雅思閱讀中的選擇題是雅思與其它英語考試（如託福、四六級等）的一個相同題型。但是由於雅思考試偏重細節，其出題思路和做題方法也和其它考試有所不同。在目前的雅思閱讀考試中，選擇題佔的比重比過去有所增加，故這種題目是考生在複習備考中必須重視的題型之一。本文將就雅思選擇題的一些技巧和廣大教師探討。
雅思閱讀中的選擇題有兩種主要形式：一種是四選一，即傳統概念上的“單項選擇題”， (Multiple choice) 另一種是“多選多” (Pick from a list) ，即通常所理解的“多項選擇題”，它的選擇項至少爲5個，選出的答案至少有2個。雖然形式有所不同，但這兩種題型的做題方法的技巧都是一樣的。
首先，我們一起來看一下選擇題的題型特點：
1. 考察內容多爲細節
除了通常位於文章末尾的 Global multiple choice 題型考察考生對全文大意的理解之外，其餘的都是要建立在對文章細節的理解之上的。做這種題型時，考生沒有必要對全文進行通讀進行理解，而只需要對文章的一句話或者是幾句話進行理解便可。
2. 多項選擇題答案集中
縱觀雅思所有的真題，不難發現絕大多數多項選擇題的答案都是出現在1-2個小段之內（最多不超過4段），而不是分散在全文。考生只要定位到了相關的段落並進行略讀，根據語言轉換便不難找到答案。
3. 選擇項都有較大的同義轉換
雅思閱讀在很大程度上就是考察考生的語言水平，而這一步是通過題目跟文章的語言轉換進行的。語言轉換主要通過同義詞和同義句型來實現，而在選擇題中，由於選項絕大多數都是一個短語，不是完整的句子，因此語言轉換主要是通過同義詞來進行的。
4. 題目間有順序原則
跟絕大多數題型一樣，選擇題的題號之間都基本遵循順序原則。這意味着一旦一道題目定位不出來，可以根據相鄰的題目，把範圍推出來。
現在我們就來一起看一下選擇題的做題步驟。
I. 閱讀指令 (Instruction)
這一步驟主要是針對多項選擇而言的。單項選擇題的指令沒有任何作用，可以忽略不看。而在多項選擇題中，指令中會提示正確選項的數量。在謄寫答題卡的時候，一定要注意多項選擇題的'題號，一個正確選項佔用一個題號。這一點對於初次接觸雅思的考生來說要特別引起注意。
II. 閱讀題幹，劃出定位詞
由於選擇題考察細節的特點，故題幹中的詞往往能夠提供定位，方便考生在文章中把所對應的句子或段落找出來。我們以一道真題爲例：
In the first paragraph the writer makes the point that blind people （劍 4 Test 1 Q27 ）
這道題目中，明顯有兩處定位：一處是 first paragraph ，另一處是 blind people ，故只需要在第一段找到 blind people ，就能找出題目所對應的句子了。
再以一道多項選擇題的爲例：
The list below gives some of the tasks of an archaeologist. （劍 4 Test 4 Q22-23 ）
很明顯，這裏的定位詞是 tasks of an archaeologist ，通過略讀文章每段的首句，就很容易找到題目所在的段落範圍。
但並不是所有的多項選擇題都會明確地告知範圍。比如：
Which THREE of the following statements are true of Johnson’s Dictionary? （劍 5 Test 1 Q1-3 ）
以爲文章的題目就叫 Johnson’s Dictionary ，故這道題目根本沒有定位詞。那麼這種題目很難下手，建議放到最後來做。把其它的題目都做完之後，再根據其選項大致推測出所在文章的範圍。
III. 閱讀選項，劃出核心詞
在尋找正確答案之前，一定要事先通讀選項，因爲選項提供了對原文正確或者是錯誤的同義轉換。但是由於選項較長，不可能一次性全部記住，所以有必要把選項裏的核心詞劃出來，這樣可以減輕記憶負擔，並且更加有針對性地做題。
IV. 找到相關句子段落，擺脫干擾找到答案
這是做題的最後一個步驟，也是最重要的步驟。由於選擇項的干擾性往往很強，所以對找到的相關句子或段落一定要進行仔細閱讀，排除錯誤選項。甄別干擾項這一步驟是考生解題的關鍵，很多考生在往往對幾個選項猶豫不決，經常跳進題目的陷阱。一般說來，干擾項有如下幾個類別：
a. 數字陷阱
選擇題的特點便是選項進行深度的同義轉換。但是如果個別選項中出現了數字，往往意味着這個數字直接來源於文章，沒有進行任何同義替換。這種干擾選項對於根本讀不懂原文的考生有着致命的誘惑力，因爲只有數字是熟悉的，其它的單詞都讀不懂。數字選項中，數字在文章中都有提及，但經常是通過移花接木的形式出現的，以干擾考生的注意力。比如：
The four divisions
A. each employed a staff of 500 clerks
B. each had equal levels of productivity
C. had identical patterns of organisation
D. were randomly chosen for the experiment （劍 3, Test 4, Q29 ）
原文中，數字 500 的確有所提及，但原文講的是 The study covered 500 clerical employees in four parallel divisions. 500 名員工是實驗所包含的總人數。
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