關於五四精神傳承演講稿範文(精選5篇)

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演講稿可以提高演講人的自信心,有助發言人更好地展現自己。在生活中,越來越多地方需要用到演講稿,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的關於五四精神傳承演講稿範文(精選5篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

關於五四精神傳承演講稿範文(精選5篇)

五四精神傳承演講稿1

今天是“五四”青年節,現在已經是下午了,仍舊沒有得到一點過節的氣氛和消息。或許是自己孤陋寡聞吧,學雷鋒紀念日到“五四”青年節,竟然沒有聽到一點消息。或許大家都在忙吧,忙着抓錢,忙着應酬,忙着升遷。

那些大學生們,有的人從踏入大學校門的一剎那,思考的不是“心憂天下”、“以天下爲己任”,而是就業和當下的飯碗問題。那種先鋒觀念、那種心繫天下的“五四”精神,難道不復存在了嗎?

青年是早上九點鐘的太陽,那種朝氣,那種銳氣,那種潛力,那種生命力,不可阻擋。

人是需要一點精神的,年輕人尤其如此。

人都需要有社會責任感,大學生們尤其如此。

今天有活動嗎?有報告嗎?你們是不是在看《青春萬歲》?你們必須保持一股昂揚向上的活力。過好自己的節日,傳承歷史的血脈,領略青春文化的博大精深,建設青春中國。如果把大學的專業視做就業的敲門磚,把大學的畢業證視做謀取飯碗的飯票,那就是一種悲哀了。人活着是需要活出點境界的。

前人說過,位卑未敢忘憂國。年輕人更需要重新審視自身的歷史責任,讓自己厚重起來,在如今金錢肆虐的風氣裏,青年人的理想是什麼?你們要談論理想和抱負。

“五一”小假剛過,人們還沉浸在“五一”的遊山玩水之中。談論着山水的神奇,談論着美食的誘惑。“五四”青年節接着來了。現在的假期,如果簡單得等同於消費、等同於旅遊、等同於美食,那也是一種悲哀。抓住了表,忽視了裏,厚重的文化內涵被忽視了。現在,社會發展迅速,人們的生活水平日漸提高,我們如果將節日僅僅侷限在這種淺層、這種表面,實在不相稱。消費的淺化,娛樂的泛化,精神的躁化,都是一種錯誤。腰包鼓了,提高國民素質的進程卻任重道遠。我們需要社會責任、需要精神、需要信仰,但這種信仰不是在“南朝四百八十寺”中找尋,而是從歷史中浸潤,在文化的血脈中傳承。

大家都來過一個隆重的“五四”青年節吧。

五四精神傳承演講稿2

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好,我演講的題目是《傳承五四精神,放飛青春夢想》。

“我們是五月的花海,用青春擁抱時代;我們是初升的太陽,用生命點燃未來。“五四”的火炬,喚起了民族的覺醒。壯麗的事業,激勵着我們繼往開來。光榮啊!中國共青團,光榮啊!中國共青團,母親用共產主義爲我們命名,我們開創新的世界”

每當唱着這首歌曲的時候,青春的熱血總是沸騰不已,有一個堅定的信念涌上心頭,那就是——傳承五四精神,放飛青春夢想。

傳承五四精神,放飛青春夢想就要——樂於奉獻。

“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”當聽見水龍頭在嘩啦啦地流眼淚時,應伸伸手拭去它的淚;當地上有垃圾時,應彎彎腰撿起來,還大地一片清潔;當朋友有困難時,應伸出援助之手,幫他度過難關,傳承五四精神,放飛青春夢想就要——勤奮學習。但是,在當今社會獨生子女越來越多的年代,他們都是溫室裏的的花朵經不起風霜,該怎麼樣勤奮呢?不妨翻開歷史書籍,有車胤的囊螢映雪、蘇秦的懸樑刺股、匡衡的鑿壁借光,他們都有一種“滴水穿石、磨杵成功的毅力”讓我們向他們學習,樹立遠大的理想、勤奮學習、立志報效祖國,爲自己的美好明天而努力。

傳承五四精神,放飛青春夢想就要——爭朝夕、與時間賽跑。

時間是寶貴的,正如“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”我們要好好珍惜時間,規定自己1分鐘內背熟一個單詞,3分鐘走到某個地方,6分鐘完成一篇短文。

傳承五四精神,放飛我們的青春夢想,就要樂於奉獻、勤奮學習、爭朝夕,與時間賽跑。讓我們一起用青春點燃未來,用行動弘揚五四精神吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

五四精神傳承演講稿3

有人說,青春是一首歌,迴盪着歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻着瑰麗、浪漫的色彩。

xx年前,爲了驅逐黑暗、爭取光明,爲了祖國的獨立和富強,一羣意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。

如今,“五四”運動已作爲光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四”絕不僅僅是一個歷史事件,它是一種精神,表現出青年人對我們民族熾熱的愛,對國家前途和命運的關注,表現着青年人的責任和使命。

今天,我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代,有幸站立在世紀和千年交匯點上。我們是幸運者。面對新世紀,我們責任重大。我們回顧發揚“五四”精神,認真思索着,自己應該擁有一個怎樣的青春,怎樣的人生。

記得,最初開始認識“五四”是從小學的歷史課開始的。那時,老師講到“五四”運動,向我們講述帝國主義列強對中國的種種欺凌,講述青年們爲祖國不惜獻身的種種壯舉。

當時,我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理,但有如一絲曙光照亮矇昧的荒原,我們幼小的心田中已播下了愛國的種子。漸漸地,我們長大了,我們成爲風華正茂的青年,我們更加深刻地懂得了五四的傳統和精神。

想想那些曾經與我們差不多大的五四青年吧!他們稚嫩的肩上早已承當起一份救亡圖存的重任,而今天建設祖國的重任將別無選擇地落在我們這一代人的肩上,我們是否應該爲祖國的更加繁榮昌盛而奉獻我們的一切?

是啊,我們不小了,我們不能永遠停在父母寬大的羽翼下避風躲雨。今年的五月四日,我們將參加成人宣誓儀式。那意味着我們將要同父輩們一起,共同撐起一片藍天。

長輩們常說我們這一代人是蜜罐裏泡大的孩子,少些緊迫感,也少些責任感。的確,與他們相比,我們的生活更舒適,更安逸。但這決不意味着我們可以放鬆身上的努力,減輕肩上的責任。

是的,責任放在我們每個青年的肩上,放眼新世紀,振興中華,建設家鄉,我們是不會退縮的。

李大釗曾在《青春》一文中寫道:“沖決歷史桎梏,滌盪歷史之積穢,新造民族之生命,挽回民族之危機。”今天的我們雖然無需面對國土的淪喪,無需承受戰火硝煙,但我們面前的任務同樣艱鉅。

我們應該努力成爲魯迅所說的“創造人類歷史上從未有過的第三代。”“位卑未敢忘憂國”,以天下爲己任,青春熱血獻祖國,頑強地努力,無私地奉獻,爲祖國的繁榮昌盛貢獻自己的全部智慧和力量。我們今天是桃李芬芳,明天是社會的棟樑,要掀起中華騰飛的巨浪。

五四精神傳承演講稿4

敬愛的老師們、親愛的同學們:

大家早上好!

我是xx班的xx,今天我給大家演講的題目是《傳承五四精神,爲實現偉大復興夢想而奉獻青春》

xx年前五月的故事,我們不必重複,九十五年前留下的精神,值得我們暢談。那就是“五四精神”——愛國、進步、科學、民主。

當前,我們偉大的祖國正在發生着翻天覆地的.變化,經濟發展迅猛,綜合國力增強,正朝着中華民族偉大復興的夢想大踏步前進!在這樣的和平年代,還需要談愛國嗎?當然!要知道,一個國家落後,就會被動挨打,一個國家受到欺辱,國人就會飽受痛苦。

作爲九零後甚至零零後,我們生活在生活水平比較發達的今天,我們基本上過着衣食無憂的生活,備受父母與祖輩的寵愛,對於大多數同學來講,我們除了學習就是享受生活。然而,這樣的享受生活讓我們如何承擔起國家強大的責任?何爲進步青年,那就是有着滿腔熱情和極強的社會責任感的年輕人!因此,我們除了學習之外,還有很多值得我們去觀察、思考、去實踐和付出的事情。

近幾年,我國科技進步明顯,但是,我國的軍事實力、科技綜合實力還不夠強大,與美歐發達國家還有很大的距離。這同樣需要我們中國青年有着獻身科技的精神。

結合我們當前生活學習實際,我認爲,我們在平時的生活學習中可以朝着這樣的一些方向去努力。

一、愛國,從尊重國旗做起,愛國,從關心愛護學校做起。

國旗是國家的象徵,升旗儀式是莊重嚴肅的。在每次的升旗儀式上,很多同學衣着不整、隨便講小話,表現出對國旗的極不尊重,我想連國旗下的這一會都不能做好自己,如何做一個愛國的人?愛國先愛家,我們大家共同的家園就是這所學校,我們都應該愛護學校的一切環境與設施。我們經常看到一些同學肆意破壞學校的花草樹木,破壞公用設施,甚至惡意破壞學校的教學設施,對大家的學習造成了極大的影響。家之不愛,何談愛國?

二、責任,從自己做起,擔當,從平時做起。

一個人不可能一開始就具備進步的素質。要想成爲一個進步的人,那是需要有責任感,敢於擔當的。雖然我們面臨着比較大的學習壓力,但是我們也不應該“兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書”。所以,平時,我們要多關心同學,主動幫助同學進步;多參與班級活動,積極爲班級建設建言獻策;還可多參與學校集體活動,願意在學校大型活動中擔任志願者,積極爲學校多做貢獻。

三、崇尚科學,敢於創新,只爭朝夕。

作爲二十一世紀的中國青年,我們也要敢於創造,敢於突破,我們不要做製造大國,我們要做創新大國,我們要敢於打破美國人對全球的控制,這都需要我們打下堅實的科學文化知識的基礎。或許,我們還要十年、二十年,但是我們要有信心,中國人自古就在科技創新上走在人類的前沿,封閉的封建社會讓我們國家落在了歐美髮達國家的後面,但是,現在國家給予了我們如此優越的學習環境和創造條件,我們一定能迅速趕超,走到世界的前列。

每個人都有夢想,每個國家都有夢想,讓我們每一箇中國青年都應將自己的夢想與中國夢緊緊聯繫在一起,爲實現中華民族的偉大復興而努力奮鬥!

五四精神傳承演講稿5

同學們,少先隊是少年兒童學習共產主義的學校,是建設 社會主義和共產主義的預備隊。你們是光榮的少先隊員。可你們 知道共青團是什麼樣的組織嗎?怎樣的人才能成爲光榮的共青 團遠呢?共青團是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和 共產主義的學校,是中國共產黨的助手和後備軍。少先隊、共青 團、共產黨,被看作人生成長進步的“三級階梯”入隊、入團、 入黨、被稱作人生政治生命的“三座里程碑” 。摘下紅領巾,佩 戴上團徽,是許多隊員最嚮往的時刻。

是誰造就了共青團光輝的歷史?是什麼讓我們如此嚮往成 爲一名共青團員?在共青團 90 年的歷程中,曾涌現出一大批英 雄模範人物,更有數不勝數的團員青年爲祖國和人民獻出了智 慧、力量乃至生命。他們都是可親、可敬、可學的榜樣。直至 今天,我們依然感受着團員大哥哥、大姐姐給予我們的關愛。仍 然接受着團員志願者提供給我們的幫助。 用紅領巾扮美童年,用團徽輝映青春,用黨徽引領人生。

同學們,希望你們能夠早日加入共青團,在這所大學裏取得更大 的進步,獲得更堅實的歷練。