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關於讀書的徵文(精選15篇)

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無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫徵文的經歷,對徵文都不陌生吧,徵文沒有題目、題材、格式的限定,與作文大體上一樣。相信許多人會覺得徵文很難寫吧,以下是小編精心整理的關於讀書的徵文,希望對大家有所幫助。

關於讀書的徵文(精選15篇)

關於讀書的徵文1

“五星紅旗迎風飄揚,勝利歌聲多麼響亮……”我拖着疲倦的身子躺在牀上,想起那偉大的祖國,口中不禁唱起了《歌唱祖國》這首歌,而剛纔的倦意早已飄上了九霄雲外。

今年的國慶節是祖國母親60週歲生日。偉大的祖國從1949年成立至今,從落後到領先,從疏少貧困到繁榮昌盛,這巨大的變化源於什麼?是智慧與團結。

正所謂,“書是人類進步的階梯”,書是寶,有了書,人類纔會有智慧,人類纔會有進步,人類纔會有發展。自從學校開展了“讀書節”活動,我對這更是深信不疑。

在“書香工程”分發到我們班上的一大批書中,有關於軍事的,有關於歷史的,也有講述像我一樣平常人的生活的。在這形形色色的書中,我瞭解到不少聞所未聞的內容,就像低窪裏的小雨遊進了大海,享受了無盡的樂趣。同時從中也懂得了許多人生的哲理,領悟到了書中主人公身上所體現出的種種精神……如,在《“打包”不丟人》一文中,作者媽媽身上體現出了“拋棄虛榮,勤儉節約”的精神,這令我非常敬佩,也十分值得學習。另外,讀了《時間·時間》一文,我對時間有了更進一步的認識:你不“殺”時間,時間就會自殺,甚至會反過來殺你。只有現在把握好時間,將來纔不會後悔。書,真的讓我受益匪淺。

書的確是無價之寶,遨遊書海,能感受到無窮的歡樂。人是偉大的,善於在書中獲得價值的人更是至高無上的。智慧的人民創造了“書”,而“書”開發了祖國人民更深廣的智慧。因此,祖國富強了。

然而,有了智慧,人民的團結也是不可缺少的。

記得毛澤東主席在《爲人民服務》中提到:只有黨的內部團結,廣大羣衆團結,革命纔會勝利,中國纔有希望。是啊,戰爭時期亦是如此,和品年代又何嘗不是呢!正因爲人民的團結,被外國侵略者奪走的香港、澳門等地紛紛回到了祖國的懷抱,爲祖國更添光彩。

讓我們在“智慧與團結”燦爛的光芒中,放聲歌唱偉大的祖國——這位歷盡滄桑的母親吧!

“東方太陽,正在升起,人民共和國正在成長……”歌聲在繼續,深情在延續,祖國在發展……讓我們共創祖國更美好的明天,讓祖國的“未來之花”更加燦爛輝煌!

關於讀書的徵文2

在我的人生道路上,書是我不可缺少的一個親密夥伴,它讓我懂得了許多道理。

有時候,書是一盞明亮的燈,照亮我心中的黑暗,讓我明白了世間的善惡美醜;有時候,書是一對潔白的翅膀,帶我飛到雲海深處,一覽山河的壯麗美景;有時候,書是一葉堅固的小舟,帶我駛向成功的彼岸,任憑風吹浪打也不回頭。

小時候,我常看見媽媽在閒暇之餘手不離書,讓我充滿着好奇,便纏着媽媽吵着要和她一起分享書中的樂趣和奧祕。那時候,由於年齡的關係,我通常讀一些幼兒類的連環畫刊。隨着年齡的增長,我漸漸學會了閱讀一些文學作品,不再滿足於圖畫故事書。現在,我迷戀上了一些世界名著。書,就是這樣成了我最親密的夥伴。

書,就像我的朋友陪伴我走過了無數風雨,它見證了我的快樂成長。我愛讀書!

關於讀書的徵文3

在寧靜的早晨,在清閒的午後,在落日的黃昏,手捧一本書。看親情,品人生,讀人心。讀書,是人類進步的階梯,讀書,托起人生的夢想;讀書,讓生命再一次在藍天中翱翔。

古人云;書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。小時候我不知道什麼叫黃金屋,什麼叫顏如玉。也許就是一個個生龍活虎的方塊字,或許又是那一幅幅精美而又引人深思的小插圖。從此讓我這個不喜歡學習的孩子深深地愛上了書,於是,便在書的王國遨遊,小時候拿一本[小學生童話]細細品味,一次次被醜小鴨那堅持不懈,不向命運低頭的精神打動。一次次詛咒那心狠手辣的老巫婆。童話,向我解釋了人世間的真,善,美,童話,向我展示了人們心靈深處善良的一面;童話也爲我展示了人世間的爾虞我詐……童話豐富了我幼小的心靈,托起了我人生的夢。

上了初中,我便不僅僅沉醉於簡單的鉅著幾童話,漸漸又迷上了小說,讀[西遊記]時,我感受到了唐僧的善良與寬容大度;感受到了齊天大聖的聰慧與勇敢,忠誠;感受到了豬八戒的好耍小聰明,貪吃的性子;感受到了沙僧的忠厚老實。讀[鋼鐵是怎樣煉成的]讓我懂得了一個人最寶貴的是生命。生命對於我只有一次,一個人的生命應當是這樣度過;當你回首往事,不會因虛度年華而悔恨,也不胡誒因碌碌無爲而羞愧。讀[童年]讓我知道人生又哭又甜,不能因爲一次小小的挫折就永遠站不起來,不能因爲一點點小小的困難就退縮。

讀書破萬卷,下筆如有神。書豐富我們的生活,帶給我們知識,點亮我們人生中的燈塔,讓無知的我們懂得哲理,帶給我們財富……視書如珍寶。求書止渴。

在寧靜早晨,在清閒的午後,在落日的黃昏,手捧一本書,感悟人生,感悟生命,品味生活,讓生命在藍天中遨遊。

關於讀書的徵文4

我讀書不是爲了附庸風雅,也不是爲了博取功名,更不是在人前賣弄。我讀書,就是喜歡。也可以說是自娛。

我雖對國外的文學有所渉獵,但我更喜歡本土的文學。文學愛好者根據我國各個時期不同的文學的特點,概括爲“楚辭”,“漢賦”“唐詩”“宋詞”“元曲”。由於個性使然加之鑑賞水平有限,我更喜歡“唐宋詩詞”,唐宋詩詞以優美的語言,雋永的畫意,凝練的思想和巧妙的構思而獲得“詩中有畫,畫中有詩”的美譽。細細去品味每首詩詞裏的意境,真是妙意無窮,常令我拍案叫絕。每首詩詞若展開來,都是一篇優美的散文。

唐宋詩詞裏的作者跌宕起伏的人生際遇,在他們的筆下表現的淋漓盡致。讀之動情處,常令我感慨萬千。一代名臣范仲淹給人的印象是大體的不苟言笑,正襟危坐,“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂。”讓他名垂千古。殊不知也有“明月高樓休獨倚,酒入愁腸,化作相思淚。”的黯然銷魂,更有過留戀煙花女“何物慰相思,寄汝好顏色。”的風流倜儻。一代詞豪蘇東坡“大江東去浪淘盡,千古風流人物。”是何等的大氣豪邁,依然掩不去“料得年年斷腸處,明月夜,短松岡。”的哀婉淒涼。“忍把浮名,換做淺吟低唱。”的柳永,終身被宋仁宗排斥在仕途之外,遂“失意無俚,流連坊曲。”把深深的失意化作了“今宵酒醒何處,楊柳岸,曉風殘月。”報國無門的辛棄疾也只能“把吳鉤看了,欄杆拍遍,無人會,登臨意。”一身素衣的李白,他藐視萬物的氣魄,一直讓我的熱血激盪。“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人。”是何等的瀟灑,“天子呼來不上船,自稱臣的酒中仙。”是何等的逍遙。但背後懷才不遇的傷感是李白久久揮之不去的情結。在感悟了陶淵明“採菊東籬下,悠然見南山。”我的心和詩人一樣變得超塵脫俗,名利之念也漸漸的淡化如菊。

年華似水,不惑已秋。在感嘆青春已逝,韶華難再,碌碌無爲之際。一生淡泊名利,主張修身養性,清靜無爲的莊子又來到了我的精神世界。“稱物以遊心,獨於天地之往來”的莊子,讓我浮躁的心再次的平靜了下來。一棵大樹,枝幹捲曲,木匠棄之不用,大樹得以保全。莊子藉以“樹之有何有之鄉,廣莫之野,彷徨乎無爲其側,逍遙乎寢臥其下。”無爲而自由,無爲而逍遙。達到天人合一,什麼功名利祿都可付之一笑。又是書籍使我調整了心態,讓我經常擁有一個美好的心境。

與書爲友,可以使我心胸豁達,睿智深刻,懂禮明志。書是我生活中必不可少的精神食糧,是我的良師益友。書,讓我的內心變得豐富。書,讓我在喧囂的世間返璞歸真。

我感謝書籍,它給了我一條精神的出路。讓我靈魂滋潤而充實,讓我相信頭上三尺有神明,讓我對人對物有敬畏之心,讓我面對如今浮躁,物慾橫流的世界,內心依然能保持平靜。

偶爾讀到“無聲聽細雨,寂寞閒讀書”的句子,剎那間從中了悟了許多。大千世界,紅塵滾滾,多少人爲功名累,爲金錢苦,爲情感欲絕。當這一切都失望的時候,只有讀書才能使人了心悟性,學會“寵辱不驚,閒看庭前花開花落。去留無意,望天上雲捲雲舒。”

“閉門是深山,讀書隨處是淨土。”讀一本好書,如同飲一泓清泉,甘之若飴;讀一本好書,如同飲一杯醇酒,聞之慾醉;讀一本好書,如同聆聽一個長者的教誨,受益匪淺。

品一杯香茗,讀一本好書,寄情于山水,相忘於江湖,這是何等快事,何等愜意。享受的是“獨與天地精神之往來”的極樂。

關於讀書的徵文5

古塔旁,一地秋霜,小鎮上,滿地月光。漣漪外,泛起過往,琴聲瑟,池水中央。我整裝待發,看向斜陽,踏上一個人的書海旅行。

《輕輕走向完美》,這本書巨大的輪廓已經隱約在我眼前浮現,我推開遮擋住她的'那扇門窗,拂開輕如薄翼的面紗,看到她的容顏,美麗滋生,妙不可言,笑容可掬,心生疑惑,我繼續前行。

仰望着碧波如水的蒼穹,伸手觸摸着書海里的彩虹,那風箏自由的搖曳在天空,我看見她奔跑在風中。紅塵裏一抹倩影,她笑着刻畫成一道永恆。

我駐足流連,問她美得不着邊際,似仙女般,亦成詩,亦成畫,她淡語:

“自是平凡,健康爲福”。

“健康爲福”。我望着她遠去的背影,思忖良久。

整裝待發,繼續前行,斜陽燈火,半盞涼茶,看又一處悠悠人家,子孫環繞,一老者滿面笑容,皺紋佈滿臉頰,卻洋溢幸福和滿足。

我不解,上前,問老者:“粗茶淡飯,身披麻衣,爲何仍有如此心境,笑語歡聲。”

老者並不回答,指着自己滿頭白髮,我愕然,上面寫滿歲月,在斜陽下顯得熠熠生輝。

還未等我繼續發問,老者便笑了:“凡夫俗子,生活爲安”。

“生活爲安”。我站在那裏望向她們,不問過往。

見老者輕起身,子孫急忙照應,一家人相互攙扶,笑聲不斷,逐步消失在淡淡的夜色中。

“健康爲福,生活爲安”。卻總覺得缺少點什麼。“缺少點什麼”——我暗暗思忖良久,百思不得其解。

復又前行,卻見那剛纔的老者和那溫文爾雅的仙女此刻正在一起,那仙女攙扶老者,輕輕地向前走着,老者臉上堆滿了滿足的笑容,那仙女的臉上亦帶着不可抗拒的美麗。兩者在一起,是那麼的沒有縫隙,我突然感覺到,眼前這一幕,竟覺得那樣完美,完美的無可挑剔。

燭光搖曳,飛蛾撲火,我伏在窗前,只覺老者和仙女越來越契合,最後竟然眼前一花,感覺兩個人重新契合在一起,重生出一個叫做幸福的模塊,瞬間恍然大悟,看漫天星光飛舞,終於豁然開朗,如夢初醒。

跳出書海看世界,所謂健康,實屬萬事萬物之根本,如若我們丟失健康,何談走遍大江南北,壯志凌雲,怕是整日只得藥碗與水充飢吧,每日運動三四里,蔬菜水果勤相伴,定期檢查必少病,幸福之日纔會來。說到底,生命莫不是那一盞涼茶,茶葉便是那健康,若失,則生命無味,若得,則不止黑白。一盞涼茶青濡口,慢慢品嚐其中味,若得好茶葉,莫不是皆大歡喜。

再看那生活,所謂生活,即爲生之所向,如若我們不懂生活,又怎能高談闊論,微笑衆生,怕是隻能強顏歡笑,殘落霜白。天地父母敬在先,兒女子孫多如蔭,滿足二字心間記,勤勞美滿好人間。若想生活變成良辰美景,非把生活大富大貴,莫不是那一件羅裙,穿在人身美若天仙。若把生命比作人身,那生活則爲那一件羅裙,若美,則萬物動情,若醜,則嗤之不屑。一件羅裙輕落身上,旋轉飄逸,薄如翼紗,舉手投足莫不動人心絃。

像是那幅老者和仙女在一起的畫一樣,健康和生活在一起,也是如此的契合。俗話說:“健康是革命的本錢”,有了健康的身體,纔會有做事的本錢。有了健康的身體,纔會對生活充滿陽光,若是生活的順心一些,身體自然不出毛病,健康與生活似乎搭不上邊,卻又實實在在的相輔相成,大自然果真是鬼斧神工,萬物蒼生怎樣安排都有它的道理。冥冥中早已把健康和生活賦予了幸福,這就是人生的真諦。

又重新拾起這本書,看着美妙絕倫的封面,“輕輕走向完美”幾個大字赫然的印在上面,想起翻過的每一頁都像一個叫做健康的仙女,和一個叫做生活的老者,他們在對着我們笑,提醒着我們他們的泰然。我想這次書海之旅,無論何時何地,對於我來講,都是一次心靈的洗禮,我想我永遠都會記得,那些刻骨銘心的幸福其實來的也沒有那麼艱難,當我們擁有健康,保持陽光的心態,認真對待生活,當我們認真對待生活,幸福自然而然來了。

生活處處有幸福,心中時時有陽光,使自己成爲一個陽光健康的女性,成爲一個能給別人和自己都能帶來幸福的人。

健康爲福,生活爲安,書海之旅,受益終生。看萬千世界,莫不心生寬慰,海角天涯,健康相陪,生活爲伴!

願我們與健康同在,生活與健康同在,處處與健康同在!

關於讀書的徵文6

“爲中華之崛起而讀書!”這是偉大的周總理對讀書重要性所發表的肺腑之言,不知鞭策了多少中華兒女爲實現自己的夢想讀書自強,回報社會,報效祖國。今日,時光大好,此我中華學子以讀書爲本、雄鷹展翅高飛之時。

談到讀書,不得不談的一個人就是孫中山先生了。還記得他在專注讀書的時候,誤把墨水當作醬來吃,而且還吃得津津有味,那種如癡如醉的狀態恐是一般人多不及的。孫中山先生專注讀書的故事可謂家喻戶曉,人人皆知了,可是又有多少人領會其讀書的那種妙不可言的樂趣,甚至所隱含的凌雲壯志呢?又會有多少人向孫中山先生那樣對讀書樂此不疲,癡於讀書呢?歲月雖逝,讀書之氣仍然需要弘揚和維持。

著名的歷史學家麥考萊曾發出寧願做一個窮人,住在倉鼠很多的樓閣裏,也不願當一個不能讀書的國王的感慨。多少人嚮往着金碧輝煌的宮殿,諸多的佳餚、美酒、華麗的衣服和成百的僕人,但對麥考萊來說,這些遠沒有讀書重要。這是一種境界,一種讀書的境界,它可以讓一個人爲了自己的追求而對讀書無比的忠誠。

近期,雅安地震再一次牽動了國人的心,關於雅安災區的報道也是不斷地更新、涌現,其中有一個記者拍攝了這樣一張災區的圖片,幾個衣衫破損的孩子呆在一個條件比較簡陋的帳篷裏面讀書,讀的那麼認真。此時此景,不禁讓人心碎,讓人欣慰,心碎的是他們剛剛經歷的如此大的災難,失去了美好的家園和原本幸福的生活,欣慰的是他們在大震面前仍然爲夢想而自強讀書。或許他們還太小,並不能完全的理解什麼是真正的夢想,但是他們喜歡讀書,讀書源於希望,希望源於夢想。

“書籍是前人的經驗”“ 書籍是造就靈魂的工具。”“書籍是培植智慧的工具”——無數名人志士都這樣讚美過“書”。是啊,一個人如果有了智慧,有了偉大的靈魂,並且有實踐的經驗,那他必定會成爲一個對國家有用的人,必定會實現自己那份理想。

讀書對大學的學子又意味着什麼呢?在大學,有多少人因爲沒有對自己做好準確的定位而深陷迷茫,於是沉浸於虛擬的網絡世界當中,不知道自己真正該做些什麼,漸漸地迷失了自己的方向,此不得不說是一種悲哀。大學學子應抓住來之不易的大學時光,讀書自強,讀書圓夢,莫失讀書之良機。尤其在當在這樣一個知識性時代,大學生更應該努力讀書,,不斷提高自身的素質,清楚的認識自己身上所肩負的重任和責任,將個人與國家密切的聯繫起來,完成自己該完成的使命。

存鷹之心於高遠,取鷹之志而凌雲,習鷹之性以涉險,融鷹之情在山巔。我想這是每一個讀書人都應該有的狀態。

同學們,讓我們爲了夢想——讀書!

關於讀書的徵文7

我國著名女作家冰心曾說過:“讀書好,多讀書,讀好書。”這是冰心在《憶讀書》中寫給孩子們的,我卻認爲這句話同樣也適用於所有人。由於生存的壓力和物質利益的誘惑,許多人都把眼光和精力投向外部世界,不再關注自己的內心世界,即便是求學的孩子,也有很大部分將讀書變成利益驅使。其結果是靈魂日益萎縮和空虛,只剩下一個在世界上忙碌不止的軀體。對於一個人來說,沒有比這更可悲的事情了。作爲人民教師,我們肩負着教書育人的重任,更要通過閱讀,藉助書籍來淨化靈魂,塑造形象,完善自我,永葆靚麗無瑕的青春本色。

“書籍人類進步的階梯”,工作、學習、生活之餘,翻閱書本可以獵奇覽勝,可以休閒娛樂,可以修身養性,可以豐富知識,可以開闊眼界。但是,中學生對於書籍的選擇沒有明確的目標,很容易選錯書。就像一枚硬幣擁有其正面和反面,書籍也有好壞之分,優劣之別。書籍在向愛讀書的我們展示一種另外的生活的同時,也在用另一重方式刺激人們的神經,它即可激勵志向遠大者幹出一番驚天動地的大事業,也能慫恿意志薄弱者鋌而走險,迸發犯罪的衝動。選一本好書,就是選擇了一位良師。對於學生,選擇好書尤爲重要。但中學生正處於逆反時期,引導不好反而會其副作用。我們班最近有幾個孩子迷上了看玄幻小說,更有人由此迷上了該書的網遊。面對這種情況,我從網上下載了學生們比較愛看的《鬥破蒼穹》與《斗羅大陸》兩本書。用了近一個月大概的通讀了一遍之後,我們班召開了一節小型的自由討論班會:你愛讀哪類書籍?起初,學生們小心翼翼地,只挑一些語文老師要求的名著說了幾本。當有同學問我喜歡讀什麼書時,我笑着對他們說:“我最近趕了一把時髦,讀了兩本網絡流行的玄幻小說。”不等我說完,就有學生搶着問:“是什麼書啊?”當我說出書名時,挺多學生都笑着說:“老師,《鬥羅2》都出了。”於是我們就開始討論起起兩本書。學生們都能或多或少的說出一些書中的內容,我話題一轉:“孩子們,這兩本書的主人公很讓人欽佩,他們都能在艱苦的條件下堅持自己的理想,這很值得大家學習。但我看這兩本書時幾乎是一目十行,尤其是後一本,更快,只挑刺激的環節看。”“我們也是。”許多孩子附和。“我看了近一個月,才草草的看完。他們的內容只有刺激的環節吸引人嗎?”學生們都愣了。我環視了他們一眼,接着說:“我上中學時候讀過《駱駝祥子》,上大學的時候又看了一遍,去年又陪我兒子看了一遍。每看一遍都有不一樣的收穫。”看着他們迷惑不解的眼神,我接着說:“古今名著之所以成爲名著,就是因爲不同的年齡,不同的經歷的人,看同一本書會有不同的感受;同一個人,不同年齡看同一本書也會有不同的感受。名著需要用心來品讀。它可以陶冶情操,淨化心靈。只有選對書籍,找準朋友,我們纔會純化心靈,纔可“日三省乎己”,才能鑑照自我,檢驗自身,心理健康,做到讀書思賢,淨化心靈。而玄幻小說幾乎千篇一律,都有一個本來很優秀的主人公,可是因爲一些原因導致不能正常修煉,但主角憑着過人的毅力終於出人頭地,看文章開頭,就能猜到結尾,大家都是看了個熱鬧,具體怎麼回事,看完幾乎就忘了。除了浪費了很多應該學習和睡覺(老師、家長都不會允許你大大方方的看一本幾十萬字的玄幻小說的,所以只能躲在被窩裏浪費睡覺時間了)的時間外,幾乎沒有收穫。”許多學生都不好意思的笑了。看着學生們的表情,我知道我的目的達到了。

我也經常和孩子一起讀書。我小時候就非常愛讀書,因而我的閱讀與寫作水平在同齡人中一直領先,尤其是作文,大量的閱讀使我每次都能在課堂上完成作文,並受到老師的好評。我告訴孩子:讀萬卷書,行萬里路可以是一個平凡的人優秀;一個渴望優秀的人,是應該親近書籍的。讀書能給人樂趣、文雅和能力。一個好的學生應該有良好的性情,優雅的風度和豐富的才幹。讀書就像做人,應當擇善而從,應該見賢思齊。讀一本優秀之書,就像欣賞一株傲霜鬥雪的天山雪蓮,令人心馳神往,不斷進步;讀一本庸俗鄙陋之書,耳濡目染,就會使人放鬆警惕,墜入罪惡的深淵;讀一本精美的詩集,更會讓你心齋坐忘,超凡脫俗。因而讀書需自我反省。只有讀對書籍,自我反思,纔會心境高遠,不計小事,不計名利,纔會“寵辱不驚,閒看庭前花開花落;去留無意,漫隨天外雲捲雲舒”。只有自我反省,善於思考,才能剔除糟粕,汲取精華,健康心理。在我有意識的陪讀下,我和孩子共同讀完了《駱駝祥子》、《三國演義》、《水滸傳》、《簡愛》、《海底兩萬裏》等,尤其是《三國演義》,因爲裏面有太多的生僻字,爲了讓他有興趣,我下載了《三國演義》的評書,每天睡前聽一段,結果孩子迷上了《三國演義》,評書聽了三、四遍,書也從拼音版換爲白話版,不久的將來,我準備再把它換成舊版文言文。大量的閱讀也初見成效,我兒子的課外知識非常豐富,寫作初見成效。

多讀書,讀好書也提高了我的素養。利用學校的圖書室,我接觸到了大量有關課題研究,教育改革的最新動態,積極參與到課題研究中幾乎每年都有課題立項、結題;面對新事物,我也敢於挑戰:電子白板剛剛投放時,我的電腦水平也剛剛起步。爲了能使用電子白板上課,我幾乎有空就往多媒體教室跑,從基礎學起,終於把電子白板的基本使用方法掌握了,並利用電子白板上了幾節公開課,有幾節課還被評爲省、市優秀課。

讀書使我融入學生之中,深化師生魚水之情,關心學生的疾苦,傾聽他們的心聲,準確把握學生的思想脈搏,以踏實的工作作風,贏得學生的愛戴,拉近與他們的距離,消除師生之間的誤解;讀書,使我真正保持正常心態,保持健康心理陽光的心態,對待自己的工作。

讀書好,多讀書,讀好書!讓我們每一個教師都行動起來,每天都讀一些書,讓自己更加充實!

關於讀書的徵文8

“讀書破萬卷,下筆如有神。”這句話雖已聽過無數遍了,但仍是琢磨不透,如何才能“破萬卷”呢?

小時候就經常聽爸爸給我讀書,我十分愛聽,書中優美的語言和鮮明的人物形象打動了我。我那善於顧盼的雙眸明亮起來,儘管盯着那些不認識的文字,一雙本就大的招風耳也豎了起來,更是顯得大了。從那小時的記憶中,我彷彿挖掘出了讀書之樂。

上了幼兒園,就漸開始自己讀書了。每當老師教完拼音與漢字後,我總迫不及待地翻開那些帶有注音的小人書,一邊用手指點着,一邊癡癡地看着,似懂非懂地。不過,也不走神,比起其他正在打鬧的小朋友,真是專注多了。其實我也不知道那時到底是在看圖還是看字,但老師卻不管這個,只顧誇我好學。總之,從那依稀記得的時光中,我體會到,讀書之樂在父親那深厚的嗓音中,在老師甜美的表揚聲中。

小學時,我便開始閱讀大量的書籍,那時,班裏還在比誰讀的書多,於是我便把“讀書破萬卷”當作我的座右銘。但許多同學開始“抄襲”我的座右銘,我便生氣地對他們說:“你們配用這個座右銘嗎?說說誰有我讀的書多?”在他們紅着臉低頭不語時,我偷偷地得意地笑了。讀書之樂又如同在小學時讀書的競爭中。

從六年級到現在,我卻是對“讀書之樂”和“讀書破萬卷”有了更深一層的體會。

暑假期間,我將《西遊記》原著讀了一遍。當讀到“小聖施威降大聖”時,更是置身其中。有時眼前灰濛濛一片,原是讀到大聖與二郎激戰:一會兒雲霧散開,見一隻麻雀釘在樹梢,一會兒又見小魚兒跳入水中,又一會兒,便有一隻木木樗樗的花鴇立在廖汀之上……一幅幅精彩的畫面彷彿成了真實的,如此生動,我不禁爲這文字藝術歎服。

現在我終於懂了,之所以能夠讀書“破萬卷”,是因爲對書的樂趣了。

“讀書”樂!樂在與作者的交流。讀書之樂在於仰俯間,縱覽千古,橫歷八荒;讀書之樂在於掩卷後,靈思飄逸、神清氣爽;樂在於書中優美的語句、鮮明的形象和栩栩如生的畫面……

此爲讀書之樂!

關於讀書的徵文9

“爲中華之崛起而讀書!”最近,我讀了《爲中華之崛起而讀書》這篇文章。我爲周恩來總理小時候能夠說出這樣的話來而感到萬分驚訝。文章講了周恩來小時候老師問同學們爲什麼而讀書。同學們的答案五花八門,有“爲做官而讀書”,“爲賺錢而讀書”……當週恩來回答時,他說的則是爲中華之崛起而讀書!

爲中華之崛起而讀書,這句話表達出了周恩來要爲祖國的富裕強盛而發奮學習的遠大理想。做爲一箇中國人,要有國家、民族的使命感,纔算是一個熱愛祖國的人。例如航天員楊利偉,小時候他與朋友去看電影《林則徐》,回來時他十分嚴肅地說他以後要參軍讓國家更加強大起來。

但是,現在有許許多多的同學不懂得好好學習,不珍惜時間,這樣怎能說自己有愛國之心呢?雖然,現在的中國在世界上已經佔有一席之地,但是我們還是要好好學習,這樣中國纔不會落後。現在,我們要爲中華在世界騰飛而讀書。同學們,你們想一想,如果不從現在就開始學習,以後怎麼能成爲祖國的棟樑之才呢?如果一個人在世界上沒有做出貢獻,就不是個愛國的人了。

莎士比亞曾經說過:書籍是全世界的營養品,生活裏沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。書籍是我生活中不可缺少的一部分,它不僅使我生活中充滿了樂趣,還使我增長了見識。

沉醉在書香中,我不由領悟到了什麼。其實每個人的成長過程中,總少不了一個良師益友,我找到了能伴我一生的朋友——書!

“開卷有益,讀書好處多”這是自古以來人們的共識。每一個人要想在知識的山峯上,登得越高,眼前展現的景色越壯闊,就會擁有淵博的知識。知識是人類通向文明和發展的唯一途徑。書是前人勞動與智慧的結晶,它是我們獲取知識的源泉,我們要讓自己變得聰明起來,必須多讀書,讀好書。

書給我們帶來了遐想和樂趣,書給我們帶來了智慧的源泉和精神的力量。讀書能增長知識,開闊眼界;讀書能明白事理,增強能力。讀書不僅可以使我們開闊視野,增長知識,培養良好的自學能力和閱讀能力,還可以進一步鞏固課內學到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對於各科學習,都有極大的幫助。

在我的印象中,《紅巖》這本書帶給我的感受最爲深刻,從字裏行間中,我感悟出了主人公堅貞不屈,視死如歸的紅巖精神。刑具打不消他們對革命的忠誠,死亡嚇不倒他們的愛國熱忱。從這本書中,我瞭解瞭解放戰爭時期的歷史背景,更加熱愛祖國,將來成爲國家的棟樑之才。

我很喜歡讀書,喜歡獲取知識的那種快樂。在我讀書的時候,我感到我的知識非常匱乏。每當我讀完一本書,從中汲取了知識,我的內心感到充實。所以,我家的書櫃裏擺滿了書,我總是愛拿本書睡覺前閱讀。此外,我每個月至少去一次書城,去豐富我的知識,充實我的課外生活。

賽捏卡說過:“如果你想從閱讀中獲得值得你永遠銘記在心的知識,你就應該花更多的時間去研讀那些無疑是富有天才的作家們的作品,不斷從他們那裏取得養料。”朋友們,請你們多讀書,讀好書,從書籍那裏獲得更多的知識,使你們的生活更加充實吧!

我愛祖國!這樣的話,相信每一個有愛國之心的人都會說出來的。既然愛祖國就拿出實際行動吧!同學們,讓我們爲中華騰飛而讀書吧!

關於讀書的徵文10

微閉雙眼,靜靜沉思:能夠永遠陪伴我的到底是什麼?是父母?是朋友?還是什麼?哦,對了!我想只有你,永遠陪伴我的你。

有你的陪伴,讓孩童時期的我獲得了許多樂趣。孩童時期的我因害羞,靦腆,朋友很少,導致生活缺少了許多樂趣。自從有了你,你的到來讓我獲得了許多樂趣:你給我講述的《賣火柴的小女孩》,讓我感受到了賣火柴的小女孩的孤獨,無助;你腦中的《惡毒的王子》的遭遇,讓我明白了善良的好處;還有《七個小矮人與白雪公主》,《海的女兒》,這些童話故事,讓我彷彿身臨其境:當了一回白雪公主;就起了海的女兒;進行了一次奇妙的探險。有了這些身臨其境之感,便讓我的生活多了許多樂趣。你在我的孩童時期,變身成童話故事,讓我的生活充滿了樂趣。你的天真,你的幽默,你的善良,都是你這一時期的標籤;此時的我有你的陪伴,真好!

有你的陪伴,讓少年時期的我堅定了自己的夢想。少年時期的我,又多次因夢想不堅定而迷失了前進的方向,有了你的陪伴讓我堅定了自己的夢想。你變成《鋼鐵是怎樣煉成的》,讓我品味:你讓我品味出了保爾?柯察金的革命理想,他的一生以革命爲目標,爲動力,爲夢想,他從來不會放棄自己的革命理想,反而是在一次次的困難中堅定了自己的夢想,這令我敬佩;還有你腦中的魯濱孫,他把航海當作自己的理想,並且從不放棄;這都讓我堅定了自己的夢想——好好學習,環遊世界。你在我的少年時期變成了外國名著,讓我堅定了自己的理想。你的耐心,你的勇氣,你的抱負,都是你這一時期的標籤;此時的我,有你的陪伴,真好!

有你的陪伴,讓初中時期的我豐富了自己的情感。初中時期的我,感情不夠豐富,自從有了你的陪伴,變豐富了我的情感。你變成唐詩宋詞走進了我的生活:“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”向我展現了奉獻精神;“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。”讓我體會到了時光流逝的惋惜;意見“剪不斷,理還亂,是離愁。”的無限愁思。他們,都化作春雨,給我進行了洗禮,豐富了我的感情。你在我的初中時期,變成了唐詩宋詞,豐富了我的情感。你的好房,你的婉約,你的多愁善感,都是你這一時期的標籤。此時的我,有你的陪伴,真好!

書籍,你的陪伴帶給了我樂趣,夢想和情感;感謝能夠與你相伴,希望此生能夠一直與你相伴到永遠!

關於讀書的徵文11

書是人性的淨化器,給人心靈盪滌,使人大徹大悟從小書已成爲我生命中不可缺少的一部分,它伴我走過了十幾個春秋,讀書給我帶來了無限的樂趣,讓我受益無窮。自小我就喜歡沉浸在靜謐的夜裏,沉浸在書的馨香中,安靜的去思索,去與橫臥在書中的每一個靈魂自由自在地交流……

只要一提到書,我就會有講不完的話題。走進我的臥室,就能聞到一陣陣書的氣息,再走近一看一個小小的書櫃裏堆滿了密密麻麻的書,什麼《海底兩萬裏》,什麼《單翼天使》,恐怕數都數不完。我最愛看的書大都是“美美”——伍美珍寫的,對我來說,書就是我的一切,我的大部分時間都在看書,也可以稱得上是一位名副其實的“小書蟲”,媽媽每次看到我這麼拼命地看書,總是要嘮叨幾句:“媛媛,書又不是你的命根子,那麼拼命幹什麼呀?”媽媽還真是說對了,有一次還真的爲了書把黑眼圈都給招來了。

那是一個寧靜的夜夏,知了的叫聲,不斷地騷動着我的心,路旁汽車還在不斷地發出歡快的喇叭聲,小巷裏,鄰居們的談笑聲還在繼續着,絲毫沒有停下的意思,但這一切,都不能阻擋我想要看書的慾望,“媛媛該睡覺了!”,如果不是媽媽的提醒,我一定還沉浸在書的世界裏,擡頭一看,已經是深夜10:00了,可我絲毫沒有睡意,媽媽見此情形,於是決定強行押我上牀,看我躺下後,纔回房。

嘻嘻——我早有準備,過了一會兒,我看媽媽沒來,我便把早已藏好的書拿了出來不知是否能夠稱得上是挑燈夜戰,我興奮不已,一下子就又暢遊在書的海洋中,就這樣,不知是我看的太入迷了,還是太困了,不知在什麼時候,我在不知不覺中竟然睡着了,就這樣進入了夢鄉。

可想而知,第二天早上一圈深深的黑眼袋,印在我的臉上,像一隻大熊貓一樣,可愛極了,連我自己也哭笑不得。

從這個事情中我知道,不止是自己愛看書就夠了,還要加上好的書,這才能稱得上是名副其實的看書。我覺得就像威爾遜說的那樣:書籍是通過心靈觀察世界的窗口。住宅裏沒有書,猶如房間沒有窗戶。一個人沒有書是一件悲哀的事,但是我認爲一個人有書,但他看的書不是好書,那麼這個人也同樣悲哀。

書中自有黃金屋,書中自有千鍾粟,書中自有顏如玉。每當拿起手中的書本閱讀就是在跟一個偉大的學者交朋友。那麼請你珍惜這位朋友。

書就是我的良師益友。朋友們就讓一縷書香伴你我同行……

關於讀書的徵文12

六月,河塘的荷花開滿了,一朵朵緊密挨着,粉嫩的花瓣在那如同一隻大大碧綠盆子的亭亭樹立着。雲淡風清下,雖烈日當空,但河塘的水氣使得周圍似乎有着一片清涼緩緩帶進人們的心中。

就是這美好的六月,她誕生了,眉清目秀,睜着大大的眼睛,對這個世界充滿着五彩的好奇。那時的她是個懵懂的女孩隨手一摸,她便與書有了緣分。早晨,慈愛的奶奶給她將那些童話,一頁一頁地講,女孩似乎在奶奶那沙啞的聲音找到了自己翱翔的天空,她看到了雪白的皮毛,紅色圓得像櫻桃的研究的小白兔,那躲在深山專使壞心眼的狡猾狐狸,那動不動便聽信讒言昏庸的森林之王老虎,那正義凜然見義勇爲的雄師,那精靈古怪淘氣的松鼠……她小心翼翼地走在動物世界中,有時撫摸一下小白兔的皮毛,有時懲罰一下狐狸的壞心眼,有時與松鼠歉收在森林中玩耍……

中午時分,嚴肅的父親會在用他深沉的聲音告訴女孩數字“一”的故事,那些造型古怪的阿拉伯數字似乎真的穿上了花裙子、白襯衫,活生生地展現在她面前。0大哥說:“早點睡覺。”1大哥說:“努力學習!”9大姐說:“要聽大人話。”2妹妹說:“不要調皮。”……於是她的耳邊常常出現他們的警言,讓她學會做個乖孩子。

午後,太陽光暖暖地照進小女孩的心尖,爺爺用滿是皺紋的雙手一點點撫摸着她的頭髮,用那久經滄桑的聲音給她講述他自己的故事。於是,爺爺年輕時閃爍的雙眼有着他裝滿一切美好事情的夢想。女孩有時想不懂。爲什麼這樣的包負會因爲一些挫折而就次淹沒呢?

夜深了,月亮悄悄爬上夜空,母親就是女孩心中的一輪明月,指引着女孩去找尋一顆又一顆明星。她知道了什麼是牛郎織女的悲慘,卻不懂爲何他們非要在一起。她知道了金衛的偉大舉止,卻不懂她爲何要抱着那幾乎是0的夢把這片海填滿;她知道了哪吒的奇聞軼事,卻不懂他爲何自刎身亡求得蓮藕身。她不懂的有太多太多了……

直到她長大,她懂得了自己讀書會有與以前不同的樂趣,於是她獨自去領略這世上的人情雜事,有時會大笑,有時會流淚,有時會憤怒,有時會感慨許多。她終於明白了愛的真諦,終於明白了親情的可貴,終於知道了友誼的珍貴。她從書中誕生了夢,誕生了心情,誕生了自己,真正的自己……

那個女孩有一個平凡但對某些人重要的名字,陳佳怡。她在書的沐浴下成長,在書的哺育下慢慢地升騰自己的生命,她擁有自己的夢,她插着書的翅膀追逐。

是的,沒有了那些書,她無法懂得自己的慾望,無法瞭解這社會了真面目,她也無法體會有夢的快樂。

瞧!那個穿着白色棉布裙的女孩,她正在追逐,她的背上永遠不會空缺,因爲書會陪伴她找到夢。

關於讀書的徵文13

所謂讀一本好書就是交一個良師益友,但我認爲讀一本好書就是一次大冒險,大探究。一次體會書的過程,真的很有意思,咯咯的笑聲,總是從書香裏散發;沉思的目光也總是從書本里透露。是書給了我啓示,是書填補了我無聊的夜空,也是書帶我遨遊整個古今中外。所以人活着就不能沒有書,只要愛書你就是一個愛生活的人,只要愛書你就是一個大寫的人,只要愛書你就是一個懂得珍惜與否的人。可真所謂書籍存在,快樂就在,生活更是無處不在,而好的生活更是需要渲染的,因爲書,我的生活五彩斑斕,不再單調也不在寂寞…… 要說書,我還真談不上是一個愛書的人,對於書,我總是漫不經心,有意思就讀,覺得沒意思就放棄,不過在我班上,愛書人士還真不少,在廣闊的校園之中,看到成羣結伴的讀書人必定非本班莫屬。在我心裏,似乎讀書是消磨時間的一個利用工具,而對於他人來說,讀書是一種享受,是一次品嚐,在老師的課堂裏會經常提起有關歷史人物及歷史典故的時候,多讀書的人將是最好的見證,我沒曾真正去品讀一本書或一篇文章過,看似敷衍又無法從中真正吸取精華的體驗,又談何意義,真的只是敷衍罷了。

今天我一如既往的去鍾家村四中網校,在路上和同學談起了我的歷史成績,聽到他說考40分是常有的事,我真的是又羨慕又嫉妒,想想自己的二十幾分真的自嘆不如,可又能怎麼辦,但我深知,他們的歷史成績就在於看書的多,而不愛看書的我,是不是該出發了呢?於是我二話沒說就向他討教方法,結果就討教來了一本《中華五千年》,我真的超熱心的,趕忙看起來,剛開始看簡直就是煎熬,不過我堅信堅持就是勝利,短短几天真的瞭解了不少的歷史文化,在我的腦海裏似乎又多了一份知識。

面對爸媽每天的上班,沒人陪伴我,我真的很無聊,而現在我每天不但過得充實,放學後還有大量的書籍使我賞心悅目,書籍帶我遨遊整個世界,我想這也是書籍的一大好處吧,以我的從前心態來看,書籍消磨時間,而對於現在來看,似乎可以吸收知識,也正由於這些,我現在好像已漸漸喜歡上了書,應該過不了多久,書籍也成了我生活中不可或缺的一份子。

也正是因爲這些好處才讓這麼多人對它愛不釋手,所以我向所有人發起感嘆:愛一本書,收穫一份智慧;愛一本書,啓迪一個人生;愛一本書,發揮一番風采。所以古人說道:愛書吧,他是智慧的源泉!

關於讀書的徵文14

我們常常說:“身體和靈魂,總有一個在路上”,通過閱讀可以拓寬眼界,領略大千世界的豐富多彩,可以延伸生命的厚度,增長才智,陶冶情操,提升素質和修養。對於女人來講,美是我們一生的追求,而真正的美麗源於智慧,源於積極向上的心態,源於修養與氣質。一本好書可以滋潤我們的心靈,提升思想的境界,施展女性的魅力。我們走不到的地方,書籍就是我們的慧眼,我們不曾涉獵的領域,書籍就是知識的海洋;在我們懵懂的時候,書籍就是啓蒙老師;在我們迷茫空虛時,書籍就是最好的引路人;在我們平凡的生活中,書籍就是最好的精神食糧。以書明智,以書養心,在書香的薰陶下心智更加成熟,閱歷更加豐富,書香女人始終散發出獨特的魅力。

作爲一名新時代的女性,讀書讓女性更自信、獨立,收穫適合自己工作需要的的專業技能和思維方式,做到愛一行鑽一行。閱讀可以瞭解人性的弱點和心理,在自己的工作崗位中妥善處理問題,化解矛盾,協調人際關係,團結協作,像水一樣靈動柔軟,懂得包容,學會欣賞他人,從而成就自己的事業,實現自己的社會價值。讀書可以讓女性更好的營造好家風。知名作家樑曉聲曾經說過:“民族和民族的較量,就是母親和母親的較量”,一個國家和民族的素質取決於女性的素質,一個善於閱讀的女性,一個有學識有修養的女人可以影響三代人。女性無論扮演多少種角色,最重要的角色就是母親,母親的一言一行,一舉一動,品格素質,文化修養,堅強樂觀積極向上的心態像烙鐵一樣刻在骨子裏,傳承在血脈裏,深深地影響子孫後代。當然,讀書也並不是非得有多麼高的學歷,而是通過閱讀他人的故事增長自己的人生經驗,培養一種堅韌不拔的品格,熱愛生活,通情達理,對家庭有責任感,無論生活給你開什麼樣的玩笑都有勇氣去戰勝。讓家庭成爲尊老愛幼,放鬆身心,幸福快樂並且永遠向你敞開大門的港灣,爲下一次的出門遠航在外拼搏存儲能量。以小家見大家,一個對家庭充滿熱忱的女人也會對自己的工作盡職盡責,充滿感恩,服務於社會效忠於祖國。

許多耳熟能詳的內外兼修的女性事業家庭雙豐收,她們就一定是命運的寵兒,天生就如此幸運嗎?一個內涵豐富,散發知性美的女人懂得從書香中汲取養分靈活的應用於生活,她們有思想有智慧,從書中尋找生活的真諦,自立自強,熱愛生活,充滿自信與力量,勇敢的面對生活的風風雨雨,把自己的命運掌握在自己手中。如果說人生有捷徑,那一定是讀書,書是無數先輩和智慧的結晶,經得起時間的考驗。零落成泥碾作塵,只有香如故。一個從內而外散發出書香氣息的女人將無懼外面的風雨,唯有書讓女人變得強大和睿智。腹有詩書氣自華,做一個書香女人,成爲一朵鏗鏘玫瑰,讓智慧和風韻長存,讓學識和美麗永駐。

關於讀書的徵文15

書爲友如同與人爲友,我們應該選擇最好的書。一本好書就像一個好朋友,從它那裏我們能吸收到很多好的東西。在書的身上能尋找到在課堂上所學不到的知識,課外所找不到的歡樂。在書的海洋中暢遊既是一種精神上的享受,又是一種知識上的收穫。書是燈塔,給大海的孤帆引導方向:書是翅膀,載着奇異的幻想在藍天中飛翔:書是鑰匙,打開知識的大門。

夜晚,當我捧着它在淡淡的燈光下貪婪地吸着它的精髓時,心中的那份激動與快樂又怎能用語言表達?我與書中的主人公共同分享那份快樂與傷悲,作者高興我捧腹、我開懷,作者傷悲我暗自流淚。它讓我在假期中感到不寂寞,能把我引人知識的殿堂,領悟做人的道理,找到理想。

給罪人新生,書是智慧的先知:喚浪子回頭,書是慈愛的母親,如果沒有書,就像天空失去太陽,留下一片黑暗和淒涼?如果沒有書。世界就像一個失去鑰匙的鎖,即便精美而華麗,又有什麼意義呢?正因如此,我纔有了“發奮識遍天下宇,立志讀盡人間書”的誓言:纔有了“願乘風破刀裏浪,甘面壁讀十年書”和“讀破萬卷書屋裏,氣凌千古幽州臺”的座右銘。

在書的引導下,我領略了人間的滄海桑田;嚐盡了人生的酸甜苦辣;明白·了什麼是付出,什麼是回報,懂得了什麼是淚水,什麼是歡笑。書是生活豐富多彩,書巾有黃金屋,書是人的益友,是走向成功的階梯。