新上崗員工心得體會範文1
走上工作崗位後，實現了從學生到事業單位工作人員的角色轉變，我覺得良好的心態是成功的基礎，從報名參加事業單位考試開始，到現在終於如願以償的踏上工作崗位，一路走來，感慨頗多。至今還清楚的記得獲知自己被錄用那一刻的興奮和喜悅。但是走上工作崗位後，生疏的工作內容與工作任務，陌生的工作環境，尚未舉步，已感維艱，身邊一切都是全新的考驗，我不禁想到我要走的路還很長，我要學習的東西還有很多很多，還有許許多多的困難等着我去克服。
面對困難，有三種選擇，一種是逃避，避重就輕，躲開一切困難；一種是無所謂，放任自己不負責任；另一種是迎難而上，越挫越勇，戰勝困難；作爲一名剛從大學校園裏走出來的工作經驗爲零的稚嫩學生，面對眼前的障礙和挑戰，我選擇了第三種面對方式，只有不畏懼困難，保持自信的姿態才能在使自己得到更多的磨練，才能戰勝挫折走向成功的彼岸。
有想法不付諸於實踐，這是空談。有了前進的動力，我必須有明確的方向和努力的去奮鬥。一名新手，我清楚現在自己的主要任務是學習，爲什麼不同的人走上工作崗位時處於同一起跑線，而幾年後卻逐漸顯出差距呢？作爲一名新人，我覺得一定要有旺盛的求知慾，要保持謙虛務實的工作作風，同時要樹立強烈的危機意識，不斷地在學習中超越自己，因此我現在力爭在每一刻醒着的時候都讓自己進步，雖然工作後學習時間相對減少了，但我認爲學習和工作從離開就不存
在衝突，一個會學習的的人，他應該懂得利用工作中的一切可以學習的資源，多渠道全方位的獲取學習的信息資料，其實工作本身就是一種不斷深化學習的過程，身邊的同事都是老前輩，有着非常豐富的工作經驗和方法，這些都是我應該汲取的寶貴資源，是我學習源源不斷的源泉。在前輩同事面前，我感覺到了差距，看清了自己的不足，或許在某些專業知識方面我懂得較多，但在工作以後我發覺實踐與課本之間的存在着明顯的區別，我在這裏僅僅是剛剛起步，要把理論聯繫好實際，要把所學的知識靈活運用，還要努力學習新的業務知識，各種辦事手續，嚴格遵守規章制度。
我想，人的一生應該是一個不斷學習，不斷向上的過程，在這個過程中每個人都應該不斷的挑戰自己，面對困難保持堅定的信念，前進的路上跌倒並不可怕，可怕的是在奮鬥的道路上產生惰性，變成一個碌碌無爲的庸人。平心而論，我非常幸運，加上領導對我的信任與鼓勵，應該說我擁有其他人沒有的機遇和平臺，在這個光榮的崗位上，過往的成功已經遠去，現在我又站在一條全新的起跑線，面臨着全新的考驗和壓力，對此我會盡我最大的努力去闖出一片屬於自己的天空，爲龍遊貢獻自己的一份薄力！
新上崗員工心得體會範文2
即將離開校園的我似乎對走上社會還不是很適應，不過走進華光我好像走進了夢想開始的地方，上崗培訓充分顯示了我們集團管理的人性化、規範化、現代化。短暫的上崗培訓讓我對這裏充滿了期待，我相信我能在這裏打造一片天地，我更相信我能在這裏圓夢。
培訓讓我們學會了如何講禮貌，如何做好本職工作，如何妥當的處理好各種人際關係，並且讓我們同批進入集團的學員認識到了團隊協作的重要性。看着每位老師都是那樣耐認真的講課，我心裏的那種感激之情是無法用語言來表達的，我只想大聲的說一句：“老師您辛苦了，真的謝謝您！”。是您讓我們丟掉了孩子般的天真而走向了現實，是您讓我們丟掉學生時代傲氣而靜下來踏踏實實的做事，是您的一句句指點使我們重新的認識自我，審視自我，讓我們對我們集團和我們的未來充滿了期待。
在學生時代的我取得了一定的成績，我曾獲得校單項獎學金、校三等獎學金和校二等獎學金，曾獲得了單項積極分子、優秀團幹部、優秀學生幹部和小優秀畢業生等榮譽稱號，還參加過遼寧省大學生籃球聯賽並取得遼寧賽區第二名和遼寧省第八名的成績，曾擔任班級體育委員、電子與信息工程學院組織部部長、計算機082班導生和學院以及校籃球隊隊長。這些成績說明不了什麼，他只能代表過去，不過他也給了我在華光集團前進的動力，給了我足夠的自信，我相信在華光的日子將是我這一生中最難忘和最寶貴的財富。能夠進入華光集團說明我是幸運的，我會帶着這份幸運努力和學習，爭取得到集團和大家的認可。
培訓是短暫的，青春也是短暫的，培訓讓我學會了怎樣去高調做事，低調做人，讓我學會了怎樣去耐住寂寞，讓我學會了怎樣去接受現實。青春是轉瞬即逝的，我相信來到華光我的青春不會白白流逝，我也相信我們集團會給我機會，那麼我只想說：“我已經準備好了”。
培訓雖然短暫，但是我學到了很多，給我印象最深的就是團隊精神，我是一個非常注重團隊合作的人。只有我們大家把集體的利益爲重，那麼我們團隊的力量纔是巨大的，纔是無懈可擊的牧業只有這樣我們每個人的價值才能得到最好的體驗。
最後還是要再說一遍感謝，感謝精心準備講課的每位老師，感謝姚部長，感謝與我一同參加的培訓的每位同事，我也要感謝即將授予我技術的老師傅，謝謝你們，有你們在我對我的前程充滿了渴望，謝謝你們！
新上崗員工心得體會範文3
從一名應屆大學畢業生到現在的新手教師，由於時間並不是特別長，還有一些沒有完全適應過來。但是經過這幾天的實踐，我對教師這個太陽底下最光輝最光榮創造人類社會未來的職業有了更深一步的理解。
作爲一位教書育人的教師，擔負着孩子的培養工作，作爲學生的引導者，應當注重自己的一言一行，我們承擔着國家下一代的希望，承載着祖國與人民的囑託，所以，我們要爲學生樹立好榜樣，不能說一套做一套。在教育學生如何做人的時候，應當首先反思一下自己，如果自己都沒有做到的事情，談何再去要求自己的學生去做呢。教師的人格對學生的影響是十分深遠的。首先要具備的是愛心。有了愛心，纔會對學生產生耐心，耐心地去了解他們，寬容他們，鼓勵他們，喜歡他們。這樣，教師和學生才能夠和諧地相處，教師做的工作不只是教書，更重要的是要教會學生做人的道理。這些都會讓學生終身受益。特別關愛後進生，對他們採取最多的是鼓勵，並且要對症下藥。從他們喜歡的、擅長的地方入手，讓他們感到學習的樂趣，並且要耐心的對待他們。
教師和學生的關係應該是和諧的，教師應該多多關愛學生。把每個孩子當作自己的孩子來關心呵護，善於發現每一個孩子的閃光點，積極引導鼓勵他們。同時也要把自己當成孩子，有顆童心，有一種陽光的心態，用以感染每個孩子。對於後進生要有耐心，要細心觀察他們，尋找他們身上的優點，並以此激勵後進生，增強他們的信心。同時也應當教育孩子們有一顆感恩的心，回報社會，回報祖國。對於教師來說每一位學生都是特別的，每一位學生又都是一樣的，特別在每位學生都又擅長的技能或者學科，每一位學生都有自己的特長；一樣在每位學生在老師眼裏都是好孩子，並不會因爲成績好壞而給學生加上好壞之分。所以教師應該愛護全體學生，尊重學生的人格，公平對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生的良師益友，同時要保護學生的安全，關心學生健康，維護學生權益，不諷刺挖苦學生，更不能歧視學生，體罰或者變相體罰學生。孔子說得好——有教無類。在教學過程中，教師應該盡最大的努力爲學生創造民主和諧的學習環境，學會在課堂上公正看待學生，讓全體同學都有參與機會。如此教師與學生就可以很好的建立起和諧的師生關係。在一個就是要正確處理嚴與慈的關係，俗話說嚴師出高徒，
但是在管理學生的時候也是要注意“嚴”的限度，不能太過，要不然學生的壓力就會太大；所謂的“慈”也是不能太過，適當的懲罰也是必要的。教師時刻時刻要以學生的安全爲重中之重，教師應該時刻關心學生的健康，保證教學過程的安全，不做範跑跑，這纔是一位合格的教師必須具備的素質。
除了關心愛護學生的心之外，我認爲還需要在教學過程中，遵循教育規律，實施素質教育，循循善誘，誨人不倦，因材施教培養學生良好的品質，激發學生的創新精神，促進學生的全面發展，不以分數作爲評價學生的唯一標準。教師應當擁有淵博的知識，並不侷限於自己專業方面的知識，其他的學科也應當涉及到。進入信息時代，知識更新的速度驚人，以往有些的知識放到現在已經沒有什麼說服力和意義了。作爲教師，也應到順應時代，及時更新自己的.知識，在實際教學過程中，把知識聯繫生活，聯繫實際，對所涉及的相關知識信手拈來，是多麼愜意的事情。所以，教師應勤學習，多讀書。讀書的時候，要做個有心人，多思考，活到老，學到老。樹立終身學習的意識，成功是與自己平時的積累是分不開的。
教師這個職業像其他職業一樣，需要愛崗敬業。對此我們要忠誠於人民的教育事業，志存高遠，勤懇敬業，甘爲人梯，樂於奉獻，對工作要高度負責，在教學方面要認真備課，認真批改作業，認真輔導學生，把自己的一生獻給我們可愛的教育事業！我相信只有你愛這一行，你纔會幹好這一行。
作爲一名教師，應該崇尚科學精神，樹立終身學習的理念，拓展知識視野，更新知識結構，潛心鑽研業務，勇於探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。學習應該成爲老師的一種習慣，隨時隨地的學習，多讀學科專業書，增強實力，讀教育藝術增加教育魅力，讀歷史文化書，增加知識面的寬度，增強潛力，終身學習可以讓“一桶水”常滿常新，源源不斷，終身學習可以讓我們登高望遠，開拓胸襟，終身學習也可以讓我們教師實現專業化發展成就事業，可以使教師人生充實，平靜，智慧，悠長。在教學中，要善於動腦，記住每一位學生的名字，這樣就能讓師生間的距離拉近了許多。對待不同的學生要用不同的方法，要善於觀察學生，對於學生犯下的過錯，不輕易下結論。對學生的愛，不是過分的遷就，而是善意的引導。公平對待每一位學生，讓學生找到歸屬感，不偏袒優等生，不打擊後進生，給孩子們一個相對民主自由的氛圍。
新上崗員工心得體會範文4
我通過公開競聘走上了收費班長的管理崗位。
通過公開競聘，促進了觀念的轉變，工作變被動爲主動，被聘上崗後，工作積極主動，大膽創新，在羣衆中樹立起良好的班長形象。很快進入角色，工作初見成效。
通過公開競聘,促進了班組管理，提高了服務質量。被聘上崗後，我的工作責任心增強了，能積極主動、有序地安排各項工作，以司機的需求，微笑服務的標準主動做好服務，改變了以往等待站領導的佈置，爲站領導的檢查而工作的狀況，強化了班組管理，提高了服務質量，從而提高了過往司機的滿意度。通過公開競聘,促進了我的學習，提高了我的管理水平。，任務多了，工作要求高了，尤其隨着全國二級以上公路收費站的撤銷，我們能夠保留下來，下一步如何求得生存與發展，是擺在面前的頭等大事。要實現生存與發展的目標，就要增強競爭意識，塑造收費站形象，爲司機提供一流的服務。
通過公開競聘, 激勵了年輕員工積極向上、努力工作。實行班長競聘上崗後，徹底打破了“領導說了算”、“平衡照顧”、“論資排輩”等用人方式的舊框框，使許多年輕人更新了觀念，提高了認識，看到了自身的價值，從而激發員工積極向上，努力工作。
xx公司競聘上崗的實施，調動了工作積極性和主動性，增強了責任感、使命感和危機感，強化了憂患意識、競爭意識和發展意識，壓力變爲動力，由過去的要我幹變成了我要幹、搶着幹，使比、學、趕、超成爲主流，開拓進取、自強不息和適應競爭成爲風尚，必將不斷推進xx公司整體工作
新上崗員工心得體會範文5
今天是第一天培訓，對於剛剛接觸教師行業的我，對於初爲人師的我，各個方面並不是完全的瞭解，或者說自己只是瞭解了一個大概。
這次培訓足夠能看出局領導對於我們這些新教師的關心，目的是爲了提高我們這些新教師對於教師做出進一步的瞭解，上午通過褚局長認清洋溢的講話，嚴俠華老師的精彩紛呈的演講，讓我明白，想要成爲一名好教師，做好一名教師應當完成的任務，並不是一朝一夕，而是通過自己的努力，向自己的前輩不斷學習而獲得成長的慢慢積累的漫長的過程。
通過今天的學習，我認爲作爲一名剛步入教師崗位的新丁，要對自己的教學有所追求，對自己的教學有所目標，只有將自己的目標確定好，才能不斷地促進，督促自己進一步的昇華，當然，光有追求目標還是遠遠不夠的，還要付出努力，必須在追求自己的目標中付出自己辛勤的汗水。
自我塑造也是十分關鍵的，只有不斷提高自我的內涵，才能讓自己得以發展，成長，“多讀書，讀好書”不僅僅是學生在發展中的任務，也是我們教師成長的良伴，自己在日後也應該多參加學習各項活動，從集體中習得更多的內容，向有經驗的老師請教，學習，當然也要有耐得住寂寞，吃得了苦。
通過今天的學習，做爲一名教師應當要善於去反思，發現自己不足，這樣纔能有利於自己的進步，我會在日後工作中一步步踏實好自己的腳印。
今天是中小學教師培訓的第二日。今天，局裏爲我們請來了兩位經驗豐富的老教師------劉振銘主任和趙曉萍老師，他們給我們做了非常精彩的演說。 通過今天的學習，我認爲作爲一名優秀的教師不僅具備知識，才能，技巧，也必須擁有良好的人格，完美的心靈，習得一手好字。
硬筆舒服是連接人外在與內在素質的綜合性行爲藝術，不僅端正和美化一個人的外在，也調整了寫字者的內在，讓原本浮躁的心理得以平靜，釋然，所以，作爲一名教師，當然是要寫有一手好字。
當然，一名教師也要有健康的心理，健全的人格，只有樹立積極的人生觀，才能使心理完善，不僅樹立積極的人生觀，也要樹立崇高的職業觀，這是健康心理的必備條件；不斷提升師德修養，學會自我心理調節，這是心理健康的保障，良好的心態影響着每一個學生，從而才能去融洽於師生關係和良好的人際關係中去；只有擁有良好的人格，完美的心理，才能成爲學生的心理調節者，也能維護自身的心理健康，才能促進教育教學工作的順利實施，也更加有利於自身的進一步的發展。
通過今天的學習，兩位老師精彩的演講，讓我瞭解到：想要成爲一名合格的教師，還要學習，瞭解更多的方面，我會努力學習，做好每一點。
今天是我們進行培訓的第三日，爲我們演講的也是經驗非常豐富的老師-----張翼老師和劉豔老師
通過兩位老師淺談自己多年的工作經驗，我意識到幾個方面：德育工作室教育教學的核心，只有培養出良好的道德的學生，我們的教育才算是成功的，德育工作室中小學工作的重中之重。對於社會，教育爲本；對於教育，德育爲本。我們要做好德育工作，先要從自己做好，做好自我，必須要加強自我本身的師德建設；從自我做起，才能更好的做好德育工作。
當然提高自己的能力，需要平日的日積月累的反思和經驗，通過反思得到的體會和對策變換的進一步教學的具體措施，深化對教育教學的認識，提高自己的教學反思和實踐能力，這也是我們是否對教學工作是否高度重視的一個表現，既是有利於學生髮展，也是有利於自我成長，是整個教育環節中不可缺少的一個重要環節，所以在步入工作崗位後，我要重視德育工作，要經常反思，做到日日反思，時時反思，一有所得，及時記錄，及時更換教學舉措，從而通過這一步達到提高自己加快職業化的步伐。
對於一名新教師，我要學習的，吸取的經驗還有很多很多，我應當要竭盡自己的全力，成爲合格的教師的一員。