時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的學習又將邁入新的階段，寫一份學習計劃，為接下來的學習做準備吧！可是到底什麼樣的學習計劃才是適合自己的呢？以下是小編為大家整理的學習計劃作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
學習計劃作文 篇1
人教
版語文教材初中（七年級——九年級）作文計劃
前言：
隨着課改逐年深入
和作文成績在考試中半壁江山的比例，作文教學極大程度的引起語文教師的重視，引導學生
寫好作文毫無疑問已經成為語文學科的重要任務。然而長期以來的“教師出題學生寫作”和
“學生作文教師批閲”的做法，使教師的教與學生的學嚴重脱節，導致了學生怕寫作文，教
師苦改作文依然成效甚微的結果。為此，擬寫以下作文教學計劃，以幫助語文教師在作文教
學中拋磚引玉。
初中階段的作文教
學要解決兩個問題，即寫什麼和怎麼寫。也就是説語文教師要在主題、構思、選材、剪材、
表達方式、表現手法、寫作順序、體裁、線索、語言等方面有計劃地給予學生系統指導。首
先，七年級力求幫助學生養成留心觀察周圍事物的習慣，豐富自己的見聞，珍視個人的獨特
感受，積累寫作素材。八年級要繼續引領學生熟悉記敍文、説明文、議論文等幾種常用文體
的寫作方法，併力求寫好複雜性記敍文，寫作要感情真摯，表達自己對自然、社會、人生的
獨特感受和真切體驗。九年級結合畢業班的特點，在提高基本寫作能力的同時，要立足引導
學生不斷提高自己各種寫作方法綜合運用的能力，進一步加強寫考場作文的指導。
眾所周知，作文教
學中有一個基本理念：好作文是要修改出來的。為此，在初中階段還要培養學生修改作文的
好習慣，要有計劃的指導學生寫好升格作文。在七-----九年級的作文教學中，語文老師要帶
領學生在寫作過程中進行合作探究，通過師生、生生之間的互評、互改、交流等形式，幫助
學生實現寫作能力循序漸進的提高。
本學期作文訓練，以培養學生的寫作興趣為主，兼及一些基本寫作技法的訓練，使學生能夠
運用一定的作文技巧，説真話，訴真情。善於觀察生活，做到描寫細緻，想像合理；善於運
用優美、有個性的語言；能夠圍繞中心，有主題；合理選材、組材；能寫出展示自我個性風
採的作文。
能記敍自己熟悉的人、事、物，表達自己的感受和認識。做到文章結構完整，條理清楚，語
句通順、連貫，語義表達清楚、明白。能運用敍述、描寫、抒情、議論等表達方式，寫出感
情真實、內容充實、中心明確的文章。有一定的速度，在70分鐘內完成600左右的文章。書
寫認真，字跡端正。
本學期作文訓練，主要側重於語言的表達和錘鍊，使學生能夠運用一定的寫作技巧，説真話，
訴真情；還要幫助學生會寫淺易的説明文、書信等文體。因此這學期將對學生有針對性地進
行強化訓練，力求在審題、選材、語言、立意上多多指導，多多對學生習作進行評講，讓學
生用心發現，用心體驗和感悟，指導
八年級下冊作文教學計劃
在學生原有寫作的
基礎上繼續提高、鍛鍊寫作的基礎能力。本學期以寫記敍文為主，能層次分明地、有條理地
寫出自己所熟悉的人和事，在作文中寫出有個性的東西，學習在記敍中表達對生活的認識、
感受
學習計劃作文 篇2
馬上就要開學了，開學後我就是初二的學生了。初二的到來，自己慢慢地有一點危機感了，害怕同學超越自己。為了能在初二學的好一點，我決定現在就想好新學期的打算。
第一，我決定學會放棄。在前兩個學期裏，我經常去上網、看小説、睡覺，對於老師佈置的作業也不認真完成。對於這些流失的時間，我不能挽回，我一定要將握。可是我不怕，放棄了會讓我更認真點。那些東西以後來做也一樣，何必就要現在呢？我對自己説。
第二，我決定抓不足。在我的成績中是不平均的，分數高的和分數低的相差幾十分。以前的兩個學期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡單。現在我不以前那想法簡單的自己了，我有了自己的目標，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等，我決定在自己擅長的科目不放過，對於自己不懂的向別人學習。
第三，我決定在每一次周測後都會認真去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤，而且也不會沒有錯誤。在以前，每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯了。過去我不認真去反思，去發現自己的'錯誤，去改正它。可是在這個學期，我會去認真改正，我會以最還得狀態去面對新的學期。
還有，在初一我發現有許多人比我努力。在我們班上有一個人，她在初一的時候英語很不好，比我還差。可是後來她努力了，現在已經在中上了。她現在還是默默無聞地認真學習，她不懂感認真像我們請教。老師您多次叫我向她學習，這回我認識到了，你是對的，我早都有向她學習了。我有許多的壞習慣了，驕傲是我最大的弱點，我會改的——在這個學期。英語我一定會跟上去，相信我。
新的學期，我會有新的改變。老師請你相信，我會給您帶來驚喜！
學習計劃作文 篇3
又到了我們勤奮讀書的日子了，這個學期我不會在漫無目地的讀書了，從現在開始我要制定我的學習計劃了。
今年我打算從改善學習這一方面開始入手。先從提高數學的計劃開始講起吧！每年我的數學成績都不好，我打算從細節抓起。一﹑我要改變上課的學習狀態。上課的時候要積極舉手大膽發言，將自己充沛的精神帶到課堂上，使自己數學有所好轉。
在英語方面，我要從英語最重要的背﹑聽﹑讀開始抓起。我打算將老師佈置要背的課文背熟並會運用它﹔第二是聽，當老師佈置要聽寫單詞句子的時候，我會認真、端正﹑快速的的寫，寫完後還會仔細的檢查一遍，直到我確定一個單詞都毫無遺漏，毫無寫錯的情況下再上交。第三是誦讀課文，每天回家的時候我要認真地讀，直到我每一個單詞都會讀。
在語文方面，首先我要將課文讀熟，能朗朗上口。其次，我要將批註做詳細將句子理解透徹，將詞語的意思熟透於心。如果有學到古詩的時候我會將有停頓的地方讀對，將有意思難理解的句子從有關的書籍中查找。再次我要將作文寫好，當作文寫完時我會拿着紅筆在覺的自己不滿意的地方修改修改，並且我要多看一些課外書使自己的詞語更加豐富是自己寫的句子更優美更生動形象並且讓自己的口頭表達能力有所提高。
這是我今年的計劃，希望我的成績能有所提高！
學習計劃作文 篇4
時光飛逝，不知不覺八年級上學期的學習生活已匆匆掠過一半，有多少故事值得回憶，有多少語言可以訴説？風輕花落定，時光踏下輕盈的足跡，捲起昔日的美麗悠然長去，它就像一陣風，吹過了一個又一個春夏秋冬，吹遍了世界的每一個角落，它不會為誰停留……
八年級是一個十分重要的階段，時間一晃，八年級上學期就過去了一半。期中考試的到來，有些人或多或少有些憂愁——考試失利，這次期中考試對我來説比以往考的糟糕得多。桐柏一中的卷子對我們大家來説都是一樣的，可是成績出來，差別就不一樣了，有些人在期中考試中奮力向前，而有些人或是後退，或者不進則退。這次期中考試，我可能排班級三十名之外了，數學、物理是我的弱科，偏科較為嚴重，其他科不太偏科，但成績也不理想，六科中屬政治最好了。
在以後的學習生活中，我要找準適合自己的學習方法，上課認真聽講，多記筆記，不懂的地方多問老師。做好預習和複習，對出錯的題更正在錯題本上，保持會的認真去做，不能馬虎大意，偏科的學科也要多下點功夫，爭取在今後的月考與期末考試中達到自己的小目標——哪怕前進一點，爭取更上一層樓！
學習計劃作文 篇5
“百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。”這是我最喜歡的古詩，它讓我明白了時間就像江河裏的水一樣，過去了就永遠不會回來。
上課的時候，我常常提醒自己：要積極思考，千萬不要開小差，一節課只有40分鐘，每分沒秒都是在積累知識，能提高自己，錯過了時間就是縮短了生命啊；晚上，面對電視、電腦的誘惑，我默默地對自己説：我們學生的主要任務是學習，“少年易學老難成，一寸光陰不可輕。”
現在不抓緊時間讀書，老了還更容易學嗎？將來又憑什麼報效祖國，建功立業？電視再好看，我也不能把它放在第一位。每到節假日，在“玩和學習中，我又面臨着艱難的選擇，但總是“學習、讀書”佔了上風，於是許許多。
我的打算好嗎？你有甚麼打算，也説來聽聽吧！
學習計劃作文 篇6
星期一：
主要學習語文：
1、複習上學期的知識。
2、把上學期試卷的錯題再讀一遍或做一遍。
3、看有關於作文的知識。
星期二：
主要學習數學：
1、複習上學期的知識。
2、把上學期試卷的錯題再做一遍。
3、做奧數題。
星期三：
主要學習英語：
1、複習上學期的知識。
2、把上學期試卷的錯題再讀一遍。
3、讀有關英語的課文，最好是可以翻譯出來。
星期四：
主要學習科學：
1、讀科學書，理解意思。
2、按照科學書的辦法做實驗。
3、種一棵小黃豆，堅持每天觀察。
星期五：
主要寫字帖：
自己制定目標寫多少頁，爭取在一個月後把字帖寫完。
星期六和星期天：
主要寫作文：
在星期六和星期天與爸爸媽媽去爬山、去遊樂場中發生的趣事都寫下來。
學習計劃作文 篇7
寒假快到了，寒假是許多學生夢寐以求的生活，我們可以玩兒，可以睡，可以吃，還可以領到壓歲錢。寒假也預示着過年，過年也預示着我們又長大一歲了，長大一歲也預示着我們應該更努力了。寒假前，我準備給自己制定一個學習計劃，讓自己的寒假生活豐富多彩，而不再出現乏味。
1、每天早上早起，先讀30分鐘英語單詞，鞏固一下基礎知識。
2、吃過早餐後，做些家務活，比如：刷碗、掃地、拖地、整理物品等。
3、將語數外的寒假作業各寫5頁。
4、然後出去活動活動，回來開始完成其它副科作業。
5、吃過午飯後休息一會兒，為了下午更加精力充沛。
6、起牀後，閲讀一些課外書，如：三國演義，西遊記，朝花夕拾等，及時些讀後感。
7、下午補習班有課去上課，沒課再寫語數外的寒假作業各5頁。
8、回來後看媽媽做晚飯並做下手。
9、吃過晚飯後，打開電視看新聞聯播，隨後打開電腦搜一部英文故事片觀看。
10、和父母説説話，談談心，然後休息。
按以上計劃，每天堅持認真執行，不放棄，不偷懶，鞏固基礎知識，做好複習、預習，度過一個愉快的寒假。