在備考雅思中，許多人會陷入一種誤區，降低了學習效率，下面小編來告訴大家，這些誤區是什麼，如何躲開這些誤區。
注重技巧不提高實力
雅思聽力絕對有方法有技巧，很多參加過培訓的人可以在聽不懂的情況下作對答案，而沒有參加過培訓的人可以在聽懂的情況下作不出答案。但之後沒有一個英文實力的跟蹤加強，卻經常發現可以找出答案，卻不能正確聽出那個詞是什麼而丟掉分數的情況或者連作十幾套題也沒有什麼大的分數飛躍。究其原因，關鍵在於英文基礎限制了最後的高分衝刺，如不破繭而出始終被困在一個位置不得施展。因此很多基礎班或提高英語實力的培訓班絕對對最後的雅思衝刺大有裨益。同時參加週末班的學生一定要善於利用中間的非上課階段，全面提高聽說讀寫能力，再結合正確的作題技巧，纔可以保證高分，而懶惰始終是損錢害己。
聽力不需要長時間準備
很多學生看到衆多雅思培訓機構的課程設計才二三十節課，單詞要求才四五千個，而產生雅思考試簡單快捷的幻覺。一些學生從沒接觸過雅思，但報班前已經報名考試，完全寄希望於十天強化培訓，之後馬上殺上考場所向披靡。但當學習後才發現，雅思遠沒有想象中的簡單，聽力更需要一個積累消化的過程，於是整日備受折磨憂心忡忡，考試結果可想而之. 而如果真正希望考場上可以胸有成竹的話，至少需要兩三個月的全心投入與練習。
完全依賴雅思機經
雅思考試現在普遍存在一種傳言：聽力不需要準備只需要背網上考過試的人記錄下的答案(也就是機經)。澳際英語名師曾見過一個考生拿着一摞打印下的機經文本進入考場，對所有所謂的正確答案瞭如指掌。但當真正考試的時候，卻由於不停回想背過的機經，影響了自己本應該聽到的答案造成頻頻失分或是發現聽出的答案與自己背過的不一樣，拼命糾纏於誰對誰錯，影響整個聽題過程，考試結果可想而知。
所學內容課後不復習
目前，一些學生上課所反映的狀態實在讓人擔心：每一節課後都心滿意足，覺得老師教得方法既實用又好用。但問題是下一節課再問起第一節的內容，很多同學已經沒有任何印象，可想而知最後一節課綜合做題所呈現的茫然狀態。課程本來是個連續的系統，但很多學生只滿足於課上的理解，卻沒有時間回去複習，藉口經常是工作太忙，學校的學習任務太重，結果一段時間後的下一節課一定會對本不熟悉的內容更加陌生，重新回到起點。因此，澳際英語名師認爲，無論我們平時的生活多麼緊張，只要下定決心參加雅思考試，就一定要投入百分之一百的努力，配合老師的系統完成佈置的複習工作，才能在結班時達到預期的分數。不勞而獲決不適合雅思學習。
過於輕鬆對待雅思考試
很多學生在準備雅思考試過程中呈現出不同於託福或者是GRE等考試的備考者應當呈現的緊張氣氛，好象覺得雅思的準備是輕鬆而愉快的，只要在考試前一個星期臨陣磨就一定能過。一個學生由於輕視雅思而連續考了五次。當然我所描述的現象可能只限於某些區域，大多數的考生還是十分重視此項考試的。澳際英語名師給有這種念頭的備考者提個醒，雅思是系統的學習過程，平時的積累尤爲重要，量變才能帶來質變。
雅思聽力常見失分要點：
常見失分點一：同義詞的替換
同義詞的替換，無論是雅思聽力還是閱讀題目中，都是有充分體現的，也是考生必須掌握的一種考試技能，需要得到廣大考生的重視。通常這種替換會以同義詞和同義詞組的形式出現。通常出現在題幹中的關鍵詞和關鍵詞組不會在原文中出現，而是通過一些語言手段在錄音中傳遞出來，迷惑考生。所以考生在備課的過程中，要熟練掌握這種替換方法，才能在考場上更好的發揮。
常見失分點二：語音陌生，同音近音詞混淆
雅思聽力考試，一大特色就是對國際化的語音的熟悉。倘若考生對各種語音不熟悉，那麼聽力考試的難度就會增大，一是聽不懂，二是會鬧笑話。
例如，一個同學就把 unaware.(沒有意識到);誤聽成了underwear.(內褲)，這可就鬧了不小的笑話，連這個同學自己也對後面的題目理解不了了。
可見，對語音的把握與熟練是很重要的。受各地口音影響，我們在英語的發音上風格也不盡相同，甚至在某些音標發音上有或大或小的錯誤。發音錯誤，就會導致誤聽，所以發音準確是非常重要的，所以要多多練習發音的準確性才行。
常見失分點三：詞彙類錯誤
雅思聽力考試中常出現的詞彙類錯誤是：單詞拼寫，名詞大小寫和單複數。基礎弱的考生在單詞方面的欠缺是比較明顯的，所以如果想在雅思聽力考試中避免拼寫錯誤的話，就應該每天有規律的背誦單詞。學生需要5秒鐘能夠拼寫出10個字母的單詞，學生每天背單詞，把自己熟悉的單詞再重新記憶，重新背誦，通常大是的點式聽寫達到學生聽力單詞量的提升。