語文的能力是學習其他學科和科學的基礎，也是一門重要的人文社會學科，人們交流思想的工具。具有工具性與人文性的統一特點。下面是小編整理的關於小學生語文知識點總結，歡迎大家參考!
一、 拼音
1、 基礎知識回顧：23個聲母、24個韻母、16個整體認讀音節。
2、 聲調：分爲四聲。標調歌：“有a 不放過，無a 找o、e ,i、u 並列標在後”
3、 音節：音節是聲母、韻母和聲調的組合。 (1)當韻母“u”和聲母“j、q、x、y”相拼時，去掉“u”頭上的兩點，如“ju”。
(2)人或事物等專用名詞的拼音，第一個字母大寫，如“北京 beijing” 4、 隔音符號：當a、o、e 開頭的音節連接在其他音節後面，讀音易發生混淆時，應在第一個音節後面加上隔音符號，用“’”表示，幫助分清兩個音節。 如“ping’an(平安)”、“qi’e(企鵝)”。
二、漢字
1、筆畫與筆順規則 “先橫後豎(十)，先撇後捺(八)，從上到下(景)，從左到右(樹)，從外到內(同)，從內到外(函)，先裏面後封口(國)，先中間後兩邊(水)。” 2、偏旁部首和間架結構(7種結構) 獨體字(中)、左右結構(秋)、左中右結構(做)、上下結構(恩)、上中下結構(翼)、全包圍和半包圍結構(園、區)、品字形結構(晶) 3、 無聲的老師——字典(3種查字方法)
(1)“音序查字法”的步驟：認準字音;定字母、翻索引;查音節、找漢字。
(2)“部首查字法”的步驟：定部首、翻索引;數餘畫;查漢字。 部首查字法的規則：上下都有，取上不去下; 左右都有，取左不取右; 內外都有，取外不取內。 獨體字一般將字的第一畫作爲其部首。
(3)“數筆畫查字法”的步驟：數準筆畫數;翻索引、查‘難檢字索引’;找漢字。
4、形近字(8種表現形式)——理解記憶法、口訣記憶法
(1)筆畫相同而位置不同“由”和“甲”
(2)字形相似但筆形不同“外”和“處”
(3)字形相似但偏旁不同“晴”和“睛” (4)字形相似但筆畫數量不同“今”和“令” (5)結構單位相同但位置不同“陪”和“部” (6)形近音相同“很”和“狠”
(7)形近音相近“清”和“情”
(8)形近音不同“貧”和“貪”
5、多音字：字形相同，讀音不同。如“塞”、“露”、“咽”。 同音字：音同形不同。如“燥”和“躁”。
6、多義字：有兩種或兩種以上意思的字。 如：“張”(1)展開(2)看、望(3)陳設(4)姓
三、詞語 實詞：名詞(木)、動詞(跑)、形容詞(美麗)、數詞
(一)、量詞(位)、代詞(你、我、他們) 1、詞性劃分 虛詞：副詞(特別、不)、介詞(在、關於)、連詞(和)、助詞(着、的、啊)、象聲詞(叮咚)
2、近義詞和反義詞
(1)意思相同的詞：“爸爸——父親”、“互相——相互”
(2)意思相近的詞：
詞義的輕重不同：
“愉快”→“高興”→“快活” 詞的意義上辨析 詞義的範圍不同：“戰鬥”和“戰役”
詞義的`感情色彩不同：
“果斷”和“武斷” 詞的搭配關係不同：“嚴厲”和“嚴格”
詞的用法上辨析，適用對象不同：“希望”(自己)和“期望”(別人)
(3)反義詞： 絕對反義詞：“生”→“死”;“富”→“窮” 辨析角度：意義和感情色彩 相對反義詞：“前”→“後”;“高”→“低 ” 3、 詞語歸類——分類記憶法 例如：按照植物、動物、水果和蔬菜等等分類。
4、詞語結構一aa：“一羣羣”
aabb：“重重疊疊”、“乾乾淨淨”
abab：“研究研究”
5、成語和諺語。訣竅“三多”：多讀、多想、多記。
四、 語句
1、 單句：由主語和謂語組成。根據應用分爲四種：陳述句(敘述說明);疑問句(詢問、提問);祈使句(要求、希望或命令別人做什麼);感嘆句：表達某種強烈感情)
2、 複句： (1) 並列關係：……也……，……又……，一邊……一邊……，有時……有時……，不是……而是…
(2) 遞進關係：不但……而且……，……還……，……甚至……，……也……
(3) 選擇關係：……或者……，是……還是……，不是……就是……，要麼……要麼…，與其……不如…
(4) 轉折關係：雖然……但是，……可是……，……然而……，儘管……還是，……卻……
(5) 假設關係：如果……就……，即使……也……，要是……才……
(6) 條件關係：只有……才……，只要……就……，除非……才……，無論……都……，任憑……
(7) 因果關係：因爲……所以……，……因此……，之所以……是因爲……，既然……就……