時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將有新的學習內容，迎來新的挑戰，是時候制定學習計劃了哦。那麼如何做出一份高質量的學習計劃呢？下面是小編精心整理的進入高三的學習計劃，歡迎大家分享。
進入高三的學習計劃1
一、學習篇
1.每星期日以書面形式列出下一星期的具體周計劃，總結上一週學習情況。
2.嚴格按照周計劃進行學習，周計劃優先，其它事讓行。
3.每科2本：筆記本(課堂理論筆記)，類題本(總結各類題型及方法，錯過一道，整理一類，雙色)。
4.上課不看課外書，不聽歌，不玩遊戲及其他老師認爲不適宜的事情。
5.杜絕任何形式的考試作弊。
6.目標成績，以標準高考難度題目爲準。
7.每次月考以上級別的考試後進行考試總結分析。
二、生活篇
1.規律用餐。
2.保證每天的夜間睡眠時間7小時。
3.不與家長吵架，言談不合3句內必須主動讓步，可以選擇沉默。
三、娛樂篇
1.每星期上網時間原則上不超過2個小時，底限(突發事件下)每星期不超過3個小時。
2.上網只限於寫博客、查學習資料等，禁止玩一切遊戲，高考之後有的是時間。
3.不通宵上網、喝酒和其他一切娛樂活動。
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第一階段，主要是在高三上學期，複習中，根據高考內容編排，分模塊進行專題複習。高考中的主要模塊有：三角函數專題：三角函數基礎知識;概率與統計專題：計數原理、統計與概率;立體幾何專題：空間向量與立體幾何中的公理與定理;導數與函數專題：導數與函數的性質;解析幾何專題：直線、圓與圓錐曲線;數列專題：數列基礎知識和推理與證明。在進行模塊複習時，先要抓住每一個模塊的基礎知識點，進行基礎題的訓練，然後再進行對應的提高練習，同時根據每一個模塊相應的特點，採用合適的複習方法。在進行模塊複習的同時，掌握每種模塊的解題方法和解題思路
第二階段，在高三的下學期，各種模擬考試會不斷進行，結合各種模擬考試，進行綜合性的複習，調整大考的心理狀態，然後結合考試試卷，瞭解高考的題型安排和難度，指導自己的考試策略，同時梳理知識、整理消化、查漏補缺，針對掌握不牢固和容易出錯的知識點進行強化訓練。
第三階段，高考前夕，此時離高考的時間已不多了，通過讓學生做模擬試卷，營造考試情境，檢測所學知識，提高答題速度，增強考場心理素質。緩解學生壓力，營造輕鬆的氛圍，告之學生考場的應試技巧及做題準則。
高三，做爲人生最重要的一年，樹立合適的目標，制定合理的規劃，將自己的奮鬥轉化成果實，將讓自己在今後的人生中享受這一年帶來的恩惠!
進入高三的學習計劃3
一、不要被老師牽着
走高三有其特殊性，學生要時刻抱有“因人而異”的觀念，密切結合自身情況學習。然而不可避免，老師佈置學習任務往往得顧及整體，這使一些基礎較好的同學不得不做“無用功”。所以高三需要學會的第一點就是：不要被老師牽着走。譬如抄寫，如果你覺得不用抄寫你也能背出單詞，那就別抄;譬如整理文言文課文中的詞法、句法，如果你覺得這些內容很簡單，已經掌握了，那就別整理了……時間寶貴，得把它用在更需提高、更見成效的地方!
二、參考書的使用
應求“精”。吃透一本好書比潦潦草草地做幾本有效得多。有些同學光做習題不對答案，這種做法的效果幾乎是零。不對答案，意味着根本無法“從錯誤中提高”。但做錯的題並非看懂答案就行，而應在“看懂”後的第二天嘗試獨立地再解一遍。
三、別忙着查詞典
做英語試卷時常會碰到不認識的詞，不要立刻查!陌生的詞多碰到幾遍，反覆記憶後，它就成了你詞彙量中的“庫存”了。查生詞時，注的解釋最好是英文的，一方面英語的點滴閱讀能培養良好的語感，另一方面英語解釋常有中文解釋無法比擬的貼切性。
四、老老實實地背誦
高三要背誦的東西相當多，而人的遺忘率是呈先快後慢的走勢的。因此，背誦時應背誦(看、背結合)——一小時後再背一遍——第二天再背一遍——七天後再背一遍……相信很多人對繁重的背誦很是頭疼，但如果高考中因爲這種“死”的東西造成失分，不會覺得不甘心嗎?所以，老老實實地背吧!
五、精選講座、補課班
在高三後期，各類講座、競賽會接踵而至。對於講座，要選擇針對自己水平的去聽，十分關鍵的一點是要當個“包打聽”，詢問有經驗的老師，一定要把某時某地舉行的權威講座給“挖”出來!補課也是同樣道理。花些時間去聽個“經典”的補課班，一旦參加就要認真去學。但補課得保證自己是學有餘力的，先基礎後提高。
六、通過“玩”進行“學”
一整年毫無休歇地學估計沒人撐得住，即使身體不垮，心理上也會受不了。但這個理由並不能成爲高三“玩”的藉口，在高三，“玩”中亦應有“學”。看看簡化版的英文偵探小說，不知不覺中提高英語閱讀能力;聽聽《英語》中美妙的詩文朗誦，我保證那決不會比流行音樂差;看看能爲作文提供人文底蘊書……在緊張枯燥的高三學習中，這些已是足夠有趣的消遣了。常被人問起：“有沒有什麼學習捷徑”?
我想說的是：學習沒有捷徑，只有技巧和方法。懷一顆“天道酬勤”的心，以技巧結合切實的努力，成功便有可能爲你所得。
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一、要有好的身體
不要熬夜，每一天至少保證6個小時的睡眠。
二、發現每科的興趣所在
興趣是最重要的，也是學好此科目的第一步。
1、用彩筆把教科書或者參考書上重點部分都畫上，五彩斑斕的能夠增加你看書的興趣，並且在塗顏色的過程中也無形中把書看了一遍。
2、在做題的時候能夠和自我成績相差不大的同學比着做。
3、找老師談談，哪怕只有一次，你也會受益匪淺，不信你試試吧。
4、複習的時候能夠講給爸爸，媽媽或其他人聽。
5、每一天上課時明白的新奇的東西回家給爸爸媽媽講。
三、養成好的學習習慣
1、每堂課的筆記必須要記好，回家再看一遍，你會發現一些老師沒有講到的，然後問老師，不信試試!
2、無論文科還是理科，概念都是很重要的，並且在腦海裏構成一樣自我想得東西，在做幾道基本概念題，你就會找到自我哪裏理解錯了。
3、背的東西，要當天背熟，不要等到考試時才背。
四、學習方法
1、珍惜時間，合理安排學習時間。
2、獨立思考，自主學習。
3、兼顧全面基礎與學科特長。
4、從社會生活和社會實踐中學習。
5、適合自幾的方法就是最好的方法
在這裏強調一點：學習不是苦差事，做好學習中的每一件事，你就會發現“學習，是一塊饃，你能嚼出它的香味來。”
進入高三的學習計劃5
1、預習預習最重要的是能發展我們學生的`自學能力，減少對老師的依賴，增強獨立性;預習可以加強記課堂筆記的針對性，改變學習的被動局面。要在測覽教材的總體內容後再細讀，充分發揮自己的自學能力，理清哪些內容已經瞭解，哪些內容有疑問或是看不明白(即找重點、難點)分別標出並記下來。同時適當地一些課前的習題練習，逐步瞭解知識點。這樣既提高了自學能力，又爲聽課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調動起我的學習熱情和高度集中的注意力。
2、聽課聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經驗證的真理;是老師長期學習和教學實踐的精華。
3、作業作業是提高思維能力，複習掌握知識，提高解題速度的途徑。通過審題，分析問題，解決問題可以達到鞏固檢驗自己的目的。完成作業時，一定要做到獨立完成，去形成自己的一個獨立的思維習慣。
4、複習及時複習的優點在於可加深和鞏固對學習內容的理解。根據遺忘曲線，識記後的兩三天，遺忘速度最快，然後逐漸緩慢下來。學過即習，方爲及時。俗話說“溫故而知新”，就是說，複習過去的知識能得到很多新的收穫。這個“新”主要指的是知識達到了系統化的水平，達到了融會貫通的新水平。