6月9日，山西省高考工作將進入閱卷階段，今年山西省高考成績6月24日公佈。今年高考，一個突出的特點就是“嚴”，太原市首次使用安檢門，實現了安檢門、金屬探測儀、屏蔽儀全覆蓋。從兩天考試來看，實現了平安高考的目標。
據介紹，今年我省實行平行志願投檔模式的文理科提前批、本科一批和二批，考生可填報院校志願數量由5個增加到了8個，大大增加了考生的錄取機率。同時，今年實行順序志願的體育、藝術類院校志願數量由3個調整爲2個，即體育、藝術類院校志願設置一個第一志願和一個第二志願。
高考前夕，省招考中心對獲得各類高招加分照顧資格的49名考生名單進行了公示，此前還公示了今年獲得等級運動員加分資格的21名考生名單。此外，根據軍隊改革統一部署，今年我省與其他省份一樣，也沒有國防生招生計劃。
2017年山西高考志願設置有較大變化
考生和家長在等待今年高考成績、錄取分數線公佈的時間裏，已經開始考慮選什麼專業、上哪所大學?6月11日，記者從省招考中心獲悉，和去年相比，今年我省在志願設置上有較大變化，考生要早作了解。
在“山西省2017年普通高校招生工作規定”中，我省今年高校招生實行平行志願投檔和非平行志願投檔兩種模式。其中，實行平行志願投檔模式的文理科提前批、本科一批和二批，考生可填報院校志願數量由5個增加到了8個，每所院校設置6個專業志願和“是否同意專業調劑”志願。專科(高職)批次設置9個平行院校志願，每所院校設置6個專業志願和“是否同意專業調劑”志願;實行非平行志願投檔模式的體育、藝術類院校志願數量由3個調整爲2個，即體育、藝術類院校志願設置一個第一志願和一個第二志願。考生需先投第一志願，當院校第一志願生源不足時，再投第二志願，生源仍不足的院校，徵集志願後，再進行補充投檔。
截至目前，省招考中心已對今年獲得各類高招加分照顧資格的49名考生名單進行了公示。根據“山西省2017年普通高校招生工作規定”，今年我省的體育特長生、奧賽、科技類競賽等人羣仍可享受高考加分照顧政策。但是，從明年開始，我省高考加分政策只剩兩項：歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺灣省籍考生、自謀就業退役士兵考生，投檔時可加10分;烈士子女，在服役期間榮立二等功 (含)以上或被大軍區(含)以上單位授予榮譽稱號 的退役軍人考生，投檔時可加20分。
2017年平行志願投檔模式下填報志願的方法
(一)、位次法
1、位次的概念
根據考生成績排序規則，將考生排序後，考生個人在同科類考生中所處的位置，即爲考生位次。
對於院校來說，由於院校錄取的考生中存在最高分、最低分和平均分，最高分、最低分和平均分所對應的位次就是最高位次、最低位次和平均位次。
2、位次法
填報志願時，根據考生當年的位次，在往年位次相當的院校中篩選出要填報的院校(或者說：從往年最高位次和最低位次中包含考生位次的院校中篩選院校)，這種填報志願的方法，就是位次法。
3、用位次法填報志願時存在的問題
如當年某批次招生的院校及招生院校的計劃與往年相比有較大變化或考生成績分佈有較大變化時，用位次法來填報志願就會出現較大的誤差。
(二)、位次修正法
1、位次修正法的概念
由於各批次招生的院校、招生院校的計劃及高考成績的分佈情況每年都可能發生變化，使用位次法填報志願，從理論上講就不是非常科學了。針對這一情況，當年高考成績分段統計表揭曉後，首先，對當年高考成績的分佈情況、當年各批次招生的院校及招生院校的計劃變動情況以及往年各批次招生院校的錄取數據等進行實時、準確的計算、分析，然後,對當年每一個分數對應的位次做一定的修正，最後，再根據修正後的位次及當年各批次招生院校的綜合排名和招生計劃，科學地篩選出要填報的院校。這種填報志願的方法叫位次修正法。
2、位次修正法填報志願需要的主要數據(以2017年爲例)
A、山西省2009年到2016年被錄取的普通文史、理工類本、專科(高職)160萬高考考生的全部數據(即：每個考生的分數、位次、被錄取的院校、專業等信息)。
B、2017年在晉招生的各批次院校的招生計劃。通過對2017年招生計劃與往年招生計劃的比較，從中發現當年招生計劃的變動情況。
C、山西省招生考試管理中心公佈的山西省2017年高考成績分段統計表。通過對2017年高考成績分段統計表與往年高考成績分段統計表的比較，從中發現當年高考成績分段統計表中成績分佈的變化。