《永不言敗》篇一
在平淡的生活中，在坎坷的人生旅途中，我們會遇到許多挫折，可我們不能就此退卻。要迎着風雨，挺胸擡頭向前走。
生活中有許多人，經受不住磨難，總是無奈地向命運低頭，這是一種懦弱的表現。我經常從報紙上看到有些同學因爲考試沒有考好，就離家出走，甚至去跳樓自殺。還有些同學學習不好，便認爲自己笨，什麼東西也學不會，就自暴自棄，上課也不認真聽講，作業也不做了。
而老人聖地亞哥呢？在他釣到大馬林魚之後，明知對方力量比他強，還是決心戰鬥到底。等到鯊魚一再來襲擊時，他用盡一切個人手段來反擊。魚叉被鯊魚帶走了，他又用小刀綁在槳把上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟掉了，他用舵把來打。儘管結果魚肉都被鯊魚咬去了，但什麼也無法摧殘他永不言敗的英勇意志。
他是多麼地英勇啊！跟老人聖地亞哥相比，我們遇到的困難又算什麼呢？難道我們不感到慚愧嗎？在抗美援朝的戰爭中，中國人民志願軍就憑着永不言敗的堅強鬥志戰勝了敵人。困難就是我們生活的敵人，只要你永不言敗，不對困難低頭，就可以做生活的強者！把絆腳石變成墊腳石！
《正視挫折，走向成功》篇二
老師們、同學們：
早上好！我發言的題目是《正視挫折，走向成功》。
有一人，在他二十一歲時，做生意失敗；二十二歲時，角逐美國州議員落選；二十四歲時，做生意再度失敗；二十六歲時，他的情人離開人間；二十七歲時，一度精神崩潰；三十四歲時，角逐美國聯邦衆議員再度落選；四十五歲時，角逐美國聯邦參議員落選；四十七歲時，提名副總統落選；四十九歲時，角逐美國聯邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個屢戰屢敗的人，在他五十二歲時，當選美國第十六任總統！
這個人就是林肯。
成功者是需要堅韌的毅力和非凡的勇氣的。一個人經歷一些挫折並不是壞事情。“自古雄才多磨難，從來紈絝少偉男。”在我們成長的道路上，有坦途，也有坎坷；有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時，荊棘同時會刺傷你的手。如果因爲怕痛，就不願伸手，那麼對於這種人來說，再美麗的鮮花也是可望而不可及的。
成功永遠屬於挑戰失敗的人。我們擁有年輕，年輕沒有失敗。只要能戰勝荊棘，戰勝自己，即便是弄行得遍體鱗傷，至少也可以證明我們曾經奮鬥過，我們不是挫折的奴隸！
同學們，在學習中你遇到過挫折嗎？如測驗不極格，考試不理想；這會兒對一道作文題目無從下筆，那會兒對一條數學難題毫無頭緒，等等。這個時候，你就該正視挫折，永不言敗，努力走向成功。林肯不也是經過九次沉重的打擊，最後才當上總統的嗎？
同學們，我們要對成功說：你不要來得太快，太容易，笑在最後纔是最好的；我們要對挫折說：讓暴風雨來得更猛烈些吧！
面對成功，請一笑置之；面對挫折，請綻開從容的笑臉，挺直堅強的腰板吧！
謝謝！
《青春，永不言敗》篇三
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好，我是初二年級的賈思蕊。今天我演講的題目是《青春，永不言敗》。
走過牙牙學語的幼年，走過天真爛漫的童年，不知不覺，我們已經成長爲明眸善睞的翩翩少年。站在青春的路口，朋友你是否探求過、思索過，青春是什麼？我要說：青春是交響樂最強勁的樂章，青春是劇本最扣人心絃的片段，青春應該是生命中最絢爛的一段旅程。激揚的青春，永不言敗。
“我的人生中只有兩條路，要麼趕緊死，要麼精彩地活着。”這是無臂鋼琴師劉偉面對人生打擊的選擇。生活對於劉偉實在殘酷，在他10歲時，無情的奪去了他的雙臂，但這個倔強的孩子沒有向命運屈服，12歲時，他會了游泳，14歲在全國殘疾人游泳錦標賽上他奪得兩枚金牌！他也彷彿看到了自己光明燦爛的前景，他要向奧運金牌衝擊！然而，命運再次給了他無情的打擊：由於傷病，他再也不能跳進泳池。這個頑強的少年哭了，他不明白，命運爲什麼要對他這樣苛刻！然而，他沒有一蹶不振，他知道，面對困境，只有永不言敗纔會走出精彩的人生。19歲，他學習鋼琴，用腳在鋼琴上譜出動聽的旋律，當他23歲登上維也納金色大廳的舞臺，全世界都被他堅韌不拔、積極樂觀的精神感動。
同學們，23歲的劉偉靠永不言敗在他青春的道路上譜寫了一首奇蹟的史詩，而我們還年輕，青春纔剛剛向我們招手，只要有恆心，肯奮鬥，沒有什麼事情不可能！海明威說過：“人不是生來就可以打敗的！”面對生活的打擊，面對一次次的失敗，讓我們勇敢的面對，給自己一次實現的夢想的機會！回顧往昔，我們無怨無悔，但是，面對荊棘密佈的青春，我們仍將奮然前行，同學們，請牢記：無悔的青春，永不言敗！
謝謝大家。
《永不言敗》篇四
微笑着面對失敗，不要抱怨生活給予你太多的磨難；不必抱怨學習給予你太多的曲折。大海如果失去巨浪的翻滾，就會失去雄渾；沙漠如果失去飛沙的狂舞，就會失去壯觀；人生如果僅求兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的魅力。微笑着面對失敗，把每一次的失敗都歸結爲一次嘗試，不去自卑；把每一次的成功都想成一種幸運，不去自傲。就這樣，微笑着面對失敗，面對挫折，去迎接挑戰，去品味孤獨。
微笑着面對失敗，把“人”字寫直寫大，活出一種尊嚴，活出一種力量。把塵封的心胸敞開，讓狹隘自私淡去，把自由的心靈放飛，讓寬容和豁達迴歸。微笑着面對失敗，不要每一次考試成敗看得那麼重要；不要把每一場競爭看得那麼自私；不要只看狹小的一面，放眼世界，樂觀些；不必計較一個小小的挫折，即使是一次又一次的。我們也要永不言敗，微笑着面對。
微笑着面對失敗，在今年舉行的第四屆“效益杯”既首屆“建設杯”籃球運動會中，許多籃球運動員做到了，他們在一場場的比賽失敗後，沒有灰心，仍然那麼坦然，他們臉上的自信仍然還在。他們決沒有沉浮於失敗的遺憾，而是敢於面對現實，接受挑戰，傲視失敗，體現了博大的胸襟。他們越是失敗，越是表現出沉着冷靜，越是具有自信，一點也不氣餒，對自己的失敗不是懊惱沮喪，而是勇於承認自己的不足，因爲他們認爲失敗乃成功的“墊腳石”。人生，從自己的哭聲開始，遇到挫折的打擊是不可避免的，關鍵在於能把失敗變爲成功的墊腳石，微笑着面對，只要你有這樣的心態，你便成功了一半，我們就可以享受成功，微笑着去迎接失敗的下一場挑戰。
雖然，失敗的下一站是“痛苦”的，但它並不是終點，而是岔道，這條岔道分出了兩條路，而這兩條路就需要你去選擇它。如果你選擇灰心喪氣的，這條路通向徹底的失敗；我們應該選擇另一條路——失敗的反面——成功，它使我們吸取教訓，走上奮起拼博的路。
朋友，微笑着面對失敗，因爲失敗並不可怕，可怕的是你有沒有勇氣去面對失敗的打擊。讓我們牢記永不言敗！
《永不言敗》篇五
泰戈爾曾經說過；“只有經過地獄般的磨練，才能創造出飛向天堂的翅膀，只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。”
人生難免會有困難和挫折，然而爲什麼有的人能夠戰勝和克服它？只在於他們的態度——永不言敗。
記得有一次，我還不會打羽毛球，媽媽就帶我去樓下的一塊空地打羽毛球。“打羽毛球其實並不難，用心學就能學會。打羽毛球要用左手拿羽毛球，右手拿羽毛球拍，那麼，我們先學發球，再學接球。”媽媽耐心的給我講解。媽媽先給我做了個示範：左手拿着羽毛球，右手拿羽毛球拍，把羽毛球往上輕輕一拋，再用羽毛球拍對準羽毛球，打到對方那裏。我迫不及待地想要打，於是，學着媽媽剛纔的樣子。可羽毛球跟我作對似的，發了十多個球，沒有一個打中。但是我並沒有灰心，終於“功夫不負有心人”，我打中了，真是“一回生，二回熟”。“好了，接下來我們要學接球了，我發球給你，你要接住哦！”媽媽說。我點了點頭，說：“嗯！”媽媽發了一個球過來，我馬上跑到羽毛球的那邊去接球，眼看我的`球拍就要碰到羽毛球時，不料被一顆小石頭給絆倒了，我跌坐在地上，膝蓋和手臂擦破了點皮。
媽媽急忙跑過來，看了看我受傷的地方，緊張地說：“沒事吧？摔到哪了？要不要緊？媽媽先帶你回去擦點藥，我們改天再學。”媽媽扶起我，拍拍我身上的灰塵，想要帶我回家。我拉住媽媽，說：“媽媽，我沒事，真的，不就破了點皮嘛。不要緊的，我想繼續學，我相信只要我永不言敗，一定能成功。”聽到我說的話，媽媽也沒說什麼，笑了笑，就陪着我學接球。羽毛球再一次向我飛來，我死死盯住羽毛球，眼睛都不敢眨一下，生怕它不見了。等它靠近我時，我用球拍用力的把它打了回去。一個上午，我都在努力的學着，我付出的汗水並沒有白費，我不僅學會了打羽毛球，還學會了永不言敗。
這，就是永不言敗的我。
前進的道路上，即使充滿了挫折與失敗，但千萬不能坐以待斃，我們應該永不言敗，就算跌倒了N次，也要N+1次站起來。
永不言敗是一種精神，是一種勇氣，是一種力量，是一種信念，也是一條通往成功的路。
展開你的翅膀，揚起夢想的風帆，勇敢地去面對，永不言敗。
《青春，永不言敗》篇六
各位老師，同學們：
大家好！
相信在座的同學們和無數的同齡人一樣，在高考的華容道上，我們摩拳擦掌、披荊斬棘、過五關斬六將、無不豪情、無不壯志、無不快哉，在經歷過車輪之戰後，我們邁步踏進了爲之奮鬥的大學，壓力的解脫盡如同漫天的繁星閃閃，雖然璀璨卻令人目不暇接不知所措——迷茫、困惑、壓抑、無聊、空虛這些毫無生機的字眼猶如幽魂一樣纏繞於我們周身。這使我們不得不發問：我們的青春難道真的無處安放？我們的青春到底爲誰張揚？我們難道真的允許青春悄然滑過指尖或用腐朽的殘忍來埋葬我們的青春？不不！不是這樣的！我們的青春飛揚！我們的青春在路上！
一個真正意義上的大學生，必須擁有使命感。像馬丁路德金懷抱解放美國黑人的夢想而奮鬥，像周恩來同志年少就立志爲中華之崛起而讀書，像比爾蓋茨爲了世界上每張桌上都有一臺計算機而拼搏。
我，作爲一名普通的大學生，我個人的未來同樣是我更爲關注的，是成功是輝煌是平庸是隨便，我自然渴望成功不甘平庸，但究竟要走到哪一步，雖然未知，但我知道無論怎麼走都得從第一步走起。這是最根本的一步，從這步走起，還要一步一步的積累，一步一步的奮鬥。“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海”，不經歷風雨，就見不到彩虹。
青春的美麗，不是街市流行的名牌時裝；青春的旋律，不是吉他彈奏的纏綿憂傷；青春的瀟灑，不是身體搖擺的忸怩作態；青春的浪漫，不是車輪郊遊的旋轉飛揚。青春是一種態度、是一種精神，青春是一種勇往直前的衝勁、是爲了理想而拼搏的不懈激情---如果你是一隻雄鷹，你就應該向往藍天，期盼飛翔；如果你是一艘輪船，你就應該依戀大海，渴望遠航；如果你正年輕，那麼，就請拒絕沉默，亮出青春的風采！
也許有人會說：我平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳不會吟詩作畫，註定青春就如水般平淡。可我要說，世上只不過一個天才貝多芬，只不過一個神童莫扎特，能登上金字塔的不僅僅有雄鷹，還有那勤奮的蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑着自己的耐力默默前行。
請相信，青春，永不言敗。
請相信，青春失敗了第100次，我們爬起來第101次。
請相信，衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴。
請相信，我們的青春飛揚！我們的青春在路上！
相信自己，我們一定能行。
謝謝大家，我的演講完畢！
《中考，青春永不言敗》篇七
同學們：
早上好，我是來自初三（1）班。今天我國旗下講話的題目是：“中考，青春永不言敗”。
風風雨雨，朝朝暮暮：花開花謝，潮起潮落。三年的時光匆匆飛逝，如同輕煙一般被風吹散，回首往事，眷戀之情油然而生。
曾憶課間嬉笑的身影；運動會上團結一心的拼搏；莊嚴的升旗儀式……這許多的回憶，雖增添了一份離別的傷感，卻也畢竟是初中生活的印記，時光的記載。
我們一定還記得剛入校時，你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室中你我孜孜不倦學習研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨，以及習題獲得突破時你我那種發自內心的喜悅，一定還記得在運動場上你我生龍活虎鍛鍊的場景……，太多的場景值得我們回憶，就請讓這回憶成爲你我生命中最爲珍重的收藏。這三年的路我們走得辛苦而快樂；三年的生活，我們過得充實而美妙。我們流過眼淚，卻伴着歡笑；我們踏着荊棘，卻嗅得萬里花香。
“君看白日馳，何異弦上箭。”三個希冀的春天，我們播種了三次；三季濃厚的秋日，我們收穫了三次。我們曾經經受了三個火夏的磨礪和三個嚴冬的考驗，就請別忘記這段有滋有味的時光。
而今，又一株蒲公英成熟了，風吹過時，我們就要各奔前程，在同一片藍天下，我們將去追尋各自的夢想。
中考的戰鼓已經擂響，在那50天之後，我們也將面臨人生中的偉大挑戰：這是一場堅韌與頑強的挑戰，即使前方的道路充滿陰霾和坎坷，我們也必須勇敢面對。
讓我們以積極的態度解決問題，以勇敢的態度戰勝畏懼，以激情的態度勤奮學習，以平靜的態度挑戰憂慮，以自信的態度改變現狀，以期待的態度憧憬未來。既然決定挑戰初三，就一定要用毅力、耐力、信念、勇氣和自信去戰勝一切，拿出破釜沉舟的勇氣，堅持下去。
以前，我們想象中的初三總是陰雲密佈，暗無天日，對初三的生活既憧憬又恐懼。現在，當自己真正成爲初三的學生，面臨着即將到來的中考，突然發現，初三並不可怕，它不過是人生一段別樣的體驗，是一枚夾雜着甘甜與苦澀的青果，需要我們用汗水與勤勞來澆灌。無論今天還是明天，即使到了最後，只要尚未成功，我們仍要努力拼搏，仰望未來，我們永不退縮，永不言敗。
無須太多絢麗的和絃，讓我們意氣昂揚地整裝待發，只需隱忍的精神，堅韌的毅力，以及不畏困難與失敗的信心和勇氣，秉承堅定不移的人生信念，積極的迎戰中考！我們滿懷憧憬！爲了不負青春的理想，我們立志：我們將用嚴謹的態度面對中考，我們將用激昂的鬥志迎接中考，我們將用拼搏的精神鑄就中考的輝煌。我們要揚起希望的風帆，打造理想的海港。所剩的日子，我們從容不迫，學習的壓力，我們從容敢當。我們將做到：勇於拼搏，用不懈爭取進步，自強不，用汗水澆灌50天后的輝煌。超越自我，用奮鬥放飛希望，永不言棄，用信念實現夢想。初三的莘莘學子們行動起來吧，讓我們共同拼搏，實現我們的理想，讓青春綻放最美麗的光芒。
最後，讓我以一個大姐姐的身份勸告初一、初二的弟弟、妹妹們，珍惜時間、珍惜現在，爲自己美好的明天積蓄力量。願你們的明天更美好。謝謝！