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一、 考試性質
初中畢業升學考試是義務教育階段的終結性考試，目的是全面、準確地反映初中畢業生在學科學習目標方面所達到的水平。考試結果既是衡量學生是否達到畢業標準的重要依據，也是高中階段學校招生錄取的重要依據之一。
二、 考試要求
以教育部制訂的全日制義務教育《英語課程標準》(2011)規定的五級要求爲標準，側重考查學生的綜合語言運用能力(含語言技能、語言知識、情感態度、學習策略和文化意識)。語言技能包括聽、說、讀、寫。語言知識包括語音、詞彙、語法、功能意念和話題。對情感態度、學習策略和文化意識的`考查將滲透在語言知識與語言技能的考查中。
三、考試範圍
按照教育部制訂的全日制義務教育《英語課程標準》(2011)規定的內容，參照桂林市本屆學生所用的外研版教材七至九年級爲考試範圍(九年級下冊不作爲考查重點),具體考查內容如下：
(一)語言技能
1.聽力
能聽懂接近自然語速的故事和敘述，及有關熟悉話題的談話，並從中提取信息和觀點;能借助語境克服生詞障礙、理解大意;能針對所聽語段的內容記錄簡單信息。
2.閱讀
能根據上下文和構詞法推斷、理解生詞的含義;能讀懂《英語課程標準》(2011)所列話題的閱讀材料，並理解段落中各句子之間的邏輯關係，找出文章中的主題，理解故事的情節，預測故事情節的發展和可能的結局。能運用簡單的閱讀策略獲取信息。
3.書面表達
能寫短文、短信、日記等。能簡單描述人物或事件，能根據圖示或者表格等寫出簡單的短文或操作說明。能使用常見的連接詞表示順序和邏輯關係。
(二)語言知識
1. 語音：語音的考查滲透在聽力部分。
2.詞彙：《英語課程標準》(2011)所要求的1500詞及200短語，也就是教材中的單詞表中要求掌握的黑體字單詞，特別是加*的詞彙。
3.語法項目：語法的詳細內容參照桂林市所使用的外研版教材(2012年秋季學期修訂版)各冊後Guide to language use的內容。
1).名詞
(1)可數名詞及其單複數
(2)不可數名詞
(3)專有名詞
(4)名詞所有格
2).代詞
(1)人稱代詞
(2)物主代詞
(3)反身代詞
(4)指示代詞
(5)不定代詞(some, any, no)
(6)疑問代詞
3).數詞
(1)基數詞
(2)序數詞
4).介詞和介詞短語
5).連詞
6).形容詞(包括比較級和最高級)
7).副詞(包括比較級和最高級)
8).冠詞
9).動詞
(1)動詞的基本形式
(2)系動詞
(3)及物動詞和不及物動詞
(4)助動詞
(5)情態動詞
(6)時態
①一般現在時
②一般過去時
③一般將來時
④現在進行時
⑤過去進行時
⑥現在完成時
(7)被動語態
①一般現在時
②一般過去時
③一般將來時
(8)非謂語動詞(動詞不定式做賓語、賓語補足語、目的狀語)
10).構詞法
(1)前綴、後綴
(2)轉化
(3)合成