熱門排序
-
小學語文風箏教學設計及反思
01-06篇一:人教版《風箏》教案及其反思《風箏》教學設計一、教學內容分析:《風箏》選自義務教育課程標準實驗教科書——《語文》七年級上冊第五單元的一篇講讀課文,本單元以家庭、親情為主題。親情是人世間最真摯最純美的感情... -
小學語文五年級《放風箏》教學反思
02-06這是一篇看圖學文,圖上畫的是幾個天真活潑孩子的在陽光明媚的天氣裏一起興高采烈的放風箏。從中可以看出孩子們極大興趣和樂趣,反映孩豐富多采的課餘生活。課文着重描繪放風箏時所看到的熱鬧的情景和各式各樣的'風箏再... -
小學語文紙船和風箏教學設計與反思
03-12教學目標:1.認識8個生字,會寫8個生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,體會松鼠和小熊的友誼。3.對怎樣交朋友和維護友誼有一定的感受。教學重、難點:1.正確、流利、有感情地朗讀課文,體會松鼠和小熊的友誼。2.對怎樣交朋友和... -
小學語文《船長》教學設計及反思
07-26【教學目標]1、學會本課生字、詞。2、理解課文內容,感受哈爾威船長忠於職守、捨己為人的精神。3、學習課文通過人物語言和行動的描寫來表現人物品質的寫法。4、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文的片斷“哈爾威... -
小學《紙船和風箏》教學反思
07-01一、緊緊抓住“情”字,設置感人的情境,給學生以情感上的薰陶新課程改革提出關注學生的情感生活和情感體驗,孔子説過“知之者莫如好之者,好之者莫如樂之者”,教學過程應該成為學生一種愉悦的精神生活和積極的情感體驗,我在教... -
小學語文《珍珠鳥》教學設計及反思
05-25教學目標1.確認讀12個生字,能有感情地朗讀課文。2.讀課文內容,理解課文最後一句話的含義,體會作者的思想感情。領悟信賴是人與動物和諧相處的基礎,激發學生愛護動物,善待生命的情感。3.繼續練習用比較快的速度默讀課文,提高默... -
小學《風箏》教學反思範文(通用5篇)
01-03身為一名人民教師,我們要有一流的教學能力,通過教學反思可以很好地改正講課缺點,來參考自己需要的教學反思吧!以下是小編收集整理的小學《風箏》教學反思範文(通用5篇),希望能夠幫助到大家。小學《風箏》教學反思1《風箏》寫... -
小學語文烏塔教學設計及反思
09-18篇一:《烏塔》教學設計及反思教學要求:1、通過對烏塔獨自旅行的故事的瞭解,學習烏塔為了自己的目標勤奮努力去追求的精神以及獨立自主的好品質。2、讀文章要有自己的見解,有個人的想法。3、流利地朗讀課文。教學流程:一、... -
小學語文《風娃娃》教學設計與反思
09-23【教學過程】教學過程設計思路一、猜謎導入1.猜謎激趣:雲兒見它讓路,小樹見它招手,禾苗見它彎腰,花兒見它點頭。(謎底:風。)2.板書課題,談話激趣:你們有沒有體驗過風?風吹過來是什麼感覺?如果風太大了呢?(播放課件,請學生説説自己的感... -
《風箏》小學課文教學反思
04-28一、教學設計創意説明《風箏》選自義務教育課程標準實驗教科書——《語文》七年級上冊。這是學生進入初中後第一次接觸魯迅的文章,缺乏必要的知識準備,而本文又有一定的難度。因此,課前可佈置學生從網上查閲有關魯迅的資... -
風箏教學反思
02-12三年級是一個由低年級向高年級過渡的一個階段,也是一個在小學階段較為關鍵的一個年級,下面是由本站小編為大家帶來的關於三年級語文《風箏》教學反思,希望能夠幫到您!《風箏》教學反思一這是一篇和學生生活非常相近的文... -
小學語文《紙船和風箏》教學反思
07-01我在教學中緊抓小熊和松鼠“友誼帶來快樂”這條線,放手讓學生在積極主動的思維和情感體驗中加深對課文的理解,在朗讀中悟情理、品情味。主要體現在以下幾點:一、設置感人情境,給學生情感薰陶教學一開始我就通過板畫引起了... -
小學美術《風箏》教學反思
08-29在快速變化和不斷變革的今天,我們的工作之一就是教學,反思指回頭、反過來思考的意思。那麼大家知道正規的反思怎麼寫嗎?下面是小編整理的小學美術《風箏》教學反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。小學美術《... -
風箏教學反思範文
02-12風箏是小學二年級的一篇課文,教師上完課以後要及時反思自己!下面是本站小編為大家收集的關於風箏教學反思範文,歡迎大家閲讀!風箏教學反思範文【1】學校大力搞課堂教學改革,我們每一個人都全力以赴,想辦法按照“讀----説-... -
《風箏》教學設計
12-30風箏是小學語文中的一課,下面本站小編為大家介紹《風箏》教學設計範文,僅供參考!教學目標:1.多種方法感知和理解精心、希望、憧憬、垂頭喪氣、千呼萬喚等詞語。2.以幸福鳥統領全文,圍繞憧憬理解並感悟做、放、找風箏的過... -
《風箏》教學反思
02-12《風箏》寫的是小夥伴們一起做風箏、放風箏、找風箏的經歷,從中體會做風箏、放風箏、找風箏的心情變化,感悟童真童趣。下面是由本站小編為大家帶來的關於《風箏》教學反思,希望能夠幫到您!《風箏》教學反思一學校大力搞... -
小學《紙船和風箏》教學反思範文
07-01一、緊緊抓住“情”字,設置感人的情境,給學生以情感上的薰陶新課程改革提出關注學生的情感生活和情感體驗,孔子説過“知之者莫如好之者,好之者莫如樂之者”,教學過程應該成為學生一種愉悦的精神生活和積極的情感體驗,我在教... -
小學美術風箏教學反思
02-12美術教學的開展應該要提前制定好相關的教案,保障課堂教學開展的順利。下面小學美術風箏教學反思,歡迎大家瀏覽。小學美術風箏教學反思1“風箏”藝術是中華民族的傳統文化之一,它融科技、娛樂、文化等要素於一體,是孩子們... -
小學三年級語文上冊《風箏》教學反思
11-12作為一名優秀的人民教師,我們要有一流的課堂教學能力,藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式,那麼你有了解過教學反思嗎?以下是小編幫大家整理的小學三年級語文上冊《風箏》教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。小學三... -
高中語文《風箏》的教學反思
11-18為了促進學生的主動發展,提高學生的閲讀感悟能力,我根據語文學科和學生的特點進行教學。在教完《風箏》這節課之後,我對本節課的教學進行認真的.反思,總結如下。一、成功之處。1.教學目標基本實現。通過抓文中的重點句子,重... -
小學語文教學反思設計
01-26小學語文教學反思設計1其一,教學時引導學生抓住人物的心理描寫、對話描寫等體會人物的內心。作者在描寫桑娜時,採用了多種形式的心理描寫:讓人物直接流露自己的心理活動,如桑娜“忐忑不安地想:他會説些什麼呢???”或者從旁... -
雨點小學語文教學設計及反思
01-20課時目標:1.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2.學會本課生字,讀準字音,認清字形,正確書寫。認識3個新偏旁。3.理解課文內容,使學生初步認識池塘、小溪、江河、海洋的特徵,瞭解雨點的動態變化,激發學生觀察、瞭解自然的... -
小學《風箏》教學反思
02-12篇一:小學風箏教學反思為了促進學生的主動發展,提高學生的閲讀感悟能力,我根據語文學科和學生的特點進行教學。在教完《風箏》這節課之後,我對本節課的教學進行認真的反思,總結如下。一、成功之處。1、教學目標基本實現。... -
初中語文《風箏》教學反思
06-13進教室之前我沒想到課會上的如此順利,但走出教室後我很欣慰,在短短的45分鐘的時間裏,我帶着學生感受到了魯迅那如父親般的兄長之愛,也體會到了他作為一個清醒者對國民麻木性的批判和感傷,可以説,無論是愛的主題還是對國民麻... -
初中《風箏》教學反思範文
02-12《風箏》這篇課文是魯迅的作品,學生上初中後第一次接觸,學習難度較大,課文難點較多,且本文思想內容可從多方面理解,這恰恰為我們的教學提供了研究性的教材。現作如下反思。一開始,讓學生談自己放飛風箏的自由與快樂,引出課文...