作文批改的評語精選

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作文是經過人思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義記敍方法。下面是小編整理的'作文批改評語精選,希望對你有所幫助!

作文批改的評語精選

1、你很善於抓住事物特點進行具體描繪,展示了…,文筆間滲透了情感。

2、這麼端正作業,一定下了很大功夫!

3、今天我太高興了,因為看到了你作文!

4、內容生動豐富,語言新穎清爽,結構獨特合理。

5、作業是鞏固知識必要途徑,必須用心完成!

6、字裏行間流露出真情,讓我感動!

7、驕兵必敗!

8、全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。

9、喜歡你言語,樸素而富含哲理。推薦給大家!

10、文中對父親介紹是全面:從外貌到內心,從工作到生活;對父親介紹又是有重點:重在寫父親感情。人物形象豐滿、真實,富於生活氣息。為這樣父親自豪吧,再努力,不要辜負父親期望!

11、我想,你作業時間調配可能需要調整,我們可以商量一下。

12、加油!超過別人!

13、這篇作文主要特色是敍述具體,細節真實,描寫生動,有真情實感,並運用了比喻,擬人等修辭手法,把…寫得非常傳神,同時表達了…對…喜愛。

14、文章雖短,但敍述生動。描寫細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準確傳神。

15、本文是一篇較為成熟敍事明理之作,文章以準確流暢語言,展示了實驗全過程,跌宕起伏,妙趣橫生。小作者觀察仔細,敍述時井然有序。

16、比喻句用得精當。加入了古詩進行聯想,富有韻味。

17、文章最後揭示中心之句,實屬點晴之筆,概括之語,短促而有力。

18、你文章如春雷般喚醒沉睡大地,為新一天增添新綠。

19、採用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫出了…美。這部分還可以展開寫。以小見大,表現。

20、雖然寫作對你來説並不是很喜歡,但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步,堅持寫作,從不輟筆。你精神着實令人欽佩,以你個性定會闖出自己一片天地。

21、這則筆記,讓我明白了做人道理,謝謝你!

22、真是“下筆如有神”啊。看來你一定閲讀了大量文學作品。內容如此豐富,更顯示了你文學功底。只是如果把材料再按一定邏輯順序調整一下,此文會更精彩。

23、你是個聰明孩子只要加油一定可以成功。

24、是,有時,一首歌也能給人很大啟迪!

25、文章"讀"與"感"聯繫緊密,事例敍述行動,開頭打動人心,具有真情實感。

26、文章開頭與結尾時詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人願讀、愛讀,不忍釋手。

27、重點不太突出,猶如打水仗一般,水花四濺,就是找不着攻擊對象。

28、文章開頭引人入勝,吸引讀者。點面結合,使文章生動,具體,詳略得當。

29、文章首尾呼應,語句簡練,一針見血,點明主題。文章通過四季景色描寫,説明了xx之美,照應開頭。若能注意段落層次分明就更好了。

30、別人能做到,你也能!

31、通過仔細觀察,採用了合適語言把…繪聲繪色地描述了出來,文章雖短但不顯單調,語言通俗但不失風趣。

32、…以…開頭,較有新意。前因後果娓娓道來。

33、不要歎息時間消逝,要熱情而執著地抓住它!

34、主題直接凸現於內容之中,明瞭扼要,毫無贅意。

35、你文章很有創意——用幾何證明題形式來完成構思。全文文學色彩很濃!

36、文章選材新穎,激起讀者讀下去慾望。

37、全文語言生動準確,情節精彩曲折,彷彿將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑。全文通俗易懂,趣味性強。

38、情境描寫調動起懸念。

39、讓大夥兒看到更出色你!

40、先寫“xx”,再寫“xx”,又寫“xx”,最後寫“xx”,寫作思路多麼清晰,描寫多麼細膩,你看,用恰當比喻,把“xx”寫得形象,逼真。

41、全文語言樸實,結構自然。…文章結構嚴謹,首尾呼應。

42、文章對……氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點…作了細膩而傳神刻畫。立意高遠,令人讚歎。

43、借景抒情,託物詠志,很特色。

44、“你把拔河比賽中“長繩”比作“拿不定主意孩子”,太貼切了!比賽雖然失敗了,但你作文卻寫得非常成功!如果作文結尾把自己失望心情變成短短几句啟示,就更好了!

45、作者對…觀察仔細,描寫細膩,語言生動活潑,表現手法富有新意。

46、文能怡情。不能把寫作文當成自己一項負擔,而應該以積極心態、細膩筆觸記錄下自己心路歷程。

47、樓倩貝,你太了不起了!讀着你寫作文,細細品味其中好詞佳句,老師簡直不敢相信竟是小小年紀你寫。樓倩貝,老師為你驕傲,希望你不斷努力,用你筆描繪出多彩生活,多彩世界!

48、細節描寫頗具匠心。極富功底。

49、開頭簡潔自然,結構清晰,心理描寫真實,體現出作者良好語言駕馭能力。

50、共同努力,共同進步!

51、關心生活,關注社會。

52、讀你文章真是一種享受。首先是思想感情愉悦,當然來自你文章深邃新鮮立意。所謂“登山則情滿於山,觀海則意溢於海”,你是個生活有心人,你用真情打動了別人,這是你作文最大成功。

53、過渡自然,每一段交待得很清楚。

54、敍述詳細具體,細節描寫生動逼真,人物個性鮮明突出,形象豐滿,躍然紙上。

55、對“xx”和“xx”描寫很有特色,頗帶童趣,令人耳目一新,“xx”這句古詩引用也很恰當,增強了文章表達效果。

56、文章按事情發展順序,記敍了?事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。

57、看你作業,總能給我教學帶來啟發。

58、結尾恰到好處地點明中心,語言樸實而含義深刻,耐人尋味。

59、你汗水不會白流,你努力也不會白費!

60、寫得好,你是這樣做得嗎?做一隻鷹!

61、堅持就是勝利。

62、注意觀察具體事物,並展開合適想象,這是成功之處。文章融情於景,邊繪景邊抒情,善於運用打比方手法,使文章形象生動。

63、對不起,這一段老師沒有讀明白,你願意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。

64、文章對……氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點…作了細膩而傳神刻畫。

65、作文中有一句不懂什麼意思,就像你告訴我呼吸要用耳朵,我感到莫名其妙。

66、作者對?觀察仔細,描寫細膩,語言生動活潑,表現手法富有新意。

67、如許娟秀字跡,清晰嚴整結構,不由給人以耳目一新感覺,這一點老師真應該向你學習。就讓我們在今後語文學習中互相促進好嗎?

68、描寫細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準確傳神。

69、語言雖然並不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味。

70、詳略安排不當,主次不夠分明。

71、從外到內,介紹了“xx”特點,觀察有順序,也很細緻,寫得準確生動,調動了多種感官,內容真切具體。

72、全文敍事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人。

73、…特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。

74、字要寫正,不出格。

75、這部分參照課文中例子,語言過於平板,可適當修改,使語言更生動。

76、中心不夠明確,立意不夠清晰。

77、全文節奏明快,語言清新,始終洋溢着詼諧與風趣,讀來其樂無窮。

78、能夠選擇生活中具有典型意義題材,事件代表性較強。

79、對細節傳神刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物內心世界,這是本文成功之處。

80、情節波折性較強,於平常之中生意外,能引起讀者注意。

81、對人物形象缺乏多角度刻畫,只是選取了某一狹窄題材,片面地顯現了人物某一方面性格特徵。

82、文章很有説服力,也發人深思。從寫作上來説,情節生動,文章有波瀾,讀起來深受教益。

83、文章融情於景,邊繪景邊抒情,善於運用打比方手法,使文章生動具體。

84、下次要拿第一哦!

85、敍述自然生動、結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

86、開頭點題,用詞很吸引人。

87、文章來源於生活,因此語言雖然不怎樣優美,但卻真實有趣,寫得入情入理。

88、勤奮地學習,匯っ成功,你做到了,我很高興!

89、用了列數字,舉例子方法,很形象。

90、把你作業和××同學交流,你們都會有收穫!

91、文章將?寫得細緻入微,字裏行間透露出陽光般温暖,使文章主題自然而然昇華到了較高境界。

92、你沒有認真完成!

93、…切合實際,藴含着樸素而深刻哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。

94、錯別字太多啦,像燒餅上芝麻一樣,能不能爭取把芝麻從燒餅上拍下來呢?

95、簡單交待時間,地點和結果。

96、結尾似乎沒有寫完,應能與開頭照應。觀察細緻,描寫生動。

97、涉世不深少年走近複雜社會,這本身就是一種睿智。文章語言平實而柔和,描寫很隨意,似乎引領着讀者在心靈原野上漫步。不足是議論略感缺乏稜角。要知道,精粹議論可起到畫龍點睛作用,會使你文章更加深刻。繼續練筆,你會更出色!

98、本文很好體現了…特點,深刻主題與新穎構思相得益彰。

99、文章開頭交待得十分清楚,起到總領全文作用。結尾處寥寥數語,顯示了作者探索科學奧祕遠大理想和堅定信心,催人奮進。

100、雖然選擇了生活中具有一定敍寫價值事件,但由於分析不透徹,挖掘不深,事件潛含道理未能深刻地體現。

101、作者寫出了xx早晨忙碌和充實,也寫出了xx早晨景色美麗,結尾處“一年之計在於春,一日之計在於晨,在這美好早晨,我們踏上了人生路程”,表達了作者珍惜大好時光,走好人生之路美好願望。

102、給自己一個笑臉,你會發現,生活,完全不一樣。

103、情節平直,毫無懸念,平鋪直敍似記流水賬。

104、不失時機地運用排比手法,從多方面説明事物特徵,既增強語勢,又給讀者留下了非常深刻印象。

105、文能言聲,我想文章正是你心靈反映。人生路途確實很曲折,也很漫長,但只要你努力執着地往前走,成功桂冠必將屬於你。