我們得到了一些心得體會以後，好好地寫一份心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的培訓責任心得體會（通用8篇），希望對大家有所幫助。
培訓責任心得體會1
有人說老師是人類靈魂的工程師；有人說老師甘爲人梯，默默耕耘；有人說老師捧着一顆心來不帶半根草去；更有人說教師是太陽底下最崇高的職業。於是，心裏的不平衡隨着精神和物質的不平衡而產生了。而我認爲，不妨看得平凡些吧，把教師當作自己謀生的手段也未嘗不可。但關鍵是你如何去看待教師所要擔負的責任。曾經在一篇文章中看到過這樣一段話：一個孩子的失敗，對一個教師來說，只是幾十分之一的失敗，但對於一個家庭來說，就是百分之百的失敗。這段話深深地震撼了我，使我深深地體會到教師的責任之重大。
要成爲一名合格的好教師，始終需要責任意識的推動。實踐證明，一個受到良好責任教育並有責任意識的教師，在人生道路上也比較容易有所作爲。一個對國家與社會有高度責任感的教師，既能給學生以戰勝困難的勇氣和智慧，又能幫助學生不斷修正前進的方向。作爲一名踏踏實實的教師，我們除了要具有一般意義上教師的優秀品質，還應該立足於學校的發展，將生活與生命融入學校轟轟烈烈的建設中，爲學校的發展發光放熱。
一名教師，只有盡到對學生的責任，才能是好教師；盡到對教育的責任，才能是好公民。履行責任的標準越高，其人生價值就可能越大。一個人道德修養的核心就是講責任。因此，加強教師職業道德修養，必須從“責任”兩字做起。對自己應盡的責任認識得越早，越能健康快速地成長，也會在履行責任中實現自己的人生價值。
其實，教師也只不過是一種社會職業，它可以是一些人所熱愛的事業，也可以是謀生的手段。可以是高尚的，也可以是平凡的。讓我們用我們的真心、真情、真愛去實踐我們所肩負的責任。
培訓責任心得體會2
爲了增強員工的責任意識，讓每位員工樹立起強烈的使命感和責任心，公司按照集團黨委的部署進行了有聲有色的責任意識學習討論活動，活動開展以來，感想頗多，我充分認識到責任的重要性。
責任就其詞義來講，那就是分內應做的事，說某人有責任感，就是說他自覺地做好分內應做的事。責任意識是指人在頭腦中始終有自覺做好分內應做的事的想法或意願。它是做好各項工作的前提條件。
一個有責任心的人一定會努力、認真工作，聽從安排，不會中途放棄，能主動處理好分內與分外相關工作，有人監督與無人監督都能主動承擔責任而不推卸責任。如果一個人沒有責任心，他即使有再大的能耐也做不出好的成績來，可見責任的重要性不言而喻。
作爲一名公司的新員工，面臨的是一種新的機遇、新的挑戰，我必須堅守責任，不能逃避責任，當工作指派給自己時，不妨視之爲一種機遇，採取積極的態度，主動承擔起責任來，要始終把責任和自己的工作聯繫在一起，把自己溶入到工作中，把責任放到首位，以認真負責的態度，盡心竭力，做好每項工作。但僅僅具有責任心是不夠的，還要堅持不懈，持之以恆，不斷地通過學習來提高自己的業務水平和自身的能力素質，使自己始終保持旺盛的鬥志和良好的精神狀態，只有這樣，才能增強我的責任意識，也只有這樣，才能把責任意識落到實處，取得成效，更好地完成各項工作。
培訓責任心得體會3
暑假培訓我聽了楊東校長的講座，收穫了許多知識。
作爲一名小學教師，我認爲首先要有足夠的愛心，愛學生、愛職業，對學生的成長全面負責。愛是教育亙古至今不變的主題。責任是教師永恆的承諾。沒有愛就沒有教育，沒有責任就辦不好教育。參加工作8年來，我對師愛、師德內涵有了一定的理解，下面我談一談對愛與責任的點滴心得體會：
愛學生。記得有位教育家曾說過：愛學生是對老師最最基本的要求。老師愛學生，可以彌補家庭和社會教育的不足，使教師的影響長久地保存在學生的內心深處。要做一個合格的人民教師，還要愛學生。不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關心和幫助。我還抽時間給學生談心、交流，和學生共同活動，縮短了師生距離。愛學生，關心學生，處理問題及時，方法得當，注意和學生溝通，學生就信任老師，喜歡老師，也喜歡上老師的課。熱愛學生，還表現在教師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求。尊重學生的人格，瞭解學生的個性，相信學生，關心學生，既統一嚴格要求，又注意學生的個體差異，區別對待。對程度、水平不同的學生，採取不同的教育方法，因材施教。關愛每一個學生，特別是差生，使每一個學生都學有所得，不讓一個學生掉隊，把每一個學生都培養成社會有用的人才。一個教師能得到學生的信任，使自己的工作順利進行，使學生能健康活潑的成長，是自己最大的成功和欣慰。
愛職業。經常會聽到這句話：“爲教育事業奮鬥終身的獻身精神”，這是我們教育工作者的最高精神境界。忠誠於人民的教育事業，幹一行，愛一行，工作勤勤懇懇、兢兢業業，服從領導，不打折扣，認真、圓滿完成學校領導教給的各項工作任務。工作中，我嚴於律己，寬以待人。時時處處對自己嚴格要求，查找不足，及時糾正，對別人的缺點，則儘量寬容。教書育人，爲人師表，注意教師形象，在教師和學生中形成良好的形象、和諧的氛圍，才能不愧爲人民教師的稱號。
愛學習。學高爲師。做一位教師，如果僅有工作熱情是遠遠不夠的，還應具有廣博的知識。在工作中，虛心向有老教師學習、請教，取長補短。大膽實踐，勇於創新，認真鑽研教材，探討教法，選擇靈活多樣的教學方法進行教學，取得了較好的教學效果。知識無止境。在我的工作中，我注意從各個方面來充實自己。如：參加教研室的課改專題培訓，參加學歷提高，絡知識等。使自己能適應當今教育的發展，跟上課改的步伐。
平凡中孕育着偉大，正是這無數的平凡在創造着無數的偉大，讓我們這無數平凡的人，在三尺講臺上去踐行教師的愛與責任；讓我們一起把我們的愛、把我們的情、把我們的德都留下來，以人類靈魂工程師的身份、以人民教師的名義，走過這段無悔的苦樂年華！
培訓責任心得體會4
無論在任何一件事，要有一種誠實的態度，一種敬業的'精神，一份強烈的責任心！
責任，它代表了一個人的品質，責任，使人變得穩重，責任，使人知道自己的義務。責任，使你擁有了那一些對你真正關心，幫助和愛護你的人。責任是人這一生中必不可少的東西，如果你沒有了責任心，你將變成一個別人厭惡的人，如果你沒有了責任心，你將一事無成。如果你沒有了責任心，你將面臨着別人對你失去信心。
責任，那是會讓我們明白世間的道理，是會讓我們明白和讀懂世界的一切東西，也告訴了我們應該怎樣做人，做一個怎樣的人。這是每一個人都不可缺少的美麗的東西，只要你擁有了責任心，你就會發現，在你擁有責任心的同時，你更加擁有和收穫了快樂的樂趣，和做一個大家心目中的好孩子，責任心是一個多麼奇妙的東西，他像一個魔法師，能讓人換然一新，變這就是責任得比以前的你完全不同，讓你做得比任何人都優秀，讓你做得比任何的人都出色很多。
一個有責任感的員工，當他面臨挑戰和困難時，他會迸發出比以往強大若干倍的能力和勇氣，因爲他知道，很可能因爲他的懦弱而讓企業承受巨大的損失，只有勇敢地面對，纔有可能真正擔當起責任，不讓企業遭受損失。
一個逃避困難、不敢面對挑戰的員工，很難讓人相信他會真正爲企業擔當什麼責任，作爲企業的領導，有誰敢賦予他更大的使命呢？
在一個團隊裏，最需要的就是成員們的協作和彼此的責任感，只有這樣，團隊的目標才能最終實現。團隊的成功靠的是成員對團隊的責任感，成員的成功靠的是彼此的責任感。由於工作分工不同，個人閱歷性格上有差異，每個同志都要有容人容事、不計恩怨的雅量，有坦誠相見的氣度，有聞過則喜的胸襟。同志之間要情同手足，親如兄弟，孬話當面講，好話背後說，大力提倡換位思考，遇事先替別人着想，做到大事講原則，小事講風格、講友誼人們能夠做出不同尋常的成績，是因爲他們首先要對自己負責。沒有責任感的公民不是好公民，沒有責任感的員工不是優秀的員工，沒有責任感的人不是完整成熟的成年人。任何時候，責任感對自己、對企業、對國家、對社會都是不可或缺的。要將責任根植於心，讓它成爲我們腦海中一種強烈的意識，在日常工作中，這種責任意識會讓我們表現得更卓越。
從家庭到學校，從學校到社會，再到走向工作崗位，這是一個有着相互聯繫的過程，在這個過程中，每一個人都要有自己的責任，要擔負好自己的責任，就必須要有一份責任心。這樣，我們才能對自己的行爲有所約束，我們的企業更加興旺，我們的社會更加安定，我們的民族更加繁榮，我們的國家更加富強。
讓這種責任心在我們的心中發芽，讓它成爲我們腦海中一種強烈的意識，讓它成爲我們日常生活行爲和工作中的準則。在我們的工作中，無論在哪個崗位，都要求我們有強烈的責任心，只要我們擁有了責任心，我們就會做得很卓越，做得很好。一份責任心，對於我們來說，是簡單而又無價的，它會讓企業得到最快的發展，最好的效益。
培訓責任心得體會5
我們都知道要心存感激，心中有愛，可是現實生後讓我們麻痹了，於是我們總是一次次傷害着關心我們的人們。
感恩是這次培訓收穫之一，我們生來就是很善良的，因爲人之初，性本善。而往往現實的社會，正慢慢吞噬者我們原本純潔的心靈。原本心中的愛被一點點磨沒，把一切父母對你的關心當做理所當然，孰不知，父母在沒有你之前，他們是不會像現在那麼無聊，父母給予你第一次生命，甚至爲了你放棄了太多太多，所以感謝父母，即使他們對你嘮叨，我也不能埋怨，因爲我心中有愛，我要好好孝順父母。把每個月公司發給你的工資當做理所應得，孰不知在你沒有工作前，是誰給你工作的平臺，給予你溫飽，給予你機會？所以要感謝公司給予平臺，給予機會。即使被上司罵，我也要好好工作，因爲我要成長，不要因爲自己的過失讓別人來承擔。
其次，做事認真用心，100%負責任的心態，以往我們做事總是喜歡斤斤計較，抱怨這，抱怨那，孰不知我們正在失去的是一次次成長的機會，做事馬馬虎虎，要不找藉口推脫，要不就全力應付，孰不知，我們正在浪費自己的寶貴時間，自己都不對自己負責，怎麼可能爲家人，爲公司負責。你是誰不重要，重要的是你能不能爲公司創造什麼？前天boss說過100%責任是自己對自己負責，心中有愛，必須要大愛，不能只有狹愛，不管做什麼事情，只有本着自己對自己負責的態度才能把事情做到，因爲最終我們要的是結果。商業社會，就是以結果爲導向！
培訓責任心得體會6
當前，開展責任意識學習討論活動，正在集團上下如火如荼地全面展開，結合學習《問題背後的問題》提高責任感、強化責任心。我就加強責任意識談談個人的淺顯認識，以期起到拋磚引玉的效果。
一、什麼是責任?什麼是責任意識?
我們天天在講提高責任意識，那麼什麼是責任?什麼又叫做責任意識呢?
個人認爲責任就是分內應做的事情。也就是承擔應當承擔的任務，完成應當完成的使命，做好應當做好的工作。它有着豐富的內涵，可以從不同層次、不同形式來區分，可以從不同領域、不同角度去認識。責任無處不在，存在於每一個角色。父母養兒育女，老師教書育人，醫生救死扶傷，工人鋪路建橋，軍人保家衛國……人在社會中生存，就必然要對自己、對家庭、對集體甚至對祖國承擔並履行一定的責任。責任有不同的範疇，如家庭責任、職業責任、社會責任、領導責任等等。這些不同範疇的責任，有普遍性的要求，也有特殊性的要求。責任只有輕重之分，而無有無之別。
所謂的責任意識，就是清楚明瞭地知道什麼是責任，並自覺、認真地履行社會職責和參加社會活動過程中責任，把責任轉化到行動中去的心理特徵。有責任意識，再危險的工作也能減少風險;沒有責任意識，再安全的崗位也會出現險情。責任意識強，再大的困難也可以克服;責任意識差，很小的問題也可能釀成大禍。有責任意識的人，受人尊敬，招人喜愛，讓人放心。
二、責任意識的表現
責任意識的表現在我們的生活中無處不在。其實只要稍微留意就不難發現，總有這樣一些人讓我們感動，他們用行動詮釋着責任意識的最高境界。
黨的好乾部牛玉儒以勤政爲民、忘我工作詮釋“生命一分鐘，敬業六十秒”，橋吊工人許振超在普通崗位上創出世界一流的“振超效率”，鄉郵員王順友二十年如一日大涼山中用腳步丈量工作的苦樂，公安衛士任長霞以熾熱情懷書寫執法爲民的人生壯歌，導彈司令楊業功用赤膽忠心澆鑄共和國的和平之盾，醫學專家鍾南山在抗擊非典這場沒有硝煙的戰場中敢醫敢言，科學家馬祖光在實驗室裏以生命之火點燃科學之光，藝術家常香玉用德藝雙馨八十人生唱響“戲比天大”。同樣，在我們的身邊也時刻能看到衆志成城抗颱風、揮汗如雨戰高溫、連夜施工搶進度、扶貧捐款獻愛心……從中，我們無不感受到一種品格，一種境界，這就是對國家、對人民、對事業的責任。
相反，沒有責任意識會出現什麼樣的情況呢?一起起慘痛礦難帶給人民生命財產的重大損失，一種種假劣食品導致許多無辜百姓的傷害，一次次嚴重污染造成難以挽回的生態災難，一例例觸目驚心的案例引發的沉重教訓，甚至一次次小小的操作失誤造成的無可挽回的損失……從這此事情中，我們看到的是什麼?是共同的禍根——責任的缺失!不僅表現在對個人的不負責，更表現在對家庭、集體甚至國家的不負責。責任就像一把雙刃劍，沉甸甸地擺在我們面前。
三、責任認識的誤區
有的人認爲，講責任太沉重，擔責任太勞累，不輕鬆，不瀟灑。這種認識是不全面的。常言道：“天地生人，有一人當有一人之業;人生在世，生一日當盡一日之勤”。作爲社會人，不可能脫離責任而生存。你不扛槍我不扛槍，誰來保衛國家;你不勞動我不勞動，誰來創造財富;你不擔責我不擔責，誰來推動社會進步。有收穫必有付出，有享受必有奉獻，這是生活的法則。“盡力履行你的職責，那你就會立刻知道你的價值。”逃避責任、坐享其成、虛度光陰，這樣的人生是沒有價值的。勇敢地擔負起自己的責任，人生纔會充實，生活纔有意義。這樣的人生纔是真正的“瀟灑走一回”。也有人認爲，責任是一種束縛，限制個人自由，阻礙個性發展。這種把責任和自由割裂開來、對立起來的認識，也是不正確的。責任與自由是不可分割的。自由以責任爲“邊界”，責任以自由爲“外延”。履行責任與享受自由是成正比的。享有自由，就意味着負有責任;履行責任，纔會享受更充分的自由。天底下沒有爲所欲爲、無拘無束的自由。責任限制是一種主觀上的任性，彰顯的恰恰是自由。主觀上的任性，行動上的隨心所欲，只會導致不自由。
甚至還有一些似是而非的認識：“別人不負責，我想負責也負不起來”——無法負責任;“大家都不負責，我一個人負責也白搭”——負責任無用;“別人對我不負責，我對別人負責是犯傻”——負責任吃虧。凡此種種，是對責任觀的歪曲理解。我們只有將自己承擔的責任先擔負起來，才能影響和帶動周圍的人負責，形成一種人人負責的氛圍，而不能用自己的不負責去淡化負責的氛圍。
有一句話說的好——責任重於泰山!
四、如何提高責任意識
人們最熟悉的，往往也是最陌生的;最應該做到的，往往又是最難以做好的。責任也是這樣。我們從小都在講做一個“有理想、有道德、有文化、有紀律”的“四有”新人，如何去做?當然是通過履行自我的責任來體現，來昇華。個人認爲提高責任意識，要從三方面來踐行。
首先是責任教育。主要從大、小兩方面來講：大的方面是引導人們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，把個人的前途命運融入中國特色社會主義的偉大事業中;着眼於服務和奉獻，引導人們服務他人、奉獻社會，在這一過程中實現個人的正當利益;着眼於愛國主義和集體主義，引導人們把國家、集體、個人的利益有機結合起來，堅持國家利益、集體利益高於個人利益;着眼於職業道德和職業精神，引導人們把職業目標同遠大理想結合起來，在自己的崗位上忠實地履行對社會、對國家、對人民的責任，自覺的把責任意識轉化到“全心全意爲人民服務”的行動中去。小的方面是做好自己的本職工作，每個人的盡責是對集體的盡責，每個集體的盡責是對社會的盡責。讓我們在全社會共同營造這樣一種風氣和氛圍：負責任光榮，不負責任可恥。
其次培養勇於負責、敢於負責的精神。勇於承擔責任是中華民族的優良傳統。大禹治水“三過家門而不入”，諸葛任事“鞠躬盡瘁，死而後已”;范仲淹揮寫“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，文天祥高歌“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，林則徐銘志。
培訓責任心得體會7
本週二下午，公司組織客服、運行、工程部相關人員進行了集團優質服務培訓，主要學習了集團先進個人典範的優秀服務工作事蹟以及作爲一名華潤人應該具有的服務與獻身意識。通過本次培訓，我受益匪淺，看似平凡而普通的崗位，其實質卻蘊藏着豐富的內涵與價值，現就服務談談自身感受。
華潤燃氣秉承“以客戶爲導向”的服務理念，爲客戶供應安全清潔燃氣，提供專業、高效、親切的服務。所以，首先在任何情況下，我們都應把客戶放在第一位，這就需要我們得具有服務意識和理念，轉變在優質服務中的不清醒認識和偏差。優質服務是集團公司的根本宗旨，既體現了行業屬性，又界定了企業發展之本、立業之本。如果沒有用氣客戶，就沒有供氣企業的生存，客戶是華潤燃氣名副其實的“上帝”。學習了鄭州牛師傅的事蹟之後，讓我們在座的各位都感觸頗深，幾十年如一日，把客戶當成朋友、親人。
急客戶之所急，想客戶之所想，用行動傳遞溫情，用平凡創造感動。他雖然只是一名普通的維修工，但他的服務精神已影響着每一個崗位，每一名員工，值得我們大家學習。
其次，我們應該明確自己的責任。責任意味着什麼?意味着行爲，意味着是必須承擔的任務，意味着必須能夠承擔起來。而能否承擔責任，一方面取決於責任本身的份量，另一方面則取決於責任心的強弱。就我們華潤燃氣的員工來說，，每一個人所承擔的責任分量是不言而喻的，認真做好自己分內的事，對崗位工作精益求精、一絲不苟是我們責任心的體現，也是我們自我價值的體現。用戶服務工作是一項長期性的艱苦工程，堅持自己的職責是這項工作取得成功的唯一途徑。在工作中，我們可以以“鞏固成果，尋找創新;持之以恆，長效管理;堅持標準，規範服務;突出責任，爭創一流”的思想爲指導，注重點滴積累，實現從服務形式向服務質量的轉變，從根本上改變公司的服務質量。
最後，應該具有一定的投身精神。服務只有起點，沒有終點，一旦投身於燃氣這個行業，我們就應該投入自己十二分的精力。作爲經營易燃、易爆特殊商品的企業，更容不得我們有絲毫懈怠，從最初的工程設計、施工，到最後的投入運營、維護，每一個步驟都離不開我們華潤人的辛勤汗水。當別人週末放假休息時，我們還在一遍遍地跑工地，確保嚴格的工程質量標準;節假日，當人們享受着美好的家庭聚會時光時，我們或許還奮鬥在施工、搶修的一線。正是有了每一個華潤人這種無私的獻身精神，纔有了千千萬萬居民的安全用氣保障。
優質服務是華潤燃氣發展的基石。集團公司組建伊始，就將企業定位爲服務型企業，以爲地方經濟社會發展服務爲宗旨，以爲廣大用氣客戶提供優質高效服務爲己任，我們基層的工作，更應該是這種服務精神的具體體現。作爲企業的一員，我們都應該充分認識到加強優質服務工作的重要性、長期性、艱鉅性和緊迫性，努力踐行“與您攜手，改變生活”的諾言。
培訓責任心得體會8
誠意來自堅守。做自己想做的不是能力，做好自己想做的纔是能力。李強老師說：只有團隊才能勝利。一根筷子容易斷，可是十根、一百根呢？團結在一起的力量是無窮的，可強大的團隊總有位深謀遠慮的領導。就像丟失指針的指南針，沒有指向標的方向，探險者也會迷路。
李強老師說：收穫的前提是播種。專注做事是在播種，當你持之以恆的學習時，那也是播種。有播種就有收穫。前有播種後有豐收，前有懶惰後有顆粒無收。學習一技是播種，成爲之長就是收穫。我們正在不斷地學習中。
團隊，團結在一起才能成爲隊伍。一個人的能力有限的，一羣人的能力是無限的。同樣，一個人的才能只有在團隊中發揮才能得到更好地肯定。合諧，就是合理妥協。團隊最終走向成功是隊伍中員工之間有度的妥協，相互理解、相互扶持、相互關愛。忠於自己的團隊，忠於自己的信念，忠於自己的事業。
感恩。我們對父母感恩，因爲他們含辛茹苦養育我們成人;我們對老師感恩，因爲他們孜孜不倦教育我們成長;同樣我們應該對公司感恩、對領導感恩，感謝他們對我們的信任，給了我們一個展現自己的舞臺。我們應懷有一顆感恩的心，感恩是一種人生態度，更是一種責任意識。
“三人行，必有吾師。”我們應對向身邊的人學習：學習他們鍥而不捨的精神，學習他們堅韌勇敢的精神，學習他們積極向上的態度。這或許就是你我所欠缺的東西。懷有感恩的心，感謝你們在我的身邊。
責任感是一種態度，成功人士成功不僅靠誠信還有責任感。責任是永不消失的精神，沒有責任哪來的成功。責任心是對自己的負責，是對自己所在的集體負責，是成就事業的可靠途徑。現在的我們需要培養責任感、歸屬感。
工作是安身立命之所，既然有了一個施展才能的平臺，忠於職守、勤勉盡責就是最起碼的職業操守和道德品質。
李嘉誠名言：知識改變命運。21世紀最缺是什麼——人才。我們要不斷地學習，努力完善自己、充實自己。因爲下一個人才就是你！