【精品】有關學習計劃三篇

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時光飛逝,時間在慢慢推演,我們又將迎來新的學習目標,不妨坐下來好好寫寫學習計劃吧。好的學習計劃是什麼樣的呢?下面是小編爲大家收集的有關學習計劃3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】有關學習計劃三篇

有關學習計劃 篇1

學習是每個班集體最最核心的一項內容,也是每個人在學生生涯中最重要的一件事,但是爲了高效率地學習,學習計劃是必不可少的。班級學習計劃是將班集體融在一起,共同爲了學習目標前進的根本依據。

由於各位同學擅長的科目、擅長的題型各不相同,由於各科目學科性質不同,學習方法也就不盡相同。爲了幫助大家更好的學習,爲了將工商1104班打造成一個學習型班級,現將工商1104班的學習計劃分爲三方面:分組討論,互幫互助;集體自習,互相監督;各學科採用不同方法學習。

一:分組討論,互幫互助

將本班同學分爲四個小組,每組各設一個組長,組長負責集齊小組內的成員,做好請假記錄工作,並即使做組內成員的思想工作,並且在做題之後組織進行小組間的討論及疑難解答,做到充分集結小組裏每個人的智慧,組內不能解決的再在小組間進行討論與交流。

另外,組長實行輪流擔任,這樣既可以激勵每個人更加認真的學習,真正弄懂每一道題目,又可以提高每個人的領導組織與溝通能力,同時也體現了公平公正的理念。

二 集體自習

這項內容是本班一直堅持下來的,集體自習列入班規,並有班級集體自習制度。設立集體自習的目的是給大家營造一個良好的學習氛圍,監督大家做好預習、課堂、複習鞏固幾個環節,將學到的知識及時吸收消化,並且及時做題鞏固,同時監督一些不太愛自習或者自習時做其他事的人可以高效率的學習。

三 針對本班具體情況 各學科採用不同學習方法

1 數學: 分類型總結題型解法,各個重點逐一擊破 由學習委員與各位組長通過研究歷年期中期末考試題、諮詢老師以及同學們普遍反

映的較難理解的知識內容,共同商討出較爲重點的內容,然後分派給個人進行整理總結,再及時給大家講解,做到抓住重點,通俗易懂。隨着繼續學習發現的新重點應及時分派到個人總結,並且實行總結人輪流制。採用此種方法既可以讓已弄懂的人鞏固知識,也可以給還不太懂的人提供了第二次較爲全面詳細的學習機會,顧及到班上的每一個人相對較弱的題型,同時也可以起到一定的督促作用,畢竟只有好好聽課纔可能做出高質量

2英語:

本班英語一級起點有兩人,二級起點有六人,三級起點有三人,四級起點有十二人,口語班有一人,各人英語水平不等。針對本班同學英語學習情況,現主要對八個一級或二級班的同學進行幫助,其主要形式爲找八個四級起點的同學與他們進行一幫一結對子學習。

一幫一結對子學習主要形式包括指定的四級班同學與對應的受幫助人每週找三次時間來進行面對面交流,交流內容包括英語學習方法及疑難問題的講解。受幫助人必須在規定時間內完成對方佈置的題目並在下次交流中及時弄懂不會的題目;另外,受幫助人的聽力和口語必須重視起來,應在這兩方面多下工夫,對方應監督受幫助人每天進行聽力和口語練習。

其次,受幫助人應養成每天練習口語的習慣,可在每週的交流時間內與對方進行英文小對話,鍛鍊自己的口語。

三級班和四級班的同學應做到:首先要認真聽課,充分利用每一次練習聽力和口語的`機會,吸收消化課堂知識;其次不應僅僅滿足於課堂知識,要養成晨讀的好習慣,每天背一定數量的單詞,要多做四級、六級的題,熟悉題型與套路,另外還要讀一些英文書籍,逐步形成用英文思想去理解作者,這對自己的英文寫作是一個很大的幫助。

3 管理學

管理學是一門綜合性交叉學科,涉及面比較廣,因此首先做到的應該是在課堂上緊跟老師的思路,讓老師將你帶入管理的思想中去;其次管理學的學習應做到理解記憶,不適合死記硬背。

臨近考試前的幾周,由學習委員將管理學重點進行總結,並給大家打印出來,組織大家進行每天晨讀,對這些重點進行理解記憶;在理解記憶過程之後,就應該做一些與重點相關的題目進行鞏固,歷年期末考試題便是一個很好的參考。

學習計劃制定出來之後,要去真正實施,在實施的過程中不斷髮現不足之處並及時改正,不斷涌現新想法並及時添加,以對大家的學習起到真正的幫助作用,將班級學習放在一個最最重要的位置。相信在學習計劃的指引下,在工商1104

班每位同學的共同努力下,工商1104班一定會成爲一個學習型班集體!

讓我們爲了共同的目標前進吧!

有關學習計劃 篇2

xxxx年5月9日,在徐彙區教育局的安排下我來到上海世界小學,開展爲期40天的跟崗學習活動。結合上海徐彙區教師進修學院的培訓計劃與世界小學的帶教計劃,本着能把先進的教學理念帶回去,運用到平時的教育教學之中去的原則,我也制訂出了相應的個人學習計劃,以保證跟崗學習科學、有效地進行。

一、嚴格遵守跟崗守則

在跟崗學校教師的指導下,認真參與學校的教育教學活動。

二、在跟崗學習期間,嚴格執行世界小學各項規章制度

按時上下班。認真學習該校的先進管理經驗,虛心向該校老師學習教學實踐,積極與其他學員交流互動。爭取多聽、多看、多思、多請教,力爭在完成學習計劃的同時提高個人的思想水平和業務水平。

三、業餘時間加強自主學習

多方收集教研教改信息,努力吸收養料,力求將所學習到的先進理念與本次活動實踐結合起來,進而提升自身的理論素養和專業技能。

四、在導師的指導下,保質保量的完成以下學習任務:

1、完成跟崗學習計劃。

2、寫好跟崗學習記錄。

3、積極參與教研組、備課組活動,認真聽課,做好聽課筆記。

4、在帶教教師的指導下,上好一節教學彙報課。

5、撰寫1篇跟崗學習總結。

6、結合讀書學習撰寫一份讀書報告。

7、研讀教育類的文章書籍,做好讀書筆記。

在學習過程中我要認真學習,珍惜這次學習的機會,把學到的知識理念帶回學校,向同行的學習、交流、借鑑的過程中,提升自己的師德師風和專業水平,爭取把在上海徐匯的學習經歷打造成爲我個人教學的又一個新起點。

有關學習計劃 篇3

優秀的成績來自於良好的習慣,爲了培養自己好的學習習慣,我制定如下學習計劃:

1.起牀後,朗讀語文、英語半小時;

2.上課時,認真聽講做筆記;

3.課外活動,打乒乓球半小時;

4.晚飯後,認真完成作業,做好複習與預習;

5.睡覺前,閱讀老師推薦書籍,摘抄好詞句。