最新學習方法演講稿(通用5篇)

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演講稿以發表意見,表達觀點爲主,是爲演講而事先準備好的文稿。在不斷進步的社會中,需要使用演講稿的事情愈發增多,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編精心整理的2021學習方法演講稿(通用5篇),希望能夠幫助到大家。

最新學習方法演講稿(通用5篇)

學習方法演講稿1

尊敬的領導老師、親愛的同學們:

大家好!

首先,我很榮幸能作爲學生代表在這裏發言,同時也很感激大家的支持和厚愛我以我的切身體驗向大家介紹一些學習方法和心得:

一、學習態度

我想要想搞好學習,最重要的就是端正學習態度,這是最根本的,所謂的那些科學的學習方法,學習技巧都必須有端正的學習態度。強烈的求知慾作保障。如果同學是從心底就對學習抱着一種懈怠,躲避的態度,那麼所有的一切都是空談,想提高成績是很困難的。也許每次說到學習都會談到學習態度這個詞,有些老生常談了,但真正做到每天有極佳的精神狀態來面對學習是極其困難的,我想推動我努力學習的動力就是從骨子裏透着的一種自強和不服輸的精神,雖然我是一個比較內向,不怎麼愛說,但每次看到有同學的成績更好,就會有像超過的衝動和慾望,而當自己做到了之後,就會有一種滿足感,依此下去,就形成了良性循環,也就有了動力,一個充分證明自我價值,得到滿足的過程。

二、在家中的學習及一些方法

爲什麼要單獨談到在家中的學習呢?我想這主要是因爲,在學校上課有老師維持課堂紀律,有緊張而有節奏的教學生活,每個人的學習質量都相差無幾,就算差也差不到哪去,上自習又有嚴格的制度約束,保證學習質量。這樣,在家中的學習質量的重要性就更加突現出來。我想真正拉開差距的話就是自主學習質量高低,如果在平時上課注意聽講,在輔以有深度、有精度、有長久度的自主學習,那成績自然好得很快了. 以上都是我的學習方法,這些方法對我的學習非常有用。當然,學習方法還有很多不是每種方法對任何人都適用,因爲每種學習方法都有不同的特點,每個人的情況也各不相同。希望你們會考出好成績。

謝謝大家!

學習方法演講稿2

不論哪一門科目,想要學好它興趣是最重要的。生物也不例外。而且,我個人認爲對於生物這門學科,想要培養興趣是很簡單的。(臺下有人喊:“胡說!”……)

先不說這門科目中有許多內容是我們這個年齡段想要和需要了解的(臺下會心地鼓掌),從另一方面說,我們是生活在生物圈中的,每天要接觸到無數的生物,所以我們有必要去了解我們身邊的植物與動物。如果我們瞭解了那些植物與動物,我們才能更好地融入到這個和諧的生物圈中。另外我們也有必要了解我們自身,瞭解我們身體的各個系統是如何運作的(又有人起鬨),也就是說,我覺得學好生物其實應該算是人的一種本能。(臺下感嘆、鼓掌)

我們現在不是正在學習遺傳病嗎?就舉這個例子,當我們學好了這一章,我們就瞭解了遺傳病的發病原理,自然也就知道了怎樣避免遺傳病。這樣,當我們長大了,結了婚(臺下:“噫!”……),我們就可以運用我們現在所學的知識來避免生出病孩兒……(臺下爆炸,鼓掌、起鬨,演講被迫中斷,我也第一次擡頭,正好看到前排老師皺眉,我趕緊又低頭接着看桌子等場面恢復……)

如果人人都不生病孩了,那也是對地球、對生物圈的一種貢獻(聽到臺下有人喊:“我不能忍了!”……)。現在知道爲什麼說學好生物對我們今後的生活、學習起重要作用了吧。

當我們人人都這樣想,那肯定人人都會對生物產生興趣。有了興趣,自然就有了學習的動力,這個時候如果再配合上正確的學習方法,就一定會將生物學好的。

那麼,什麼纔是正確的學習方法呢?……(這個問題是我自己不小心給自己挖了個坑,由於說得太high了,說這句的時候完全沒過大腦,說出來才發現自己完了——我哪知道什麼是正確的學習方法啊!完了……我沒詞了……拼命纔想出來一句……)正確的學習方法就是……是……是因人而異的!(呼~不錯不錯)但又是大同小異的(臺下有人:“說啥了這是……?”),優秀的學習方法總有一些共同之處,下面我來總結一下這些共同點……

首先要上課認真聽講,這一點很重要,它是我們掌握知識的第一步。然後更重要的是做筆記,不管記到哪裏,一定要把老師的板書全都抄下來,那些都是老師爲了我們兢兢業業嘔心瀝血總結出來的。還有就是要多做題,很重要的哦

學習方法演講稿3

下午好!

時光荏苒,歲月如梭,本學年的學習生活已經過去了四分之三,在這段日子裏於語文學習你學到了什麼,收穫了什麼?時間還有短短的兩個月,對九年級來說日子就更短了,掰着指頭就能數的完了,那麼在剩下的日子裏該如何學習?怎樣保持濃厚的學習興趣提高學習效率呢?

首先,學習興趣是影響學習效率的主要因素之一。學習興趣是學生有選擇地、積極愉快地學習的一種心理傾向,它是學習動機中最現實、最活躍成分,是推進學生進行自主學習的源動力,學生只會對學習產生濃厚的興趣,纔會專心聽講,積極思考,從而學到新的知識。愛因斯坦說:“興趣是最好的老師。”因爲它是學生主動學習,積極思維,勇於探索的強大內驅力,而興趣總在一定的情境中產生的。

另外,客觀環境也能影響學習效率。我們每時每刻都生活在物質世界裏,馬克思理論告訴我們:物質決定意識。是的,伴隨在我們四周的物質世界總是在不經意間影響着我們的學習。諸如睡眠時間是否充足、每日營養攝入是否充足、學習環境等。因此我們推薦每天保證8小時以上睡眠,晚上不要熬夜,定時就寢,中午小睡一會。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求,特別是放假在家時更要按照這個生物鐘作息。另外,在飲食方面要多吃有營養的食物,一定要吃早飯,儘量不吃油炸食品,特別是早晨的方便麪等速成食品。

最後一點,我們的心情也能影響學習效率。這一點相信大家都有所感受吧?心情不好的時候相信大家很難學習下去。因此要多給自己寫積極的心理暗示,心情不好的時候要用正確方式排解。

提高學習興趣和學習效率並非一朝一夕之事,需要長期的探索和積累。前人的經驗是可以借鑑的,但必須充分結合自己的特點。影響學習效率的因素,有學習之內的,但更多的因素在學習之外。首先要養成良好的學習習慣,合理利用時間,另外還要注意“專心、用心、恆心”等基本素質的培養,對於自身的優勢、缺陷等更要有深刻的認識。總之,“世上無難事,只怕有心人。”

當然,興趣很重要,但是再有興趣,如果不加上實實在在的刻苦和努力,也是徒勞的,所以,勤奮是我們成功的前提和保障!請同學們想一想,你是願意像方仲永一樣還是成爲呂蒙那樣的人,相信每個同學心中都有一個答案吧。

在這裏預祝大家都可以通過自己努力付出而獲得的理想成績。

學習方法演講稿4

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家上午好!

今天,我國旗下講話的題目是——《優化學習方法,培養良好學習習慣》。

英國哲學家培根曾說過:“習慣是一種頑強而巨大的`力量,可以主宰人的一生”。的確,習慣是支配人生的一種力量,對於大多數學生來說,學習好壞,百分之二十的是智力因素,百分之八十是非智力因素,而在非智力因素中,習慣佔有重要位置,良好學習習慣更爲重要。那麼,我們應該養成哪些良好的學習習慣呢?

第一、預習的習慣。預習能夠幫助我們聯繫以前的知識,發現新問題,思考怎樣解決問題,能把自己理解不了的問題帯到課堂上更好地聽老師講解,這樣既能培養自學能力,又能提高聽課的興趣和效果。

第二、課後複習的習慣。複習的目的是“溫故而知新”。複習要與遺忘作鬥爭,德國心理學家艾賓浩斯創制的“遺忘速度曲線”表明遺忘是有規律的,即先快後慢,剛記住的東西最初幾小時內遺忘速度最快,兩天後就較緩慢。因此,要鞏固所學知識,必須及時複習,加以強化,並養成習慣。

第三、獨立思考的習慣。很多同學都奉行“拿來主義”:題目做錯了。直接把B改成了C;寫作業遇到困難了,找本現成的抄一抄……諸如此類的現象早已屢見不鮮,然而,這樣長此以往地學習,再靈活的大腦也會變得遲鈍,思維能力也便很難有所提高了。獨立地思考,雖然是個苦差事,但是相反的,這種學習纔是有效的,纔是鍛鍊思維能力的唯一途徑。

第四、認真書寫的習慣。相當一部分同學不重視書寫,認爲它只是形式,對學習沒有多大影響,這種認識是錯誤的。書寫的好壞直接影響到人們對書寫者學習態度、學習質量甚至個人素質的評價,卷面就是學生呈現在老師面前的面孔,老師就常常據此來打“印象分”。從另一個方面看:一個能夠認真對待書寫的學生,往往也能認真對待學習及其他許多事情。相反,一個連字都不願意認真寫的學生,很難做好別的事情。

第五、不懂就問的習慣。作爲一名學生,我們不僅要多問自己幾個爲什麼,還應當虛心向老師、同學請教。這樣才能提高自己。聖人云:“三人行,必有我師”,最愚蠢的問題是不問問題。“千里之堤,潰於蟻穴”,我認爲,一個不加註意的小問題,如果不及時解決,將來可能會對我們構造完整的知識體系造成不利的影響。因此,我們要做到“敏而好學,不恥下問”。

學校是培養良好學習習慣的重要基地,但習慣的養成不是一朝一夕的事,需要我們耐心培養。最後衷心希望每一位同學都能養成良好的學習習慣,成爲一名善學者,樂學者!

學習方法演講稿5

各位老師同學們:

大家好!

輝煌的20xx已經過去,我們迎來了嶄新的20xx,回望過去的這一年,我們留下了許多成果,儘管也存在着某些不足像我們常說的六大陋習,就是我們桃林初中客觀存在的事實,但是我們進入了新的一年,新年新氣象,我們有了新的挑戰,就應將這些陋習丟在20xx,以一個全新的面目去學習,去迎接挑戰。對此,我向同學們提出一些建議:

1、合理安排自己的時間,做到勞逸結合,學習時要做到兩耳不聞窗外事,玩就玩的痛痛快快。

2、選擇適當的學習方法,有了好的學習方法,就相當於成功了一半,它就像我們手中的一把利劍,爲我們披荊斬棘,走成功之路。

3、注意平時積累,多讀課外書,可以擴大我們的知識面,讓我們的學習充滿樂趣。

4、在學習上做到勤勞勤奮,不因爲貪圖一時享受而錯過了學習的最佳時間。達·芬奇曾說過:勤勞一日,可得幸福長眠。這句話現在說雖有點不吉利,但卻是一條真理。

我向同學們提出的這四條建議,希望同學們採納。每一個人並不是生來就出類拔萃,而是經過後天的磨練,才使得與衆不同,我們七年級雖是全校中最小的,但我們一定是最棒的,我們一定會努力學習,爲學校爭得榮譽,祝老師同學們在新的一年裏快快樂樂,平平安安。

我的演講完畢,謝謝大家。