精選感恩主題演講稿範文六篇

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演講稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。在日常生活和工作中,演講稿的使用頻率越來越高,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編收集整理的感恩主題演講稿6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選感恩主題演講稿範文六篇

感恩主題演講稿 篇1

尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:大家好。

我叫XXX,來自順龍小學一年級二班,我爲大家演講的題目是:《感恩母親》。

有一個人,她永遠佔據在你心最柔軟的地方,你願用自己的一生去愛她,這個人,叫“母親”;有一種愛,它可以讓你隨意的索取、享用,卻不要你任何的回報。這種愛,叫“母愛”!

母愛是世界上最平凡而又最偉大的情感,她伴我們成長,爲我們遮風擋雨,我們一切的榮耀,都來自於這平凡而偉大的母愛。天下的母親們,需要的不是物質上的滿足,而是希望,自己的子女們,都能有一個好的未來,擁有一顆感恩的心,將來能回報社會。回報關愛自己的人。

我愛我的父母,因爲他們爲我付出了太多太多!

感恩是一個人愛心、良心、善心、責任心以及忠心的綜合表現。很難想象,一個對含辛茹苦撫養自己長大的父母,沒有孝心,不知報答的人;對老師、同學沒有愛心,不知敬重的人;將來能對他的工作單位,對他的國家負,能起什麼樣的責任?一個不愛國,不愛家,不愛他人的人;又怎麼能夠盡心盡力去,建設祖國的明天呢?

所以讓我們從今天開始,從孝順母親開始,學會感恩吧!5月13日是母親節,讓我們記住這,天下母親共同的生日吧,爲母親洗一次腳,爲她捶一捶一次背。給母親一個暖暖的擁抱,一臉感恩的笑容吧!一句“媽媽,您辛苦了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑容!

讓我們時刻懷着一顆感恩的心,讓我們一起成爲懂得感恩的人,感謝我們的父母,感謝所有愛我們的人。

感恩主題演講稿 篇2

以前,我們的祖國不夠強大,知識比較落後。有的外國就想侵略中國,這時就出現了一批英雄,特別是那些抗日英雄。他們馳騁戰場,奮勇殺敵,努力與敵人對戰,經過千辛萬苦取得了勝利。有的人失去了生命,最後換來了祖國的安定、富強。

感謝祖國給了我們一個安定、健康的生活環境。祖國的富強使我們過上了好日子,有了一個幸福的家。也使我感到了一方有難,八方援助的互助精神,說明了中國人團結的力量。感謝祖國給了我一個良好的學習環境,能使我坐在寬敞明亮的教室裏,安心的學習。祖國給了我這麼好的生活環境和學習環境,我應該熱愛生活,更加努力學習,爲了以後報答祖國。

祖國您是東海冉冉升起的旭日,您是東方一條巨龍在騰飛。您的富強使人民生活更美好,您養育了我們,給予了我們快樂,世界的目光被您吸引,我們永遠爲您驕傲。正因爲我們有個強大的祖國,我們纔有了幸福美好的今天。因此我要感恩祖國,報答祖國!

中國,不管走到哪裏,您永遠都是我的自豪!

感恩主題演講稿 篇3

大家好!

今天我演講的題目是“學會感恩”。說到感恩,我想先問你幾個問題:每天吃父母做的好吃的飯,你是怎麼想的?爲了不餓死你,父母給你很多零花錢吃,你卻抱怨零花錢太少。你想過父母給你的午餐是什麼嗎?還是父母不在你身邊,抱怨父母不愛我?他對父母非常生氣。

還有就是在學校不認真聽講,怪老師沒有激情,上課表現不好。但是你有沒有想過老師上課前要做多少細緻的準備,教案需要修改多少次才能讓學生理解?當你的同學把一杯溫開水放在你手裏的時候,你在想什麼?這一點,同學們都要問,平時我們也經常說謝謝。其實感恩不僅僅是一般的感謝,而是一種內心的感受和行爲。

只要你從生活中的每一件小事做起,你就會對我們心存感激。比如,即使你不能在父母做飯的時候幫他們炒菜做飯,你也可以幫父母拿菜。平時父母給我們的零花錢我們是花不完的.,因爲父母掙錢很辛苦。想到這其實是一種感激。對得起家裏的父母,對得起學校的老師。只要你好好學習,認真完成作業,不惹老師生氣,做一個聽話的好學生,這也是感恩。

同學之間,大家肯定覺得沒什麼好感恩的,其實不是。學生一起學習,一起玩樂,這就是學生之間的友誼和愛情。這種友誼可以幫助我們克服困難,共同進步。這也是一種感激。我們應該學會感激父母,他們給了我們生命,把我們撫養成人。

當我們遇到困難時,能傾其所有幫助我們的人是父母;在我們受委屈的時候,能耐心聽我們傾訴的人是父母;當我們犯錯時,能毫不猶豫原諒我們的是父母。感謝老師。從牙牙學語的孩子到小學生,從渴望知識的少年到飛黃騰達的成年人,教師的角色和無私奉獻始終貫穿其中。我還要感謝我的同學們,他們是我的生活夥伴,是我的學習助手,是我生活的一部分。懷着感恩之心,我們可以無時無刻感受到家庭的幸福和學習成長的喜悅。

學生,其實感恩就是感謝養育你的父母;感激幫助你的人;謝謝你慈愛的老師。讓我們好好學習,將來回饋社會。謝謝大家!

感恩主題演講稿 篇4

尊敬的各位領導,各位評委,各位同學:

大家上午好。

英國戲劇家蕭伯納曾經說過:“生活不是一根蠟燭,而是一把火炬。我們要把他點燃,並努力的傳遞給下一代。因爲別人的愛,我們幸福的生活,因爲別人的愛,我們感恩,因爲別人的愛,我們要愛別人,因爲別人的愛,我們要承擔生活的責任。”

山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥,方成其壯闊。世間萬物,莫不存感恩於心中。

感恩,就是讓我們承擔起報答那些恩惠的責任。

曾經感動過億萬中國人的洪戰輝說:“對一個人來說,選擇責任、選擇實踐良知是最爲重要的,不管是你去愛護人,還是人們愛護你,感恩都是不可缺少的”。換句話說,責任爲之重要,而感恩爲之不可缺少。感恩,不是壓力,不是桎梏,更不是債務負擔,而是一種責任,這種責任是催促我們向上的動力。在感恩的心情中,我們將成爲更健康、更完整、更完美的人。

我想,責任就像肩上的擔子,而感恩就像是水桶的水吧。這也意味着,責任並不是那麼好挑起的,而感恩或許也會成爲另一種負擔,讓人負重前行。

有愛就有感動,感動是一種責任。讓我們每一個人都會學感恩。感恩是對愛的追求,對善的堅守;在愛與善之間,我們應該以感恩的心,去實踐自己的責任。同時這一種感恩與責任是對生命的尊重,也是對責任的最完美詮釋。

誰言寸草心,報得三春暉。是誰抱起呱呱墜地的我們,是誰含辛茹苦的把我們養大。是誰以身作則的教誨我們做人,又是誰看着我們健康的成長。我們的父母爲了我們的成長付出了太多。烏鴉反哺,恨不能盡其意;羔羊跪乳,悔不能釋其情。有着一顆感恩的心的人,從來感嘆自己可以回報的太少,從不抱怨別人獲取的比自己的多。對於父母的愛,我們唯一能做的,就是儘自己的所能來報答,唯一遺憾的就是生活留給我們能報答的時間太少。孟宗爲了感恩母親,可以哭竹,庾黔爲了感恩父親,可以嘗穢。無數先賢用行動和事實告訴我們一個道理:感恩,就是我們承擔起回饋父母的責任。

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。父母和上帝賜給我們一個嶄新的肉體,而老師幫助我們塑造一個健全的靈魂。是她們,教會我們如何在書本中汲取知識,是她們,教會我們如何在社會中做一個有用的人,是她們,帶領本是無知的我們走進知識的殿堂,也是她們,帶給我們生命的啓迪。當她們在講臺上揮灑汗水的時候,當她們燃燒着生命爲我們付出的時候,我們是否感受到了無比的幸福。我們能作的,就是更好的接受她們所傳達給我們的思想,並用之回饋社會。因爲這,就是老師們希望我們所能做到的報償。這就是我們的責任。

投之以桃,報之以李。中國人的精神中,對於別人給於的幫助和支持一定要儘自己的所能來報償。因此,我們滴水之恩,當涌泉相報。因此,我們纔會飲水思源。“感恩”不一定要感謝大恩大德,“感恩”可以是一種生活態度,一種善於發現美並欣賞美的道德情操。我們應該感謝親人、感謝朋友、感謝反對者、感謝陌生人,感謝集體、感謝國家、感謝人類、感謝自然。我們對許多我們認爲是理所當然的事都應懷有一顆“感恩的心”。人生在世,不如意事十之八九。如果我們囿於這種“不如意”之中,終日惴惴不安,那生活就會索然無趣。忘恩原是天性,它像隨地生長的雜草;感恩則猶如玫瑰,需要細心栽培及愛心的滋潤,並將感恩之心付諸行動。既要心存感激,也要能學會回報,將感恩之心付諸行動。這些都告訴我們有一個道理:感恩,其實就是讓我們承擔起回饋社會的責任。

從來沒有一所特別的學校開設感恩課,可是作爲當代的大學生,我們受到的恩惠實在是太多了。感激爲我們一生操勞的父母,感激爲我們人生路上鋪土墊基的親友甚至是陌生人。我們回首過去,銘記歷史;把握未來,明確責任,用實際的行動來,奮發向上,珍愛來之不易的幸福生活。

秋天已逝,冬雪紛飛。讓我們抓住生命的每一分每一秒,做好自己,滿載着一個感恩的心,承擔起對自己對他人的責任。

一個人會因感恩而感到快樂,一顆感恩的心,就是一個和平的種子,感恩是人與人之間的和諧因子。沒有陽光,就沒有日子的溫暖;沒有雨露,就沒有五穀的豐登;沒有水源,就沒有生命;沒有父母就沒有我們自己;沒有親情友情,世界就會是一片孤獨和黑暗。小時候父母用手牽着我們,長大以後,父母用心牽着我們,感恩父母吧,它會使你親情永駐,心理永遠感到滿足,在成長的道路上充滿信心與活力,永不落伍掉隊。

感恩主題演講稿 篇5

親愛的老師、同學們:

因爲有愛,所以感動;因爲感動,所以懂得了感恩。

落葉在空中盤旋,譜寫了一曲感人的樂章,那是大樹對大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫着那一幅幅感人的畫面,那時白雲對哺育它的藍天的感恩。因爲感恩,纔會有這個多彩的社會;因爲感恩,纔會有真摯的友情;因爲感恩,才讓我們懂得了生命的真諦。

從我們的第一聲嘹亮的哭聲起,我們要感謝的人就一個個在我們成長的路上出現,我們要感謝所有爲我們付出的人。

我們要感謝父母一路走來的扶持,我們要感謝朋友一路陪我們走來的風風雨雨,我們要感謝老師的聲聲教誨。正因爲我們要感謝的人太多太多,所以我們應在心裏默默的祝福他們。不管是失去還是擁有……

感恩是發自內心的。俗話說:“滴水之恩,當涌泉相報。”更何況父母。親友爲我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海,你是否在父母勞累後送上一杯暖茶,在他們生日的時候遞上一張自制的卡片,在他們失落時奉上一句安慰的話語,他們爲我們傾注了心血。精力,而我們曾記得他們的生日,體會他們的勞累,又是否察覺到那縷縷銀絲,那條條皺紋。感恩需要你用心去體會,去報答。

感恩是敬重的。居里夫人作爲有名的科學家,曾兩次獲得諾貝爾獎,但她在會上看見自己的小學老師,用一束鮮花表達了她的感激之情。自古以來的偉人無不有着一顆感恩的心,感激不需要驚天動地,只需要你的一聲問候,一聲呼喚,一絲報答。

感恩是有意義的。愛讓這個世界不停的旋轉。父母的付出遠比山高,比海深,而作爲我們,只知飯來張口,衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們邊得自私自利,忘記了曾經父母的付出,忘記了那一聲聲快樂。學會去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因爲如此纔會有和睦,有快樂,有彼此之間的敬重。

懷着一顆感恩的心,去看待你周圍的人吧!

學會感恩,你將會發現自己是多麼的快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩,會讓我們的心胸更寬廣,會讓我們心無旁鶩地享受生活!

親愛的老師、同學們:

英國作家薩克雷說:“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”你感恩生活,生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最終可能一無所有!——題記

花兒感謝太陽讓她茁壯成長,雄鷹感謝天空讓他自由翱翔,我們也應當學會感恩。

因爲感恩,使我們在失敗時看到差距,在不幸時得到慰藉、獲得溫暖,激發我們挑戰困難的勇氣,進而獲取前進的動力。就像羅斯福那樣,換一種角度去看待人生的失意與不幸,對生活時時懷有一份感恩的心情,則能使自己永遠保持健康的心態、完美的人格和進取的信念。感恩不純粹是一種心理安慰,也不是對現實的逃避,更不是阿Q的精神勝利法。感恩,是一種歌唱生活的方式,它來自對生活的熱愛與希望。

對太陽的“感恩”,那是對溫暖的領悟。對藍天的“感恩”,那是我們對藍得一無所有的純淨的一種認可。對草原的“感恩”,那是我們對“野火燒不盡,春風吹又生”的歎服。對大海的“感恩”,那是我們對兼收幷蓄的一種傾聽。感恩是一種回報。我們從母親的子宮裏走出,而後母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什麼。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們,從不要求回報,但是我們必須明白感恩。感恩是一種對恩惠心存感激的表示,是每一種不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩,是爲了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學會感恩,是爲了將無以爲報的點滴付出永銘於心。譬如感恩於爲我們的成長付出畢生心血的父母雙親。

感恩是尊重的基礎。在道德價值的座標體系中,座標的原點是“我”,我與他人,我與社會,我與自然,一切的關係都是由主體“我”而發射。尊重是以自尊爲起點,尊重他人、社會、自然、知識,在自己與他人、社會相互尊重以及對自然和諧共處中追求生命的意義,展現、發展自己獨立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色,感恩是學會做人的支點;感恩讓世界這樣多彩,感恩讓我們如此美麗!

感恩是一束金色的陽光,能融化冰雪,讓我們學會感恩,讓這束陽光照耀在我們大家的心底!

感恩主題演講稿 篇6

各位老師,各位同學:

這是我們最後一次在這裏聚會。看着高聳的教學樓和飄揚的國旗。當我們離開校園時,我們想念校園的每一點,回憶校園裏的白天和黑夜。

母校在我腦海中搖曳,老師的諄諄教誨在我耳邊響起,同學的笑聲是我在校園生活中的伴歌,母校的生活成了我生命中最美的點綴,最美的風景。我對母校的事情記憶深刻。

我只是一個一年級的懵懂孩子。我的老師教了我很多關於學習生活的知識。和同學爲了一點小事吵架,老師把我從無煙戰爭中拉了出來,教我包容。小事,老師讓我從這些小事中受益。我明白了生活的美好需要我們自己去發現。老師是我知識海洋中的嚮導,指引着我前進的方向。當我開始爲學習上的一個問題發脾氣的時候,老師並沒有責備我,而是撫摸着我的頭,認真的對我說:“孩子,如果我們被一件小事擊倒了,我們永遠都不會長大。你要學會問心無愧,學會承受。而不是對無辜的人或事任意發脾氣。”聽了老師的指示,我羞愧地低下了頭。當我考試不及格的時候,老師走過來對我說:“我胡亂不及格。但是我們不能被失敗打敗。失敗只是我們人生的絆腳石。如果我們打敗它,我們就會成功。”老師讓我明白了人生的一個道理:失敗是成功之母。老師讓我從這些小事中受益。我一輩子都沒辦法用老師的課。

讓我們在清晨的陽光下迎來新的校園生活,一夜之間,新的校園生活將被我們銘記。光明的未來將爲我們建造一座多彩的橋樑。讓我們享受生活的美好。生命的每一點都是寶貴的。生活雖然美好,但需要我們的努力。人生雖甜,卻有苦澀的味道。不經歷風雨就看不到彩虹,只有被生活磨鍊才能成長。

我的老師是第一個爲我打開智慧之門的人,也是第一個教我識字和生活道理的人。老師是我們的燈塔,是耕耘祖國花朵的辛勤園丁,是推動小船前進的槳。老師給我們上的課數不勝數。