英語由古代從丹麥等斯堪的納維亞半島以及德國、荷蘭及周邊移民至不列顛羣島的盎格魯、撒克遜和朱特部落的白人所說的語言演變而來，並通過英國的殖民活動傳播到了世界各地。下面是小編整理的關於八年級英語下冊知識點總結，歡迎大家參考!
知識點：
1. 形容詞，副詞的比較等級考查熱點透視：
a) 表示A與B在程度上相同時， “as+形容詞或副詞的原級+as”結構。表示A不如B時，可用“not as/so+形容詞或副詞的原級+as”結構。
b) 表示A比B在程度上“更…..”時，可用“形容詞或副詞的比較級+than”結構
c) 表示三者或三者以上的比較，其中一個在程度上“最…..”時，常用“the+形容詞或副詞的最高級”結構，後面可帶“of/in的短語”來說明比較的範圍。(注意：副詞的最高級在句中常省略“the”.)
d) 在形容詞或副詞的比較級前，可以用“a little, even, far, much,still”的等詞語來修飾，以加強語氣。
e) 表示“越來越….”時，常用“形容詞或副詞的比較級+and+形容詞或副詞的比較級”結構，但要注意，對於多音節和部分雙音節形容詞，副詞而言，若要表達此意時，要用“more and more+形容詞或副詞的原級“結構。
f) 在表示“其中最….之一“的含義時，常使用 “one of+the+形容詞最高級形式+名詞複數”結構，其中的定冠詞the不可以省略。
g) 如果強調“兩者中比較…的(一個)”的意思時，可使用“the+形容詞比較級+其它”結構。
h) 表示“越….越….”, 可使用“the+形容詞或副詞的比較級，the+形容詞或副詞的比較級”結構。
2 .一般將來時
a) 一般將來時的構成：由助動詞shall或will加動詞原形構成，shall用於第一人稱。在口語中，will在名詞或代詞後常簡略爲’ll， will not常簡略爲won’t。這個時態的肯定，否定和疑問結構可表示如下：
肯定句 否定句 疑問句
I (We)shall(will) go.
You(He, She, They) will go. I(We)shall(will) not go.
You(He, She, They)will not go. Shall I(we) go?
Will you (he, she, they) go?
用”be going to +動詞原形”也可表示將來時，表示將要發生的事，打算或決定要做的事。
b)一般將來時的用法：1)表示將要發生的動作或情況;2) 不以人的意志爲轉移，肯定要發生的事情。The day after tomorrow will be National Day.後天是國慶日。
3. in/after:in是指以現在時間爲起點的“在一段時間以後”。也可以表示“在將來多少時間之內”，句子中的謂語動詞要用一般將來時態;after常指以過去時間爲起點的“一段時間之後”，所以它與過去時態連用。當after指某個特定的未來時刻或日期之後，或指以將來某一時間爲起點的若干時間之後時，它可以與將來時態連用。
, less, fewer的用法區別：more爲many, much的比較級，意爲“更多”，可修飾可數與不可數名詞。Less是little的比較級，意爲“更好，較少”，修飾不可數名詞。Fewer是few的比較級，意爲“更少”，修飾可數名詞複數。
【注意】few, little表示否定“幾乎沒有”。a few, a little表示肯定“一點，幾個”。
d like sth意思爲“想要某物“; would like to do意思爲”想要做某事“。回答would like句型的一般疑問句時，其肯定回答爲 “Yes, please.”;否定回答“No, thanks”或 “I’d like /love to, but….”
6. Such作形容詞，意思是“如此的”“這樣的”，修飾各種名詞。
Such這樣的。如It is such bad weather.天氣如此惡劣。
Such常和as搭配，表示一種類別。如We enjoy such a voice as hers.我們喜歡象她那樣的嗓子。
Such常和表示結果的that從句搭配，表示“如此….以至於…”如
It was such a hot day that we all had to stay at home.
Such…that…和so…that…都可用來引出一個結果狀語從句。由於such是形容詞，所以that從句前有一個受such修飾的名詞;而so 是副詞，用以修飾形容詞或副詞，因此that從句前一般不出現名詞。如
They are such kind-hearted teachers that people in the village all respect them.
The exam was so difficult that many students failed to pass it.
a) 如果名詞是可數名詞的單數形式，such和so的位置不同：
such+a/an+形容詞+單數名詞
so+形容詞+a/an+單數名詞
b) 如果名詞是不可數名詞或名詞複數，只可用such,不能用so.:
such+形容詞+不可數名詞或複數名詞
c) 如果被修飾的不可數名詞被much, little, 或複數名詞被many, few等表示量的形容詞修飾時，用so，不用such.
d) 當little表示“年紀小的”時，可用such+little+名詞。
able to 爲“能，會”，表示能力，在這個意義上與can的意思相同，一般情況下兩者可以互換，但can只有現在式和過去式(could)而be able to則用於更多的時態，主要體現在be的變化。兩者在用法上有一些差異：can (could)表示主觀能力不表示意願，它的將來時用will be able to而 be able to表示主觀意願強調克服困難做某事。
◆unit 2 What should I do?
知識點：
是形容詞,loud-louder-loudest意思是“響亮的”;作副詞時，常與talk, sing, laugh 等詞連用，如speak loud; loudly “大聲地”帶有喧鬧的意味，常用來修飾shout, cry, call, knock等動詞，通常沒有比較級和最高級，作狀語;aloud 副詞，出聲地，大聲地，僅指發出聲音(以使能被聽得見)。
gh爲形容詞，意思是“足夠的”;enough +n.修飾名詞enough money; adj/adv+enough修飾形容詞或副詞;enough to do 足夠做某事
ent, gift禮物：gift帶有一定的感情色彩，通常指昂貴的“禮物”，強調送禮人的誠意，有時有“捐贈”之意，多用於正式場合;present指爲表達情誼，敬意或出於禮節，在某特定時刻或場合贈送的“禮物”，此禮物價值不一定高。make sb a present of把…作爲禮物送給
ow, lend: borrow“借入，借給”即說話人向他人借東西borrow sth from sb.; lend-lent-lent“借出，借給”即說話人把自己的東西借給他人lend sb sth= lend sth to sb
5 except，besides除…之外: except除了…都，besides強調“除了…之外還有…”在no one, nobody, nothing等詞後加介詞but也表示“除了”。
out, find, look for: find out“找出，發現，查明”多指通過調查，詢問，打聽，研究之後搞清楚，弄明白或指找出較難找到的，無形的抽象的東西;find“找到，發現”通常指找到或發現有形的東西也可指偶然發現某物的某種情況，強調找的結果;look for“尋找”強調動作。
about談到，談論;talk of談到，說到;have a talk with與..談談，做報告;talk to sb對…談話;talk with sb與…交談;talk to sb和talk with sb 均表示“和某人談話”，“講話”。talk to sb比較常用，側重一方談，一方聽;talk with sb側重雙方交談;talk about sb則表示“談論某人”
和lose:miss意思爲“發現丟失”“覺得不在”;lose意思爲“丟失”“失去”。在本質上，miss是一種主觀感覺，而lose是一種客觀結果。
used to doing習慣於做某事;used to do過去常常，暗含與現在明顯的不同，只用於過去時;be used to do是use的被動語態，意思是….被用來做某事。
與 have: own強調的是擁有，佔有某物爲自己的財產，但所佔有的東西目前不一定是由人使用，強調所有權;have爲普通動詞，表示的所有關係。own +n. egWho owns the dog? ;own +賓語+賓補 eg. He owns himself wrong.;own+從句eg. He owns that he is wrong. ;of one’s own完全屬於某人自己的;on one’s own獨立地，自願地;with one’s own ears親耳
11. attend, join, take part in: attend“出席，參加，上學”attend school 上學，attend meeting出席會議;take part in 參加，是指參與某項活動 take an active part in積極參加;join 參加，當join用於加入某個團體或組織，成爲其中的一員，後面直接跟名詞，當join表示參加某項活動時後面跟介詞in .
◆unit 3 What were you doing when the UFO arrived?
知識點：
1. 過去進行時
a) 過去進行時由“was/were+動詞ing形式”構成。以動詞work爲列，其肯定式，否定式，疑問式以及簡略答語見下表：
肯定式：I/He/She/It was working. We/You/ They were working.
否定式：I/He/She/It was not working. We/You/They were not working.
疑問式和簡略答語：Was I working? Yes, you were.
Was he working? No, he wasn’t.
【注意】was not常簡略爲wasn’t; were not常簡略爲weren’t
b) 過去進行時的用法：過去進行時表示過去某一時刻或某一段時間正在進行的動作。這一特定的過去時間，除有上，下文暗示以外，一般用時間狀語來表示
2. not …until直到…才。表示動作在某時之前尚未開始，直到此時動作纔開始。not…until可以用after或when來代替，但主句謂語動詞要用肯定形式。Until爲連詞時後接時間狀語從句，until作介詞時，後面接表示時間的名詞。Until 用於肯定句多表示動作或狀態一直延續到until所表示的時間爲止，意思爲“直到…” …中till往往表示不太具體的時間。From …to…或from…until常用來表示具體的時間。
3. find it…to do，it在此句中爲形式賓語代表動詞不定式，動詞不定式爲真正的賓語，常用於這種用法的動詞有find, feel, think, make等。
4. “疑問詞+不定式“結構相當於一個名詞性從句，常常可用同等成分的從句代替。改寫時，只需在疑問詞後面加一個適當的主語(這個主語一般與主句的主語一致)，並將不定式改成適當形式的謂語即可。如，Where to go is still a question.= Where we should go is still a question.