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探析外語教學中跨文化交際知識匯入的途徑
02-08摘要:成功的外語教學是順利實現跨文化交際的基本保障,跨文化交際是語言教學的最終目標。外語教學和跨文化交際之間存在著密不可分的聯絡,二者相互制約,相互促進。在跨文化交際中,影響成功交際的因素有時不是因為缺少外語或... -
數字化教學在高校外語教學中的必然性論文
05-30摘要:本文以高校教學資源趨向數字資訊化為依據,簡要概括現階段我國高校外語教學數字化應用的基本現狀以及存在的客觀問題,闡述高校要實現數字化教育的轉型,除了加大基礎裝置的建設以外還要有針對性地提高對數字化教育資源... -
談建構主義學習理論對外語教學的影響
07-11摘要:建構主義學習理論認為學習是學習者在原有認知結構的基礎上?藉助於他人和環境的幫助?積極構建所學新知識的過程?強調以學生為中心進行教學?不能忽視教師的主導作用。本文探討了建構主義學習理論對外語教學的影響?... -
試析應用多元智力理論提高外語教學效果論文
01-22論文摘要:教育學和心理學理論為外語教學與實踐提供了理論基礎和行動指南。多元智力理論認為,不同個體有著不同的智力傾向。外語教師應該儘可能根據不同個體的智力傾向安排適當的教學活動為學生提供學習支援,提高教學效果... -
計算機輔助外語教學淺述論文
02-13摘要:現代教育技術尤其是多媒體計算機技術的運用使得我國傳統的外語教學逐漸暴露出了這樣那樣的問題,傳統外語教學模式逐漸跟不上我國教育教學的整體步伐,多媒體計算機輔助外語教學的出現很好地彌補了傳統外語教學中的不... -
淺談語法翻譯法與交際法結合的高職外語教學實踐
05-09語法翻譯法與交際教學法的特徵及優缺點的分析,怎樣對語法翻譯法與交際法結合的高職外語教學實踐思考?引言我國高等職業技術教育經過十多年的迅猛發展,儘管規模很大,並作為高等教育中的一種特殊分支,日益顯示其重要性。但... -
九年級外語教學工作總結範文
06-23九年級外語教學工作總結範文1回顧這一學期來的工作和學習,覺得最大的收穫,就是在這一年的教學工作。我總結出了許多行之有效的經驗方法,也總結出一些失敗的教訓和原因,以下我就分幾個方面來談。一、用先進的教育理論武裝自... -
社會文化因素對外語教學的影響
05-27導語:當今的世界是一個多元化的世界,使用語言來進行跨文化交際是社會發展的需求。教師可以利用現在先進的現代資訊科技,根據教學內容設計多維度、多樣化的集體活動。一、外語教學與社會文化因素隨著社會語言學,跨文化交際... -
提高國中外語教學水平的有效途徑論文
12-04人類有學習語言的能力,特別是十三、四歲的學生有強烈的求知慾望,對外界的語言刺激很敏感,而語言能力的形成與可懂語言素材對大腦的刺激有關,強化這種刺激能加快大腦中語言規則的形成,產生言語創造性輸出能力。國中年級的英... -
任務型外語教學及其本質特徵論文
12-10[摘要]任務型教學指一種以任務為核心單位計劃、組織第二語言教學的途徑,採用任務型教學的目的在於創造接近自然語言習得的環境和條件。任務型教學遵循五項教學原則,它們蘊含了任務型教學的本質特徵和思想精髓。[關鍵詞]... -
知識經濟時代外語教學改革途徑
11-08在國際經濟背景下,國際視野是國際人才不可缺少的基本素質,因此,大學外語教學改革要更加關注拓展學生的國際視野。摘要:從知識經濟視角來看,語言不只是交流的工具,它還是一種經濟投資,不同的語言有不同的價值。外語在我國教育... -
外語教學中提高大學生的思辨能力論文
09-18中國自2001年加入WTO以來,與國際社會的交流與合作越來越密切,對外語翻譯人才的需求也越來越大。進入21世紀,我國經濟社會發展迅速,國際化程度加深,特別是知識資訊傳播的速度越來越快,傳統的教學模式已經無法滿足當下學生學... -
文化移情在外語教學中的作用論文
11-27一、文化移情的概念1873年德國美學家羅伯特.費肖爾提出的文化移情被認為是審美的象徵,同時也是情感滲透的象徵。文化移情表現於跨文化的四個層次中,其中第四個層次就是文化移情。文化移情指通過了解並體會當地文化,熟悉... -
論外語教學中文化匯入的必要性和重要意義
09-16語言是文化的載體,是文化的主要表現形式。那麼,外語教學中文化匯入的必要性和重要意義是?論文關鍵詞:文化匯入語言教學跨文化交際能力論文摘要:文化教學在第二語言學習中的應用得到了越來越多的關注。外語教學的根本目的... -
行動研究中外語教學實施的困境論文
07-14摘要:行動研究自引入我國教育界以來備受外語教師的青睞,然而在實施中行動研究卻陷入了困境,主要問題表現在外語教師對行動研究概念的模糊認識、對研究方法的偏頗使用以及在研究內容上的簡單重複。鑑於這些問題,外語教師應... -
談認知學習理論及其在外語教學中的運用
01-23摘要:學習理論是指對有機體行為改變的心理機制的概括性解釋,是對學習實質、學習規律與條件、學習過程和學習結果等問題的回答。揭示學習理論對外語教學的啟示,對外語教學有重要意義。對認知學習理論的發展過程和主要觀點... -
談外語教學中跨文化意識培養
09-16跨文化意識是指對異國文化與本國文化的異同的敏感度,怎樣分析外語教學中跨文化意識培養?論文關鍵詞:外語教學跨文化意識培養論文內容摘要:本文從語言與文化的關係入手,分析外語教學中進行跨文化教育的必要性,然後概括性的... -
談外語教學中文化教學與學生語言能力培養
12-30現在外語教學中的文化問題引起了人們的關注。那麼,如何對外語教學中文化教學與學生語言能力培養?論文關鍵詞:社會文化教學語言能力語言輸出語言輸入論文摘要:語言能力和社會文化知識是交際能力的組成部分,語言學家提出的... -
跨文化外語教學與人文素養的可行性研究論文
12-20摘要:隨著我國與各國的交往日益密切,未來市場對高職畢業生的人文素養和跨文化交際能力有著較高要求。跨文化外語教學順理成章地成為解決高職學生人文素養問題的突破口。基於此從高職學生人文素養和跨文化交際能力現狀、... -
知識觀與大學外語教學矛盾的研究
01-24大學外語教學中的語言知識及技能與思辨能力、語言知識及技能與人文素質、西方文化與中國文化三對矛盾中的雙方從對立到統一,在淵源上與知識觀從現代到後現代的轉變有關。以下是小編J.L為大家分享的關於知識觀與大學外... -
淺談語言文化教育在外語教學中的作用
01-04引言:來社會對人才的需要要求外語教學中的文化滲透,未來社會的外語人才,不僅僅要具有外語語言的自如運用能力和外語交際能力,同時還要求是具有較高的人文素質的國際化外語人才。以下是小編來淺談語言文化教育在外語教學中... -
淺析建構主義教學理論與多媒體輔助外語教學
03-21摘要:從建構主義學習理論出發,總結了多媒體計算機輔助外語教學的特點,探討了利用多媒體與網路技術進行外語教學的三種教學新模式:情境教學模式、演示型課堂學模式、網路互動式教學模式,以及這三種教學新模式為高職外語教... -
淺析概念隱喻理論對外語教學的啟示
12-17【論文關鍵詞】概念隱喻外語教學認知語言學【論文摘要】本文通過對概念隱喻理論的簡要介紹,說明了將這一理論應用到外語教學中的意義和指導作用;隱喻理論對外語教學中的詞彙、語法及篇章和文化理解都有著一定的啟示。一... -
大學外語教學跨文化交際文化差異分析
09-16跨文化交際的文化差異表現在不同的民族、國家政治、宗教信仰等方面。語言文化是最直觀差異,是跨文化交際中的主導因素,它作為交際工具有著不同的文化背景,同樣的一句話表述的方式不同,表達出來的意思就不同。摘要:在經濟、... -
語言習得研究對外語教學的啟示
01-03母語習得與外語學習之間存在許多差異,但外語教學可以從兒童語言習得中獲得不少有益的啟示。以下是小編J.L為大家分享的關於語言習得研究對外語教學的啟示之論文範文。語言習得(languageacquisition)是指兒童隨著發育成...