銀行五四青年節演講稿範文篇一
大家好!非常榮幸能參加今天的演講。我叫×××，來自××市信用聯社。我演講的題目是《傳承五四精神，爭當崗位先鋒，爲信合事業跨越發展添磚加瓦》。
96年前的五月四日，一批熱血青年在中華民族生死存亡的緊要關頭，擔起了民族救亡的重任，譜寫了可歌可泣的歷史篇章。彈指一揮間，90年過去了，昔日飽受屈辱的中華民族，曾經滿目瘡痍的華夏大地，已經憑藉改革開放的偉大成就，傲然屹立於世界民族之林。“江山待有人才出，各領風騷數百年”。生長在和平時期的我們，當以何種姿態演繹歷史賦予的使命?當以何種作爲書寫無憾無悔的人生?當以何種風貌展現平凡崗位的恢宏?作爲一名信合人，我給出的答案是：傳承五四精神，在傳承中解放思想、與時俱進;爭當崗位先鋒，在爭先中創新創業、再鑄輝煌!
爭當崗位先鋒，就是要深懷敬業之心，樹立愛崗之德。敬業愛崗是工作的動力和源泉。14年前，當我帶着對事業的追求和嚮往邁進信合大門時，我曾深感自豪。這自豪來自一位“老信合”--我的母親。母親的言傳身教，不僅讓我懂得了做人的道理，更讓我瞭解了信合，愛上了信合。我要弘揚“誠信、和諧、敬業、有爲”的信合精神，讓“老信合”的生命延續。在這14年中，我先後擔任過儲蓄記賬員、大庫出納員、複覈員、聯行交換員、信貸員、會計記賬員，但無論崗位怎樣變換、形勢怎樣變化，我的身邊總有一個勤奮敬業的羣體，在平凡的崗位辛勤耕耘，默默奉獻。正是這種令人感動的平凡，換來了接踵而來的成功與喜悅：我們率先獲得央行專項票據的兌付資金，全面實施了貸款五級分類工作;順利實現了綜合業務網絡系統上線運行，與廣東、湖北等17個省成功聯網，實現全國農信銀系統“匯通全國”;支票影像交換系統順利開通，大小額支付系統優化升級順利完成;各類代理業務不斷增多，服務地方發展的能力顯著增強。正是這些令人欣慰的成績，讓愛崗者有了“爲”，讓敬業者有了“位”，讓所有工作在平凡崗位上的員工倍增了動力，堅定了信心。
爭當崗位先鋒，就是要牢記工作之本，恪盡服務之責。“社興我榮，社衰我恥”。在各大商業銀行壓縮縣以下機構、上收貸款審批權，國家加大對“三農”及中小企業扶持力度的新形勢下，信用社面臨着新一輪發展機遇。抓住機遇靠什麼?很重要的一條就是靠服務。服務就是效益，就是生產力、就是戰鬥力、就是競爭力。記得有一次，一位中年婦女拿一張非我社的存單，她說由於存款的儲蓄所已搬遷，想通過我們瞭解儲蓄所搬到什麼地方去了，我們營業室的白姐不但熱情得告訴她儲蓄所的位置後，還決定送她到那家儲蓄所，中年婦女非常感動，不但把到期的錢存到我社，還說，“今後有業務就到這辦，有錢就到你們信用社存。”如今她在我社的存款已達到40多萬元。這樣的例子經常可見。目前，不讓差錯在自己身上發生，不讓客戶在自己這裏受到冷落，不讓單位形象因自己言行不當而蒙塵，不讓集體利益因自己失誤而受損，已經成爲××全體信合人的服務準則。一分耕耘，一分收穫。在聯社領導和全體職工的努力下，××信合既實現了自身的大發展，又促進了地方經濟的快發展，我社重點扶持的耐力木業已成爲千萬元納稅大戶，××農民人均純收入全省領先。
爭當崗位先鋒，就是要勤修業務之道，打造精幹之師。實踐證明，一個人如果沒有一身過硬的本領，就會被社會所淘汰;一個單位如果沒有一支過硬的隊伍，就會被競爭所淘汰。信合就是一所學校，就是一本書，在這所學校會學到怎麼去做人，怎樣去工作、生活。在信合這本書裏會讀到什麼是奉獻，什麼是成功。作爲新時期的信合職工，特別是青年職工，加快提升業務能力是當務之急。怎樣才能提升能力?就是四個字：“勤學苦練”。要以全黨全國開展深入學習實踐科學發展觀活動爲契機，堅持理論與實際相結合、學習與實踐相結合，夯實理論基礎，提升工作技能，爭當業務標兵，學有所獲，獲有所用，用有所成。
××是一座英雄的城市，歷史悠久，人傑地靈。讓我們在聯社班子的領導下，在“五四”精神的指引下，面對改革有闖勁，面對困難有韌勁，面對業務有幹勁，面對學習有鑽勁，把青春的活力化爲工作的動力，立足本職，爭先創優，爲信合事業跨越發展添磚加瓦，爲振興信合、發展信合貢獻出自己的全部青春!
謝謝大家。
銀行五四青年節演講稿範文篇二
今天，我們迎來了“五四”運動九十一週年紀念日。偉大的五四精神激勵着一代又一代青年強烈的愛國熱情，今天同樣也激勵着我們爲建設偉大祖國而奮鬥。“五四”運動所取得的輝煌勝利和愛國精神永不磨滅。弘揚偉大的五四精神，我們就要做出實際行動。我國目前還處於社會主初級階段。爲了整個民族的強盛，我們必須奮起直追。用知識財富來武裝自己是我們義不容辭的責任。黨和國家十分關心青少年的成長和事業發展。他們說：“青年人是祖國的未來和希望”。黨中央的殷切關懷我們會銘記在心。將愛國心化作一股無形的力量，做好本職工作，不斷努力成爲國家需要的棟樑之材，是我們最大的願望，也將是對五四精神最好的弘揚。
有人說：每個人的事業都是托起紅太陽的事業，是一項系民族未來與希望的事業。作爲一名普通工作者，我更加感到身上的責任種大。有了這種責任感，工作上就有了動力。我愛自己的工作，因爲我愛祖國的未來。每當我想起這些，就感到工作意義的深遠。
作爲“建行人”我們要時刻把建行的服務理念牢記心頭：令人信賴的服務質量，令人讚許的服務效率，令人滿意的服務態度。“令人信賴”、“令人讚許”、“令人滿意”，表達的是“建行人”以滿足客戶需求爲己任，真誠服務客戶的全方位目標追求，它向社會公衆和客戶傳達了奮發向上的企業精神，並對社會公衆產生影響，使之建立良好的信任感，與客戶形成穩定信任、相互依存的紐帶。我深信，對客戶以真誠和友情爲之服務，向顧客提供最好的金融服務，顧客的事業有了發展，中國建設銀行才能發展。我們正處於世紀交替的時代，中國建設銀行站在時代的高度，肩負着歷史的重任。中國建設銀行以建設現代生活，建設現代中國，創造美好未來，植根中國，服務全球，給客戶一個完美的服務，給社會一個真摯的回饋，給員工一個創造的空間等爲口號，號召全體“建行人”積極投入到工作中去。“中國建設銀行，建設現代生活”表現了全體“建行人”崇高的精神境界，強烈的社會責任感和使命感。多年來，中國建設銀行以增強資金實力、支持重點建設爲主線，增強籌資能力、完善銀行功能、促進金融創新、轉換經營機制、強化內部管理，經營管理水平顯著提高，確立了中國建設銀行在中國現代化建設中舉足輕重的地位。
當今世界，風雲際會。未來10至20年內，全球經濟發展將日趨國際化，置身於偉大變革中的中國，在世界經濟舞臺上扮演着越來越重要的角色，中國的金融體制改革已邁出了最重要的一步，金融格局的重組進程已然開始：銀行資本股份化、金融業務國際化、技術手段電子化、銀行管理非行政化等等，在新形勢下，中國建設銀行面對着市場競爭的全新挑戰和機遇。對此，我們別無選擇!對此，我們矢志不移!
作爲 “建行人”，我們的微小疏忽，可能給客戶帶來麻煩;我們的微小失誤，可能給建行帶來巨大損失;私慾、失德、腐朽將給建行和自己帶來恥辱。所以，我們要時時保持敬業精神，處處維護客戶利益。敬業，貴在“敬”字。“敬”，不是一般的勤勞，不是一般的努力，而是一種純真、虔誠，在自己崗位上對所從事的事業無限傾心和執着的追求。
毛主席對青年人說過：世界是你們的，也是我們的，但歸根結底還是你們的。他還說：你們是早上八、九點鐘的太陽。青年人是朝氣蓬勃的正如初升的太陽。讓我們學習多方面的知識，在自己平凡的崗位上認真做好自己的工作，盡職盡責，才能不辱時代所賦予的使命。 年輕的朋友們，讓我們在黨的.領導下，高舉愛國主義的偉大旗幟，勤奮工作，努力進取，讓我們把建設銀行建設的更加成功，把我們的國家建設的更加富強，讓我們在跨世紀的宏偉藍圖上描繪出生動的一筆!
銀行五四青年節演講稿範文篇三
尊敬的各位領導、老師們，大家下午好!
五四運動，永不褪色的記憶;
五四青年，永不倒下的楷模;
五四精神，永放光芒的信仰!
時代變化了、物質需求變化了、精神層次變化了，但五四精神依然深深駐紮在我們的心田，今天，我們要用怎樣的行動賦予五四精神更新的時代內涵呢?如何創造性的學習五四精神，把他融入當今的現實工作和生活呢?我覺得學習五四精神不應該是單純的仰望，而是可學、可親、可敬!所以請允許我用三顆心凝聚三種精神來詮釋五四精神並向各位領導彙報一下自己的教育教學工作。
一、靜心播種--------紮根精神
4年前，我帶着夢想、帶着憧憬，帶着“好男兒志在四方、奮鬥任天涯”的志向來到了天津北辰，來到河頭學校;是北辰用她寬大的胸懷接納了我、是河頭用她豐厚的底蘊滋潤了我，是領導們的熱情和關懷引領了我，是孩子們的可愛與童真感染了我，讓我深深的愛上了這片樸素的土地;作爲青年教師，我時刻告誡自己：擯棄浮躁，靜下心來;花繁柳密處，撥得開;風狂雨急時，立得定;一如既往，紮根北辰、紮根河頭、紮根教育。
二、用心耕耘--------實幹精神
(一)作爲一名教師，在北辰教育走內涵式發展的高鐵軌道上，刻苦鑽研，勇於改革，以焚膏繼晷之精神學習教育教學理論知識，以精益求精的態度提升專業水平，總結教育規律，創新教學方式，創造出“遊戲快樂式健康成長課堂”“模擬法庭式法律課堂”;連續兩年，我用速度、質量、數字向河頭學校交上全區會考第一的滿意答卷。
(二)作一名班主任，時刻牢記李書記的講話精神，敢爲天下先，創自己風格;用生命感召生命、用心靈啓迪心靈、用良知呼喚良知，用人格修養人格，用形象塑造形象;堅持育人爲本的理念，我創建了以 “幸福”爲核心理念的區級優秀班集體、區級特色優秀班集體;兩堂班會課獲全國班會課大賽一等獎，
三、丹心仰望--------求真精神
腳踏實地的同時需要仰望星空;農村教育事業是爲農民羣衆謀利益的善舉，不僅神聖而光榮，而且是一片大有可爲的沃土。在教育呼喚均衡化發展的今天，我們要敢探農村教育未發明的新理、敢入農村教育未開化的邊疆;
用理想和信念支撐教育人生
用思考和專業提升教育能力
用科學和愛心凝聚教育智慧
用激情和毅力書寫教育篇章
青春之我，已按捺不住我青春之心，我要用青春之言表青春之志：請領導放心、請領導相信，我們會以江流不轉之精神，靜心教書、潛心育人，用辛勤和汗水播種教育事業，;我們會用中流砥柱之責任，愛崗敬業、刻苦鑽研，扛起時代賦予我們教師的神聖的使命和職責，;我們會用敢爲人先之氣魄，志存高遠，開拓創新，書寫農村教育最絢麗的篇章!我們會鎖定目標、高歌猛進，爲北辰教育內涵式發展、均衡化發展、跨越式發展、又好又快發展貢獻自己的青春和熱血!
銀行五四青年節演講稿範文篇四
奉獻是五四傳統的話題，正是因爲前輩們的無私奉獻，今天的我們才能夠幸運地站在x行業崗位上，發揮自己的才幹。我們理所應當接過前輩們以激情和鮮血凝聚成精神的火炬，繼承五四的光榮傳統，繼續無私的奉獻。
在享受和諧、安寧的幸福生活之時，我想到了今天的幸福生活來之不易，想起了那些曾經爲中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們。他們，在國家危亡、民族危亡的時刻挺身而出，以無私的犧牲換來民族的解放國家的主權。中國的歷史是華夏兒女在不息的奮鬥中用血與汗書寫的，當我們還是學生時就對李大釗、劉胡蘭、方誌敏等英雄滿懷崇敬。如今，我們已經離開了校園，遠離了朗朗的讀書聲，不再靜聽風聲、雨聲;曾經對家事、國事、天下事的關心，已經成爲現在我們報效祖國、奉獻社會的動力。
青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣、最富有創造性、最富有生命力的羣體。身處社會主義新時代的我們將怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命，怎樣才能使自己的青春潑灑在祖國社會主義建設事業上呢?
奉獻，不能停留在口頭上，我們是x行業將來的主人，優秀的x行業青年當用實際行動來表達我們的愛國之情。知識就是力量，作爲窗口服務人員，我們當努力鑽研業務知識，提高業務素養，不斷學習新知識，更好地爲x行業做出貢獻。此外，我們更要樹立服務意識，爲x行業貢獻就是爲人民服務，爲人民服務就得爲人民着想。如果我們時時以用戶爲中心，處處把用戶的憂患放在第一位，經常設身處地替他們着想，真心實意地爲他們辦事，那麼我們就能及時糾正工作中的失誤，有效地化解與用戶的矛盾，最終真正地構建起與用戶和諧、融洽的關係。
職責，要求我們每時每刻必須有憂患意識、危機意識。企業如人，只有居安思危，才能遇險不驚，應變自如;否則就束手無策，最終難逃被淘汰的命運。面對我們的服務水平、服務質量與服務能力;面對我們應對劇烈的市場競爭手段、措施與市場競爭力，我們應該認真反思一下。通過反思，可以看出我們的內在素質和能力在哪些方面還需要提高，還有多少差距。具體到每個x行業青年員工來說，這就是危機意識。與企業同生死共命運，當成爲我們青年人的自覺意識。企業的危機來臨時，爲了使企業渡過難關，我們當甘願做出種種犧牲，並欣然接受這些犧牲。企業是我們施展才能的舞臺，多一點危機意識，是對企業和我們個人的負責，更是改革中的 x行業所需要的向心力與凝聚力的一種體現。今日的無私奉獻，才能換來明日的富足與安逸。
生命只有一次，青春不會再來。讓我們用我們短暫的青春擔負起歷史的使命，讓我們的青春潑灑在x行業事業上，讓祖國的明天更加美好。
我們將與身邊的兄弟姐妹團結協作，我們將與全局的x行業員工並肩戰鬥，我們將共同打造心中的x行業，美好的未來。