學習之目的和任務要明確才能事半功倍，否則很盲目而效果甚微，這就需要有一個正確的心態與方法，尤其是學習藝術的人心態不好則不成功（請參考藝術之方法一文），學習方法很多且各異，下面是個學習方法之談僅供參考：人生最重要的是學習，是身心健康，是傳承真善美。我們學習的意義是：讓人生中的每一分鐘都覺得快樂與有意義。
我們學習之目的：一是繼承和繁榮傳統優良文化，為構建和諧社會服務，二是為建設具有中國特色的共產主義社會服務，三是為發展經濟和豐富人們的精神文化生活服務。正確而科學地運用和開發大腦，訓練大腦及講方法，有方法地實踐是前提，要明白學習的思考性與實踐性之重要性，剛學習而不實踐就不能形成質的飛躍，學習的態度要端正，實踐的力度要充分，知道怎子去做去協調方可。對待學習只有三分鐘熱度，不能靜下心來真正研究學問，看文字只撿淺閲讀文章讀且不加思考，這一些都是膚淺的，缺少思考性，要注重知識的廣博性，故僅學習而不進行科學的大腦訓練也是達不到最高要求的。
大家都必須尊崇的文化與科學核心價值觀，一定要學習和掌握，並弄清原理找到方法，如同數理化等科目中規定的定理一樣，不可改變否認之科學。腹有詩書氣自華，要明瞭仁義禮智信是傳統文化中的論道，明道和取道範疇，是儒家的思想和宗旨，是文化之道也是企業發展之道，而上善若水厚德載物，道法自然等，則是道家在哲學與行為方面給予我們的具體行動指南。當靈感出現時要及時記錄與鞏固，做到舉一反三，創造性發揮下去取得成績。相對靈活地解放思想或改變思路，不可呆板或默守成規，善於肯定一切與否定一切，自己去進行藝術的論證（請參考藝術之方法一文）。隨時地掌握好一切方向，生死成敗有時僅一念之差一瞬之定，一失足成千古遺憾，故需隨時地加強思想品質之逐步提高，先天與後天相對都可改進增強。精神也是一種方向，靠堅強的意志持之以恆堅持不懈地訓練，方達到較高精神境界，包括思想思維內在訓練和肉體之運動訓練，都有可以摸索到人為之方法。精神和學習都在於積累。精指精神，它的最高境界是要達到忘我的程度，它時時刻刻都在運動着。
當你開始工作時，你的腦海中只存在所要發揮的唯一對象，比如當你面對音樂、詩歌甚至愛情時，你的腦海中只有唯一的這個主旋律存在，而無其他雜念存在。精神也是需要長期訓練和培養的，通過常年的堅持就成了習慣，就有了隨時可以爭一口氣的效果。神指人的身體健康要達到藝術要求。藝術的精神面貌和氣質是有標準的，是與眾不同和能夠欣賞到的。良好的精氣神是緊緊把握住每一次機會後，迅速加強訓練，使之成為習慣後得來的。感覺和靈感都是一瞬間產生的，必須及時抓住它，並且把它訓練成為一種習慣（請參考藝術之方法一文）。不可鑽牛角尖，注意學習與思考方法的實用性和科學性，而學習上存在穿鑿的態度和毛病是有百害而無一利的，必須堅決堵截。模仿與借鑑是不可缺少的，主流價值觀、核心價值觀就是多數人或成功人士是怎樣去做的，我們就怎樣去模仿與借鑑，之後才能逐步形成自己的風格。從內心出發，訓練出一個度來。可模仿與借鑑古今中外成功人士之經驗。思維沒頭緒，方向不明確或不堅定，就是沒掌握方向之規律，方向有無數大和無數個，而人生則有限得很，故要掌握好方向之規律。
學習與思考也是隨時隨地都在每一個人身邊，也是時時刻刻都有可能出現的，也是需要你隨時隨地，時時刻刻地把握好他並及時思考和學習的，三人行，必有我師，大自然與社會生活都是大課堂和大導師，只要你隨時隨地，時時刻刻用眼睛去觀察，用頭腦去思考和用心靈去感應與體會，虛心求學日積月累就一定能夠成為高素質的文化人，文化的高度決定了企業的高度，方向是一種藝術，她就在您心中，就在您身邊，她是隨時隨地、每時每刻都在進行着的，運動着的，您必須要時時刻刻地去關注她，把握好她，使自己的人生和藝術事業朝一種正確的.方向發展下去。堅持守恆一種科學的方向不動搖就能成功。詩必須有詩的語言，情感的語言，抒情的語言及愛的語言。詩是凝固的音樂，是無形的詩中有畫，講究詩情畫意，境中藴意，意中涵境等方情景交融。詞必須有靈感和靈性與感覺的語言。賦必須有生活的語言，抒情的語言和感恩感情的語言。雜文散文和小説必須有雜文散文和小説之語言及生活體驗。寫雜文散文要寫新時代新的觀念，注重新時代青少年之特點，多寫符合新時代青少年特點之文章，多寫與和諧時代相呼應之雜文散文和小説，歌頌和諧讚美新時代與好日子，丟棄冷戰落後思維，捨棄太過尖鋭刺耳目之不和諧語言。我們的文學與藝術之創作，是須完全地把作品的感情和愛充分表達出來，讓人能夠產生共鳴，乾巴巴的可不行，好的經典作品，都把感情和愛表達得很好，如鄧麗君的歌就是如此，經久不衰，文學作品也是同樣，如魯迅，巴金和高爾基等人的作品，都是好的經典作品，唱歌，譜曲，填詞及作詩寫文章也是一樣，須完全地把，對生活之感情和愛充分地表現在作品上，讓人能夠產生共鳴，乾巴巴的可不行，故我們要用心靈去創作和表達每一首文學與藝術作品（因為文學藝術不分家，既是一家基礎也就大同小異差不多，都是由思索，思路，思想，心靈，感覺與靈感所產生，那麼就有很大的多樣性與靈活性，不是固步自封一成不變的，否則就形成不了新的文學藝術範疇）。
寧可食無肉，不可居無竹，孟母三遷，自己突破或創造或衝破環境界限約束，沒有條件創造條件也要上，一個大活人不可被環境征服而墮棄學習，只有持之以恆堅定學習態度，人的知識水平和精神面貌就一定會有質的轉變和飛躍。