人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又迎來了一個全新的起點，是時候開始制定計劃了。我們該怎麼擬定計劃呢？以下是小編精心整理的寒假學習計劃9篇，歡迎大家分享。
寒假學習計劃 篇1
時間過得飛快，轉眼間又到了寒假，也到了過年，因爲這是龍年。今年我要爲自已做一個寒假計劃。
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語
2、利用上午2節課的時間分別獨立完成2科寒假作業
3、中午適當午休
4、和上午一樣，利用下午的時間做些寒假作業，但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。
5、自由時間可以幹一些喜歡的事情，但要控制在半小時的時間裏
6、晚飯之前是自由活動的時間，可以看電視等，但要看看新聞。
7、讀一些好的小文章，寫日記或是讀後感，或是精彩的摘抄
8、每天學習時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內)
9、學習時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上 19：30-21：30。
10、既不要睡懶覺，也不要開夜車。
11、制定學習計劃，主要是以保證每科的學習時間爲主。若在規定的時間內無法完成作業，應趕快根據計劃更換到其他的學習科目。千萬不要總出現計劃總是趕不上變化的局面。
12、晚上學習的最後一個小時爲機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。
13、每天至少進行三科的複習，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或後補作業。完成作業不是目的，根據作業查缺補漏，或翻書再複習一下薄弱環節纔是根本。
14、若有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學。
每日具體安排
7：00 起牀
7：20 洗漱完畢
7：20----7：50：鍛鍊【跑步，爬山等】
8：00吃早飯
8：20---9：05 做作業【第一節課】
9：15—10：00做作業【第二節課】（可以利用第一、二節課時間上家教課）
10：10---10：55 複習【第一科】
11：05--- 11：50閱讀 【包括語文課外必讀篇目，優美散文，作文範文等】
12：00吃午飯
12：30---13：30午休 【午睡，實在睡不着的話休息會】
13：40—14：25做作業【第三節課】
14：35---15：20複習【第二科】
半小時自由時間【閱讀，體育活動，或娛樂】
15：50---16：35做題
16：45---吃晚飯 自由時間【看報紙，電視→新聞、科普類等】（此段時間不固定）
寒假學習計劃 篇2
初三假期學習計劃
我現在上初中三年級，即將面臨中考，我的老師在放假前爲我們擬訂了一個作息時間表，但是我認爲太苛刻，現將重新制訂的假期計劃及總體想法說明如下： 1我的成績應該屬於上等。在假期裏我想還是以學習爲重； 2我們的作業比較多，要將較多的時間花在作業上；
3我每天下午必須從家裏出發到場地去鍛鍊身體，爲中考的體育考試做準備，大概兩三個鐘頭返回；
4希望每天安排一定的時間讀英語；
5保證充足的睡眠時間；
6不要太緊，但是娛樂的時間也不用太多，力求充實。電視我不怎麼看．只是在週六晚看的比較多．我也儘量少上網；
7儘量詳細一些，寫出從早到晚做每件事情的時間；
8希望把平時和週末的作息時間分開。
時間安排時要注意：
1。早上6：30如果太陽沒升起，空氣中的一氧化碳沒散開，鍛鍊身體不能是激烈的，按真正意義上效果最佳時段是下午四至五點，或到六點，鍛鍊時間以喘氣不能正常說話、唱歌爲限度，科學合理每人每天運動不能少於半小時。
2。最佳學習時間可根據本人情況及安排選擇：
早六點是全日四大記憶段之一，適宜攻讀文科知識，如果條件允可，還可大聲朗讀，是爲立體記憶。
八點是創造性思維最好的，適合寫作與做實驗
九點是短期記憶最佳階段，明天考什麼就攻什麼
十點是全日狀態黃金時間，有的人可持續直至十二點半，蠻適合你的想法。 二點分析力與創造力最強，適合辯證、邏輯的學科。
三點永久記憶段，把枯燥的東西拿出來啃吧。
同時三至五點手指靈敏度最高，你練樂器或打字就理想了。 四點至五點適宜鍛鍊，也是全日最有效果的
早上維a+c+e各一片，睡前維c+b各一片和牛奶，比什麼補品都好，著名營
養學家洪韶光建議的。每天一個橙加香蕉（上午）、葡萄（下午）。更重要的，非常重要的是，健康喝水。
作息時間安排：
對於學習來講，除了要對一年以來中考複習的時間要統籌安排外，合理安排每日時間，最大效率得提高複習效果尤爲重要。以下每日學習計劃安排，考生可以參考進行。
早上6點-8點：一日之計在於晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學習的黃金時間。可安排對功課的全面複習。
早上8點-9點：據試驗結果顯示，此時人的耐力處於最佳狀態，正是接受各種“考驗”的好時間。可安排難度大的攻堅內容。
上午9點-11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對“搶記”和馬上要考覈的東西進行“突擊”，可事半功倍。
正午13點-14點：飯後人易疲勞，夏季尤其如此。休息調整一下，養精蓄銳，以利再戰。最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長。
下午15點-16點：調整後精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果非常好。可合理安排那些需“永久記憶”的東西。
傍晚17點-18點：試驗顯示這是完成複雜計算和比較消耗腦力作業的好時間。這段時間適宜做複雜計算和費勁作業。
晚飯後：應根據各人情況妥善安排。可分兩三段來學習，語、數、外等文理科交叉安排；也可作難易交替安排。
以下是一位中考優秀考生的每日作息時間表，可供參考：
每天6：00起牀，6：30-7：30複習英語，7：40-9：40複習數學，9：50-11：50機動安排；
中午午休；下午2：00-4：00複習化學，4：10-6：10複習物理；晚上2個小時複習語文；其餘時間機動。在每一門課的複習中，不同階段以不同內容爲主，多看課本或多做習題，要掌握好。
平時：早上6點讀英語至6。30，7點開始學習至11。30，午飯後放鬆一下睡兩小時，14點學習至17。30，晚飯後儘量看一下新聞，19。40學習至24點即可休息。週六：一切照常，只要將晚上看電視的時間增加1小時即可。大假：
早上依然讀英語，但不用規定時間學習，有時玩玩有時學即可。
寒假學習計劃 篇3
寒假就要到了，我在寒假期間制訂了一個寒假計劃。主要安排是這樣的：
1、按時作息，早上8：30起牀，晚上10：00左右上牀；
2、 每天用2小時認真完成語數外三科的作業；
3、每天閱讀課外書1小時並做摘抄；
4、 講究文明衛生，注意文明言行；
5、生活要自理，積極做好人好事及力所能及的家務；
6、 不挑吃穿，不亂花錢，學會節約用錢，用錢有計劃；
7、學會如何招待客人；
8、 爲家人講些笑話或故事，帶給家人快樂；
9、瞭解世界各國曆史，國旗的來歷，瞭解世界地理以及氣候的變化；
10、 爲下學期制定一個學習計劃，準備好學習用具；
11、堅持寫日記。
制定了計劃就要執行，希望爸爸媽媽一起監督我！
寒假學習計劃 篇4
初二上學期的學習意味着新的開始，新的衝刺。初二上學期學習的難度增加了，常識範圍更廣，課程的內容更加籠統，更加難以理解，需求綜合分析並加以推倒才幹免除問題的最終答案，利用所學的識和曾經解過的題型，找出解題的辦法，理清思路，迅速的將答案表達清楚，這一點對初二學生的學習是極爲重要的!初二是初中期間的過期，課業負擔重，學習特別累，隨着課時和常識複雜程度的加重，怎麼正確的知道和把握初二年級的學習?
1學習生活時刻合理組織安排。
通常早晨是人的記性最好的時分，建議讀英語，記單詞。白天的自習課最好組織給數學、物理，這時分解題的效率高一些。其它的時刻就要留給語文了，能夠多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，就抄下來以積累素材，這樣寫起作文來就輕鬆多了。
2主次分明，把握重點學科。
數學、語文、英語、物理要作爲重點來組織學習，除了上課認真聽講，課後80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時刻留給其他的科目。初二時，每門主科應有一本課外輔導書，課外適當做一些練習題還是必要的。初二上學期除了聽好課，還得多關心時事，如關注一些新聞等等，中考會涉及奧運的考點等。這些國家大事需求在平時的生活中關注一下。
3帶着興趣，帶着問題，帶着目的聽課。
根據課程表的組織，有針對性地預習弱項課程，預習時要澄清下一節課的內容，其中哪些是清楚的，哪些是含糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點。課後進行總結，歸納出所講常識的框架，然後做有關練習和輔導。
4要養成良好的學習習慣。
讓孩子克服以前的一些不良學習習慣，例如一些男生比較粗心、對簡單問題過分輕視、學習熱情不能長期保持等等，一些女生的學習上簡單分心、不專心等問題。另外平時準備錯誤集錦本，遇到簡單出錯的問題就及時記下來。複習時就能有的放矢，有條不紊了。初中二年級抓孩子的學習習慣是第一位，有了好的學習習慣，到初三的時分，孩子就相對簡單衝刺上去。
5課後溫習加鞏固練習。
每次聽完課後，閱讀一些有關的輔導資料，做一些有關的習題。現在的輔導資料很多，尋找到一種適合自個的狀況的輔導書。在書店的輔導資料書架前大致閱讀一些，感覺哪本適合自個就用哪一本。如果不會選擇，能夠諮詢以下老師。如果有問題要及時討教老師，有意識地提前知道的學習初三、中考的試題，並分項對有關中考題類收拾，進行期間性複習。初二物理要結合奧物的標題，系統知道初二物理下學期的常識點，並做有關的中考試題。
初二上學期的學習狀況是代表一個學生在本學年所付出的努力的客觀體現，它能夠在某種程度上反映出學生在學習態度上是否規矩、學習辦法是否正確、以及對於主要常識點是否能夠靈活運用等。在初二結束時，能夠通過月考、期中、期末成果讓學生考慮在即將到來的初三中，該如何非常好的提高自個才幹在中考裏取得出色的成果，也能夠知道自個在各科學習中哪方面還理解得不夠深刻，要知道每一個細微的常識點都有能夠會在中考被考察到，所以不能對任何一個掌握得不夠的常識點輕言放棄。
初二上學期的成果也能夠會是將來所要報考的高中對學生進行考覈的憑據之一，初二代表了初中學習的中間期間學生的學習狀態是否安穩、初中前半段學習常識的掌握狀況等等，所以必定要重視初二上學期的學習，考察自個基礎期間的學習狀況怎麼，以最快的.速度做好查漏補缺的作業，因爲到了初三是沒有時刻再進行基礎常識補充複習的。
初二在必定程度大將成果優秀的學生與相對成果較差的學生逐漸區分開的一個學年。“好”與“差”在初二下學學期就能被具體的顯現出來。
寒假學習計劃 篇5
1、堅持早睡早起。每天晚上10：30分準時熄燈上牀（週六延至11點），早上7：30前就要起牀、疊被、洗漱，並且力爭全部耗時控制在10分鐘以內，決不因爲回到家裏而改變在學校長期養成的良好作息習慣。
2、繼承中華民族尊老愛幼的傳統美德。在家裏，多陪爸爸看體育比賽，也多陪媽媽買菜逛街看電視劇。對待長輩要保持謙虛尊敬的態度，對待小朋友要讓其感受到春天般的溫暖。過年的時候主動給長輩們打電話或者是登門拜年。做到老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。這是一個很好的品德，我也要一直保留。
3、以辛勤勞動爲榮，以好逸惡勞爲恥。主動幫爸爸媽媽去做家務，保持臥室、書房、客廳的清潔衛生，飯後主動要求洗碗刷筷，保證油垢餐具不過夜。自己的衣物自己洗，且本着節約電能資源及洗衣粉等物資的原則儘量手洗擰乾。在生活上不要讓爸爸媽媽操心，要知道心疼爸爸媽媽。
4、崇尚科學，堅持每天補充知識養料，及時給自己充電。每天堅持學習三個小時左右，要做到勞逸結合。假期初制定好學習計劃，保證學習的科學性、效率性。力爭利用這個假期學會一到兩門小技能（例如網頁製作等），以備將來工作之需。有句話說：“活到老，學到老。”在年輕的時候，趁學習能力強，就更應該抓緊一切時間，努力學習，提高自己的知識儲備量，爲將來實現人生的厚積薄發而做好充分的準備。
5、娛樂休閒要適度，不可玩物喪志。每天上網看電視等時間累計不應超過四小時。出去和朋友們聚會時要注意時間、場所，避免去一些盈利性較強的娛樂場所，要時刻以一名合格大學生的標準嚴格要求自己。
6、計劃在本次假期出行一次。讀萬卷書行萬里路，多出去走走，才能多長見識。同時也要注意保證旅途安全，儘量避免春運的高峯期。且旅行時間不宜過長，以免影響下學期正常開學。
7、讀一些好的小文章，寫日記或是讀後感，或是精彩的摘抄
8、每天學習時間最少保持在7—8小時（上課時間包括在內）
9、學習時間最好固定在：上午8：30—11：30，下午14：30—17：30；晚上19：30—21：30。
10、既不要睡懶覺，也不要開夜車。
11、制定學習計劃，主要是以保證每科的學習時間爲主。若在規定的時間內無法完成作業，應趕快根據計劃更換到其他的學習科目。千萬不要總出現計劃總是趕不上變化的局面。
12、晚上學習的最後一個小時爲機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。
13、每天至少進行三科的複習，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或後補作業。完成作業不是目的，根據作業查缺補漏，或翻書再複習一下薄弱環節纔是根本。
14、若有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學。
寒假學習計劃 篇6
1、適應大學生活；
2、積極進行自我探索，分析高中時建立起來職業生涯目標，發現問題並修正目標；
3、瞭解社會職業、職位設置；
4、制定切實可行大學階段成長計劃；
5、參加校園文化活動和社會實踐活動；
6、進行專業心理諮詢和職業諮詢。
第二階段：大學生自我探索階段。（入學後3個月至第一學年結束前兩個月）
這時大學生在校園已經有了兩個月生活和學習經驗，對大學生活有了一定了解和理解，並且對自我有了一定認識，制定了大學生涯規劃。隨着對所學專業進一步瞭解及大學生活深入，每一位學生具體目標逐漸突現出來。
該階段生涯目標特點是：目標逐漸與所學專業結合。
該階段大學生生涯規劃任務是：
1、進一步進行自我探索，發現自身優勢、劣勢、興趣、愛好、性格、能力，發現自己希望提高地方；
2、瞭解社會職位素質要求；
3、根據發現確定階段性具體目標；
4、制定實現目標計劃並積極行動；
5、進行相應素質測評；
6、參加校園文化活動和社會實踐活動；
7、參加能力提升訓練。
第三階段：大學生大學生涯規劃階段。（大學第一學年最後兩個月）
這一階段大學生已基本適應大學生活，經過大學生活親身體驗和專業課程學習，各方面能力有了一定提高，對自我探索逐漸深入，並開始探索職業發展方向。
該階段生涯目標特點是：目標開始與自我性格、愛好、能力等相結合。
該階段大學生生涯規劃任務是：
1、繼續進行自我和環境探索，瞭解自己職業發展方向，瞭解社會相關職業資訊；
2、對大學生涯進行合理規劃；
3、制定大學期間階段性目標；
4、積極行動實現階段目標；
5、參加校園文化活動和社會實踐活動；
6、參加成長訓練。
第四階段：初步社會探索階段。（大學一年級結束後暑假）
這一階段大學生經過一年大學生活適應，已經完全適應大學生活，掌握了大學生活規律，建立了一定人際關係，新環境適應壓力逐漸消退；這時大學生開始真正從現實角度關注自己成長，積極參加各種活動，主動進行能力提升訓練；與此同時，大學生對於自己性格、能力、優勢、劣勢、職業興趣以及將來職業方向、社會對各種人才需求、社會經濟、政治發展、社會各職業發展趨勢等狀況探索更加積極和有實效，他們已經意識到探索重要性，並積極行動，希望自己快速成長。但是，受經歷、經驗、閱歷影響，這一階段大學生需要有效幫助，藉助外力支持，會大大加快大學生成長速度。
該階段生涯目標特點是：目標確立開始考慮社會需要與個人需要結合。
該階段大學生生涯規劃任務是：
1、進一步進行自我探索；
2、瞭解將來就業環境及職業方向；
3、瞭解社會政治、經濟、文化發展狀況及職業、職位狀況；
4、制定自己職業生涯規劃；
5、參加校園文化活動和社會實踐活動。
第五階段：大學生職業生涯規劃準備階段。（大學二年級開始至二年級結束前兩個月）
這一階段大學生對於自我認知和社會認知達到了一定水平，職業生涯發展方向進一步明確，這時生涯規劃計劃避免了剛剛入大學時盲目性，更加切合實際，更具有可操作性。
該階段生涯目標特點是：在長遠規劃基礎上更加具體和現實。但由於個體差異，有些學生仍會因爲尋找生涯發展目標和個人價值處於迷茫狀態。
該階段大學生生涯規劃任務是：
1、學習並掌握生涯規劃中生涯目標建立方法和生涯抉擇方法；
2、建立合理價值體系和認知結構；
3、圍繞職業生涯規劃制定相應成長計劃；
4、參加校園文化活動和社會實踐活動；
5、參加專項行爲訓練，提升實現目標行動力。
第六階段：大學生職業生涯規劃第一階段。（大學第二學年最後兩個月）
這一階段大學生通過對自我及環境探索，逐漸找到了自我價值與社會價值結合，積極探求實現自我價值有效途徑；通過學習生涯規劃目標確立及生涯抉擇方法，大大提高了自我掌控及自我設計能力；通過參加各種實踐及成長訓練，綜合能力快速提升，爲即將到來職業實踐奠定了良好基礎。這時大學生職業生涯發展道路開始出現不同，有學生希望大學本科畢業後找到一份稱心工作，開始自己職業生涯；有學生則希望繼續在某一領域進行深造。個人選擇來自於兩年探索。
寒假學習計劃 篇7
樹立信心，努力堅持，別放棄，更不可半途而廢。
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語，你要知道，外語在初一是基礎呀。
2、利用3節課的時間分別完成三份寒假作業，要記住，獨立完成，切不可開小差。
3、中午適當午休，精力充沛纔可以迎接下午的學習呀！
4、與早晨一樣，利用3節課時間做三份寒假作業，但是不可一下子貪多。要均衡、科學安排。
5、可以踢踢球、打打電腦。但是不可超過一小時。
6、晚上是你自由活動的時間，但是要看看新聞。
7、讀一篇好的小文章，寫一份日記，不少於200字。
8、有可能的話，每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回，寫一寫自己讀後的感想，字數可多可少，但是不能不寫。
老師也不知這份計劃對你適用不適用，但是我真的希望在這個寒假會看到你這個“小聰明”有新的起色，有新的變化。
寒假學習計劃 篇8
寒假已經臨近，爲了在寒假中豐富自己的知識面,按時學習生活,做事有規律,更好地度過一個快樂,充實,有意義的寒假,特制定此寒假學習計劃
1.每日足量學習4小時,內容包括:寒假作業語文閱讀數學練習英語聽力
2.每日英語聽力30分鐘
3.中午保證兩小時睡眠,下午學習或外出體育活動
學習必須講究方法，而改進學習方法的本質目的，就是爲了提高學習效率。
學習效率的高低，是一個同學綜合學習能力的體現。在同學時代，學習效率的高低主要對學習成績產生影響。當一個人進入社會之後，還要在工作中不斷學習新的知識和技能，這時候，一個人學習效率的高低則會影響他（或她）的工作成績，繼而影響他的事業和前途。可見，在中學階段就養成好的學習習慣，擁有較高的學習效率，對人一生的發展都大有益處。
可以這樣認爲，學習效率很高的人，必定是學習成績好的同學（言外之意，學習成績好未必學習效率高）。因此，對大部分同學而言，提高學習效率就是提高學習成績的直接途徑。
提高學習效率並非一朝一夕之事，需要長期的探索和積累。前人的經驗是可以借鑑的，但必須充分結合自己的特點。影響學習效率的因素，有學習之內的，但更多的因素在學習之外。首先要養成良好的學習習慣，合理利用時間，另外還要注意"專心、用心、恆心"等基本素質的培養，對於自身的優勢、缺陷等更要有深刻的認識。總之，"世上無難事，只怕有心人。"
寒假學習計劃 篇9
寒假開學學習計劃1
又是一個新學期了，初三也就剩下這短短百來天的光陰，也是決定命運的時刻；在這關鍵的時期裏，我一定要認真，仔細地規劃每一分鐘，專心投入到每天艱苦卓絕的學習中來；曾經有一位老師對我說，“態度決定一切。”要以良好的態度去面對學習。挑戰自己，相信自己，也算是成功的祕訣吧！
我個人認爲：人一生的時間的有限的，時間不等人，因爲這是我初中生涯的最後一段時間。我不會放過從我身邊飛過的每一寸光陰，掙取把握好身邊的每分每秒，除經過了初中兩年半的學習，我想我對於初中的學習已經積累了很多的經驗。在這兩年的學習生活中我也改掉了很多不好的習慣，也學會了不少。最大的一點就是開始知道什麼纔算得上是認真學習。
我認爲，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我——學習和理解能力還算可以。老師講的東西不是不懂，但卻總出錯（用家長們的話說就是不認真，粗心），而且對於一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期裏對待學習更認真，更有耐心。
我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向。正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。我在新學期爲自己定製了我自己的目標，已經深埋在我心中，我會按着這個目標努力，發奮圖強，爭取有新收穫。
最關鍵的一點，就是要科學合理地安排時間。沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期裏，我要合理安排學習、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊；雖說是初三，但必要的休息與鍛鍊還是必不可少的。我希望能在體育上不增加今後考試的心理負擔。所以，加強體育鍛煉迫在眉睫，也是最近幾十天的一大艱鉅的任務。
在具體的學習上，我認爲，我應當注意薄弱環節，查漏補缺。我覺得首先應該做到的是認真聽課，將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本爲先，書上的內容是基礎。
在掌握的基礎上，做專項訓練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。
在複習中應該提倡務實精神，也應該重視規範化和格式化，要養成科學，嚴謹的態度；因爲任何一次不規範的答題都有可能造成失分。
計劃寫完了，我想，按照慣例，似乎還應該加上幾句鼓勵的話，但我覺得，有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言，那麼，我就以它作爲我學習計劃的結尾吧，那就是——我行，一定行。