護士培訓心得體會範文

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護士培訓心得體會範文1

爲期近一年的icu專科護士培訓即將結束,本次正規理論學習與臨牀實踐相結合的學習收穫超過以往任何短期的學術活動,不僅改變了我對icu工作的認識,豐富了我的理論,同時提高了我急救與監測能力,受益匪淺,體會如下:

護士培訓心得體會範文

原來我可以做得更好。在沒參加培訓的時候,我以自己在科室最年長的經歷和較高的職稱享受着科內同事們對我“老師”的尊稱,我坦然的指導着同事,積極的帶教着學生,參加完專科護士培訓後,方知自己其實與專科老師的要求相差太遠,實是慚愧。外面的世界很精彩。在這次培訓過程中,我對省內高尖端的醫學領域有了近距離接觸和較多的瞭解,認識到護理事業職業內涵的深遂與廣闊,領略了省內護理界精英宋燕波她們爲icu護理事業所作出的努力與貢獻,同時也使自己對icu這份工作增添了更多的熱情。我也要做得更好!

理論學習與臨牀實踐相結合的方式是培訓最佳的方式。說實話,在參加專業培訓以前,受晉升與考試的需要,我們一直也在學習着,培訓中很多的理論知識我們在自學大專和自學本科的書本上都學習過而且考試過,但由於只爲考試而學習和缺乏動手的物質環境,所以所學到的知識很快就成過眼煙雲,隨着考試的通過而丟棄。這次專科護士培訓的學習方式給了我們全新的感覺,兩方面讓我們學員特別滿意。一是課程內容安排合理,所學的即是我們工作中所需要的。icu是個年輕的學科,所有icu護士都是在icu成立後從其它科室抽調而來,大多icu護士的知識面相對侷限,在工作中,我們常常遇到這樣那樣棘手情況不知如何處理,所以這次課程周到的培訓內容讓我們大家都非常滿意。二是充足的臨牀實踐讓我們有足夠的時間消化所學內容。看得出,省護理學會爲我們的培訓化費了很大心血,各實習單位也爲我們的實踐提供了十分好的人文環境和操作場所,不僅讓我們學到了要學的東西,還讓我們感受到了南京人的好。在此謝過。

培訓爲我添自信。專科護士培訓過程中,新的cpr指南的學習讓我改變了我們泰興市人民醫院一慣的傳統的心肺復甦技術;人工氣道的建立和呼吸機的使用是icu急救病人的當家技術,培訓中系統的講解與實地的操作練習,不僅使我在配合的過程中更加得心應手,有時還能成爲新醫生操作的指導者;由於我院icu沒有牀邊crrt設備,所以當血透科護士推着標有英文字母的機器爲我們的病人做crrt時,我總是感覺她們好了不起,羨慕她們擁有高尖端技術,通過培訓,我瞭解了血透病人的工作原理和牀邊crrt運轉的工作要領,能根據病人血壓尿量等參數參與相關數據的設定;以前心電圖監測方面一向是我的薄弱環節,處於越是不懂越是不想學的狀態,是張馥敏老師精彩的講解讓我對心電圖的識別產生了興趣,在今年的4月份, 1位腸梗阻病人因我夜班及時發現其ecg呈心肌梗死波形而使病人得到了早期處理,爲此我受到了同行們的賞識,是知識給了我自信。

icu護士必須愛病人勝過愛自己。培訓期間,有好多積極的事情感動着我,好多積極的人物帶動着我,幫助我進步。面對飛速發展的特殊的醫療事業對護士提出的業務要求,面對當今社會對護理事業不斷提高的服務需求,我曾經有過這樣感概:當護士難,當好護士更難,當一個icu好護士難上加難,學習期間老師們的敬業精神讓我深受教育,我們的老師用自己的成績告訴我們付出就有回報的道理,我深切體會到愛病人勝過愛自己是icu護士必備的品質。

總之,一年的培訓中,我付出了該付出的時間、精力和財力,相比我所得到的知識、經驗與感悟,後者更值。icu是個需要不斷學習和樂於付出的專業,選擇這個專業,既需要勇氣,也需要底氣,既需要體力,更需要智力。不管怎麼說,既然選擇了它,就要堅定做好它。

護士培訓心得體會範文2

在醫院領導的親切關懷和組織安排下,我於20xx年X月X日至X月X日,參加了20xx衛生部委託中國醫院協會和中華護理學會在全國開展“萬名護理人才培訓項目”手術室專科護理培訓。我對於自己能參加這次培訓感到非常榮幸,十分感謝醫院領導給我這樣一次學習和培訓的機會,提高自己的綜合素質與工作能力。這次培訓分兩方面內容,一是在北京學習一週手術室專科護理理論,二是在遵義醫院參加三週手術室專科臨牀實踐。我十分珍惜這次培訓學習機會,做到嚴於律己,謙虛謹慎,認真學習,努力實踐,力爭取得優異成績。短暫的XX天培訓學習,對我開拓視野、提升思維、優化理念、充實經歷、提高綜合素質與工作能力幫助很大,深感受益匪淺。

一、明確培訓學習的重要意義

近年來,隨着護理理論和臨牀實踐的不斷髮展,隨着人民羣衆對護理的標準越來越高,對醫院護理人員的專業理論知識和臨牀實踐能力提出了新的要求。護理人員只有具備良好的專業理論知識和臨牀實踐能力,才能做好護理工作,提高護理工作質量,獲得病人和病人家屬的滿意。我是一名醫院護理人員,深刻感到自己目前的專業理論知識和臨牀實踐能力與迅速發展的醫院護理工作相比,存在一定的不足,只有通過刻苦學習和努力實踐才能提高。這次醫院領導安排我參加培訓,我要珍惜這次培訓機會,明確培訓的重要意義,通過認真學習,掌握專業理論知識和臨牀實踐能力,提高自己的綜合素質和工作能力,以便更好地做好護理工作,取得優良成績,爲醫院護理事業發展作貢獻。

二、培訓學習的收穫

我這次參加“萬名護理人才培訓項目”手術室專科護理培訓,通過一週手術室專科護理理論學習和參加三週手術室專科臨牀實踐,使自己的手術室專科護理理論明顯提高,增長了手術室專科臨牀實踐經驗,收穫非常大。無論是理論學習,還是臨牀實踐,我都認真學習,努力實踐,碰到不懂和不理解的問題,虛心向老師請教,和學員們一起探討,求得正確的答案,切實提高自己的專業理論知識和臨牀實踐能力,爲自己今後進一步做好手術室專科護理工作,打下良好、紮實的基礎。

三、培訓心得體會

(一)加強學習,爭做學習型員工

通過這次學習培訓,我深刻認識到學習的重要性,人的一生是學習的一生,特別在當今發展迅速的時代,學習就更加重要,一個人不學習,就跟不上時代的需要,必定被時代所淘汰。作爲一名醫院護理人員,要學好專業理論知識,掌握臨牀實踐能力,以便能夠全面做好護理工作,完成護理工作任務,取得良好工作成績。一定要有一種學習的`危機感、緊迫感,把學習知識、提高素質作爲生存和發展的緊迫任務,把學習當作一種工作和追求,牢固樹立終身學習的觀念,爭當學習型員工,要通過學習,不斷提高理論水平,提高實踐能力,全面做好護理工作。

(二)強化質量,提高護理工作水平

護理工作一是要強化質量,二是確保安全,我要把本次培訓提高的專業理論知識和臨牀實踐能力,全面落實到自己的護理本職工作中,使護理工作有明顯改觀和提高。我要根據手術室專科臨牀護理的工作特點,結合實際,嚴格執行《手術室護理管理手冊》、《護理質量考覈手冊》及《護理質量控制標準》,有效地促進護理質量持續改進。我要強化護理安全意識,貫徹“高標準,精細化,零缺陷”的護理質量管理標準,切實保障護理安全。

(三)規範服務,提高病人滿意度

我要樹立服務意識,規範服務行爲,提高護理服務工作質量,秉着“以病人爲中心,全心全意爲病人服務”的服務理念,充分體現醫院的人性化服務模式,實現護患關係零距離,護理服務零投訴,護理質量零差錯,護理技術零缺陷,努力爭當一名“三好一滿意”護理人員。不斷提高病人的對我護理工作的滿意度。

手術室專科護理培訓結束了,這次培訓學習所掌握的專業理論知識和臨牀實踐能力將使我終身受益。我要進一步做好護理工作,爲醫院醫療事業發展,作出不懈的努力與奮鬥。

護士培訓心得體會範文3

通過本科階段護理理論的學習,我認識到隨着現代醫學模式的轉變,我國護理模式逐步從以疾病爲中心轉向以病人爲中心,用整體護理模式替代傳統功能制的護理模式,而與患者時時溝通交流是關鍵,也是做好整體護理的關鍵。

首先需要轉變觀念,加強整體護理理論的學習。觀念的轉變首先是認識的轉變,通過學習整體護理理論,學習與之相關的護理程序、護理哲理及護士行爲準則,瞭解國內外護理學發展的動態,明確開展整體護理的意義。同時根據病人的特點,學習相關心理特徵、營養知識、預防保健知識、疾病護理等有關專科理論的新進展,使護士在短期內逐步進入了角色,在觀念上得到了根本轉變,開闊視野與思路,進而做到以點帶面,爲整體護理的開展奠定了思想基礎。

其次,調整組織結構,建立合理的工作程序。科學的組織結構和合理的工作程序是開展整體護理模式病房的重要保證。護士長可根據住院病人的病情及工作量,調整當天責任班護士人數,保證整體護理的質量。重視與病人及家屬的溝通,採取有針對性的整體護理。

護理病歷的表格從傳統式的直接記錄法改爲問題記錄法及表格記錄法。

病人入院評估表:病人入院後2 h內完成入院評估及病史的收集,要求記錄完整、真實、全面。護理診斷和病人問題項目表:要求護士按照病人的首優(威脅生命需立即解決的問題)、中優(雖不威脅生命,但能導致身體上的不健康或情緒上的問題)、次優(指人們在應付發展和生活變化時所發生的問題)的順序排列記錄,完整陳述各種護理診斷的相關因素和危險因素,採取PES形式記錄(P即健康問題,E即病因,S即症狀、體徵),用二段式(即PE或PS,適用於潛在性或可能性的護理診斷的敘述)或三段式(即PES,適用於現存護理診斷的敘述)記錄。按北美護理協會的護理診斷要求書寫,並根據護理診斷制定相應的護理計劃。病人住院評估表:改變以往按護理級別進行評估的方法,每天對每個病人要有評估記錄,病危病人則每班都有評估記錄。護理記錄單:採取PIO形式記錄,按當天病人出現的主要問題解決的過程進行記錄。P即問題,應與護理診斷一致;I即措施,不是標準計劃中的護理措施,而是具體的實施內容;O即結果,不代表護理診斷的最後結果,而爲本班實施的護理措施的結果。出院評估表:記錄病人出院當天的護理評估及對病人出院的健康教育與指導。

根據病人特點採取有針對性的整體護理。

“病人角色”雖然來自社會的不同階層,但在醫院這個特定的環境中,他們的心理需要還是有許多共同之處。

(1)需要安全的住院環境。安全感是病人最普遍、最重要的心理需要。病人對醫院的第一印象是從對環境的評價中得出的。環境的好壞不僅反映物質條件、管理水平和文明程度,也包括反映工作人員的責任感。安全良好的住院環境、醫護人員美好的語言和行爲規範,在一定程度上能夠左右病人的感情,增強病人的安全感。

(2)需要被悅納和有所屬。病室內的住院病人是不斷更新、流動的。對新病人來說,通常都有一種儘快地適應新環境,從情感上被病友所接納,併成爲羣體中受歡迎的一員的願望。因此,護士在接診時,要將新病人介紹給同病室的病友,並請大家相互關照。病室內良好的人際關係有助於病人較快地從陌生和孤獨中解脫出來。

(3)需要被瞭解和被尊重。任何一位意識清醒的病人都希望得到別人的尊重。病人常認爲,能夠儘早地被醫護人員瞭解,是受到了重視的象徵,從而有可能得到較好的治療和護理待遇。尊重的需要若不能滿足會使病人產生自卑、無助感,或者變得不滿和憤怒。因此,護士應注意尊重病人,任何時候都不做有損病人自尊心的事情。

(4)需要了解疾病知識。人一旦生病,就會感到格外需要了解有關疾病的知識,希望醫護人員在同情和理解的基礎上多講解疾病診斷、轉歸和預後,希望瞭解各項檢查、治療的意義及注意事項。他們期待着醫護人員能以最好的療法、最高明的技術、最特效的藥品、最快的速度,達到最理想的效果。

(5)需要親友的探望。對住院病人來說,親友的關懷、愛護和支持是不可缺少的。病人通過與家人和親友的交談,不僅可以從中獲得對過去生活的回味,還能由此體會到自我價值的社會意義。尤其對新入院病人,這是一種穩定治療信心的心理撫慰。對於無親友探視者,護士一方面要主動關心,另一方面要盡力協助病人獲得社會支持。

(6)需要適當的活動與刺激。醫院是個狹小的天地,新病人住院後往往會產生單調和乏味感,需要適當的活動與刺激。因此,應根據病人的具體情況和醫院的客觀條件,組織適當的活動和有新鮮感的刺激,以滿足病人的精神需求。這樣,不僅可以安定病人的情緒,也有利於病人康復後較快地適應社會生活。

由於個體差異的存在,不同個體在患病以至住院後,會產生不同的心理反應,其表現也千差萬別,但一般病人具有如下共同特徵。

(1)主觀感覺異常。病人患病後,注意力很快從外界客觀事物轉向自身的體驗和感覺。往往只關心本身的機能狀態,對各種症狀的敏感度增強,甚至對呼吸、心跳、胃腸蠕動的聲音都異常敏感。病人常感覺不適,精神緊張或驚慌、恐懼時,還可能發生錯覺。

(2)情緒不穩定,容易衝動。病人患病後,往往心境不佳,情緒不穩定,易激動,甚至與周圍的人發生衝突。多表現任性、愛發脾氣,男性常爲一點小事吵吵嚷嚷,女性則抑鬱哭泣,特別是在病情有變化或做特殊檢查及準備手術時,情緒更易激惹。

(3)自尊心增強。由於患病而暫時或長期離開自己的工作崗位,使其自我價值感受挫,自尊心也會不同程度地受到傷害。因此病人常變得很敏感,周圍人對他稍有怠慢,便會感到自尊心受到傷害而感到不舒服。

(4)被動和依賴。一個健康人一旦生病,往往受到家人及周圍同志的照顧。有些病人會因此而變得順從被動、缺乏主見和信心,進而要求更多的關心與同情,並且會事事都依賴他人去做。有的病人爲了喚起別人的注意,會故意呻吟不止。

(5)焦慮和恐懼。病人患病後,由於身體的不適及對診斷結果的猜測,常感到生死未卜,面臨巨大威脅。入院後面對陌生的環境,常感到焦慮不安,加之疾病的痛苦以及害怕手術、擔心術後留下後遺症等,使病人整日憂心忡忡,而產生恐懼心理。

(6)孤獨與絕望。病人生病住院後,由於人地生疏常感到與世隔絕、度日如年,很容易產生孤獨感。另外,生病後總希望能遇到技術高明的醫生,希望能儘早康復。這種願望若難以實現,則往往陷入無可奈何、自悲、自憐的境地,而產生絕望感。護士在對病人的護理過程中,除了掌握上述共同特徵外,還應掌握每個病人不同的個性心理特徵,以便有的放矢、卓有成效地實施心理護理。

嚴格質控,保證整體護理質量。開展以病人爲中心的整體護理,護士長進行嚴格質控。護士長每日堅持參加責任護士的護理查房,運用護理程序指導護理工作;堅持對在架病歷及出院病歷進行質量控制,及時修正護理診斷;嚴格督促檢查各項護理管理制度的落實。由護士長及責任小組長組成的科內質控小組,按照質量控制標準進行日查、周查、月查,對每個住院病人進行滿意度調查,發現缺陷及時反饋,並提出有效的整改措施,保證整體護理工作順利開展。

實施整體護理通過有效的護患溝通可以提高病人滿意度。以滿足患者需要爲宗旨,以方便患者、家屬爲前提,各級護理人員嚴格執行崗位職責和整體護理工作程序,主動、熟練地運用護理程序解決患者所需,使患者身心護理落到實處,因此,密切了護士與患者、護士與家屬的關係,從而增強了患者及家屬對護士的信任感。

實施整體護理還提高了護士素質,加強了護士的責任心,改善溝通技巧,促進護患關係。整體護理實施中,溝通貫穿於整個護理程序,用有效的溝通去廣泛收集資料,制定護理計劃,用有效溝通去做好患者的心理護理及健康教育,使患者的心身處於最佳狀態。由於家屬的年齡、文化、語言的不同,往往需要重複多次進行不同層次人員的健康教育。只有全面掌握疾病基礎知識、社會學、心理學、營養學知識及合適的健康教育技巧,才能解答患者及家屬提出的問題,並根據患者年齡及家長年齡、文化、職業、家庭、宗教、疾病而採取不同的語言、不同的交流方式,避免說教,消除患者及家屬的陌生感和不信任感,從而達到有效及成功的溝通。

實施整體護理提高了護理診斷的準確性。整體護理實施中,溝通貫穿於整個護理程序,用有效的溝通去廣泛收集資料,制定護理計劃,用有效溝通去做好患者的心理護理及健康教育,使患者的心身處於最佳狀態。護士除了與患者溝通外,還要與患者家屬溝通。由於家屬的年齡、文化、語言的不同,往往需要重複多次進行不同層次人員的健康教育。只有全面掌握疾病基礎知識、社會學、心理學、營養學知識及合適的健康教育技巧,才能解答患者及家屬提出的問題,並根據患者年齡及家長年齡、文化、職業、家庭、宗教、疾病而採取不同的語言、不同的交流方式,避免說教,消除患者及家屬的陌生感和不信任感,從而達到有效及成功的溝通。護理診斷提供了選擇護理措施的基礎,是實施護理程序的核心。在整體護理中,我們不斷加強專科理論知識學習,正確掌握和運用護理程序,認真做好入院及住院評估。護士長及小組長每天瞭解和掌握新病人、危重病人、疑難病人的病情,及時指導並修改護理診斷,並進行整體護理業務查房,以達到共識,從而提高了護理人員的護理診斷水平。

做爲一名護士,由於我們的工作,使患者重新樹起戰勝疾病的信心時,我們無比欣慰;看到患者全愈出院時,我感到自己職業的神聖,我爲此而自豪;當把病人從死亡線上搶救過來時,我感受更深的是肩負的重任。在從事護理工作七年中,我深深地體會到了"救死扶傷"這四個字的意義重大。只有在各方面不斷錘鍊及提高自我,才能真正地領悟到"救死扶傷"的精髓,樹立全心全意爲人民服務的思想,以身作則盡心盡職,要有敬業愛崗及勇於開拓、創新的精神,。其次要不斷提高自身的文化和業務素質,通過查房與書寫護理心得體會不斷積累臨牀經驗,從理論到實踐再昇華到理論中,掌握醫學及護理學的基礎理論、基本知識和基本技能,瞭解護理理論和技術的新進展,才能在醫療護理工作中發揮應有的作用。

護士培訓心得體會範文4

這次醫院組織護士培訓,雖然培訓時間不長,但在這短短兩個星期護士培訓中,我對醫院文化、發展歷史、辦院宗旨、行爲規範、服務理念有了更深的瞭解,同時我還認真學習了醫務人員的職業道德、職業禮儀、醫患溝通技巧等相關知識。整理所得,我感覺收穫頗豐,感觸頗多。

這次護士培訓也使我的職業素質有所提高,爲我能夠快速成長爲一名有修養、有素質、有能力、有水平的護士奠定了良好的基礎,作爲一名臨牀護士,我們與病人接觸密切,應該給與病人親人般的關懷,時刻了解他們的需要,儘量滿足他們需求,用我們真誠的心去幫助每一個患者。同時,讓病人得到平等相待的態度,受到尊重,減少因病而帶來的失落感,增加他們戰勝疾病的信心。

“沒有規矩,不成方圓”,規章制度與規程,規範我們的行爲,促進人員的管理,護士工作職責爲我們明確了工作內容和責任,有利於提高我們的責任心,做好本職工作。作爲一名護士一定要有責任心、愛心、耐心、細心,這樣才能提高自己的專業技術水平,更好的服務患者。

通過這次護士培訓,我是認識到建立良好的人際關係對我們個人專業素質的提高和服務質量、服務意識的提高有重要意義。尤其是醫護人員與患者及家屬關係的融洽,將有利於醫囑,護囑的執行,達到更好的治療效果。

最後,感謝醫院爲我們這次的護士培訓下了很大的功夫,也感謝每位老師的講課,我們將學之以用,努力工作。

護士培訓心得體會範文5

醫德醫風是調整醫務人員與病人、醫務人員之間、醫務人員與社會之間關係的思想意識和行爲作風的總和。醫德規範是醫務人員進行醫療活動的思想和行爲準則,它就像是一面鏡子,讓我們在工作中能時刻對照自己的一舉一動,謹言慎行.通過這一段時間的學習,我對護理工作有了深刻的體會.

護理工作千頭萬緒,歸根到底就是一句話:“全心全意爲病人服務”。這“服務”思想的確立,就是護士崗位意識的形成,而崗位意識的具體內容就是責任意識、平等意識、朋友意識、親人意識。護士確立責任意識在工作中就必然求真務實;確立平等意識,尤其是確立朋友意識、親人意識,在工作中就必然善待病人,與同事相互協作,與病人和睦相處,力爭營造整個病區(病房)不是家庭,甚似家庭的氛圍;在“和睦的家庭”氛圍中,護患之間彼此配合默契,心心相印,“你中有我,我中有你”,心靈必然涌現出美的和諧,昇華出人間真情。

在業務上自覺遵守醫院的各項規章制度,服從科室領導的各項安排,認真履行自己的崗位職責,完成各項護理操作,認真對待每一件事情,嚴格要求自己,三查七對,牢記三基。

我覺得護理事業是一項崇高而神聖的事業,我爲自己是護士隊伍中的一員而自豪,在今後工作中,我將加倍努力,爲醫院的持續發展做出自己應有的貢獻。

護士培訓心得體會範文6

3月29日,有幸參加了來自香港護士訓練及教育基金會的護理專家在武警醫院和我院進行的康復護理培訓,受益匪淺。一直以來,香港護士訓練及教育基金會都致力於國內護理同行的的指導,幫助,得到了國內護理同行的高度讚譽。

這次在我院給我們護理同胞培訓的是香港康復護理專家謝永慈先生。謝老先生是一位風趣幽默的老人,雖然年事已高,但依然精力充沛,思維敏捷,20多年來一直致力於促進內地護理事業發展的講學授技,得到廣大護理人士與患者的歡迎和喜愛。本次培訓通過謝老先生幽默生動的講解和親自示範,令在場的護理人員躍躍欲試,積極互動,謝老先生也得到了在場各位的熱烈掌聲。

通過本次護理培訓,我們學會了中風偏癱患者肢體功能的康復鍛鍊技能及相關護理技巧,也學到了可能更爲有效的排痰方法——雙手協調有節奏排痰(傳統爲單手排痰),力度由輕柔到中等(旨在讓患者逐步適應,也方便觀察患者對拍背排痰的耐受程度),位置確定(預先確定肺部的病變部位),方向靈活(改變傳統的由外向內,由下到上統一固定的拍背方向),還增加了用雙手振動患者背部的環節......謝老先生調侃道,如果患者肺部痰液僅停留肺上葉,我們卻在肺下葉拍背,那麼患者的痰液通過振動都流到下面(肺下葉)去了(這句話的科學性也許有待考究,也許我們可以通過臨牀研究去證實)......聽謝老先生這麼一說,當時就在想,若真如此,那麼我們以前在這一環節的護理工作還有意義麼,我們付出的某些部分是否在做無用功甚至反作用?如果說肢體功能康復訓練的指導對於我們來說是針對細節的強化學習,那麼謝老先生教給我們的徒手排痰方法也許是對國內一直以來被公認的傳統排痰方法的糾正與發展。

雖然兩種排痰方法也許尚缺乏科學臨牀效果評價的比較,但通過這次學習,最起碼促發了我們對於傳統拍背排痰效果的質疑與思考,及對其他臨牀護理常規與技巧的思考,包括我們護理工作的具體內容與臨牀效果評價,包括我們管理病人過程中是否真正做到了系統整體護理,我們的護理工作存在不足與缺陷的根本原因又在哪裏?是人力資源缺乏還是“以患者爲中心”的護理文化土壤不夠肥沃?所有的這些,正是國內護理事業繼續向前發展的重要前提——學會質疑與思考。

傾聽與觀看謝老先生的講解示範真是一種享受。作爲護理界的老前輩,謝老師沒有架子,親和力十足,語言隨意而又嚴謹,豁達卻又處處體現“小氣”。記得那天早上在武警醫院參加謝老先生的培訓課時,有一示範環節是在桌子上進行,因示範指導的需要,桌面撒了水,示範完畢需要擦乾桌上水跡時,周圍的護士都在幫忙找紙巾,謝老先生卻直搖頭一邊用手去試圖抹乾桌上的水跡,一邊說不要紙巾,太浪費了,接着就走向自己的百寶袋,說:“我有帶......(抹布?)”,最後工作人員在謝老先生找到自帶的抹桌子的“用具”之前就找到了抹布,把桌子上的水跡抹乾。坦白說,謝老先生這一舉動真的讓我很吃驚,並油生敬意。原來作爲一名護理人員,有些品質是可以貫穿到生活中的每一個細節,不分場合......謝老先生的講解示範與展示也常常會給我們帶來驚喜,讓人眼前一亮,豁然開朗。培訓課堂上,謝老先生先後展示了大大小小,各種各樣與康復鍛鍊相關、貼近生活、來源於生活的輔助工具,如小夾子(鍛鍊手指力度),橡皮筋(鍛鍊手指靈活度)及一些自制康復工具等等,親自示範並指導來到現場的病人,讓我們體會到了創新,善於發現,善於動手創作的魅力。與此同時,通過謝老先生與患者的接觸互動,我們也深深體會到了什麼叫真摯不做作的“人文關懷”。

總之,本次謝老先生來我院的講學授技讓我們進一步瞭解和學習了各種細緻到位的康復護理技能,也開闊了眼界。在培訓中,謝老先生重點闡述了康復護理要遵循科學、有效、省力的原則,操作時動作要協調到位,次序要由大到小。護理人員要能運用自己身體的靈活性來操作,避免對自身造成損傷。通過這次培訓,我們不得不承認,我們國內的護理事業要走的路還很長,包括各種護理技能的規範與普及,還有創新思維,人文關懷,護理倫理等等,所有的這些,對於現階段國內護理的發展來說,都是需要我們謙虛承認的“不足”。其實,我也常常在想,我們現在的護理工作確實很累,自己在護理這一行也不具有很高的天賦,但至今爲止我依然熱愛這個行業,不僅僅因爲“白衣天使”的頭銜,更因爲我相信,國內的護理事業還會繼續發展,明天會更好......但是,我們護理事業的發展需要榜樣,我們前進的方向除了需要我們的護理同胞去共同探索,也需要榜樣去指引,包括我們自身如何做一名優秀的,真正做到“以人爲本”的護理人員。這一切,不能僅靠單個護士自身盲目的愛心付出,因爲,這是一份特殊的“愛心行業”,這份“愛心”需要有科學的臨牀護理理論作指導,需要以“責任”爲擔當,需要我們有共同的行爲準則!

我們國家的護理事業起步晚,起點低,尤其是本科以上的護理教育,這就要求我們要多向包括香港和西方發達國家在內的護理事業單位及護理同行學習請教,看看已經提前發展的護理事業如何體現專業化和科學化,雖然目前不一定適合我國的國情,卻可以看到我國護理事業未來大致的發展方向。很多時候,“敢想和創新”需要榜樣!