日子如同白駒過隙，前方等待着我們的是新的機遇和挑戰，現在就讓我們好好地規劃一下吧。好的計劃都具備一些什麼特點呢？以下是小編整理的初三學生寒假學習計劃，歡迎閱讀與收藏。
初三學生寒假學習計劃1
過完寒假，初三學生4個月後就要面臨中考了。我非常緊張，爲了能應對20xx年的中考，我給自己制定了一份科學、有效的寒假學習生活計劃，具體如下：
一、首先制定學習計劃，認真查漏補缺，狠抓薄弱學科
通過制定學習計劃，努力將寒假的複習狀態調整到最佳，高效率、高質量地完成自己的寒假學習！
比如：每天學習時間最少保持在7-8小時；學習時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。
寒假期間，既不要睡懶覺，也不要開夜車；制定自己的學習計劃，但主要是以保證每科的學習時間爲主。例如：你數學定的是2個小時，但2小時過後任務還沒有完成，建議你趕快根據計劃更換到其他的複習科目。千萬不要出現計劃總是趕不上變化的局面。
晚上學習的最後一個小時建議把安排設置爲機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再補充一下。
每天至少進行三科的複習，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或後補作業。記住，完成作業不是目的，根據作業查缺補漏，或翻書再複習一下薄弱環節纔是根本。
有自己解決不了的問題，千萬不要鑽“牛角尖”或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學。
寒假中，要認真、客觀地對一學期以來的考試成績進行分析。看看哪些題失了分，弄清失分原因。比如，是基本知識沒掌握好，還是學習態度不端正，或者是學習方法、學習習慣不好。要進行全方位的剖析。同學們在分析“過去”、總結經驗教訓後，爲自己制定一套寒假學習計劃，並堅持實施。
因爲寒假時間有限，要堅持“把時間用在刀刃上”，所以，寒假學習中要多補習“瘸腿科目”，對薄弱環節進行加強分析看看哪科沒考好，冷靜分析丟分原因，判斷該科是不是弱科。如果是，則要抓緊寒假時間，多補弱科基礎知識，避免中考時“瘸腿科目”拉分。
二、有計劃的梳理學科要點，形成知識體系與綱要結構
成績落後生要靜下心來，加強概念、單詞和公式的記憶，將初一、初二、初三教材上的概念、規律、公式等知識梳理一遍。首先可初步整理出各章節中的重點、難點、考點，找到基本概念之間的聯繫，使每塊知識形成體系。其次要將易混淆的概念、規律加強對比、區分，配以適當的練習進行鞏固。再次，把重點難點以及課本中的知識點融匯在一起，理出線索，留在中考後期複習用。
對於語文學科，在文言文方面有欠缺的同學，可以把初中三年的文言文通讀一遍，掌握相關詞語的用法，並在練習中鞏固。
數學：平面幾何比較重要，在寒假消化老師課堂上講的基本知識。要多看公式及相關題型，多做證明題，培養解題思路。
英語：聽英語廣播、看閱讀、記單詞、朗誦課文，複習必須掌握的語法。每天堅持用半個小時背單詞，把不能背誦的單詞整理成小卡片，便於隨時複習。
物理：掌握電學、力學重要的原理和公式。力學中，分析題比較多，要多做練習，課堂上老師講解的知識點，要好好複習，並掌握解題方法。
化學：由於初三才學，接觸比較晚，感覺生疏，主要就是看課本，夯實基礎。
三、收集和整理做過的錯題，選擇中考真題及時訓練
寒假期間，要有針對性地進行知識複習，儘量多做歷年中考真題。在做完一套真題試卷後，要及時覈對答案，看看哪些題目丟分，弄清丟分原因。通過做真題可瞭解中考命題範圍、題目深淺以及相關題型。
同時，還要把做錯的題記錄在錯題集裏，或用紅筆作上記號，便於下一次複習。比如，英語若是客觀題丟分，要認真研究該題失分的原因，數學或其它科目也可以用此方法進行復習，在複習的過程中，遇到無法解決的問題，可以彙總在一起，記在事先準備的小冊子上，開學後請教老師或同學。通過有選擇性的做中考真題，可以體會和熟悉中考題型，同時加強對所學知識的融會貫通，使訓練更有效。
四、有序安排寒假作業，有選擇的讓孩子進行“家教”或學科輔導
寒假裏，完成寒假作業往往會呈現兩個極端：一個是放假前兩天拼命把所有的作業都寫完，以後的時間光顧着玩，到了開學把知識忘得一乾二淨；另一種是先盡情玩，直到快開學的前幾天才慌忙寫作業，保量不保質。因此，寒假要有計劃性的安排每天應完成的書面作業，作業量起伏不要變化太大。
在找出學習的薄弱環節後，要根據實際水平和學習需求，選擇適合的“家教”或學科補習。應注意到，過多的假期補課會使學生厭學，並容易發生重複訓練。好的課外輔導班和家教，可以提高學生學習能力，但是不要過分依賴家教或輔導班。
傳授科學的學習方法，以改變學生不良的學習思維習慣爲出發點，學生參加輔導後應及時消化課上知識，不要就題論題，要靈活運用老師所講知識舉一反三，觸類旁通。對成績好的學生，可以找些名校、名師的輔導班講解一些難題、拔高題。對於成績相對比較差的學生，可以針對自己的弱項科目找一些基礎班補習基礎知識。
對學習成績並不是特別優秀的學生，課外輔導課後應遵循“複習爲主，少做精練”的原則，絕不能忽視舊課複習，一味地關注下半學期新課的學習，應充分利用舊課知識的疑點、難點、重點進行有效地查漏補缺，努力在開學後的新知識學習中取得理想的結果。
初三學生寒假學習計劃2
一、讀書計劃
寒假到來我把寒假時間做了一個簡單的規劃，比如讀書，我們都知道讀萬卷書行萬里路，讀書的益處可想而知，對於讀書我也有自己的規劃。
1、每天讀書兩個小時
2、讀書選擇好書，比如中外名著，讀好書樹立正確的人生觀價值觀，讓自己的人生道路更加寬廣。
3、沒讀完一本書都要寫一份讀後感，把從書中學到的東西寫下來，思考書中的哲理同時不斷成長，讓自己有更好的改變。
4、對於一些非常優美的句子摘抄下來用專門的筆記本記錄下來爲以後寫作文做準備。
二、寒假作業
寒假到來，學校佈置了寒假作業，一本寒假作業需要花費很長時間來寫，爲了讓我有時間把時間規劃出來。
1、每天花四個小時的時間來寫寒假做也，把寒假作業在寒假結束之前完成讓自己過上一個開心的寒假。
2、因爲我們有多門課的作業，所以按照順序，而每天個門課程花一個小時，完成作業。
3、做的不會的問題請教爸媽，或者打電話詢問老師，直到把問題解決爲止，而不是把問題一直留在那裏。
三、溫習功課
對於學過的知識需要溫習，如果長時間不去溫習，不去運用就會忘記，爲了能夠讓我能夠的提升成績，記牢知識。
1、每天花費一小時的時間來複習課本上學過的知識，同時把這些知識在練習一遍。
2、溫習過後好做好背誦和牢記的工作，因爲有些東西已經開始忘記需要從新記憶需要從新開始。
3、循環複習，科學複習提升自己的效率減少時間浪費。
初三學生寒假學習計劃3
語文：
1.建議假期期間多看書和讀物(養成做讀書筆記的習慣)。
2.語文不適合盲目做題，可以背6冊書的一些重難點的古詩詞。看一下翻譯。翻譯不用全部都背，背一些重點、難點就可以。
3.可以寫3到5篇寒假趣事類似的作文，可以上傳到黃岡網校的寫作天地，讓我們黃岡老師給你評評。
數學：
1.做寒假作業的過程中發現自己的不足，及時到網校複習和鞏固。另外不及格的同學把書本上的課後題重新做一下然後看網校知識強化和在線測試。學習可以的學生可以根據自己的學習情況對知識進行查漏補缺。
2.仔細的看一下以前的錯題本。
3.把課本的公式概念過一次，很必要。因爲你要記住了才能夠運用。
英語：
1.對於閱讀理解不是很好的學生，建議買幾本適合自己水平的英文讀物(不帶漢語)。
2.如果你想要提高聽力，網校的聽力教室很有用。
3.每天早上可以利用30分鐘時間把你的英語筆記的語法和短語背一下，每天就記5個短語，2個語法，到中招考試時英語滿分很有可能。
xxxx：
1.要多關注實事。
2.把課本的知識點歸納一下，主要講的是什麼樣的事件等等，可以參考網校的知識強化。
3.也可以利用這個假期多看點這方面的書。
物理：
1.基本概念很重要，很多東西都是同類變式，萬變不離其中。
2.物理可以參考數學的方法。
化學：
1.化學可以說是理科中的文科，化學是需要積累的，比如書本中的公式、反應的現象、藥品的顏色、實驗注意事項等等。
2.做一些綜合的實驗題參考網校的中考解析題。
3.思想彙報範文迴歸課本。
強調：不管是哪一科，都不要離開課本。
初三學生寒假學習計劃4
爲了在寒假中豐富自己的知識面，按時學習生活，做事有規律，更好地度過一個快樂，充實，有意義的寒假，特制定此寒假學習計劃：
1、每天足量學習4小時，內容包括：寒假作業語文閱讀數學練習英語聽力。
2、每日英語聽力30分鐘。
3、中午保證兩小時睡眠，下午學習或外出體育活動。
學習必須講究方法，而改進學習方法的本質目的，就是爲了提高學習效率。
學習效率的高低，是一個學生綜合學習能力的體現。在學生時代，學習效率的高低主要對學習成績產生影響。當一個人進入社會之後，還要在工作中不斷學習新的知識和技能，這時候，一個人學習效率的高低則會影響他的工作成績，繼而影響他的事業和前途。可見，在中學階段就養成好的學習習慣，擁有較高的學習效率，對人一生的發展都大有益處。
可以這樣認爲，學習效率很高的人，必定是學習成績好的學生(言外之意，學習成績好未必學習效率高)。因此，對大部分學生而言，提高學習效率就是提高學習成績的直接途徑。
提高學習效率並非一朝一夕之事，需要xxxx的探索和積累。前人的經驗是可以借鑑的，但必須充分結合自己的特點。影響學習效率的因素，有學習之內的，但更多的因素在學習之外。首先要養成良好的學習習慣，合理利用時間，另外還要注意"專心、用心、恆心"等基本素質的培養，對於自身的優勢、缺陷等更要有深刻的認識。總之，"世上無難事，只怕有心人。"
很多人在考試時總考不出自己的實際水平，拿不到理想的分數，究其原因，就是心理素質不過硬，考試時過於緊張的緣故，還有就是把考試的分數看得太重，所以纔會導致考試失利，你要學會換一種方式來考慮問題，你要學會調整自己的心態，人們常說，考試考得三分是水平，七分是心理，過於地追求往往就會失去，就是這個緣故;不要把分數看得太重，即把考試當成一般的作業，理清自己的思路，認真對付每一道題，你就一定會考出好成績的;你要學會超越自我，這句話的意思就是，心裏不要總想着分數、總想著名次;只要我這次考試的成績比我上一次考試的成績有所提高，哪怕是隻高一分，那我也是超越了自我;這也就是說，不與別人比成績，就與自己比，這樣你的心態就會平和許多，就會感到沒有那麼大的壓力，學習與考試時就會感到輕鬆自如的;你試着按照這種方式來調整自己，你就會發現，在不經意中，你的成績就會提高許多;
首先，你應該明確一下自己想在寒假裏要完成什麼任務比如：讀一些好的資料，完成自己在學校裏沒有時間完成的xxxx，還要結合學校的要求進行自己寒假計劃的制定。
再者，放假了，一定要幫助家長做家務啊!自己的成長就在於生活的點滴積累中。
還要記着，完成寒假作業是最基本的任務，堅持寫日記啊，堅持鍛鍊身體。
要想辦法使自己的寒假過的充實一些，勞逸結合。在完成作業的同時預習一下下學期的知識，作好下學期的充分準備。接觸一下社會，瞭解一下社會的需要。發展一下高雅的興趣愛好，陶冶情操。適當的娛樂做做你自己想做的事!
初三學生寒假學習計劃5
“目標是行動的導航燈，學習應該有明確的目標與合理的計劃，並付諸行動，這樣纔會向着成功彼岸一步步靠近。”
寒假雖然時間不長，但爲高效利用更應制定學習計劃。首先要做到計劃切實可行，每天都有計劃，但並不是說寒假裏不可以有一絲放鬆，甚至大年初一、除夕之夜也要安排計劃學習，這樣就不太妥，可以把這段時間作爲自己前期努力學習完成計劃的獎勵，同時也放鬆一下，減輕壓力。其次，計劃的制定要根據自己的學習情況合理制定。把自己的薄弱科目作爲重點複習對象，分析原因，到底爲什麼這門課成績差，然後根據分析結果，制定相應的對策。最後，計劃的實行，還需要有環境的保障，可以跟父母協商，爲自己創造一個良好的學習環境。
寒假複習中，各門功課應該根據自己的情況有所側重，人教樑老師特意提醒各位學子要注意以下幾點：
語文：注重積累作文素材
寒假裏最好每天寫一篇日記或者練習一下作文，有意識的去搜集一些寫作素材，這段時間在家學習，學習方式及時間都可以自由安排，比如說你可以在網上搜集一些好的作文素材，熱點話題。不少同學喜歡利用假期閱讀課外書。人教老師建議，在閱讀時要將一些有意義的素材記錄在筆記本上，如一些名人名言、時事知識、歷史人物故事及成語典故等。這對寫好作文有幫助。
英語：閱讀時刻不能放鬆
英語的閱讀始終是重頭戲，而閱讀的提高要靠日積月累的功夫，在寒假裏要每天都要閱讀練習，做題時要卡好時間，在固定的時間內答題，答完之後要將閱讀理解中遇到的障礙一一解除，養成多查字典的習慣，詞彙的積累在閱讀中中進行效果很好，人教樑老師認爲，詞彙放到閱讀中學習有具體的語境便於理解，在閱讀時不認識的單詞作爲障礙，印象相對比較深刻些，尤其是有着關鍵意義並常出現的生詞是有必要記憶的。可以在寒假裏擴充一下自己的閱讀詞彙。
數學：彌補不足專項提升
寒假中，對於數學複習要有針對性與重點性，如果基礎不錯，可以利用假期全面提升一下，做一些專題方面的訓練，多做一些題是很有必要的，如果基礎不夠好的話，可以重點補一下，首先要有正確的心態，相信自己一定可以的，遇到困難要努力去解決，不要逃避。數學的複習，要建立自己的錯題本，定期複習一下錯題本上所積累的知識，知道真正消化弄懂爲止。
寒假雖然短暫，但一定要引起重視，要有學習目標，然後根據自己的情況制定出適合自己的每天的學習計劃，心存信念，時刻告誡自己要完成計劃，同時也要勞逸結合，多跟家長、老師溝通，調整好自己的心理狀態。
初三學生寒假學習計劃6
寒假，對於我來說，這一個寒假並不是用來休息和放鬆的，而是應該重視起來，去學好知識的，而過完寒假，就僅僅初中就剩下一個學期了，要想有好的成績進入高中，那麼就要多去付出，把時間給抓緊，而不能鬆懈了下來。
此次寒假，我也是要有一個計劃，去做好，來對自己的學習做好複習，清楚自己薄弱的地方要去彌補好，而老師也是有複習的計劃，而自己主要去做的也還是對於自己成績不太好的一個科目，以及學的不是很紮實的方面去熟悉，去多一些理解，這樣才能更好的跟上老師的複習進度，同時也是把自己的成績提升，而空間主要也是在於那些薄弱的方面，只要學好了，那麼就是會讓自己分數提升一大截的，而學的好的方面也是不能鬆懈，同樣的也是要去複習好，寒假的時間並不會很長，而這個時間也是要珍惜用好，主要的方面就是我的數學學的不是很好，要多去做題目，一個知識點的理解好，清楚該如何的'來做，然後纔能有進步而不是說看看書就夠了，而只有把老師佈置好的作業認真的做好，同時自己多去看相關的題目解題的思路多去理解。
除了彌補自己做的不好的方面，同時也是需要去對自己學的好的科目要穩固好，不能由於花費了太多的時間在薄弱的科目上，而自己本來學的好的卻是鬆懈了，那麼就是顧此失彼而這個時間也還是要把握好才行的，對於這段日子，也是有春節，要和家人商量好，自己在房間裏面去複習，儘量的不要被打擾，同時對於走親戚這個事情，也是要處理好，這樣才能讓自己的時間更加的充裕一些。時間不多，但是每一天的時間都是去把握好，那麼就會很多了也是可以讓自己真的有很大的收穫。利用好這段時間，讓自己的學習方面得到提升，而這樣更能更好的去面對今後的複習，爲中考的準備而做的更加充足一些。而除了學習方面也是不能太長時間呆在房間裏面，也是需要去做一些運動，鍛鍊身體，讓自己的精力更加的充沛一些。
我也是相信寒假的計劃做好，去複習好數學，做好知識的鞏固，對於老師要求的作業去做好了，那麼我也是會把寒假給過得充實而又有一些收穫的，不能浪費了這個假期的時間會珍惜好，用好的。
初三學生寒假學習計劃7
許多中學生在剛放假後前幾天不能安心學習，給自己找個理由“學了半年了，放鬆幾天總可以吧，七天後我再開始學習”。但是，往往一玩起來，就收不住心了，離開學還有幾天時候，發現作業還沒做一半。更可怕是，很多孩子在假期玩散了心後，開學後也很難進入狀態，成績下滑就成了假期學習必然結果。家長不要阻止孩子“玩”，更不要放任孩子“玩”，重要是讓孩子科學安排時間，真正做到“玩”與“學”優質結合。所以，寒假期間，關鍵是要給孩子制訂一個有規律“學、玩計劃”，最好是每天都有玩和學時間，即使需要拿出幾天甚至十幾天時間去玩，最開始幾天也要嚴格按照固定時間表先調整生物鐘。
選擇課外輔導機構要注意“對症下藥”
針對許多孩子不會安排自己學習，自學能力不強，以及有些偏科情況，有些家長會選擇給孩子請家教、報輔導班，或者報一些夏令營，提醒家長，課外輔導機構衆多，魚龍混雜，即使各方面都不錯輔導機構也有自己特色，給孩子選課外輔導機構，一定要分析該機構“特色”是否針對自己孩子“特點”。專家建議家長，爲孩子計劃寒假具體安排時，找一個孩子信任人，並且有一定學習或教學經驗，幫孩子制訂寒假學習計劃，做孩子在選擇課外輔導機構時候“高參”。
學習以外安排要給孩子一定“自主權”
在一些孩子眼中，不管什麼時候，只要自己玩，家長肯定不高興。“雖然他們不說，我也知道他們不想讓我玩”，一位同學向老師如此說。在寒假裏，家長不應該讓孩子一直籠罩在學習壓力之下。以至於孩子全天處於家長逼着學點就學點，偷空能玩就玩會狀態。一名初三孩子與老師聊時候談到：“我看電視時候，手一直拿着遙控器，門一響我就馬上關掉，假裝上廁所。”有這樣一個故事，兩個城市處理垃圾政策不同。A城市到處貼着“此處不準倒垃圾”，結果市民經常偷偷地到處亂倒垃圾，搞得城市非常髒亂;B城市在幾個地方貼上“此處可倒垃圾”，市民們都把垃圾倒在允許倒垃圾地方，城市絕大多數地方都很乾淨整潔。聰明家長們自然會從這個老掉牙故事中得到如何對待孩子啓發。“最關鍵是，家長一定要針對自己孩子特點制定有針對性策略。”
1.看數學書 ，儘量把基礎知識懂透。寒假時間比較多，自主學習時間久較多，所以藥好好把握。把平時沒學懂學懂。爲下學期學習做下鋪墊
2.學數學，不做題是不行，數學講究見多識廣，有些別個見都沒見過題，你做過，就很容易。
3.數學，假期補課可以適當安排，畢竟初一，不用太緊張，補課要有針對性，對自己不懂，或不是很懂東西才補。
4.適當預習也是有必要，初二重點應該是一次函數和四邊形，可對較基礎東西進行預習。
當然，能力不同，要求不同
語文：語文學起來應該比較輕鬆，主要是背誦下期一些古文，這個很重要，爲開學學習打下號基礎
英語：記單詞 儘量不前250個單詞記下來 還可以買跟教材配套磁帶進行跟讀 ，很有用。複習就是記學過單詞，儘量都會寫 。還有就是背課文，增強語感。很重要
物理：物理是初二新加，有興趣可以預習，物理我覺得很簡單，只要老師上課認真聽就OK了
以上都需要持之以恆 ，纔有用
如果你覺得有些枯燥話
可以豐富你日常生活，體育也是中考科目，要重視。平時早上起來跑一下步，游泳之類.
初三學生寒假學習計劃8
寒假就要到了，一段漫長的自學時光就要到來。每一年的寒假其實都算是我的一個噩夢，因爲期末考試要出來了，沒考好的話這個寒假就不要想着玩了，考得好的話就可以玩一玩。這次期末考試成績也出來了，考得還算不錯，所以我也鬆了一口氣，也爲這個寒假做了一個稍微輕鬆一點的學習計劃，當然，它也不會讓我放棄原則，放棄標準，自甘墮落的。
1、每天早晨花一個小時早晨讀英語和語文。
我的英語口語水平並不是很好，我的朋友跟我說我的口語好像還帶着一點家鄉口音。這的確是很打擊我的，所以我決定在這個寒假裏跟着錄音進行朗讀，把自己的口語水平提升上去，也讓自己在語感方面進行一些提升。此外，對於語文這一門科目來說，我想也是應該要多去朗讀一下課文，把普通話練好，把文章的感情讀出來，這樣會提升自己的氣質和語感。
2、上午的時間做理科科目的作業以及複習。
上午之所以想要做理科科目方面的作業是因爲早上可以保持一個很清醒的頭腦，所以對於這一方面的延伸還是很有幫助的。清早起來讀完書之後，就開始做一些題目，多想一想爲什麼，把這些問題弄懂了之後，然後在以後的考試當中就不用怕了。也避免了一錯再錯，再三犯錯的局面，這些纔是最重要的。
3、下午進行文科科目方面的積累和延伸。
對於語文這個科目來說，我認爲自己掌握的還是可以了的。在寫作方面以及其他的積累方面，我都是有很不錯的成績的。這一次期末考試我語文成績以史上最好成績居於榜首，這是讓我最爲開心的一件事情，雖然有了一些小成績，但是也不能驕傲，更是不能得意忘形，要正視自己，清楚自己的能力，把握好自己的方向，在這樣的基礎上繼續努力，這纔是學習當中最重要的一個部分。
4、把握好時間，合理安排好自己的生活。
雖然說我把自己寒假的生活按照這樣的方式進行了安排，但其實這對於實行起來依舊是比較困難的。這是我們的假期，當然也是我們放鬆的機會，所以這樣滿當當的安排可能會給我造成很大的困難，但是我既然都這樣安排了，我想我就不會退縮，我會朝着這些目標去前進，朝着這些方向去遠行，爭取爲自己奪取下個學期更好的成績。
初三學生寒假學習計劃9
親愛的初三級同學們，漫長而又緊張的一學期已經結束，我們又迎來一個充滿愉快而又輕鬆的寒假生活。在假期裏，我們在歡樂度假的同時，更要注意積極參加各項有益的社會實踐活動，左手社會公德，愛護公共設施，安全出行，做一個文明的中學生。青春少年，學習爲本；中考在即，不容懈怠。在寒假還沒有到來時，許多家長卻已經在爲孩子上補習班的事而忙活了，對於大多數孩子來說能放下書本，自由支配課餘時間實在是一件奢侈的事情。多數學生反映，自上學以來一直感覺很累，即使在雙休日和寒暑假，爸爸媽媽也會爲他們準備很多的補習任務。我們的孩子課餘生活爲何如此累，他們有多少可以自由支配的時間？爲什麼他們怎麼也無法擺脫補習的糾纏，難道家長和老師就無法改變這個尷尬的現實嗎？
20xx年1月13日，我們這兒的初三學生將迎來初中學習生活中的最後一個寒假，因這個這寒假不補課，寒假怎麼過對初三學生來說顯得尤爲重要。下面給出一個指導意見，望同學們根據自己的實際情況，提前做好寒假學習計劃，能度過一個快樂、充實的寒假。古語云：授人以魚，只供一飯。授人以漁，則終身受用無窮。學知識，更要學方法。寒假給了學生廣闊的成長空間，讓學生在接受學校統一部署的學習任務以外，還可以自由的選擇課外活動。然而，如果缺乏合理安排，就可能導致做許多無用功，耽誤寶貴的時間。更有甚者，有些家長或者放任自流，讓孩子歡樂無度，或者是看管過嚴，加重學習負擔。這些做法都會引發學生“寒假綜合症”。
寒假綜合症具體表現如下：
一、貪吃導致肥胖：有些家長認爲，平時孩子學習緊張，營養不好，放假了，應好好補補身體，給孩子準備了大量補品和高蛋白食品放在家裏。由於孩子缺乏自控能力，進食過多，便引起消化不良，產生腹脹、腹痛、腹瀉，人體消耗不了的脂肪就會儲存起來，久而久之，便會肥胖。
二、貪睡導致精神萎靡：寒假，大部分孩子睡眠過多，早晨貪睡不起，幾乎很少有人蔘加晨練。過多的睡眠，會使人體內部生理節律發生紊亂，容易造成食慾減退、偏食、營養不均衡、精神不振。
三、貪玩影響身體健康：一到假期，有的學生過多地看電視，長時間玩電腦、打電子遊戲，平均每天要玩3個多小時，最多的達到6至7個小時，不僅影響視力，而且會使身體的運動失衡，造成與人體長高密切相關的腦垂體分泌生長素不足，影響身高。
四、學習內容過多，導致記憶力減退：寒假來了，一些家長就爲孩子精心安排名目繁多的各種學習班，這就增加了孩子新的學習任務，使學生無喘息之機，這樣容易引起孩子頭腦發昏、發脹、記憶力減退等現象。爲避免“寒假綜合症”，學生應該注意作息時間，不宜熬夜或貪睡，飲食要營養均衡保證健康，學習和休息要張弛有度。適度安排一些積極的休息方式，例如戶外運動，多接觸大自然，多接觸生活百態，更須注意安全。
要使學生度過一個真正有意義的假期，其實是完成兩大任務：
一是調整身心。
二是有效學習。
一、關於調整身心
老師方面：平時教育教學任務重，自已的精力、休力消耗大，借這個寒假，也給自己放個假。留點時間給自己（養精蓄銳）、家人（堅強後盾）、朋友（情感溝通）。
(1)學生方面：
一是堅持體育鍛煉，不僅是爲了體育考試，更重要的是增強體質，有了健康的體質才能更好的準備中考複習。因此寒假期間堅持鍛鍊身體絕對是一件一舉兩得的事情。
二是學生與家人的情感溝通問題。
①教學生如何與家長溝通（談自己的校園生活感受、自己的目標、需要家長支持、幫助的地方）。
②在家長會上講“家長考試焦慮”現象。希望家長家長充分相信孩子、接納孩子、接受現實。以鼓勵、幫扶爲主。
二、關於有效學習老師方面：
一是研究近三年中考的考法，由備課組長統籌安排，這對分層教學很有用，務必完成。二是準備好複習的資料、試卷。學生方面：一要安排好生活時間表、學習計劃。寒假對於畢業班的學生而言並不輕鬆，但學生應適當地放鬆，如讀書、看電視、出遊，與同學進行交流、聚會等。記住適度放鬆不等於放縱。主要夯是實基礎、查缺補漏。要有計劃地梳理學科要點，形成知識體系與綱要結構。
二是一定要靜下心來，重讀課本。加強概念、單詞和公式的記憶，將課本上的概念、規律、公式等知識梳理一遍。首先可初步整理出各章節中的重點、難點、考點，找到基本概念之間的聯繫，使每塊知識形成體系。其次要將易混淆的概念、規律加強對比、區分，配以適當的練習進行鞏固。再次，把握重點難點以及課本中的知識點融匯在一起，理出線索，留在中考後期複習用。
三是要收集和整理做過的錯題，選擇中考真題及時訓練。寒假期間，要有針對性地進行知識複習，儘量多做歷年中考真題。在做完一套真題試卷後，要及時覈對答案，看看哪些題目丟分，弄清丟分原因。通過做真題可瞭解中考命題範圍、題目深淺以及相關題型。同時，還要把做錯的題記錄在錯題集裏，或用紅筆做上記號，便於下一次複習。在複習的過程中，遇到無法解決的問題，可以彙總在一起，記在事先準備的小冊子上。
初三學生寒假學習計劃10
用好最佳記憶時段
從一些中學瞭解到，有的初三生一到寒假就徹底放鬆，把學習完全忘到了腦後;有的則把學習安排得過於緊湊。這些都是不科學的。建議初三生做一個寒假計劃表，用小本記下自己每天要做的事情，按照計劃學習。
寒假裏，初三生可自由安排學習時間，初三生利用記憶效果最佳的時段複習會事半功倍。起牀後半小時和睡前半小時是記憶效果最佳的時段，初三生可以利用這段時間在腦海中過一遍當天複習的知識點，效果會更好。各學科的複習穿xxxx行，也利於提高效率。
合理制訂複習計劃
中考看的是考試總分，考生各科成績均衡很重要。初三生可以利用這個寒假糾正自己的偏科習慣。沃建中認爲，糾正偏科首先要解決心態問題。很多考生數學不好，主要是害怕數學，認爲自己沒有數學天賦，學不好。很多學生覺得化學分數低，學不好還不如放棄。同學們，這些思想要不得。其實只要努力，大部分學生的偏科現象都可以糾正過來。
根據期末考試結果，初三生要抽出時間認真總結教訓，找出自己的強弱項，並強化強項，彌補弱項。弱項提高分數的空間很大，考生要認真分析自己弱項的問題所在，找到彌補的辦法。除了在弱項上多花時間外，強項也不能放鬆。有的考生覺得自己平時數學不錯，就很少花時間在數學上，結果到了中考時，數學成績反而下降了。
別忘蒐集作文素材
不少初三生對作文頭疼的最大原因是覺得沒東西可寫。心得體會對此，提醒大家，寒假時間相對充裕，初三生要學會觀察生活，積累作文素材。寒假中，初三生要有意識地思考一些問題，並注意積累，多看、多聽、多想、多練習，提高觀察、分析能力。
不少同學喜歡利用假期閱讀課外書。建議初三生在閱讀時可將一些有意義的素材記錄在筆記本上，如一些名人名言、時事知識、歷史人物故事及成語典故等。這對寫好作文有幫助。
初三寒假複習指導
爲了讓大家利用好寒假，系統複習有效率，中小學一對一學習部初中教學組老師還爲大家送來了學習禮包：初三寒假複習指導，幫助大家在歡度寒假之餘，有條理和針對性地查漏補缺，也爲下學期的學習打下良好的基礎，爲中考總複習爭取更多的時間。
總之，我們要把初三學習新課和複習的內容利用這個寒假進行規劃和實施，誰利用好初三這個最後的寒假，進行系統的提升，誰就能在中考中贏的更多，笑的更燦爛。
最後還要提醒初三生的是，寒假生活要勞逸結合，可多和父母、老師或同學溝通交流，減輕壓力，保持良好心態。
初三學生寒假學習計劃11
寒假的開始，當然是回憶一下在剛結束的這一學期中都學到了些什麼，有哪些收穫，有哪些不足，又有哪些應該在假期中反思改進的地方。
學習安排
首先，把老師佈置的寒假作業做完，在做作業時，不能應付差事，不懂裝懂。其次，建立一個錯題本，把自己上學期做錯的題都收集到這個筆記本當中。有針對 性地進行復習。第三，進行適當預習，瞭解一下下學期都會學些什麼內容，爲下學期做好計劃。第四，查漏補缺，補補自己的弱科。對於初三學子來講，馬上就將面臨中考，因此更應該把握機會好好總結複習。
1.每天足量學習6小時，內容包括:寒假各科作業：語文閱讀、數學練習、英語聽力等。
2.每日英語聽力或口語30分鐘
3.中午保證一小時休息，下午學習或外出體育活動
4.每天做中考數學最後一題、兩天做一題物理競賽、化學競賽題(輪流)
1月26日
7：00 起牀
7：20 洗漱完畢
7：20----7：50：跑步
8：00吃飯
8：20---9：10 做作業(語文閱讀一篇和摘抄)
9：25—11：25 數學試卷一份
11：25---11：45 看報 課外書
11：45--13：00 吃飯 午休
13：10---14：10 化學
14：25--15：25 英語
15：40—16：40物理
16：40---吃晚飯前 free 包括體育運動
吃完飯後：看英語節目，每天一門學科複習(或做數學題，物理，化學題)
21;00—21：30 電視，電腦，課外書，free
21：30 睡覺
1月27日
7：00 起牀
7：20 洗漱完畢
7：20----7：50：跑步
8：00吃飯
8：20---9：00 做作業(英語)
9：15—10：55 物理試卷一份
11：00---11：45歷史
11：45--13：00 吃飯 午休
13：10---14：10 語文(可寫作文，或文言文)
14：25--15：25 數學
15：40—16：40化學
16：40---5：30 摘抄，閱讀 包括體育運動
吃完飯後：看英語節目，每天一門學科複習(或做數學題，物理，化學題)
21;00—21：30 電視，電腦，課外書，free
21：30 睡覺
1月28日
7：00 起牀
7：20 洗漱完畢
7：20----7：50：跑步
8：00吃飯
8：20---9：00 做作業(數學)
9：15—10：55 化學試卷一份
11：00---11：45英語
11：45--13：00 吃飯 午休
13：10---14：10 語文(閱讀一篇和摘抄)
14：25--15：25 物理
15：40—16：40政治
16：40---吃晚飯前 free 包括體育運動
吃完飯後：看英語節目，每天一門學科複習(或做數學題，物理，化學題)
21;00—21：30 電視，電腦，課外書，free
21：30 睡覺
以上計劃，三天一循環
學習必須講究方法，而改進學習方法的本質目的，就是爲了提高學習效率。
學習效率的高低，是一個學生綜合學習能力的體現。在學生時代，學習效率的高低主要對學習成績產生影響。當一個人進入社會之後，還要在工作中不斷學習新的知識和技能，這時候，一個人學習效率的高低則會影響他(或她)的工作成績，繼而影響他的事業和前途。可見，在中學階段就養成好的學習習慣，擁有較高的學習效率，對人一生的發展都大有益處。
可以這樣認爲，學習效率很高的人，必定是學習成績好的學生(言外之意，學習成績好未必學習效率高)。因此，對大部分學生而言，提高學習效率就是提高學習成績的直接途徑。
提高學習效率並非一朝一夕之事，需要長期的探索和積累。前人的經驗是可以借鑑的，但必須充分結合自己的特點。影響學習效率的因素，有學習之內的，但更多的因素在學習之外。首先要養成良好的學習習慣，合理利用時間，另外還要注意"專心、用心、恆心"等基本素質的培養，對於自身的優勢、缺陷等更要有深刻的認識。總之，"世上無難事，只怕有心人。
初三學生寒假學習計劃12
首先儘快完成寒假作業，從而讓自己將精力放在學習之中，我能夠預料得到這次寒假作業的內容比較多，從而需要儘快完成，在解決作業的基礎上再來進行學習，無疑能夠取得更好的效果，這也是爲了讓自己在學習的過程中，沒有後顧之憂。通過分析讓我明白，自己的物理以及英語成績是比較差的，前者是因爲沒能理解書中的知識點導致缺乏理論基礎，後者則是缺乏學習興趣，以至於沒有認真學習過，事實上這兩科的分數，都存在着嚴重拖後腿的現象，因此要儘快彌補自身知識面的薄弱性，才能夠在下學期有着更好的表現。
其中物理科目的學習，應該要加強對基礎公式的理解，要了解各類公式代表的意義，並將其與現實生活聯繫起來，事實上具體如何進行學習還是讓我感到有些迷茫的，但是至少每天要花費兩個小時的時間來背誦公式以及做試題，對不理解的地方可以和同學進行聯繫並向對方請教，而且在放假之前應該先向同學借閱筆記進行抄寫，在抄寫的過程中進行強化記憶從而明白物理科目中的知識難點，事實上對於理科類知識點的學習還是要多做題才行，所以我可以購買一套試卷來當做額外的假期作業。
英語科目的學習在我看來，是需要花費許多精力的，畢竟在缺乏學習興趣的情況下導致以往沒有認真學習過，妄想利用寒假的時間來追趕上其他同學的步伐有些不太現實，事實上在有毅力的情況下英語反而是比較容易學習的，即採取死記硬背的方式來將知識點都強行記憶在腦海之中，積累的詞彙量越多則越能夠在英語科目中取得理想的分數，但想要達到這種程度既要堅持不懈又要對知識點進行深入的理解，因此我在寒假之中需要花費每天三個小時以上的時間來背誦單詞，而且也要通過朗誦單詞的形式來培養語感。
學習計劃的制定說明，我已經深刻認識到了自身的不足，也明白現階段學習任務的重要性是不容忽視的，但我也要以實際行動來將學習計劃執行下去才行，希望在寒假結束以後自己能夠在學習方面有所進步。
初三學生寒假學習計劃13
進入寒假，距離中考時間掐指一算，僅剩下不到四個月，如何使初三最後一個寒假過得既快樂又有意義，需要充分的利用安排時間，下面分享一位初三學生爲自己制訂了一個複習安排計劃表，詳細如下：
一、爲了不使我的視力下降,所以我爲我自己制定了三條規定
1、儘量少看電視。
2、每天堅持做眼保健操。
3、合理使用電腦。雖然電腦也容易損壞眼睛，但是電腦已成爲我學習和生活中的重要部分，也是我家必不可少的一件“日常工具”了。
二、爲了能使我的學習更上一層樓，我要求自己做到：
1、每天堅持寫日記，提高寫作水平。
2、提前複習，背一些要求背誦的內容，並做題檢驗。
3、認真做寒假作業。
4、每天堅持聽英語磁帶並大聲跟讀。
5、做一些課外題，鞏固所學知識。
三、爲了瞭解更多的課外知識，我對自己提出了以下要求
1、多看課外書，同時，做好讀書筆記，摘抄好詞、好句，並背下來，運用到自己的文章當中。並按老師要求寫好讀後感。
2、每天堅持背一首古詩。
3、上網或看報瞭解新聞時事，瞭解國內外大事。
四、爲了養成好的生活習慣，我對自己規定了以下幾點：
1、自己的房間要保持整潔、常常打掃。
2、早睡早起。(7：00前起牀，22：00前休息。)
3、每天11：30吃午飯，12：00午休，14：00起牀。
4、自己的事情自己做。
5、做一些力所能及的家務。
6、學會做一些簡單的飯菜
7、每週進行2～3次體育鍛煉，如：爬山、游泳、羽毛球、乒乓球等增強體質。
計劃制訂好後，最重要的是我自己要按計劃執行，不能光說不做。同時，我每過五天我便會對自己做自我檢查。希望自己能過一個既快樂又有意義的寒假。
初三學生寒假學習計劃14
一、做好寒假學習計劃表用最佳時間記憶
從一些中學瞭解到，有的初三生一到寒假就徹底放鬆，把學習完全忘到了腦後；有的則把學習安排得過於緊湊。其實這些都是不科學的。建議初三生做一個寒假計劃表，用小本記下自己每天要做的事情，按照計劃學習。
寒假裏，初三生可自由安排學習時間，初三生利用記憶效果最佳的時段複習會事半功倍。起牀後半小時和睡前半小時是記憶效果最佳的時段，初三生可以利用這段時間在腦海中過一遍當天複習的知識點，效果會更好。各學科的複習穿插進行，也利於提高效率。
二、寒假補習弱項提升綜合成績
中考看的是考試總分，考生各科成績均衡很重要。初三生可以利用這個寒假糾正自己的偏科習慣。京翰教育中考輔導老師認爲，糾正偏科首先要解決心態問題。很多考生數學不好，主要是害怕數學，認爲自己沒有數學天賦，學不好。其實只要努力，大部分學生的偏科現象都可以糾正過來。
根據期末考試結果，初三生要抽出時間認真總結教訓，找出自己的強弱項，並強化強項，彌補弱項。弱項提高分數的空間很大，考生要認真分析自己弱項的問題所在，找到彌補的辦法。除了在弱項上多花時間外，強項也不能放鬆。有的考生覺得自己平時數學不錯，就很少花時間在數學上，結果到了中考時，數學成績反而下降了。
三、閱讀課外書留心作文素材
不少初三生對作文頭疼的最大原因是覺得沒東西可寫。對此，京翰中考輔導老師提醒，寒假時間相對充裕，初三生要學會觀察生活，積累作文素材。寒假中，初三生要有意識地思考一些問題，並注意積累，多看、多聽、多想、多練習，提高觀察、分析能力。
不少同學喜歡利用假期閱讀課外書。建議初三生在閱讀時可將一些有意義的素材記錄在筆記本上，如一些名人名言、時事知識、歷史人物故事及成語典故等。這對寫好作文有幫助。
初三學生寒假學習計劃15
1、目標
列計劃目無非是通過白紙黑字，使得自己對自己學習情況能夠進行監督和檢查。
初三學年，應把重點放在課本上、課堂內。因爲中考雖強調淡化課本考查，其實處處有課本影子。“課內知識課外考”測試方式，就要求我們把課內知識學紮實，否則無法完滿地解答課外考題。當然，重點放在課本上，並不是將視野侷限於課本，仍應有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養能力。
初三學年，既是初中時代最後一年，也是複習迎考關鍵一年。初三學年計劃是完善知識系統樹，“牽一髮而動全身”，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面。系統地掌握知識後，技巧也就“水到渠成”了。
2、知己
作戰講究“知己知彼，百戰不殆”。學習也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況學習計劃，必須要“知己”。“知己”包括三層含義：明確學習奮鬥目標，瞭解自己學習情況，明確地估計自己能力。做到“知己”後，我們就可以制定計劃了。
3、要求
列計劃本身並沒有太多要求，你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。
首先，要讓自己知道，每天你具體幹些什麼，知道每週、每月安排等。我們應該去計劃自己學習和生活，做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現時間和科目是不夠，最起碼還要有具體章節安排，包括做哪些習題，看哪些筆記都應當有，這樣才能真正地發揮計劃優勢。所謂“實”，就是一定要符合自己實際情況，適當地高一些也可以，但絕不可過高或過低。太低了，計劃內容鬆鬆垮垮，反而不如沒有計劃;但大多數人可能更容易把計劃列得偏高，開始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊計劃，常常完不成，那麼時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好計劃絕不在於它起點有多高，而在於它是不是能幫你更好地完成學習任務，讓你能力得到最好發揮。
附：寒假每日學習作息時間表 (可以根據個人情況調整)
7：30 起牀
7：40 洗漱完畢
7：40--8：00 聽一篇英語聽力
8：00 吃早飯
8：20---9：05 做作業【第一節課】
9：15—10：00做作業【第二節課】(可以利用第一、二節課時間上家教課)
10：10---10：55 複習【第一科】
11：05--- 11：50閱讀 【包括語文課外必讀篇目，優美散文，作文範文等】
12：00 吃午飯
12：30---13：30 午休 【午睡，實在睡不着話休息一會】
13：40—14：25做作業【第三節課】
14：35---15：20複習【第二科】
半小時自由時間【閱讀，體育活動，或娛樂】
15：50---16：35做題【做數學題，物理題，英語訓練→完形填空，閱讀理解等】
16：45---吃晚飯 自由時間【看報紙，電視→新聞、科普類等】(此段時間不固定)
晚飯後---21.：30進行一天總結，檢查背誦、默寫等簽字類作業，並聽錄音，背單詞或古詩古文等
10：00 睡覺