040100 教育學（一級學科）
本學位點堅持“面向教育、服務教育和促進教育”的辦學方針，以“技術與教育融合發展”爲特色，在浙江省乃至全國已形成較好的學術和社會影響。本學位點擁有教授6人，副教授25人，具有博士學位19人，其中：3人入選浙江省151人才工程，6人入選校級學術帶頭人，6人入選校級青年學術骨幹。本學位點承擔國家社科基金、國家自然科學基金、全國教育科學課題等國家及省部課題100餘項，發表論文500餘篇，出版專著、教材20餘部，多次榮獲省部級科研獎勵。
本學位點具有若干個穩定的、特色明顯並在國內具有一定影響的研究方向。職業技術教育學是浙江省第一個職業技術教育碩士點，在省內處於領先地位，在全國已形成較好的影響力。工程技術課程與教學論聚焦職業院校和高等學校的機械工程、電氣工程和信息技術等工程技術課程設計及其教學研究，在全國具有鮮明的特色；特殊教育學與國家和省殘聯保持緊密的合作關係，重點研究特殊兒童的認知發展，並在此基礎上研製特教輔助器具。成人教育學聚焦研究社區教育管理和終身教育體系構建。教育學原理方向主要在教育心理、德育理論和教育研究方法方面開展研究，爲其他研究方向提供理論基礎。
