演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在不斷進步的時代，演講稿的使用越來越廣泛，你所見過的演講稿是什麼樣的呢？下面是小編整理的國旗下演講稿6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
國旗下演講稿 篇1
親愛的同學，敬愛的老師：
您們好！
今天，我站在國旗下發言，倍感榮幸。我發言的題目是：好習慣伴我行。
普德曼說過，播種一個行動，你會收穫一個習慣；播種一個習慣，你會收穫一個個性；播種一個個性，你會收穫一個命運。
成功只青睞有好習慣的人。也屬於有好習慣的人。
回首我們的學習和生活，我們是否也養成了良好德習慣呢？
比如，在教室裏，我們要保護教室衛生，因爲保持清潔衛生是有利大家心身健康的好習慣。
在課堂上，我們反對吵鬧，因爲聽講是尊重老師勞動的美德。
在走廊裏，我們不能高聲喧譁，因爲這樣會影響同學學習。
不要小看這些我們身邊平凡小事，它是我們養成好習慣的開始。因爲習慣在習慣中養成，好習慣在不斷的告別壞習慣中養成。
身爲中學生的我們，學習是我們的主要任務，我們要養成自主學習，制定計劃等各種良好的學習習慣。好習慣是前進的助力，成功的基石。
文明之舉，決不是粗魯蠻橫。
文明之美，決不是標新立異。
文明之言，決不是粗言穢語。
文明之行，決不是損人利己。
讓好習慣在每個人口中，行動中化作一條條涓涓細流，並匯聚成文明社會的汪洋大海！
謝謝大家。
國旗下演講稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！今天我國旗下講話的內容是《懂得感恩，用心生活》。
“感恩”是我們中華民族的傳統美德，“滴水之恩，涌泉相報”這是祖先爲我們留下的教誨。只有懷着一顆感恩的心看世界，你纔會真正幸福。
首先，我們要感恩於父母，是他們給了我們生命，悉心養育我們。他們一直默默地爲我們付出，十幾年如一日。我們習慣了在家吃着可口的飯菜，穿着暖和的衣服，卻從未對父母說一聲：“爸媽，謝謝你們，你們辛苦了。”也許有的同學會不以爲然，這都是應該的呀，可你有沒有想過：今天的美好生活，都是父母每天在工作崗位上辛苦換來的；當你拿着爸媽給的零花錢時，有沒有想過，父母的錢是多麼的來之不易？所以，我們不僅要口頭表達出來對父母的感恩，也要用行動來回報我們的父母。
我們還要感謝老師，不管他們有多累，只要看到我們哪怕有一點進步都會爲我們感到高興，當我們學習上出現了滑坡，態度不認真時，會對我們提出批評和指導。也許這時的你會反感老師，但請記住：正是這些批評，我們的人生纔會減少遺憾和後悔。有的老師從早到晚把所有的精力都花在我們身上，下了班，還在爲我們批改作業，準備第二天上課用的資料，這些都是老師對我們無私的幫助，但他們卻不求回報。所以我們應當每天認真寫作業，及時問問題，每天有一點進步，這樣才能讓他們感覺到，自己一切的付出，都是值得的！
同時，我們也要感謝身邊陪伴我們的同學、朋友，爲彼此留下中學生活美好的回憶。
11月24日是感恩節，希望在這一天我們都能夠大膽地表達出我們的感謝之詞。當然，如果可以，那麼請把每天都當做感恩節，懂得感恩，用心生活。
感謝大家的聆聽！
國旗下演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學：
早上好！在和煦的春風裏，萬里煥發了生命力。我們美麗的校園裏也在悄悄地發生着變化。同學們在春天裏變得活躍起來，課間愛在操場上奔跑和追逐，是的，生命在於運動。瞧，我們的老師已在操場南面的牆上爲你們繪製了體育健兒運動的畫面；不知道你們觀察過沒有，在植樹節裏，有許多棵樹悄悄地在我們的校園裏安了家，正迎着陽光雨露想和同學們一起茁壯成長；路旁的花壇裏，小草欣欣然張開雙眼，一切顯得那麼美好。可有的同學在玩耍時常愛用腳去踩無辜的小草，用手去搖可憐的小樹。“小朋友，我們需要休息。等到夏天，我們會給你們濃濃的綠陰。”同學們，你們聽了這樣的聲音，你還忍心打擾他們嗎？
同學們，當你踢着紙團上樓梯，一摸窗臺有灰塵，吃了零食亂扔包裝袋，頂着塵土去食堂時，你又作何感想呢？如果你生活在這樣一個環境中，你心情會好嗎？你一定會抱怨：這衛生太糟糕了。在這樣的環境下學習，你一定會有這樣一個感覺——難受。糟糕的衛生狀況的危害還不止這些。它還會給我們的心身健康造成嚴重的危害，給我們帶來疾病的'痛苦據科學家統計：小到傷風感冒，大到癌症，其罪魁禍首是細菌，不衛生的行爲是滋長細菌的溫牀。而春天又是傳播疾病的季節，所以保護校園清潔的環境衛生是非常重要的，也是我們每個老師和學生應盡的責任。
同學們，讓我們養成良好的行爲習慣。從彎腰拾起身邊的一片廢紙，仔細擦淨教室每一塊瓷磚，保護校園中的一草一樹做起。讓校園裏有更多的護綠天使，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧！
國旗下演講稿 篇4
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好﹗
再過一個月我們六年級的同學就要畢業了，我代表六年級同學向我們的母校道別，向全校的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！我向爲了同學們健康成長、快樂成長而奉獻心血與智慧的老師們以及家長們致以崇高的敬意！
六年的學習時光是短暫的，卻是美好的、是難忘的。你還記得嗎？小學一年級時，剛剛跨入校園的我們，哭鬧着要回家，爸爸媽媽也陪着我們落淚？你還記得嗎？我們的老師緊緊地摟着幼小的我們，用愛澆灌出我們對實小的熱愛，從此樂不思蜀；你還記得嗎，每年的六一節、元旦，我們各自爭相獻妍，給母校增添着文化底蘊；你還記得嗎，運動場上我們矯健的身影，驕人的體育運動成績……學校的一草一木，見證了我們的成長與歡樂；一張張火紅火紅的證書，訴說着我們勤奮的求知和探索……
同學們，在我們充滿豪情壯志向理想奮進的時候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略了這句話：無規矩不成方圓！與紀律同行，去實現我們每一個人的夢想；與紀律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。讓我們在陽光下接受洗禮，在風雨裏迎接磨鍊，在正氣中健康成長，成爲一個合格的畢業生。
我們是祖國的花朵，是未來的一分子，我們要肩負自己的責任，長大後爲我們的祖國做貢獻，把祖國打扮得更繁榮、昌盛。“爲中華之崛起而讀書。”耳熟能詳的這句話啓發了我們要爲中華之崛起而讀書。我們要認真學習，在學習過程中，要學而不厭，不恥下問。這樣，才能使自己不斷進取。我們還要樹立遠大的志向，讓我們有一個明確的目標，然後向目標駛去，無論路程有多艱難，只要你踏踏實實不怕困難，勇於面對並克服，你的路程就會一帆風順。
正如我們的校訓:教人求真，學做真人。人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什麼，我做得怎樣，我要成爲怎樣的人。做怎樣的人？一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。一個文明的人就是一個遵守紀律，規範自身行爲的人，成熟的人格和高尚的人性來自於嚴格的自律。對於我們學生而言，遵守我們學校鐵的紀律應當：沒有任何藉口！
作爲一名未來的中學生，我們還應好學、善學、樂學，馬克吐溫曾說：“十九世紀世界上曾誕生兩個偉大人物，那就是拿破崙和海倫·凱勒”。海倫·凱勒是美國的作家和教育家，這位與拿破崙齊名的偉大女性卻是一位盲聾啞集於一身的殘疾人。像她這樣一位殘疾人是如何走向人生的顛峯，創造生命的奇蹟呢？憑的是頑強的毅力。肢體健全的我們更應該從她身上吸取力量，努力拼搏！所有的生命都充分地釋放着自己的能量，揮灑着個性，年輕的我們怎麼能虛度這大好時光？如果在小學裏沒有打好堅實的基礎，在中學裏成績肯定不行，相信聰明的你會做出明智的選擇，把握自己的人生，打開幸福之門的那把金鑰匙就在你手中！我們沒有理由不深入學海。還是古人說的好：“少壯不努力，老大徒傷悲”。讓我們坐在寬敞明亮的教室裏一心一意，分秒必爭，努力學習。
國旗下演講稿 篇5
老師們、同學們：
早上好。
在開始今天的國旗下講話前，請允許我問大家一個問題：你是個文明的育華人嗎?10月22日升旗儀式上，晨會講話的同學提到了“育華人形象”大討論時，我這樣問自己?
我曾經以爲，不擡頭地說幾句“謝謝”“不客氣”，就做到了文明。
我曾經以爲，在公交車上悠悠地站起，對着白髮人說聲“請坐”，就做到了文明。
我曾經以爲,遇到熟人,笑笑地說一句“您好”，而後全然不顧轉頭之後的冷漠，似乎就做到了文明。
可是，我漸漸覺得：文明，似乎不是那麼簡單，文明應該是一種真誠的存在。這種真誠，纔是文明的根源所在，真誠地對待自己、對待別人、對待周圍的環境。
在真誠前提下的文明，有着更爲深刻的內涵。
上週，緊張而激烈的期中考試落下帷幕了，面對自己的成績，我們或欣喜，或失落。但不論成功與否，總是一分耕耘一分收穫。然而，個別同學或是一時疏忽，或是懷着不勞而獲的想法，不惜作弊，不惜自欺欺人。他們也許忘記真誠地對待自己纔是做人的根本，因爲自尊、自愛、自強的每一個點滴都在續寫着文明。不違背自己內心的道德原則，因爲堅守，所以珍貴。重視自己努力的成果，如同注視自己辛苦奮鬥的過程，相信只要認真的付出過，就絕不後悔，只要真誠的對待自己，就是在踐行文明。
文明必須是真誠地對待他人和身邊的小事。古希臘哲學家德謨克利特有言：“應該熱心的致力於依照道德行事，而不要空談道德。” 細節不一定能完全地詮釋文明，但文明一定是展現在細節之中。真誠的微笑，誠摯的關懷，每個點滴的舉動裏都會透出文明的光彩。
若只有真心而沒有行動，那算不上文明。育華是我們共同生活的大家庭，它給予我們母親一般的關懷和一個展示個性的平臺。我們則是這裏的主人，爲它付出，爲它增光添彩。而最先要做到的，就是樹立良好的育華人形象。
我們該怎樣實現呢?經各班級、年級討論，同學們都有了自己心目中良好的育華人形象的標準：
一、儀容儀表：
男生不留怪異髮型，整潔大方，有紳士風度。女生不燙髮、染髮、不化妝，打扮清新、得體，有良好的個人修養。從坐，立，行等各方面體現自己的不凡氣質。
二、禮儀禮節：
懂禮儀守紀律。在接待來賓和遇到老師同學時熱情不失禮節，熱心給予別人幫助，有奉獻意識。擁有一顆熱枕付出的心，爲人謙虛、誠實、友善待人。
三、學習態度：
目標明確，擁有端正的學習態度，懂得合理安排時間，無論學習成績如何，都能夠認真對待。
四、精神面貌：
敢於表達自己的想法，擁有一顆堅毅的心，擁有拼搏進取精神。無論遇到任何困難，都銳意進取，不退縮，不氣餒。，對社會、對長輩、對他人常懷感恩的心。有強烈的責任心、自律性和集體榮譽感。對他人負責，更對自己負責。
文明，不是塑料花，它不應泛着虛假的人造顏色;文明，應該是一朵真誠的花，被陽光普照、雨水淋浴過後，真誠的文明能夠綻放出自己最耀目的光彩。真誠的關懷，溫暖芳馨;真誠的讚揚，催人向上;真誠的交流，獲取信任;真誠的合作，贏得成功……老師們、同學們，願我們每個育華人都能以真誠的態度，文明的言行舉止，讓育華園展現更動人的風采。
謝謝。
國旗下演講稿 篇6
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
鮮豔的五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起了，我們又迎來了一個嶄新的星期。我是大三班的黃兆瑜小朋友，今天我國旗下講話的主題是《讓我們一起閱讀》。
昨天，我和爸爸媽媽一起看了兒童繪本《猜猜我有多愛你》。
“猜猜我有多愛你？”小兔子問。“噢，我大概猜不出來。”大兔子笑笑地說。“我愛你這麼多。”小兔子拼命張開雙臂。可是，不管小兔子怎麼比，怎麼跳，他的愛總是比不上兔媽媽來得多、來得高、來得深、來得遠。最後，小兔子終於瞭解媽媽對他的愛，是那麼深那麼遠，他永遠也比不上。一幅幅淡雅精緻的插圖，一行行溫馨的文字，在簡短但純真的對話中，展露無邊的親情，充溢着愛的氣氛。這是一個表達愛的故事，原來愛還可以這樣告白！我想，在以後的日子裏，我是再也不會忘記這個故事了！
我看過很多繪本書，這只是其中的一本。書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。讓我們一起閱讀，在生動有趣的圖書王國裏，大家共同暢遊書海，共同享受閱讀帶來的歡樂，在“悅讀”中健康快樂地成長吧！