演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在發展不斷提速的社會中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，那要怎麼寫好演講稿呢？以下是小編整理的理想演講稿9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
理想演講稿 篇1
從小我就有一個理想，就是成爲一名心理醫生，我一直爲它而堅持奮鬥。
理想是樹，奮鬥和堅持是陽光，是養料是雨露，因爲它們的存在，理想之樹會枝繁葉茂、碩果累累！
理想是小鳥，奮鬥和堅持是它飛翔的翅膀，因爲它們的存在，小鳥纔會在天空自由翱翔！
因爲爲了理想而堅持奮鬥，我們的生活才豐富多彩；因爲有了理想，我們的命運才因此改變。
我的理想是成爲一名醫生，穿着潔白的衣服，坐在充滿消毒水味的診室裏，幫人們找出痛苦的源頭，爲他們解決心中的苦惱，讓生活充滿幸福快樂。
現在，人們對心理醫生並沒有多少好感，認爲去看心理醫生的都是心裏有病，心理變態的。其實不然，有時人們因爲一些小事，而鑽牛角尖兒，產生心理陰影，有的甚至走上不歸路。例如，個男人把一百塊錢放在寢室裏，但回來後就找不到了，他就一直想直想，最後他認爲是寢室中家庭比較困難的人偷的，最終將其殺害。其實是他把錢放在了牀單底下，後又忘了。因爲一百塊的誤會，卻要賠上自己的一生，可惜又可笑。有的人因一次吃魚被卡，從此產生心理陰影，再也不吃魚，這時心理醫生便可幫你疏導排解。
從現在開始，我要爲我的理想而奮鬥。首先，我要先閱讀有關心理學書籍，瞭解有關心理學知識，知道心理學的發展。其次，我還應在現實生活中，利用所瞭解的知識，幫助同學家人朋友解決問題，讓他們開心快樂。在二十歲以後，我可以去一些心理做一些兼職，瞭解人們現在的心理，瞭解醫生的的治療方法，進行學習。
讓我們爲理想而奮鬥，爲理想而堅持！我們的理想不會向困難低頭，讓我們爲理想插上騰飛的翅膀，飛向輝煌！
理想演講稿 篇2
尊敬的各位領導，各位評委：
我來自格球山通信中心，我演講的題目是《信念之光》。
在公司轟轟烈烈開展愛崗敬業，創新服務活動的演講平臺上，不談責任，不談素質，而從"信念"切入，是否離題太遠 對於一個普通通信工作人員而言，不談汗水，不談付出，確由"信念"而發，是否輪廓太大 不！在日益激烈近乎殘酷的通信市場競爭中，我們的事業之所以自強不息，開拓創新，我們的公司之所以與時俱進，不斷進取，農墾通信的生命與活力來自哪裏 分公司決策人的決心與潛力來自哪裏 各中心員工們的恆心與毅力來自哪裏 ——信念！是信念讓我們高高地站在一起，是信念讓我們緊緊地團結在一起，是信念讓我們牢牢地綁在一起！
列舉持之以恆，契而不捨，任勞任怨，無私奉獻，勇攀高峯，勇往直前，多少華美之辭以信念作爲基石。縱觀多少動人故事，原本來自信念。因爲，有信念纔有責任感，有信念纔有緊迫感，有信念纔有使命感！
不是嗎 我們中心的維護班長，在給用戶服務維修電話時，爬牆上房，無意中將早以糟爛不堪的石棉瓦踩斷，正在大夥擔心他摔着沒有，他確自己掏錢買了張新的石棉瓦給用戶換上，沒有"對不起"沒有"謝謝"，在無言的汗水中，用戶看到了"信任"，在無言的感動中，我們體會了"責任"！
營業站長於海昊，好象從來沒有星期天，每到該休息的時候，確正是他最忙的時候。因爲，在他的備忘錄裏，記滿了需要維護的寬帶網用戶。久而久之，人們連修理微機重作程序也找他，把他忙的不亦樂乎，累得筋疲力盡，而他心裏想的再簡單不過：我給你修好了，你就得多用，我和你處好了，你就不能不用！驅散動於海昊樂此不疲的是什麼 是構建和鞏固市場的緊迫感！
大家都熟悉董秋吧 在家裏是衆星捧月，在外面是人緣極好，可也時不時地遭來客戶的誤解甚至漫罵！有位老人心情不好，借酒發揮，交話費時硬說是算錯了，交多了，受騙了，電話不用了，大罵出口，董秋自始至終笑臉相迎，一杯熱茶給老人送上，一把椅子扶老人坐下，一張話單給老人解釋。次日一早，老人帶領家人來到營業廳，至真至誠賠禮道歉，求董秋一定原諒他，董秋的一句話，讓衆人落下了感動的淚水："大爺，哪有兒女記恨父母的" ——董秋，不在意這無端的委屈嗎 不！她更在意的是伺候好衣食父母的使命感！
如果說，格球山通信中心在行業競賽的跑道上沒有落伍，人們自然想到這個團隊的領跑人——杜軍，不論什麼時候，只要你看見他的身影，立刻就能總結出一個字"忙"！有線路故障，他在現場忙，設備出現問題，他在機房忙，哪裏用戶需要，他就在哪裏忙，夜深人靜了，他在案頭忙。常年的工作習慣，培育了他風風火火的性格，敏銳客觀的思維，他把所有的勞累置之腦後，他認爲：爲繁榮通信而忙，是一名農墾通信人的無尚榮光。
談到這裏，讓我更確信演講中題目的選擇——信念，讓我更清晰我事業所求的目標——信念，讓我更珍惜可以捨棄一切而唯一不能捨棄的——信念。
讓我們堅守信念，有上級的正確領導，有我們的共同努力，我們的通信事業就一定能綻放出燦爛的——信念之光！
謝謝各位
理想演講稿 篇3
親愛的同學們：
古人云："有志者，事竟成。"志，就是指—個人爲自己確立的遠大理想，樹立的人生目標。人生的理想和目標，就是生活的希望，力量的源泉，它可以爲我們指出進步的方向，如果失去了它，就會迷失前進的方向。他需要我們的艱辛努力來實現，
理想與目標不同之處是，理想可以是遠大的，或者是付出終身努力後才能實現的。理想可以使人奮進。而目標可以是短小的，近期的。給自己找到一個具體的前進方向，讓自己知道現在應該做些什麼，或者是怎麼樣才能讓自己達到理想的那個高度。
人們常說的白衣天使是安琪兒，但安琪兒如果沒有理想，又怎麼會無所畏懼地與病魔做鬥爭呢？偉大的科學家居里夫人也不是因爲她的理想而奮鬥嗎？這一切的一切都是因爲理想。理想它可以讓人從疲憊變得充滿活力。
大家可能都聽說過這個故事，馬拉松運動員山田本一，他曾在1983年和1987年的國際馬拉松比賽中兩次奪得世界冠軍。大家知道他是怎麼做到的嗎？每次比賽之前，他都要乘車將比賽的路線仔細的勘察一遍，並把沿途比較醒目的標誌畫下來，比如第一個標誌是一家銀行，第二個標誌是一棵大樹，第三個標誌是一座公寓......這樣一直到賽程的終點。比賽開始後，他便以百米衝刺的勁頭向第一個目標衝去；到達第一個目標後，又以同樣的速度向第二個目標衝去，40多公里的路程就這樣被分解成若干個小目標而輕鬆的跑完。起初，他並不是這樣做的，而是把目標一下子定在終點線的那面旗幟上，結果
跑到十幾公里就覺得疲憊不堪了，因爲他被前面那段遙遠的路程嚇倒了。這個故事告訴了我們理想和目標的重要性。
想一想，如果我們沒有自己的理想和目標，漫長的人生中，也許我們會迷失方向，也許我們會找不到通往成功的大門。沒有理想就等於沒有人生意義。
當有了目標，人生道路變得清晰、明朗。生活便會添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發，這樣成功也就不會遙遠。
從前有一羣猴子,住在一條河的東邊,而河的對岸則是一片果園,每到秋天樹上就結滿了果實,然而由於河流太急,每次猴子過河去摘果子的時候都被水沖走了,於是如何到河的對岸則成了猴子們的理想.後來又來了一隻小猴子,它什麼話也沒說,只是每天都到山上去砍木頭,日子一天一天的過去了,終於有一天,它在兩岸搭起了一座獨木橋,從而很容易的就達到了對面。同學們，千里之行，始於足下。這個故事告訴我們不但要有理想，更重要的是確定一個明確的目標，朝着這個目標並付出艱辛的努力，這樣總有—天才會如願以償，獲得成功。
成功的人絕不會只以把事情做完爲滿足，而會要求自己不斷地做得更好，以獲取更大的成功。所以當我們完成一個目標後不能當做終身的勝利，而是繼續朝着更大的理想目標努力。
希望我們每—個人從現在開始就制定人生理想和目標，從點滴做起。拋棄那種重複着平庸的生活，努力去挖掘自己內在的潛力，激發自己的閃光點。要相信是金子不論在哪裏遲早都會發光的道理，不管自己遇到什麼艱難險阻，終究會取得成功。讓我們新的生活就從確定夢想明確目標之日開始吧！
謝謝大家。
理想演講稿 篇4
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好，我是高一三班的劉思庭。很高興站在這裏分享我對《青春與夢想》的看法。
不知道你有沒有看過張西峯在衡中的演講。你覺得那個年輕人在臺上講話的時候和我一樣閃閃發光嗎？他在演講中曾經說過：“這個世界上，只有青春和夢想是不能辜負的！”如他所說，他沒有辜負自己的青春和夢想，高一被送到清華，在不斷優秀的道路上前進。
再說青春。你覺得青春是什麼樣的？有了青春，我們就像冉冉初升的太陽，晨跑的小溪，乘着風勇往直前的小鷹。剛來渤中的時候，我只是一個什麼都不懂的“小菜鳥”。現在在各科老師的指導下，我學會了合理安排自己的學習計劃，有條不紊的朝着自己的目標前進。雖然步伐不大，但每一步都腳踏實地。
我喜歡早上背誦古詩和名篇，這樣我的每一天都是從詩開始的；我喜歡在課堂上和同學討論老師課上留下的問題。雖然有時候我們思想的碰撞會火花四射，紅着臉取勝，但也爲我們的學習增添了一點趣味，拓寬了我們的思想領域；我喜歡利用我的晚自習時間來研究讓我頭疼的數學問題。雖然增加了掉頭髮的概率，但時不時把自己的黑髮刮短一點也很疼，但這就是青春啊！
在愛的心情中，我們總是對未來充滿渴望和期待。關於夢，我們有各種各樣的答案。現在我們來互動一下。閉上眼睛，想想自己的長短期目標，再想想自己的計劃往哪裏走。還是還沒開始？還是完全沒有計劃？三，二，一，好了，睜開眼睛。你想過沒有？如果你還沒準備好，請把你的進度從將來時調整到現在進行時。就在學生風華正茂的時候，讓我們以筆爲刀，以夢爲馬。讓我們在荊棘中踏出一條路。即使道路坎坷，也不要退縮，因爲前路光明，未來可期！
我們總是在各種平臺上看別人的生活，然後在心裏吃“檸檬”。其實爲什麼只能在屏幕前做“檸檬精”？不要低估自己，我們也可以變得優秀。金字塔頂端有兩種動物，一種是鷹，另一種是蝸牛。既然我們沒有鷹那樣堅強的翅膀，那就讓我們翱翔吧，然後我們就像蝸牛一樣默默前行。總有一天，我們會爬到塔頂，其他的山都會在天空下顯得矮矮的。
最後給你一句我最喜歡的話，幹坤未定，你我都是黑馬！我的演講結束了，謝謝。
理想演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！今天，我演講的題目是：“理想，夢想”。
我十分的渴望與期盼那份遙不可及的夢想，那份如涓涓細流般在我心中流淌了多年的夢想，人的生命，似洪水奔流，不遇到島嶼，難以激起那美麗的浪花。現實則是此岸，理想是彼岸，中間隔着湍急的河流，行動是架在河上的橋樑。我相信人人都有理想與夢想，都在爲他行動着。
小時，我的理想是當一位看苗圃的園藝工，每天能看到美麗的花兒，嗅到她的芳香：妖嬈的玫瑰，美麗的牡丹，芬芳的茉莉……是我的嚮往，我期盼着快點長大。
當我大一點時，我希望開一家屬於我自己的“愛麥”，那時，可口的果凍，香軟的麪包，鬆脆的薯條便是我的嚮往，我期盼着快點長大……
直至我看到一位位航天員昇天，一位位潛航員入海，我驚歎了，從神州昇天的那一刻，從蛟龍入海的那一順間，我真想快點長大，去當一位航天員，去探索地球、宇宙，包括到更多的星球上去，去探索，去觀察，去與許多的外星人交流，交談，這，便是我的嚮往！
一個夢想，一個希望。讓我們在自信的鼓勵下，揚起夢想的船帆，踏向美好的未來。
理想演講稿 篇6
何爲起點？何爲終點？生命有起點，人生中處處是起點。生命有終點，可人生有嗎？
可是大家有誰知道夢想的彼岸在何方？終點，和未來一樣不可預知。這中間 會怎樣總是充滿神祕。
可請大家記住一句真理吧：青春，是一筆財富， 擁有青春，這便是追求理想最寶貴的財富，夢想，追尋的青春怎麼叫青春？彷徨， 執著追求的青春怎麼稱爲青春？
《丘吉爾傳》讀過嗎？這位百年才能誕生一位的演講天才 的是怎樣的人生經歷！大家或許只記得他那 慘烈的成績單，卻不知道他那孤獨的，甚至幾次幾乎夭折的童年。大家或許只記得他當海軍大臣的榮耀，卻不知道他從一名普通的騎兵到屢立奇功的戰地記者經歷種種九死一生的傳奇經歷。大家或許只記得他那壓倒衆人，極富煽動性的演講，卻不知道在成長過程中他每每被人嘲笑，譏諷，侮辱的時刻。
甚至他那醜陋的長相，矮小的個子總被對手掛在嘴上。大家或許也還只記得他出生在 貴族之家，應該享盡榮華，卻不知道丘吉爾家族從馬爾巴羅公爵到倫道夫勳爵之時，溫斯頓·丘吉爾青年時所面臨的窘境，等等等等。正 丘吉爾經歷的起起伏伏的政壇，坎坎坷坷的人生才成就了他那句不朽的名言：“我能奉獻的 血和淚。”這句話確實充滿了血和淚啊。它是由多少苦難積澱而成。
也許有人會說：我不想 丘吉爾那樣的 人物，那也請記住吧：夢想的 與苦難的程度是成正比的。
在起點處就請 迎接苦難吧。其實追求夢想就想長跑，苦難則是人的生理極限，遇到它只要咬咬呀 一會也便“守得雲開月見明”了。可是卻總會有人動搖。
人站在起點時不也躊躇滿志嗎？着不正說明了 要 預見苦難，認清自我的 性嗎？
記住一句再普通不過的話吧： 勝利，相信付出就有收穫，
“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚，苦心人天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。”這便是信念的力量。
但誰 弱點，誰 惰性，大家的理想 放飛，怎麼可以放棄，在奔跑的路上，大家 彷徨，有沮喪，就聽聽我送大家的一首詩吧，也 我演講的結束，希望能給大家 奔向終點的力量。
理想演講稿 篇7
理想！一個簡單而複雜的問題。理想！是我們前進的方向；理想！是我們奮鬥的目標；理想！它是我們走向成功的指路明燈。老師就像蠟燭，他們燃燒自己，照亮別人；老師像園丁一樣，把小樹苗培育成參天大樹。教師是人類靈魂的工程師。一代又一代的老師辛勤勞動，無私奉獻。他們年復一年在三尺講臺上辛勤耕耘，傳播知識和人類文明，爲國家培養了一批優秀人才，使社會更加文明，國家更加富強。
我上幼兒園的時候，老師教我們唱歌跳舞，還給我們講故事。當時覺得老師很厲害，很棒，什麼都能幹。我想：長大後，我想成爲一名神奇的老師，把我知道的一切教給我的孩子。慢慢的，我長大了，上學了，感覺老師更神奇了。你不懂的話，你不懂的知識，只要老師講一講，就會豁然開朗，明白過來。老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個誠實的好孩子。我們難過的時候，老師給我們安慰；當我們遇到挫折時，老師會給我們鼓勵。老師真的很棒，就像一本書，那麼多知識老師都知道，只要看到老師慈祥的臉，再難，傷心的事也會簡單的煙消雲散。這堅定了我當老師的信念。
如果我當了老師，踏上三尺講臺，把知識傳授給孩子，帶領他們在知識的海洋中遨遊，那該是多麼美好的事情啊！我會把我的學生當成我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個真、善、美的小故事中瞭解生命的真諦；讓他們領略到了詩情畫意的唐詩宋詞中的“聲靜千聲，餘音繞樑”。讓他們從盛開的花蕾中感受大自然的神奇。讓他們從英語單詞中感受到語言的魔力；讓他們從活潑跳躍的數字中感受到數學王國的神奇。我也會讓孩子在學習中找到樂趣，在樂趣中學習，熱愛學習。等他們拿了獎盃，我會告訴他們“不要驕傲，再接再厲，以後繼續努力”；當他們在成長中遇到困難而氣餒時，我會告訴他們“不要氣餒，風雨過後總有陽光，堅持就是勝利”。像當時老師教我們的那樣教育我的孩子。培養他們成爲有愛心、有責任感、有正義感的好孩子，長大後成爲對社會有用的人才。
我一直在爲這個理想孜孜不倦的努力，腳踏實地的吸取每一個教訓，一步一步的向這個目標攀登。
理想演講稿 篇8
有這樣一個故事：三個愁雲滿面的人去請教心理醫生，如何才能使自己活得快樂一些。“您們先說說自己活着爲了什麼？”醫生講。甲道：“因爲我不願意死，所以我活着。”乙說：“因爲我想看看明天會不會比今天好，所以活着。”丙說：“因爲我有一家老小要我撫養，我不能死，所以活着。”醫生搖了搖頭：“您們當然都不會快樂，因爲您們的活，只是由於恐懼，由於等待，由於不得以的責任，卻不由於理想，人若失去了理想，就不可能活得快樂。”
追求理想，人生因而燦爛；活在當下，生命纔有真實的意義。正如師德師風報告會上，花園實驗小學的謝老師從一名普通的語文教師，懷着一顆熱愛教育的心，最後成爲受人尊敬的特級教師，實驗中學的雷老師，爲了學生，爲了教育，放棄了照顧妻子兒女，一心撲在教育的第一線；塘汛中學的張才龍校長，從一個鄉民辦小教員，一步一步執着地向着理想的道路———教育之路走着，成爲受世人愛戴的好老師、好校長……。這些人爲什麼這麼執着，這麼執着的追求？難道就是爲了那“高級”、“特級”的頭銜，那一點也不豐厚的報酬和當上“主任”、“校長”的職務？不！從他們的身上分明流露的是一種激情、一種快樂、一種愛。對教育事業無限追求的激情和一顆愛孩子的心，他們是當之無愧的人類靈魂工程師，他們都是再用愛澆灌理想之花，使之綻放得更絢麗多彩。
我可以作證，因爲我也正在用愛澆灌理想之花。
一、理想之花的萌芽
上幼兒園的時候，我的大姐是我的第一位老師，她那優美的舞姿吸引着我，那講故事抑揚頓挫、引人入勝的聲音讓我着謎，對我們每一個孩子發自內心的愛讓我感動。我好崇拜她，好想象她一樣，在我幼小的心靈裏埋下了理想的種子 ———當一名幼兒教師。
二、用愛澆灌理想之花
九九年一個秋高氣爽的早上，我踏入了綿陽市公園路幼兒園的大門，兒時的理想變成了現實，啊！我多麼興奮、多麼激動，就從那一刻起，我的人生又翻開了嶄新的一頁，我發誓要用自己的'實際行動，在這一頁寫出無悔的篇章。
讓孩子在愛的環境中成長。“寶寶，說老師早，跟媽媽再見！”“不！我要回家……”小班新入園就此拉開了序幕。面對孩子的笑鬧，年輕的教師一點也不煩躁，有的只是心疼。班裏一位叫程程的小朋友顯得特別與衆不同。例如，老師鼓勵孩子們高高興興的來幼兒園，他卻大聲說：“幼兒園不好，我不喜歡您們。”又如，老師表揚某位小朋友不和同伴搶玩具，是個聽話的好孩子時，他卻把一大堆玩具往懷裏一摟說：“我不當好孩子，我就要玩多多的玩具！”每次出現這種情形，老師都會仔細地給他講道理，可效果卻很不理想。一天，班上小朋友表演節目，程程往中間擠，一邊擠一邊問：“老師，您看見我了嗎？”得到肯定後，他高興地笑了，整個表演他認真極了，一點也沒有故意搗亂。節目表演完了，當老師表揚他時，他說：“我媽媽就是這樣看着我跟我一起玩一起表演呢。”他的話讓老師猛然悟出：原來，這個已習慣於家庭中心的小傢伙覺得自己在幼兒園被老師忽視了。他以前的故意搗亂都是爲了引起老師的注意。在以後的遊戲裏，老師儘量多拉他的手，讓他扮演貓媽媽、娃娃家裏的爸爸角色等，程程開心極了。就這樣，老師用慈母般的關愛，細心地照顧孩子，讓他們從內心深處喜歡上了幼兒園的生活，每天都快快樂樂的出現在老師的面前。我覺得，在孩子們的眼裏，老師不僅象媽媽，還象一個無所不知的智慧女神，經常被圍着問這問那，小恐龍跑到哪裏去了？ET外星人還會回來嗎？我有魔戒怎麼不能飛起來？
有一次，下午起牀，她正爲孩子們梳理頭髮，調皮的浩浩忽然大聲說：“真好玩，娜娜的頭髮都飄起來了！”這一下，許多孩子都爲了過來，只見娜娜的頭髮隨着老師拿塑料梳子的手移動而上下左右的飄舞，有的還吸到梳子上。“這是怎麼回事？老師手有風嗎？”軍軍邊說邊用手使勁扇扇自己的頭髮。 “不對！不對！老師手是輕輕動的。”看着孩子們一臉的疑問，老師再次用塑料梳子在他們頭上輕輕梳過，頭髮飄了起來。孩子們興奮的叫着：“是梳子，梳子把頭髮吸起來的。”孩子們發現了這個祕密高興的歡呼起來。老師還找來幾把不同的梳子，讓孩子來試，在實際操作中，他們得出塑料梳子能吸住頭髮，多梳幾次還能吸住碎紙屑、泡沫網等等。孩子們強烈的好奇心就這樣得到了滿足，從他們笑得甜蜜的臉上，老師看到了精靈般的眼睛在閃爍。
愛不是單方面的，愛是相互的。對孩子愛的教育，不只是老師的付出，其成功之處在於孩子懂得對愛給予回報。記得中班開學報道時，一個叫瑤瑤的小朋友，跟着姑姑來報名。我們跟她說話，她耷拉着腦袋，不開口。起先，我還以爲她性格內向，不愛說話，後來她姑姑告訴我，瑤瑤的爸爸媽媽離異，就在這個暑假，媽媽搬到很遠的深圳去了，爸爸也外出打工，就這樣一向活潑的她，不再鬧、不再吵了，整天呆坐在沙發上，望着爸爸媽媽的照片……。聽到這，再看着低頭不語的孩子，一種責任感油然而生，我要用教師真誠的愛，去感染她，用集體的愛去溫暖她那顆受傷的心。於是每天入園，我主動向她問好，牽起她的手，摸摸她的頭，和她說上幾句悄悄話，將她的位置，調到前排，坐在活潑開朗的小朋友旁邊，活動時多請她參與。那一次，我教新歌《跳到這裏來》，我以媽媽的身份召喚寶貝到身邊來，我微笑着向瑤瑤邊笑邊招手，她卻不知所措的愣着。一臉的傷心，我才猛然想起，這個歌裏，我扮演的是媽媽，提起了她的傷心事，難怪她會這樣，但在我目光鼓勵下，瑤瑤終於起身跳向我，我改變了“媽媽”站在原處召喚的設計，邊唱邊迎向她，末了還加倍熱情的擁抱了她，我大聲地說：“您真是我的好寶貝。”就在這次活動後，瑤瑤幾乎真的把我當成媽媽了，我走到哪兒，她便怯怯地跟到哪兒，我的每一次回眸，總能找到她停留在我身上的目光。我的心顫慄了，孩子我並沒有爲您做什麼，爲什麼您對我如此依戀，如此信賴？難道就因爲我請您表演，忍不住的淚水迴旋在我的眼眶中……。今年十月份，我請了半個月的婚假，假期結束，當我回到幼兒園時，孩子們圍者我喊個不停，鬧個不停：“伍老師” “伍老師”“哦、哦，伍老師回來了”“伍老師又要給我們上課嘍”，連一向不愛說話、性格內向的玲玲都跑過來說：“伍老師，您生病了嗎，好想您呀！”看到這情形，含在我眼中的眼淚忍不住了，我以下擁住孩子們，對他們說：“我的好孩子，好娃娃，伍老師也想您們呀！”……。
愛是春天的雨露，夏天的涼風，秋天的果實，冬天的陽光。只有愛才能讓理想之花綻放得燦爛美麗，讓我們老師的人格的芬芳，散播在每個孩子的心裏；讓我們老師心靈的快樂，擴展到每個孩子的身上、臉上；讓我們老師的愛，溫暖每一顆稚嫩的心，讓我們從孩子的笑臉上，看到自己的笑吧！
理想演講稿 篇9
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好，我今天與大家講的是《放飛理想》！很高興我能和你們分享我的理想每個人的理想各有不同，而我的理想，就是當一名爲民請命的律師。
我要做一名律師，因爲我覺得律師是一個很偉大的工作。在法庭上每一個人都是平等的，每一個人都沒有特殊的權力，更沒有謊言。就是律師，是他們讓雖然貧窮但是無辜的人脫罪。將富有但卻犯罪的人繩之於法。所以我要在法庭上做一個成功的律師，幫無辜的人洗脫罪行，將犯罪的壞人繩之於法，讓他們受到法律的制裁。
律師是一種很偉大的職業工作，在法庭上，每一個人都沒有什麼特殊的權利，更加沒有謊言。就是律師，是他們爲貧窮但是無辜的人脫罪，將富有卻犯罪的人繩之以法，所以我決定要在法庭上做一名成功的律師，幫無辜者脫罪，將最惡者受到法律的制裁！
律師的成功與失敗，關鍵靠口才。所以，我最基礎的第一步就是上課積極舉手發言，不僅這樣，我還要認真地完成我課後的口語作業。
法律是公正的。我的第二步就是做一個公正廉明、事實求是、名辯是非的熱人，讓自己從小就培養一種大公無私的品質。
當我隨手翻開一本關於法律條文的書，那些密密麻麻的文就足以讓我頭昏目眩，更何況，中國全部的法律就有n多條！我的最後一步就是……乘我現在的記憶力還是好的時候，多讀一些或者多看一些比較簡單，容易理解的法律，打好基礎。
我的理想，永遠都會像風箏一樣，在陽關道下飛揚！
我的演講完畢，謝謝大家！