美國學者坎布斯(s)認爲，一個心理健康、人格健全的人應的4種特質：
1積極的自我觀念。
能悅納自己，接受自己，也能爲他人所悅納，能體驗到自己存在的價值，能面對和處理好日常生活中遇到的各種挑戰。儘管有時也可能會覺得不順心，也並非總爲他人所喜愛。但是肯定的積極的自我觀念總是佔優勢的。
2恰當地認同他人。
能面對和接受現實，而不論其是好是壞或對自己有利或不利，即使現實不符合自己的希望與信念，也能設身處地、實事求是地去面對和接受現實的考驗。能夠多方面尋求信息，善於傾聽不同的意見，正確把握事實的真相，相信自己的力量，隨時接受挑戰。
3面對和接受現實。
能面對和接受現實，而不論其是好是壞或對自己有利或不利，即使現實不符合自己的希望與信念，也能設身處地、實事求是地去面對和接受現實的考驗。能夠多方面尋求信息，善於傾聽不同的意見，正確把握事實的真相，相信自己的力量，隨時接受挑戰。
4主觀經驗豐富，可供利用。
能對自己、周圍的事物、人物及環境有較清楚的知覺，不會迷惑和彷徨，在自己的'主觀經驗世界裏，儲存着各種可資利用的信息、知識和技能，並能隨時提取使用。善於發現和利用自己的長處和優點，同時也能借鑑和學習別人的長處、優點，以此來解決自身所遇到的問題，從而增進自己行爲的有效性，並且不斷豐富自己的經驗、知識庫。
國內的著名心理學家王登峯等根據各方面的研究結果，歸納總結，較爲詳細地提出了有關心理健康的幾條指標：
1.瞭解自我，悅納自我。
一個心理健康的人能體驗到自己的存在價值，既能瞭解自己，又能接受自己，具有自知之明，即對自己的能力、性格、情緒和優缺點都能做到恰當、客觀的評價，對自己不會提出苛刻的非分期望與要求，對自己的生活目標和理想也能定得切合實際，因而對自己總是滿意的;同時，努力發展自身的潛能，即使對自己無法補救的缺陷，也能安然處之。
2.接受他人，善與人處。
心理健康的人樂於與人交往，不僅能接受自我，也能接受他人，悅納他人，能認可別人存在的重要性和作用。他能爲他人所理解，爲他人和集體所接受，能與他人相互溝通和交往，人際關係協調和諧，在生活的集體中能融爲一體，樂羣性強，既能在與摯友團聚之時共享歡樂，也能在獨處沉思之時而無孤獨之感。在與人相處時，積極的態度(如同情、友善、信任、尊敬等)總是多於消極的態度(如猜疑、嫉妒、畏懼、敵視等)，因而在社會生活中具有較強的適應能力和較充足的安全感。
3.熱愛生活，樂於工作。
心理健康的人珍惜和熱愛生活，積極投身於生活，在生活中盡情享受人生的樂趣。他們在工作中儘可能地發揮自己的個性和聰明才智，並從工作的成果中獲得滿足和激勵，把工作看作是樂趣而不是負擔。他能把工作的過程中積累的各種有用的信息、知識和技能存貯起來，便於隨時提取使用，以解決可能遇到的新問題，能夠克服各種困難，使自己的行爲更有效率，工作更有成效
4.面對現實，接受現實，適應現實，改變現實。
心理健康的人能夠面對現實，接受現實，並能夠主動地去適應現實，進一步地改造現實，而不是逃避現實，對周圍事物和環境能作出客觀的認識和評價，並能與現實環境保持良好的接觸，既有高於現實的理想，又不會沉湎於不切實際的幻想與奢望，他對自己的能力有充分的信心，對生活、學習、工作中的各種困難和挑戰都能妥善處理。
5.能協調與控制情緒，心境良好。
心理健康的人愉快、樂觀、開朗、滿意等積極情緒狀態總是佔據優勢的，雖然也會有悲、優、愁、怒等消極的情緒體驗，但一般不會長久。他能適當地表達的控制自己的情緒，喜不狂，憂不絕，勝不驕，敗不餒，謙虛不卑，自尊自重，在社會交往中既不妄自尊大也不畏縮恐懼，對於無法得到的東西不過於貪求，爭取在社會規範允許範圍內滿足自己的各種要求，對於自己能得到的一切感到滿意，心情總是開朗的、樂觀的。
6.人格和諧完整。
心理健康的人，其人格結構包括氣質、能力、性格和理想、信念、動機、興趣、人生觀等各方面能平衡發展，人格即人的整體的精神面貌能夠完整、協調、和諧地表現出來。思考問題的方式是適中和合理的，待人接物能採取恰當靈活的態度，對外界刺激不會有偏頗的情緒和行爲反應，能夠與步調合拍，也能與集體融爲一體。
7.智力正常。
智力正常是人正常生活的最基本的心理條件，是心理健康的主要標準，智力是人的觀察力、記憶力、想象力、思考力的操作能力的綜合。
8.心理行爲符合年齡特徵。
有人的生命發展的不同年齡階段，都有相對應的不同的心理行爲表現，從而形成不同年齡階段獨特的心理行爲模式。心理健康的人應具有與同年齡段大多數人相符合的心理行爲特徵，一般都是心理不健康的表現。
以上列舉了一些學者提出的心理健康的評判標準和尺度，一般說來，心理健康的人都能夠善待自己，善待他人，適應環境，情緒正常，人格和諧。心理健康的人並非沒有痛苦和煩惱，而是他們能適時地從痛苦和煩惱中解脫出來，積極地尋求改變不利現狀的新途徑。他們能夠深切領悟人生衝突的嚴峻性和不可迴避性，也能深刻體察人性的陰陽善惡。他們是那些能夠自由、適度地表達、展現自己個性的人，並且和環境和諧地相處。他們善於不斷地學習，利用各種資源，不斷地充實自己。他們也會享受美好人生，同時也明白知足常樂的道理。他們不會去鑽牛角尖，而是善於從不同角度看待問題。