山東師範大學物理與電子科學學院成立於2003年12月，其前身是物理系（1952年成立）和半導體研究所。現設物理系、電子系和半導體研究所。學院設有物理學博士後科研流動站，物理學一級學科博士點，2個博士點：原子與分子物理、光學，3個一級學科碩士點：物理學、電子科學與技術、信息與通信工程，9個碩士點：原子與分子物理、光學、理論物理、凝聚態物理、課程與教學論（物理課程論方向）、微電子學與固體電子學、信號與信息處理、教育碩士、工程碩士，開設物理學、應用物理學、電子信息工程、電子科學與技術、光電信息工程和電子信息科學與技術六個本科專業，形成了本科、碩士、博士完備的人才培養體系。物理與電子科學學院目前已成為山東省培養高素質物理教師和科研人才的重要基地，為山東省的物理教育、電子信息科學和光電信息技術發展做出了重要貢獻。
物理與電子科學學院有一支愛崗敬業、師德高尚、治學嚴謹的師資隊伍。學院現有教職工100餘人，其中教授26人，博士生導師10人，副教授36人,教師中具有博士學位49人；同時還聘請了國內外20多位著名學者擔任學院的外聘院士、兼職教授和客座教授。學院有國家級有突出貢獻專家2人，山東省有突出貢獻的中青年科學家3人，山東省“泰山學者”特聘教授1人，省級技術拔尖人才3人，教育部骨幹教師1人，富民興魯勞動獎章獲得者1人，3人享受國務院特殊津貼，山東省高校十大優秀教師1人，山東省優秀研究生指導教師3人，全國優秀教師2人，山東省優秀科技工作者1人。有多名教師獲得曾憲梓教育基金獎、山東省學術骨幹、省十大傑出留學歸國科技專家、省政府留學回國創業獎、省高校優秀共產黨員等光榮稱號。學院本科在校生2292人，研究生230人，其中博士研究生30人。
物理與電子科學學院具有優良的教學條件和科研條件。“物理實驗教學中心”是省級實驗教學示範中心；“普通物理實驗室”是山東省一類教學實驗室；“電工電子實驗教學中心” 是校級實驗教學示範中心；“原子與分子物理學”是山東省“十二五”省級特色重點學科和“泰山學者”設崗學科；“信號與信息處理”是山東省“十二五”省級重點學科；“光學與光子器件實驗室”是山東省重點實驗室；“光電信息處理與顯示實驗室”被評為山東省“十二五”高校重點實驗室；“微電子學與固體電子學”是校級重點學科。半導體研究所成立於1958年，是國內早期成立的半導體研究所之一。1960年研製的半導體單晶爐受到毛澤東主席的參觀。此外學院具有物理和電子電工中央與地方共建基礎學科實驗室，光電信息工程是中央與地方特色優勢學科實驗室和山東省骨幹學科實驗中心。物理學是國家特色專業和山東省品牌專業，電子信息工程是校特色專業。全院實驗設備總價值為4000餘萬元，實驗室面積近8000餘平方米，能完全滿足實驗教學需要，使學生受到全面嚴格的實踐訓練。
學院堅持加強本科教學，重視科研工作，通過教學促進科研，以科研引領教學的工作思路，在教學科研工作等方面取得了突出的成績。自2000年至今，學院共主持承擔國際合作項目4項，國家級項目45項，省部級項目78項，其他各類項目82項。在Phys Rev Lett，J Am Chem Soc, Phys Rev，Appl Phys Lett, J Chem Phys，ACS Nano，Appl Spec Rev, Dalton Trans等國內外重要期刊上發表被SCI(EI)收錄論文800餘篇，獲發明授權專利18項。獲省部級科技獎勵10項，其中山東省自然科學一等獎1項，二等獎1項，山東省科技進步一等獎1項。學院獲得山東省高等教育教學成果獎一等獎2項、二等獎1項，獲山東省研究生教育省級教學成果獎二等獎1項。“中學物理教法”、“近代物理實驗”和“傳感器原理與應用”為省級精品課程。學院學生獲得全國大學生電子設計競賽二等獎1項，省級獎30餘項，獲得全省“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽一、二等獎20餘項。獲得山東省優秀博士學位論文5篇，山東省優秀碩士學位論文15篇，山東省優秀學士學位論文19篇。學院注重學術交流，已經與中科院物理學所、上海光機所、北京大學、清華大學、山東大學、美國紐約大學、瑞典皇家工學院等國內外著名高校和科研院所建立了長期合作與協作關係。學院是學校“教學先進單位”和2011年度學校十佳單位。
學院堅持教書育人、管理育人和服務育人，深入改革教學內容與教學方法，學生的綜合素質和能力明顯提高。學院學風端正，學生管理工作規範嚴謹。學院堅持以人為本，努力提高大學生的綜合素質，加強和改進學生的思想政治教育,加強學風建設，營造濃厚的學習氛圍,加強以提高實踐能力和創新意識為重點的素質教育，組織開展豐富多彩校園文化活動,加強就業指導。近年來，有7個班級被評為省級先進班集體，20餘名同學被授予省級優秀學生和省級優秀學生幹部稱號。應屆本科畢業生的就業率和考研率高。畢業生受到用人單位的好評，社會信譽高。
學院將認真學習貫徹黨教育方針、全國教育工作會議精神和國家教育規劃綱要，深入貫徹落實科學發展觀，鞏固和深化已有的建設與發展成果，以學科建設為中心，以教學和科研為基礎，以黨建和管理為支持，強化師資隊伍建設，強化質量意識，強化辦學特色，致力於提高育人質量，提高科學研究能力，提高辦學水平，提高管理服務水平，提高學院的競爭力，推進學院科學和諧發展。
