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山東大學外語教學部介紹
01-22外國語學院大學外語教學部(簡稱大外部),承擔着全校4萬本科生和1萬研究生的公共英語教學任務,教學範圍覆蓋山東大學的6個校區,29個學院。大外部現有教職工163人。其中,專職教師143人,行政人員4人、教輔人員16人。專職教師中,教... -
淺談語用移情、跨文化交際及其對外語教學的啟示
08-03論文關鍵詞:語用移情跨交際第二習得教學論文摘要:語用移情指語言習得者將自己的感情完全融入到對方的文化中去,它要求語言學習者在掌握語言形式的同時必須熟悉目的語國家的文化,並將其作為交際的背景知識進行言語交際,因此... -
知識觀與大學外語教學矛盾的研究
01-24大學外語教學中的語言知識及技能與思辨能力、語言知識及技能與人文素質、西方文化與中國文化三對矛盾中的雙方從對立到統一,在淵源上與知識觀從現代到後現代的轉變有關。以下是小編J.L為大家分享的關於知識觀與大學外... -
加強大學外語教學實驗員隊伍建設的設想論文
01-07【摘要】本文分析了現階段大學外語教學實驗員隊伍存在的整體結構不合理、技術力量相對薄弱、人員不穩定的現狀,提出了加強實驗員隊伍建設的設想,即提高崗位認同感、提高實驗員隊伍素質、穩定和發展實驗員隊伍。從而更... -
淺析語言與言語的關係及其對外語教學的啟示論文
12-27語言是人類最重要的交際工具,是音義結合的詞彙和語法體系;言語是在特定的環境中,為完成特定交際任務時對語言的使用。瑞士語言學家費爾迪南·德·索緒爾對“語言”和“言語”區分的理論在現代語言學史上產生了極其重要的... -
數字語音技術在外語教學中應用論文
05-27隨着我國高等教育的快速發展和外語教學改革的全面深入,目前,數字語音技術在高校外語教學中的運用發揮了越來越重要作用。計算機軟硬件技術的飛速發展,為數字語音技術成為外語教學中的主要教學手段提供了條件。數字語音技... -
大學生個體差異與外語教學研究
09-22摘要:大學英語的教學效果受到眾多因素的制約和影響,學習者的個體差異直接或間接地影響着學生的學習效果是其原因之一,因此,教師在教學中要了解根據學生的個體差異並且因材施教,使不同層次和水平的學生在大學英語學習中取得... -
外語教學中任務型活動有效性調查論文
05-01【摘要】該研究從教師實踐者(practitioner)的角度出發,在英語專業精讀課堂上開展任務型活動並調查了這些活動的效果。研究發現,在任務型活動中,中國的英語專業學生對於任務型活動仍受傳統教育因素的影響,仍需外來的壓力與監... -
體驗式外語教學論文
02-171.體驗式外語教學的產生體驗式外語教學能夠出現和我國的改革開放是分不開的,我國在改革開放之初,對教學領域有了很大的完善和創新,尤其是低起點的外語教學這一塊,當時要求的是重點突出讀寫的要求,要能夠適應通過書面文字來... -
淺談克拉申語言輸入假説與計算機網絡輔助外語教學
12-23論文關鍵詞:克拉申輸入假説網絡輔助教學論文摘要:為了開發多媒體網絡教學的潛在資源,以幫助學習者更有效地利用學習資源提高外語水平,本文把克拉申二語習得理論中的“語言輸入假説”與計算機輔助教學方法相結合,探討了如何... -
大學外語教學的跨文化交際能力培養的論文
12-30[摘要]近年來,隨着我國高等教育的不斷普及,經濟全球一體化步伐的不斷加快,市場對學生外語交際能力的標準和要求進一步提高,學術界關於跨文化交際能力的研究範疇更廣、程度更深。大學外語教學實際上就是對學生跨文化交際能力... -
淺議轉換生成語法在外語教學中的應用
02-15摘要語言學和外語教學都從理論和實踐兩方面研究語言:語言學研究語言現象本身,外語教學則是對具體外語教與學的研究與實踐,因此,語言學對外語教學有認識論和方法論的指導意義。本文擬簡單介紹轉換生成語法及在外語教學中的... -
探析外語教學中跨文化交際知識導入的途徑
02-08摘要:成功的外語教學是順利實現跨文化交際的基本保障,跨文化交際是語言教學的最終目標。外語教學和跨文化交際之間存在着密不可分的聯繫,二者相互制約,相互促進。在跨文化交際中,影響成功交際的因素有時不是因為缺少外語或... -
議工科專業外語教學的改革論文參考文獻
07-10參考文獻:[1]趙浩峯,李建新.進行專業外語教學改革進一步提高學生的外語應用能力.高等工程教育,1993,(1):27-28.[2]黃天寅.淺議工科專業外語教學的改革.蘇州城市建設環境保護學院學報(社會科學版),2002,4(1):83-86.[3]... -
西方外語思想對我國外語教學的影響論文
05-27一、直接教學法可以看出,學生在初學外語的時候,是用本族語進行思維,當熟練掌握了外語之後,才能使用外語進行思維。教師的最終目的便是教會學生要用外語進行思維。因此,自古恩提出”直接教學法”以來便備受青睞,成為繼語法翻... -
外語教學及班主任工作反思總結
11-11時間飛逝,轉眼已大半個學期過去了,回顧這半個多學期來的工作,真是感慨頗多。首先,從角色轉變上來説,幾個月前我自己還是坐在講台下聽講的學生,但是從九月份開始,我就變成了站在講台上,一個人獨立面對這麼多學生的角色轉變。在... -
淺談網絡交際中雙話題平行推進的語用特徵及其在外語教學中的意義
12-23〔論文關鍵詞〕網絡交際雙話題平行推進教學〔論文摘要〕網絡交際中所使用的是一種特殊的語言變體,和我們日常生活中的語言存在着較大的差異。雙話題平行推進是網絡交際中存在的一種獨特的語言現象。本文從語用學和話... -
淺析概念隱喻理論對外語教學的啟示
12-17【論文關鍵詞】概念隱喻外語教學認知語言學【論文摘要】本文通過對概念隱喻理論的簡要介紹,説明了將這一理論應用到外語教學中的意義和指導作用;隱喻理論對外語教學中的詞彙、語法及篇章和文化理解都有着一定的啟示。一... -
淺談高職外語教學方法策略研究論文
11-04一、高職外語教學的現狀我國目前的外語教學普遍存在着“耗時多,收效微”的問題,從小學習外語,很多學生經過十年或是十二年的外語學習,最終還是無法做到能夠熟練的使用外語進行對外交流溝通、閲讀外文原文書籍或是新聞報紙... -
淺談音樂院校加強專業外語教學的社會意義
05-08畢業論文摘要1986年,中國音協受聯合國教科文組織的委託在京舉辦了“亞洲太平洋地區傳統音樂研討會”。國外專家對會上交流的中國音樂學家的研究成果1致表示高度讚賞,並對中國音樂學研究成果沒有翻譯介紹到國外而深表遺... -
大學外語教學跨文化交際文化差異分析
09-16跨文化交際的文化差異表現在不同的民族、國家政治、宗教信仰等方面。語言文化是最直觀差異,是跨文化交際中的主導因素,它作為交際工具有着不同的文化背景,同樣的一句話表述的方式不同,表達出來的意思就不同。摘要:在經濟、... -
淺談信息技術在外語教學中的應用
12-06〔摘要〕隨着信息技術的發展,計算機多媒體技術和網絡被廣泛地應用在外語教學中,改變了傳統外語教學模式。現代化外語教學提高了外語教學水平,從而培養高素質的外語人才,滿足日益增長的社會需求。〔關鍵詞〕信息技術;... -
淺談高校外語教學國際化問題思考
12-302007年又正式發佈《大學英語課程教學要求》,其目的就是為了加快國際性人才的培養步伐,這無疑對我國高校以英語為主的外語教育水平的提高起到了積極促進作用,適應了當今經濟全球化進程的趨勢。摘要:在經濟全球化的趨勢下,我... -
關於真實材料在外語教學中的作用的論文
06-13一、真實材料在外語教學中的作用1.真實材料易於激發學生的學習興趣二語習得學習動機理論認為,“外語的學習動機分為融入性動機(integrativemotivation)和工具性動機(instrumentalmotivation)。前者來源於對目的語文化本身的... -
談語用移情、跨文化交際及其對外語教學的啟示
08-17摘要:語用移情指語言習得者將自己的感情完全融入到對方的社會文化中去,它要求語言學習者在掌握語言形式的同時必須熟悉目的語國家的文化,並將其作為交際的背景知識進行言語交際,因此它是語言習得的.較高層次。本文從語用...
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