時間一晃而過，我們的學習又將邁入新的階段，是時候抽出時間寫寫學習計劃了哦。寫學習計劃需要注意哪些問題呢？下面是小編爲大家收集的學習計劃6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學習計劃 篇1
兩個月的暑假就要過去了，新的學期就要開始了，我要上二年級了，爲了更好地努力學習，我把我的學習計劃寫了如下幾點 ：
一：按時上學，不遲到，不早退。
二:上課認真聽講，有問題主動舉手發言。
三：地上有紙主動撿起來扔到垃圾桶裏。
四：幫助有困難的同學。
五：放學回家先寫完作業，再去玩。
六：多看故事書和小說。
這就是我的學習計劃，我要堅持按照計劃學習，成爲一名好學生。
學習計劃 篇2
舒適而興奮的暑假快竣事了，新的一學期將要入手下手，我們要進入進修的狀況。古話說的好：“一個好的開首，是成功的一半。”所以我要在新的學期裏有一個精良的開首。三年級時我有一些不足的地方，影響了我的進修成就，是以，我決不克不及把它們帶進新的一學期裏。
在新學期裏，我籌辦做到以下幾點：第一，學會更多的常識，爲長年夜做有效之才貯備能量。第二，練出一手好字，包管寫功課既快，又大度!第三，上課認真聽講，我的功課準確率就會進一步提高，測驗成就天然就提高。第四，天天更當真的拉二胡，才能經由過程來歲的九級測驗。第五，學會本身清算房間，使我的餬口、進修情況時刻連結清潔、整潔。第六，注重磨鍊身體。內容轉載自本站 “業精於勤，荒於嬉。”意思是：不管做甚麼工作，要想有所成績，都必需勤懇盡力，不要虛度年光。
當我走進初中的大門，我激動的又蹦又跳。當我走進初中的大門我似乎感到了一股強大的壓力壓在了我的心間。當我走進初中的大門我便覺得各種味道在我嘴裏徘徊，酸酸的，甜甜的。當我走進初中的大門一顆冰冷的淚珠落到了我的嘴邊，那時，我想到了舊時的老師，惜日的夥伴。當我走進初中的大門我想了又想太多的以前。啊!初中，你是一首青春的歌，歌聲中充滿着歡樂和笑顏。啊!初中，你是一曲音符，幫助我們這些“曲作家們”創造最美好的明天。
理想的初中生活，是我所向往，所追求的生活。
讀了初中表示我已經長大了，已經成熟了，不會像以前，買了書包後，圍着操場跑幾圈。什麼樣的初中生活，是我所向往，追求的呢?讓我來跟你說說吧。
首先，我們來看看這裏的風景吧!
草坪、噴泉、樹木是學校的主要風景。
草坪，綠油油的草坪，同學們的天地。那邊有幾個同學在翻跟頭，這邊有幾個同學在才藝表演??
噴泉，那漂亮的噴泉，噴出來的水多美呀!
同學們圍在噴泉旁，用手去接噴泉的水，有的把剛買來的'鴨子按在水裏，來試試它會不會游泳，哦!他真笨，鴨子都快淹死了??
不光要學校風景好，教學方法也不能很差。
老師教課不能太嚴也不能太鬆，如果到放假，作業可以適量的增多。(不過一定得有“輕鬆”的時間)
有時候可以組織去春遊，或是搞些活動，比如說：假期小組，通迅小組，興趣小組等。唉!瞧我這記性，我還忘記跟你們介紹課堂上的紀律呢。
“叮呤呤??”上課了，同學們便會認認真真的坐好，老師面帶微笑，夾着書本走進教室：“同學們好。”同學們便不約而同的站起來彎下腰去：“老師好。” 老師講課時，會不時的逗得大家哈哈大笑，不過，一下子便會很嚴肅。
只要老師一提問，譁!2/3的同學都舉了手，如果有同學答錯便會伸伸舌頭，逗得大家又是一陣笑聲。
“叮呤呤”一陣鈴聲，下課了。
老師無耐的看着我們，過了一會，老師走了，大家不要以爲老師去辦公室了，不是的，她是去拿禮物。禮物，大家不要誤會，老師說要和我們玩猜迷語，猜對了
的就有禮物，就這樣我們渡過了快樂的一天。
啊!這樣的初中生活，你們會不會嚮往，會不會追求呀!那當然，我會，我一定會。 嘿嘿!這!就是我所向往，所追求的初中生活。篇二：初中生學習計劃表
初中生學習計劃表
1.每天6:10起牀.打開收音機邊聽英語,邊洗漱吃飯.
2.到校後利用課前時間多看看今天要講什麼,回顧昨天的東西.
3.充分利用每堂課,認真聽講,不懂就問,多和周圍同學交流學習經驗和解題方法.
4.中午要有午睡習慣,大約在20--40分鐘左右.剩下的時間用於背語文的古詩和歷史.每天中午背3--5首古詩.同學,貴在堅持不懈!
5.在校10分鐘的課間裏,最好不要再想着出去玩,要在這10分鐘裏好好理順一下剛纔老師所講的自己懂了多少,有問題及時解決.
6.放學不在外逗留,抓緊時間回家,10分鐘內吃完飯,然後就一心學習.
7.初三前幾個月重點放在物理,數學,化學和語文背誦上.
8.到後期重點放在文科,理科方面也要適當做些經典題.
學習方式:
對於語文,我認爲最重要的就是平時的積累. 教課書上的古詩文言要會背,重點段落要會翻譯和默寫.生詞表上的單詞要會寫. 這是前面基礎的10分. 後面的閱讀一定要注意平時的積累, 首先要多讀好的文章, 注意積累其中的詞彙. 讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了,要像在語文課上一樣做分析,分析一定要
透徹,這樣纔有助於閱讀水平的提高. 做題的時候一定要在把握文章中心的基礎上. 讀不懂就再讀, 要是真的讀不懂,那麼就是基礎功不夠了...關於作文首先卷面一定要整潔,有必要的話練下字去.平時要多讀好文章好作文,並深刻解析,這樣對作文也會有幫助.但關鍵還是靠自己的感覺.
數學平時如果作業不多的話,自己多做一點題吧!一定記住:熟能生巧!這一點致關重要!!!去年中考我考了117,也是粗心...所以對於理科,做完了都要檢查.檢查的時候如果時間還多,那麼把答案蒙起來,重新做一遍吧!時間緊就把你認爲你沒有把握的題目做一遍.最後加一點:切忌驕.
英語其實沒有我們想象的那麼難,關鍵看你有沒有興趣啦!上課注意聽講,語法不僅僅要背得,而且要熟練(這點跟數學一樣),學習了語法就多用用,練習相信老師佈置的已經夠的多了.單詞也一定要努力背誦,不要一次性背誦,要反覆鞏固,多學多背多用纔是硬道理!也不要忽略課外的培養,多看一點適合自己的英語雜誌電視等等,並且我個人認爲不要看中文了,這樣有一點適當的壓力未嘗不是好事.語感的培養同樣重要,有了較強語感可以大大加強速度及正確率.這全依賴與課外培養.
物理是一門理科,但同時又與日常生活密切相關,從某個角度所,
物理就是生活的學科.平時的生活中可以注意觀察一下週圍的物理現象,比如打籃球的時候籃球飛了起來那是因爲人的手對它做了功,它依靠慣性飛行;飛行過程中是動能轉化爲重力勢能,重力勢能又轉化成爲動能等等.物理的公式定理也要像數學一樣的理解並且記憶,並且懂得舉一反三的道理.做物理實驗的時候不能馬虎,注意觀察,並且要親自動手做一做. 政治考試的時候應該是開卷的(至少我們是).這樣題型會相對靈活,但是萬變不離其中.考試之前對教材一定要熟悉,我是採用通讀教材的方式熟悉教材的,挺有效的.另外做題的時候要好好審題,答偏了可是一點分都不給....答一題的時間不能太長,簡答題答清要點即可.如果閉卷一定要背得各個概念.
生物我認爲挺簡單的,我們初2時也是開卷考試.但是對教材也要熟悉,同樣可以採用通讀的方法.答題的時候可以適當的發散.
歷史對於大事件一定要清楚地記憶人物時間地點過程和結果.歷史的背誦最好是平時就背誦了,你要臨時記憶效果不會太好...歷史是一門正宗的課外學科,所以課外的積累是最重要的.課外的掌握若是豐富了,自然不會怕考試.
學習地理同樣是課外的積累,我個人推薦《中國地理雜誌》一書,
我認爲對於有需要的人,它是不錯的選擇.學習地理我還有一個小竅門,那就是聽天氣預報,這對於記憶各省市行政區很有幫助.
1、做好預習。預習是學好各科的第一個環節，所以預習應做到：
1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯繫，並複習這些知識;2、列寫出這節的內容提要;3、找出這節的重點與難點;4、找出課堂上應解決的重點問題。
2、聽課。學習每門功課，一個很重要的環節就是要聽好課，聽課應做到：1、要有明確的學習目的;2、聽課要特別注重“理解”。
3、做課堂筆記。做筆記對複習、作業有好處，做課堂筆記應：1、筆記要簡明扼要;2、課堂上做好筆記後，還要學會課後及時整理筆記。
4、做作業。1、做作業之前，必須對當天所學的知識認真複習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟;2、認真審題，弄清題設條件和做題要求;3、明確解題思路，確定解題方法步驟;4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完後還要認真檢查;5、及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力;6、遇到不會做的題，不要急於問老師，更不能抄襲別人的作業，要在複習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯繫，理出頭緒，要下決心獨立完成作業;7、像歷史、地理、生
物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
5、課後複習。(1)及時複習;(2)計劃複習;(3)課本、筆記和教輔資料一起運用;(4)提高複習質量。篇三：初三學習計劃200字
初三學習計劃200字
經過上學期期末考試的成績看來，我的成績有一定的變化，學習態度還需繼續提高，爲此做了一份新學期計劃，以此來激勵自己：
1.要養成每天早上堅持早讀的好習慣，每天早讀時間要到15分鐘
2.利用部分的自由時間多加閱讀課外書籍，多收集名人名作，加強作文水平
3.每天要按時按量的完成作業，並且每天作業正確率可以提高
4.在睡覺前讀一則古詩，或則複習和預習課程
5.偶爾空閒找一些課外閱讀題來加強訓練
我相信我不比別人差，我可以證明自己是優秀的。爲了我的將來，我的成績，我會堅持不懈的認真完成以上每一條任務。也請老師可以協助監督我。
學習計劃 篇3
一：每天早晨六點三十分起牀，看數學書十分鐘，默寫公式一遍，跟磁帶讀十分鐘英語，看語文書5分鐘（不抱生字詞）
二：七點洗漱，七點一十開始吃早餐，七點一xx從家出發到學校.
三：到校早讀（要求認真），課間讀課外書，中午十二點一xx之前到家吃飯，飯後適當午休。
四：下午放學五點之前必須到家，到家後：
1：完成佈置作業（完成時間6:55）
2：鞏固所學內容（完成時間7：15）
3：做習題（語數）（完成時間8:15）
4：聽英語磁帶（完成時間8：35）
5：默寫單詞五個（完成時間8：45）
6：預習課文，知識（完成時間9:05）
7：背數學公式（完成時間9：10）
8：洗漱睡覺（完成時間9：20）
實行人：周XX 監督人：父母
注：沒有按規定責罰一星期零用錢，除四大項完成時間（因爲要吃飯）。 一星期（7天）只有星期六下午看電視一個半小時，星期五晚上看電視半小時。
學習計劃 篇4
一、指導思想
堅持“以人爲本，以研興教，以學強師”的思路，以教育科研爲先導，以培養高素質的教師隊伍爲根本，轉變教師觀念，提高教育教學質量。
二、工作目標
1、加強理論學習，轉變教師教育觀念。
2、注重集體教研，提高教師預設與反思水平。
3、開展課題研究，促進教師專業成長。
三、具體措施
1、學校單週將安排一次教師集中培訓學習，雙週爲教師自由讀書時間，學校將選擇培訓內容、記載教師的考勤情況、記載《校本培訓筆記》、負責教師學習期間的紀律、檢查教師的學習筆記和心得體會等一切活動事宜。
2、各教研組每月要開展一次專題教學活動。每次活動前兩週，教研組長要結合學校教師教學的實際，提出一個活動主題，讓教師做好準備。
3、嚴格學習考勤紀律。教師參加培訓學習，不得無故缺席、遲到、早退，若有特殊情況，要在活動之前向主持人說明。
4、培訓形式力求多樣，培訓內容力求豐富，以聽教育家的報告、看優秀教師的課堂實錄、教師專題研討、課堂教學實際問題會診、集體讀書等爲主，密切聯繫教師教學實際狀況，提高教師的業務素質。
5、培訓中，教師要認真學習，當場做好筆記，並在學習結束後一天之內寫好心得體會，交教導處檢查存檔。
6、教師要樹立終身學習的理念，每學期至少閱讀2本課改的書籍，15篇課改的論文，教育教學雜誌5本。教師要及時總結自己的課堂教學，經常進行教學反思。每學期至少要寫教學反思15篇，教學論1篇。
7、對於學校派出去參加各級各類培訓的教師，回校後必須寫出一份彙報材料，交教導處存檔，並講一節彙報課。
8、實行相互聽課制度，校長、教導主任、每學期至少聽課30節，其他教師聽課至少20節。如果是聽隨堂課，要先向教導處報告，以便教導處檢查記載，否則不予以計算。聽課一律要做好聽課記錄，在每月的教學檢查中，要將本月聽課記錄交教導處覈實，做到一月一統計。
9、繼續抓好課堂教學有效策略的研究的課題研究。課題組每月集中學習一次，總結、交流、反思課題研究情況，進行課例評析，思考、研討下次研究內容，並針對實驗中遇到的難點、疑點、突破點進行研討，發揮集體智慧，提高課題實驗的實施水平。
10、實行電子備課和集體備課制，強化教師的業務研討水平和信息技術運用能力。
一、思想政治方面
學高爲師，身正爲範。做爲一名教師必須要有高尚的道德情操。極積參加每次的政治學習，並認真學習和做好記錄。要樹立良好的師德形象，我應不斷學習，以《規範》的要求爲準繩，嚴格要求自己。不斷加深自我修養，做一個學生喜愛的，家長放心，學校滿意的好老師。
二、業務學習方面
1、要積極參加業務學習，並認真做好業務筆記。除了學校統一規定的2週一次的業務學習，還要自主學習，選擇一些適合於自己的學習內容，進行自主學習，從而不斷提高自己的業務水平。多寫教育敘事、教育感悟、教育教學案例、課堂教學反思以教學隨筆或教學反思。
2、他山之石，可以攻玉。要多聽課，多學習，主動聽優秀教師課、同年組老師的課，並且記好不少於20節的聽課記錄，本學期聽課要不少於20節，要寫好評課記錄。
3、充分利用好研討課機會來不斷提高自己的教學能力，深入教材，研究教法學法。上好本學期的研討課，要上出自己的風格，自己的特點。及時發現自己的不足，不斷改進。在研討課期間要多聽課，多學習，學習別人的優點來彌補自己教學方面的不足，要充分利用好“研討課”這個大舞臺，不斷學習不斷超越自己。
4、加強教學基本功的訓練。練就過硬的基本功。同時還要多研究如何讓自己班學生也打好基礎。
5、要積極參加上級業務部門組織的各種培訓，利用網絡進行自我學習。要經常上網學習，觀看好的課例，瞭解更多著名教育專家、行家的觀點，瞭解當前的教改動態，這些對自己今後的教育教學工作都具有指導意義。
三、讀書方面
多讀書來豐富自己的文化素養。選擇適合自己的書籍認真學習，做好筆記，隨時要應用到自己的教學實踐中去。期末結合實踐寫出自己的心得體會。本學期除了與學生一起讀的課外書外，我還要讀的書是蘇霍姆林斯基的《帕夫雷什中學》，《給教師的一百條建議》，以及《愛的教育》等書籍。《走進高中新課改：化學教師必讀》，並做好筆記。
四、其他方面
積極參加各種學習、培訓及教研活動，在活動中積極發言，提升自己的理論水平。利用每週一次的集體備課和教學研究組內學習，切實解決教學中遇到的問題。繼續深入學習“新課改”思想理念，並努力將新課改的思想理念貫穿在整個教學中，提高教學水平。
學習計劃 篇5
今天紅姐讓明確自己的工作和成長目標及具體分工，我想了又想，竟感到驚訝，在明人前前後後也有半年時間了，自己到底在做什麼都不知道。每天都是大山讓我幹嘛我就幹嘛，大山不說的話我就沒事做！完全沒有自己的考慮和成長。
當初來明人的時候目標明確，但是一但閒下來，還是一樣無所事事。而整天的無所事事就消磨了自己的鬥志，完全忘記了當初的初衷！這讓我想起了在學校的的生活，開學的時候想在期末考得到好成績，剛開始的時候鬥志滿滿，但是經過一段時間就把自己的目標忘記，每天就遵循着老師佈置的任務，好像上學就是爲了完成老師的作業，每天完成作業以後就休息，沒有自主學習的時間和機會，如果哪天老師沒有佈置任務就不知道要做什麼，會突然感覺很閒。這樣的情況就引起了我的思考，學習到底是爲了什麼？
據調查現在的工作中，在學校學的知識以及做的作業其實在工作中沒多少作用，而且百分之八十的人工作選擇的職業和大學學習的專業也不相關。我就在思考學校到底要學習什麼？後來明白了，就是要學習能力，工作和學習的能力！
在學校上學的過程中學習這些能力纔是最主要的，所以纔會有不上學不一定會沒有出路，但是不學習一定沒有出路！現在的我只能先找到學習的感覺吧。但是博客我會繼續寫，哪怕每天一句話也要堅持這樣的好習慣。
學習計劃 篇6
30歲的陶慧在申請留學的考生中算大齡考生了。不少像她一樣的大齡考生爲繼續深造而選擇留學，但在簽證時存在一定難度。留學專家建議，大齡考生充分證明學習目的，做好學習計劃，有助於順利獲籤。
據悉，加拿大使館認爲本科或者專科畢業工作1年以上，沒有連續教育背景的考生，即爲大齡申請人。“大齡”考生辦理赴客觀上有一定難度。因學習及工作背景的複雜，會引起簽證官“該學生是否有留學的必要”、“是否有繼續學習的能力”的疑問，從整體諮詢形勢看，越來越多的“大齡”考生考慮到。
金吉列留學副總裁冉維一結合多年辦理經驗分析，對“大齡”考生來說，最重要的是學習計劃，尤其是要選好學校、專業。學習計劃中，大齡考生可強調工作經歷，已掌握的知識、技能或良好的協作溝通能力，排除移民傾向，合理解釋留學目的。如陶慧解釋她並不是最終夢想，在外企的多年工作中深受西方管理經營模式影響，同時看到國內廣告業的迅猛發展，希望通過赴加拿大短暫的學習，提高自身的商業管理知識水平，回國後建立自己的公司。在回國理由中，還強調了已有結婚的計劃，最終順利獲籤。
據悉，歐美國家，特別是移民國家，如澳大利亞、新西蘭、加拿大等國針對留學生簽證的時候往往要求提供學習計劃書。通過學習計劃書，簽證官可瞭解留學生的背景、選擇留學專業的動機、選擇該國留學的理由、清晰的未來留學