在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的初一運動會作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
初一運動會作文 篇1
我想前方的路，都要用自己的腳步丈量。
——題記
期盼這次運動會召開已經很長時間了，心中的那面小鼓隆隆地捶着。黑板上1500米後的位置還是隻留着我的名字，這讓我猶豫是否要把它擦去。
市一中的運動場上可是高手如雲啊！看平時操場上一個個女將矯健的身姿，天啊！我怎麼會大腦抽風報個1500米呢？我如果跑不下來怎麼辦？我如果爲班級爭不了名次怎麼辦？我如果出了什麼意外怎麼辦？老師和同學們會不會嘲笑我？……種種疑問困擾着我，讓我雙膝發軟——那可是長長的三圈兒半啊！雖說跑是可能會跑下來，但速度怎能與那些身高腿長的體育健將們媲美？但是，我不能退縮啊，我肩負的是我們十班的榮譽，我絕不能放棄，只要在運動會的賽場上我全力以赴，我就不是懦夫！清風從水上走過，留下粼粼波紋；駱駝從沙上走過留下深深腳印；哨鴿從天空飛過，留下串串歡韻；歲月從樹林穿過，留下圈圈年輪。而我們呢？運動會不就是代表了一種參與的勇氣與競技的精神嗎？從那紅白相間的跑道上跑過，揮灑下自由的汗水，豈不快哉？
如果徒有萬年“羨魚”之心，定無一絲“結網”之意。那麼你只能做跑到邊上那個拼命爲別人鼓掌、吶喊、助威的人，永遠對那鮮紅的起跑線望而卻步，反而會嘲笑沒有取得名次的同學，那就是"五十步笑百步"，滑天下之大稽。
我不怕！我想：當我無所畏懼地去奔跑時；當一路的花兒爲我綻放時；當吶喊助威的聲響在我耳邊時；我會很滿足——只要我已經竭盡全力，我就是那顆最閃耀的星星！
這裏，是我的賽場！
初一運動會作文 篇2
26日，就只剩下麥轉笑和陳廣傑的400米預決賽，我的三級跳遠，薛羣英的80米跨欄和女子全能鉛球，葉曉聰，胡婉華，林敏雯的60米短跑。早上是麥轉笑和陳廣傑的400米預賽，我的三級跳，80米跨欄，全能鉛球，60米短跑。
陳廣傑以第2組第3名進入下午的決賽。薛羣英的80米跨欄第4，胡婉華以第2組第3進入決賽，林敏雯在60米短跑中，輸了給舍長，第二組第四名，又一次與決賽權擦肩而過。葉曉聰60米戰敗。麥轉笑以第二組第一名順利進入決賽，我的三級跳遠奪得冠軍。
麥轉笑的400米預賽： 本來麥轉笑是報了200米和100米短跑的，但是我自作主張替她多報了一項400米和跳遠，沒想到她在我主張的兩項上都取得了好成績。
麥轉笑是第3道，這是個有利位置，不僅轉彎安全，再加上她的速度，自是天時地利人和。隨着聲響起，她像箭一般衝了出去。當跑了80米的時候，她已經和另外兩個女生平行，並列第一。在接着的10米以內，她掉到了第2名。在離轉彎處10米左右，她加快速度，衝到了第一的位置。彎處是她的'劣勢，所以她直線時加快速度。轉彎時麥轉笑稍微放慢了速度，於是後面一個女生以微弱優勢領先麥轉笑。到了最後的80米直線跑道，便是麥轉笑的強項直線跑。我和劉悅早已在終點線恭候麥轉笑的歸來。在直線跑道上，麥轉笑的速度到達了極限，以最快速度衝向終點。最後，麥轉笑以領先第二名0.3米，0.1秒的成績奪得小組第一，進入下午的決賽。陳廣傑的400米預賽： 陳廣傑的比賽同樣精彩。一開始，他處於倒數第二的位置，但是在起跑後20米，他衝到了第五。轉彎時速度開始加快，與第四名平行。彎度結束，進入直線跑道的那段過渡跑道中，他重新退到了第五名。但是在最後的80米直線跑道上，他發揮短跑速度的優勢，超越前兩名，衝到了第三，進入下午的400米決賽。
我的三級跳： 我根本不知道三級跳是什麼東西來的。之前我一直忙於升旗的事情，沒有訓練過。在比賽開始前幾分鐘，老師開始對我進行緊急訓練，教我三級跳的步伐。
試跳時間是5分鐘。我第一次試跳步伐不對。老師趕忙糾正。我在足球場的草坪上練習，不料腳底一滑，着地時摔了個四腳朝天。屁股和腰都很疼。接着，我繼續練習，終於明白了步伐，雖然很不熟練。 正式比賽開始，我第一跳前回顧老師教我的步伐。第一跳我的步伐對了，但是因爲踏線犯規，所以第一跳作廢。而第2跳，我的步伐同樣正確，並且沒有犯規，跳出了6米66。在後來的幾跳中，我一直緊記老師教的步伐，結果是不僅步伐正確，而且在接着的5跳中，我沒有一次犯規。
第3跳，我因爲助跑時練習時摔到的腰突然疼痛，在右腳踏跳時只得出盡全力一撐，只跳得了6米36。因爲踏跳線離沙池遠，雖然是三級跳遠，但是往往跳了三次以後仍然跳不進沙池，還是站在平地上。 第4跳，我還是撐住了，6米66。這是一個初二的女孩已經跳出了6米68，我只能屈居第2。
第5跳前，廣播裏傳出了同學爲我加油打氣的稿子，遠處也傳來同學們的吶喊助威聲。我深呼吸，以快速向沙池衝去，這一跳，我因爲腰沒有疼，跳進了沙池。裁判員一量，7米30。最後，我以領先第二名70多釐米的絕對優勢，順利登上了第一名的寶座。
初一運動會作文 篇3
伴隨着冬季的到來，塑膠跑道翻建好了。新豐鎮中心小學一年一度的運動會又開始啦！
12月5日的上午，在新豐鎮中心小學的操場上舉行了運動會的開幕式。伴隨着鼓號隊的演奏，“班級展覽”開始了：由舉牌手帶頭，同學們跟着舉牌手繞籃球場一週，再在籃球場上排隊。由於翻建塑膠跑道時不能舉辦比賽，所以舉辦運動會時已經是深冬了，凜冽的寒風在耳旁呼呼作響，可這絲毫沒有影響大家激動的心情。同學們昂首挺胸，邁着標準的踏步姿勢向前走去。接着是由校領導，運動員代表，學生代表等代表人物爲運動會致辭。既然是我們小學生的運動會，自然少不了下面這個節目，大家猜到了嗎？（異口同聲——廣播體操）對！
接下來就是表演我們的看家運動——廣播體操！
完後，就是中心校在體藝2+1時特地培養的腰鼓隊的表演。那整齊的腰鼓聲，響亮的鑼聲與精彩的表演贏得了大家熱烈的掌聲。緊隨着腰鼓聲，又開始了廣播體操的比賽。以一個年級爲一組，共有6組。大家開始了緊張激烈的比賽。每個人的心都吊起來了，生怕自己出錯，影響了整個班級的榮譽。跟着，由每個班級選定的舉牌手與原先的舉牌手換牌。再由每個班級的舉牌手帶同學們回到教室。開幕式在整齊的腳步聲與激昂的《運動員進行曲》中結束。
初一運動會作文 篇4
隨着一首《運動員進行曲》，南開小學冬季運動會開幕了。這一天，陽光燦爛，彷彿爲運動會增添光彩；這一天，百花齊放，爲運動會獻上最美的祝福；這一天，熱血沸騰，場下的老師和同學們爲賽場上的運動健兒們加油鼓勵；這一天，熱情澎湃，運動員們矯健的身影讓我羨慕。這一些景象猶如一幅畫卷深深地印在腦海之中……
喜
“請五年級男子交叉跳短繩的同學，馬上到檢錄處點名。”廣播裏響起了熟悉的聲音。我馬上跑到檢錄處，老師告訴我，我是2組8號，我點了點頭。第一組比賽完後，我迫不及待的來到8號圈內，將繩拿在手中婉了一圈。“各就各位。”我趕緊做好起跳的姿勢，“預備——開始！”老師一聲令下，我趕緊用手不停搖擺，雙腳不停的跳。一個、兩個、三個、四個……十六個，哎呀！我被絆倒了。於是，我重新開始。“停！”我一共跳了40個，得了交叉跳短繩第四名。
怒
這一次運動會最讓人憤怒的就是齊心協力了。那一天，我們多次在比賽中摔倒，江思穎她們由於配合不好，所以走得很慢，誰叫我們不認真練習呢？俗話說，功夫不負有心人，通過這次比賽，我對這句話有了更深的理解。
哀
最讓人悲哀的就是運球接力了。在起點做好準備後，“開始！”老師一聲令下，我們班的頭號籃球種子選手錢俊儒一出發就遙遙領先，申明接球后以火箭般的速度衝向男生。一會兒，我們就領先不少，正當我們沾沾自喜的時候，王康鏑掉球了，王紹宇接到球后投向彭博，在球落地時黃浩辰不小心一伸腳，球又朝場外滾去。這時有幾位男生把球撿了回來，彭博一拿到球就跑，最後追了上來，我們的最後一名隊員曾妮有一些失誤，我們只得了第二名。
這一次運動會給我留下了深刻的印象，我永遠不會忘記！運動會，讓我們鍛鍊身體、磨練意志，也讓我們感受到了人間的溫暖。