小學奧數知識清單

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小學奧數可以分爲計算、計數、數論、幾何、應用題、行程、組合七大板塊,其中必須掌握的三十六個知識點,內容從和差倍問題、年齡問題到循環小數,包含了小學奧數七個模塊的知識。今天小編就爲大家準備了一份小學奧數知識清單,大家一起來看看吧。

小學奧數知識清單

2、年齡問題的三個基本特徵:

①兩個人的年齡差是不變的;

②兩個人的年齡是同時增加或者同時減少的;

③兩個人的年齡的倍數是發生變化的;

3、歸一問題

基本特點:問題中有一個不變的量,一般是那個“單一量”,題目一般用“照這樣的速度”……等詞語來表示。

關鍵問題:根據題目中的條件確定並求出單一量;

5、雞兔同籠問題

基本概念:雞兔同籠問題又稱爲置換問題、假設問題,就是把假設錯的那部分置換出來;

基本思路:

①假設,即假設某種現象存在(甲和乙一樣或者乙和甲一樣):

②假設後,發生了和題目條件不同的差,找出這個差是多少;

③每個事物造成的差是固定的,從而找出出現這個差的原因;

④再根據這兩個差作適當的調整,消去出現的差。

基本公式:

①把所有雞假設成兔子:雞數=(兔腳數×總頭數-總腳數)÷(兔腳數-雞腳數)

②把所有兔子假設成雞:兔數=(總腳數一雞腳數×總頭數)÷(兔腳數一雞腳數)

關鍵問題:找出總量的差與單位量的差。

6、盈虧問題

基本概念:一定量的對象,按照某種標準分組,產生一種結果:按照另一種標準分組,又產生一種結果,由於分組的標準不同,造成結果的差異,由它們的關係求對象分組的組數或對象的總量.

基本思路:先將兩種分配方案進行比較,分析由於標準的差異造成結果的變化,根據這個關係求出參加分配的總份數,然後根據題意求出對象的總量.

基本題型:

①一次有餘數,另一次不足;

基本公式:總份數=(餘數+不足數)÷兩次每份數的差

②當兩次都有餘數;

基本公式:總份數=(較大餘數一較小余數)÷兩次每份數的差

③當兩次都不足;

基本公式:總份數=(較大不足數一較小不足數)÷兩次每份數的差

基本特點:對象總量和總的組數是不變的。

關鍵問題:確定對象總量和總的組數。

第二部分(知識點7-11)

7、牛吃草問題

基本思路:假設每頭牛吃草的速度爲“1”份,根據兩次不同的吃法,求出其中的總草量的差;再找出造成這種差異的原因,即可確定草的生長速度和總草量。

基本特點:原草量和新草生長速度是不變的;

關鍵問題:確定兩個不變的量。

基本公式:

生長量=(較長時間×長時間牛頭數-較短時間×短時間牛頭數)÷(長時間-短時間);

總草量=較長時間×長時間牛頭數-較長時間×生長量;

8、週期循環與數表規律

週期現象:事物在運動變化的過程中,某些特徵有規律循環出現。

週期:我們把連續兩次出現所經過的時間叫週期。

關鍵問題:確定循環週期。

閏年:一年有366天;

①年份能被4整除;②如果年份能被100整除,則年份必須能被400整除;

平年:一年有365天。

①年份不能被4整除;②如果年份能被100整除,但不能被400整除;

9、平均數

基本公式:

①平均數=總數量÷總份數

總數量=平均數×總份數

總份數=總數量÷平均數

②平均數=基準數+每一個數與基準數差的和÷總份數

基本算法:

①求出總數量以及總份數,利用基本公式①進行計算.

②基準數法:根據給出的數之間的關係,確定一個基準數;一般選與所有數比較接近的數或者中間數爲基準數;以基準數爲標準,求所有給出數與基準數的差;再求出所有差的和;再求出這些差的平均數;最後求這個差的平均數和基準數的和,就是所求的平均數,具體關係見基本公式②。

10、抽屜原理

抽屜原則一:如果把(n+1)個物體放在n個抽屜裏,那麼必有一個抽屜中至少放有2個物體。

例:把4個物體放在3個抽屜裏,也就是把4分解成三個整數的和,那麼就有以下四種情況:

①4=4+0+0 ②4=3+1+0 ③4=2+2+0 ④4=2+1+1

觀察上面四种放物體的方式,我們會發現一個共同特點:總有那麼一個抽屜裏有2個或多於2個物體,也就是說必有一個抽屜中至少放有2個物體。

抽屜原則二:如果把n個物體放在m個抽屜裏,其中n>m,那麼必有一個抽屜至少有:

①k=[n/m ]+1個物體:當n不能被m整除時。

②k=n/m個物體:當n能被m整除時。

理解知識點:[X]表示不超過X的最大整數。

例[4.351]=4;[0.321]=0;[2.9999]=2;

關鍵問題:構造物體和抽屜。也就是找到代表物體和抽屜的量,而後依據抽屜原則進行運算。

11、定義新運算

基本概念:定義一種新的運算符號,這個新的運算符號包含有多種基本(混合)運算。

基本思路:嚴格按照新定義的運算規則,把已知的數代入,轉化爲加減乘除的運算,然後按照基本運算過程、規律進行運算。

關鍵問題:正確理解定義的運算符號的意義。

注意事項:①新的運算不一定符合運算規律,特別注意運算順序。

②每個新定義的運算符號只能在本題中使用。

第三部分(知識點12-16)

12、數列求和

等差數列:在一列數中,任意相鄰兩個數的差是一定的,這樣的一列數,就叫做等差數列。

基本概念:首項:等差數列的第一個數,一般用a1表示;

項數:等差數列的所有數的個數,一般用n表示;

公差:數列中任意相鄰兩個數的差,一般用d表示;

通項:表示數列中每一個數的公式,一般用an表示;

數列的和:這一數列全部數字的和,一般用Sn表示.

基本思路:等差數列中涉及五個量:a1 ,an, d, n,Sn,,通項公式中涉及四個量,如果己知其中三個,就可求出第四個;求和公式中涉及四個量,如果己知其中三個,就可以求這第四個。

基本公式:

通項公式:an = a1+(n-1)d;

通項=首項+(項數一1) ×公差;

數列和公式:Sn= (a1+ an)×n÷2;

數列和=(首項+末項)×項數÷2;

項數公式:n= (an+ a1)÷d+1;

項數=(末項-首項)÷公差+1;

公差公式:d =(an-a1))÷(n-1);

公差=(末項-首項)÷(項數-1);

關鍵問題:確定已知量和未知量,確定使用的公式;

13、二進制及其應用

十進制:用0~9十個數字表示,逢10進1;不同數位上的數字表示不同的含義,十位上的2表示20,百位上的2表示200。所以234=200+30+4=2×102+3×10+4。

=An×10n-1+An-1×10n-2+An-2×10n-3+An-3×10n-4+An-4×10n-5+An-6×10-7+……+A3×102+A2×101+A1×100

注意:N0=1;N1=N(其中N是任意自然數)

二進制:用0~1兩個數字表示,逢2進1;不同數位上的數字表示不同的含義。

(2)= An×2n-1+An-1×2n-2+An-2×2n-3+An-3×2n-4+An-4×2n-5+An-6×2-7

+……+A3×22+A2×21+A1×20

注意:An不是0就是1。

十進制化成二進制:

①根據二進制滿2進1的特點,用2連續去除這個數,直到商爲0,然後把每次所得的餘數按自下而上依次寫出即可。

②先找出不大於該數的2的n次方,再求它們的差,再找不大於這個差的2的n次方,依此方法一直找到差爲0,按照二進制展開式特點即可寫出。

14、加法乘法原理和幾何計數

加法原理:如果完成一件任務有n類方法,在第一類方法中有m1種不同方法,在第二類方法中有m2種不同方法……,在第n類方法中有mn種不同方法,那麼完成這件任務共有:m1+ m2....... +mn種不同的方法。

關鍵問題:確定工作的分類方法。

基本特徵:每一種方法都可完成任務。

乘法原理:如果完成一件任務需要分成n個步驟進行,做第1步有m1種方法,不管第1步用哪一種方法,第2步總有m2種方法……不管前面n-1步用哪種方法,第n步總有mn種方法,那麼完成這件任務共有:m1×m2....... ×mn種不同的方法。

關鍵問題:確定工作的完成步驟。

基本特徵:每一步只能完成任務的一部分。

直線:一點在直線或空間沿一定方向或相反方向運動,形成的軌跡。

直線特點:沒有端點,沒有長度。

線段:直線上任意兩點間的距離。這兩點叫端點。

線段特點:有兩個端點,有長度。

射線:把直線的一端無限延長。

射線特點:只有一個端點;沒有長度。

①數線段規律:總數=1+2+3+…+(點數一1);

②數角規律=1+2+3+…+(射線數一1);

③數長方形規律:個數=長的線段數×寬的線段數:

④數長方形規律:個數=1×1+2×2+3×3+…+行數×列數

15、質數與合數

質數:一個數除了1和它本身之外,沒有別的約數,這個數叫做質數,也叫做素數。

合數:一個數除了1和它本身之外,還有別的約數,這個數叫做合數。

質因數:如果某個質數是某個數的約數,那麼這個質數叫做這個數的質因數。

分解質因數:把一個數用質數相乘的形式表示出來,叫做分解質因數。通常用短除法分解質因數。任何一個合數分解質因數的結果是唯一的。

,其中a1、a2、a3……an都是合數N的質因數,且a1

求約數個數的公式:P=(r1+1)×(r2+1)×(r3+1)×……×(rn+1)

互質數:如果兩個數的最大公約數是1,這兩個數叫做互質數。

16、約數與倍數

約數和倍數:若整數a能夠被b整除,a叫做b的倍數,b就叫做a的約數。

公約數:幾個數公有的約數,叫做這幾個數的公約數;其中最大的一個,叫做這幾個數的最大公約數。

最大公約數的性質

(1)幾個數都除以它們的最大公約數,所得的幾個商是互質數。

(2)幾個數的最大公約數都是這幾個數的約數。

(3)幾個數的公約數,都是這幾個數的最大公約數的約數。

(4)幾個數都乘以一個自然數m,所得的積的最大公約數等於這幾個數的最大公約數乘以m。

例如:12的約數有1、2、3、4、6、12;

18的約數有:1、2、3、6、9、18;

那麼12和18的公約數有:1、2、3、6;

那麼12和18最大的公約數是:6,記作(12,18)=6;

求最大公約數基本方法:

(1)分解質因數法:先分解質因數,然後把相同的因數連乘起來。

(2)短除法:先找公有的約數,然後相乘。

(3)輾轉相除法:每一次都用除數和餘數相除,能夠整除的那個餘數,就是所求的最大公約數。

公倍數:幾個數公有的倍數,叫做這幾個數的公倍數;其中最小的一個,叫做這幾個數的最小公倍數。

12的倍數有:12、24、36、48……;

18的倍數有:18、36、54、72……;

那麼12和18的公倍數有:36、72、108……;

那麼12和18最小的公倍數是36,記作[12,18]=36;

最小公倍數的性質:

(1)兩個數的任意公倍數都是它們最小公倍數的倍數。

(2)兩個數最大公約數與最小公倍數的乘積等於這兩個數的乘積。

求最小公倍數基本方法:1、短除法求最小公倍數;2、分解質因數的方法

第四部分(知識點17-21)

17、數的整除

一、基本概念和符號:

1、整除:如果一個整數a,除以一個自然數b,得到一個整數商c,而且沒有餘數,那麼叫做a能被b整除或b能整除a,記作b|a。

2、常用符號:整除符號“|”,不能整除符號“”;因爲符號“∵”,所以的符號“∴”;

二、整除判斷方法:

1. 能被2、5整除:末位上的數字能被2、5整除。

2. 能被4、25整除:末兩位的數字所組成的數能被4、25整除。

3. 能被8、125整除:末三位的數字所組成的數能被8、125整除。

4. 能被3、9整除:各個數位上數字的和能被3、9整除。

5. 能被7整除:

①末三位上數字所組成的數與末三位以前的數字所組成數之差能被7整除。

②逐次去掉最後一位數字並減去末位數字的2倍後能被7整除。

6. 能被11整除:

①末三位上數字所組成的數與末三位以前的數字所組成的數之差能被11整除。

②奇數位上的數字和與偶數位數的數字和的差能被11整除。

③逐次去掉最後一位數字並減去末位數字後能被11整除。

7. 能被13整除:

①末三位上數字所組成的數與末三位以前的數字所組成的數之差能被13整除。

②逐次去掉最後一位數字並減去末位數字的9倍後能被13整除。

三、整除的性質:

1. 如果a、b能被c整除,那麼(a+b)與(a-b)也能被c整除。

2. 如果a能被b整除,c是整數,那麼a乘以c也能被b整除。

3. 如果a能被b整除,b又能被c整除,那麼a也能被c整除。

4. 如果a能被b、c整除,那麼a也能被b和c的最小公倍數整除。

18、餘數及其應用

基本概念:

對任意自然數a、b、q、r,如果使得a÷b=q……r,且0

餘數的性質:

①餘數小於除數。

②若a、b除以c的餘數相同,則c|a-b或c|b-a。

③a與b的和除以c的餘數等於a除以c的餘數加上b除以c的餘數的和除以c的餘數。

④a與b的積除以c的餘數等於a除以c的餘數與b除以c的餘數的積除以c的餘數。

19、餘數、同餘與週期

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