都有的。自覺。善良。和平都是和諧的成員，它們每時每刻都在從一個人的動作細節中閃着金色的光芒。但是，有時和諧正與我們擦肩而過，我們卻察覺不到。只要我們認真觀察，都可以找到
賽場上裁判員公正的哨子；爲疲勞的父母端上一杯熱乎乎的茶；教室裏朗朗的讀書聲；堅決斬斷假惡醜的正義之劍；沒有污染的土地都代表着人們和諧的景象。
有一天，我和朋友共同製作一隻小木舟。我是很用心地把精力投入到製作小木舟中去。而朋友卻沒有完成。一向粗暴的我卻冷靜下來。我思索着：可能是他有什麼比製作小木舟更重要的事吧。我沒有責怪他，仍然改良我的小木舟。
我開心極了，而朋友卻疑惑不解地問：晨爽，依照你的性格來看，你爲什麼不責怪我呢？面對他的疑問，我的臉色變得嚴肅起來，我莊重地說：如果我當時就責怪你，肯定會對你的尊嚴和自信心造成傷害。我當時責怪你，你還會做出這麼美麗的小木舟嗎？這和把一個新生的嬰兒扼殺在搖籃裏沒什麼兩樣。一個嬰兒，我們可以把美好的願望寄託在他的.身上，可能他的前途很美好。但是如果扼殺他他等於認定根本對他不抱任何希望。朋友聽了恍然大悟。
和諧，一個令人熟悉的詞語，卻包含着很多深刻的含義。它是指揮車子的紅綠燈；是反對製造核武器時的辯論詞，也是裁判公平的哨子。讓我們攜手共建和諧的家園吧！
徵文作文 篇7
吾人今日豈可不“憂天”？
古代有個杞國，《列子·天瑞》記載說，”杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄。廢寢忘食者”；李白在《樑甫吟》中遂有“杞人無事憂天傾”之句，這就是“杞人憂天”的來歷。生活中常用來形容不必要的擔心或無根據的憂慮。可是，科學和社會發展到了今天，情況已經和古代完全不同，不斷髮生的新的客觀事實教育了我們，人類確確實實應該“憂天”了。當然，不是憂天地崩。
植物被損誰無過？
我們人類居住過的地方在日益減少。在我國的兩北地區，如：黃土高原，大部分地區已成了荒漠，而人們住在一些高原面上和緩坡上。還有在新疆，大部分地區成爲植被稀少的荒漠，人跡罕至。
這一切的一切是誰造成的呢？——人類
人們爲了自己的利益，不斷的砍伐樹木，使樹木不斷的被減少，從而植被遭到破壞，使大地荒漠化，導致了人們居住的環境日益減少。
植被破壞，豈可不憂！
大氣污染怎無憂？
隨着人們生活水平的日益提高，汽車﹑摩托車等一些機動化工具日漸增加。人們方便自己的同時卻污染了大氣。科技的發展將工業化提上日程，工廠林裏，煙囪裏如柱的濃煙遮天蔽日，然而發展的同時卻再次“受傷”。
大氣的污染對人類有很大的危害：污染大氣中降下的酸雨號稱“雨中死神”，生活在煙霧(包括酸雨)城市的人們會增加各種疾病，以致影響城市人口的平均壽命。
大氣污染，孰能無憂！
水源污染乃何存？
水是我們人類不可缺少的資源。然而，我們的“母親河”——黃河，現在的含沙量達到了世界第一。水色由碧綠變成了黃色。罪魁禍首是誰呢？人類，還是人類。
人們爲了自己的利益。將一切垃圾拋到河水裏。如：一些工廠把污水排到河裏，使清澈的河水變得渾濁，再者，人們把用完的垃圾隨手往河裏一丟，更加增劇了河水的污染……
由於人類的這種不顧後果的行爲，我們現在可用之水已經所剩無幾了。如果有一天，我們連一點可用之水也沒有了，我們該怎麼辦呢？
我們怎能無憂？
“有憂纔可能有備，有備纔可能無患，”人類啊，醒醒吧，樹立憂患意識和環境意識，爲了共建我們美好的家園，請保護我們的環境吧！