一、過渡範圍
普通中小學、職業中學、幼兒園、特殊教育學校、工讀學校、市教研室、縣級教育教學研究與教師培訓中心和校外教育機構中在職並已取得中小學教師專業技術職務任職資格的人員。
二、過渡內容
1、現有在職的中小學教師，按照原中小學教師專業技術職稱（職務）與統一後的職稱（職務）對應關係，直接過渡到統一後的職稱（職務）體系，並統一辦理過渡手續。與原中小學教師專業技術職稱（職務）的對應關係是：原中學高級教師對應高級教師；原中學一級教師和小學高級教師對應一級教師；原中學二級教師和小學一級教師對應二級教師；原中學三級教師和小學二、三級教師對應三級教師。
2、現已聘用為中小學高級、中級、初級教師職務的，按聘用的專業技術職務等級分別過渡到相應專業技術崗位等級。其中：聘為中學高級教師職務的，過渡到專業技術崗位五至七級；聘為中學一級教師和小學高級教師職務的，過渡到專業技術崗位八至十級；聘為中學二級教師和小學一級教師職務的`，過渡到專業技術崗位十一至十二級；聘為中學三級教師和小學二級、三級教師職務的，過渡到專業技術崗位十三級。
3、對已經取得中小學教師專業技術職務任職資格，未被聘用到相應崗位的人員，可先過渡資格名稱。
4、對已取得相應中小學教師專業技術職務任職資格的人員，由於工作崗位變動脱離中小學教師崗位改做其它工作的，保留原專業技術職務任職資格，不再過渡到新的職稱（職務）體系。
三、過渡程序
過渡工作在各級中小學教師職稱制度改革工作領導小組的直接領導下，由學校（單位）統一組織辦理。具體程序是：
1、學校（單位）對過渡人員的資格進行認真審查，並統一填寫《中小學教師專業技術職務任職資格名稱過渡登記表》，要求用黑色碳素填寫，字跡清楚工整，不得塗改。
2、個人確認。教師本人對學校（單位）填寫的《河北省中小學教師專業技術職務任職資格名稱過渡登記表》所列內容進行確認並簽名。
3、公示公開。符合過渡條件人員名單在學校（單位）公示5天，公示無異議的按隸屬關係上報審核。
4、審核備案。各縣（市）區以下所屬學校（單位）將《中小學教師專業技術職務任職資格名稱過渡登記表》（附件一）、《中小學教師專業技術職務任職資格名稱過渡人員一覽表》（附件二，含Excel格式電子版），初級資格人員報縣（市）區政府教育、人社行政部門審核備案；各縣（市）區中、高級資格人員和市屬學校（單位）高、中、初級資格人員報市教育行政部門審核後，人社行政部門辦理審批備案手續。《中小學教師專業技術職務任職資格名稱過渡登記表》存入教師個人檔案。
5、學校（單位）和個人一定要確保填寫信息準確無誤，以免影響以後的職稱評聘。
四、表格填寫説明
1、表中“畢業時間及院校”、“所學專業”、“學歷”、“學位”的填寫均與評現職稱資格時一致。
2、表中“任教學段”、“現任教學科”均與職稱資格證一致。
3、過渡前職稱專業技術職務資格填寫：中學高級教師、中學一級教師、中學二級教師、小學高級教師、小學一級教師、小學二級教師；過渡後職稱名稱填寫相對應的：高級教師、一級教師、二級教師、三級教師。
4、“現聘專業技術職務”填寫相對應的：初級、中級、高級；“聘任時間”的填寫與聘任呈報表一致；現聘專業技術崗位等級要大寫，如小學高級教師填寫“十級”。取得職稱資格未聘到相應職務的，過渡後職稱情況中聘任欄不填。
5、“出生年月”等時間格式要統一，如“2012.09”。
6、本人確認時間要在學校審核時間前。
6、《河北省深化中小學教師職稱制度改革過渡人員一覽表》中，高級、中級、初級教師要分開彙總填寫。
五、報送要求
報送材料：《中小學教師專業技術職務任職資格名稱過渡登記表》一式三份，《河北省深化中小學教師職稱制度改革過渡人員一覽表》電子版和紙質版各一份。於7月12日前，將報送材料報到教育局人事處。