隨着社會一步步向前發展，越來越多人會去使用協議書，簽訂協議書能夠保證雙方合作愉快。想寫協議書卻不知道該請教誰？下面是小編爲大家整理的就業協議書5篇，希望能夠幫助到大家。
就業協議書 篇1
培訓就業協議書
甲方：
乙方：
甲方：
己方：
甲方吉大星脈計算機培訓學校（以下簡稱甲方）推出的國際軟件工程師培訓項目是由NITE、CSIP、微軟、吉大計算機教育聯合實施。該學校擁有有知名度的教育品牌、先進的計算機教材、科學的教育方法和考試認證制度以及服務體系，具有向國內外IT企業培養、輸送人才的優勢。
乙方在瞭解甲方的教育培訓及服務體系的基礎上，經甲方培訓，考試合格或實訓結業後，根據工作需求享受甲方提供的就業服務。
雙方根據《中和人民共和國合同法》、《民辦教育促進法》、等法律、法規的規定，經過平等的協商，雙方達成一致：
一、 期限
此協議於乙方考試合格畢業後開始生效，至正式入職後終止。
二、 雙方的權利與義務：
（一） 甲方的權利與義務：
1. 負責對學生進行管理和教育，並提供相應的學習條件：
2. 負責教授教學計劃內規定的課程，爲考試成績和操行鑑定合格的學生頒發國家信息技術緊缺人才職業技能證書;
3. 甲方百分之百保證乙方就業，否則退還全部學費。
4. 乙方結業後，甲方負責向乙方提供面試及評估後的企事業用人單位名單，確保其資料完整、真實；
5. 根據乙方的需求，甲方無償爲乙方提供上述就業服務；
6. 安排乙方與甲方鑑定就業協議的企事業用人單位進行面試；
7. 協助乙方在甲方現有的就業協議的企事業用人單位中順利上崗；
8. 自甲方爲乙方推薦工作後，滿足以下條件者，甲方可爲乙方免費提供再次
就業推薦：
（1） 乙方沒有任何觸犯國家法律、法規的行爲：
（2） 乙方沒有任何有損於甲方聲譽及形象的行爲：
（3） 乙方由於用人單位的原因:（如單位破產、轉業、解體等）
（4） 乙方應遵守用人單位的各項規章制度，非個人原因不能繼續工作；
9. 由於乙方原因導致不能推薦工作或推薦工作後，因其個人原因不能繼續工作的（經甲方調查覈實後如身體健康狀況、傷亡、觸犯法律及個人對此無條件放棄甲方給予推薦的工作等）情況，甲方不再負責就業推薦，且不退換任何費用；
10. 用人單位因個人原因個人技術原因辭退乙方，甲方負責再次推薦乙方就業，並免費再次培訓；
11. 甲方必須按計劃保質保量完成培訓工作；甲方確保教學質量，使乙方能夠順利結業，並能靈活運用所學知識。
（二） 乙方的權利與義務：
1. 學生在校期間必須刻苦學習，努力爭取獲得各種職業資格證書，大專以下學歷的學員必須取得相關學歷證書；
2. 嚴格遵守國家的法律法規和學校的'規章制度，積極參加學校各項活動，努力提高自身綜合素質；
3. 成績優秀的學員可申請獎學金。
4. 應甲方的要求，乙方必須在甲方修滿全部課程，考試合格並在實訓中心實訓合格後可享受甲方提供的全部就業服務；
5. 擁護中國共產黨的領導，熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的職業道德和敬業精神，積極爲我國經濟建設和社會發展服務；
6. 要與同學和睦相處，不得與同學發生打架鬥毆的現象，否則不負責推薦就業;
7. 不得有任何有損於甲方聲譽形象的言行；
8. 學員故曠課10課時以上或者不按時完成作業達10%以上者，不享受甲方的就業服務；
9. 更具甲方教育培訓要求，完成相應的課程培訓，並通過甲方教育培訓相應的各項認證考試和畢業設計，成爲合格的畢業生；
10. 乙方需要及時向甲方提供個人的相關資料（包括個人簡歷、照片、身份證、學歷證書、檔案所在地證明等等資料的複印件）；
11. 乙方保證所提供給甲方的信息（學歷證明、身份證明、技術證明等）的真實性，若乙方提供的信息不真實或侵犯了第三方的權利，一切責任由乙方承擔；
三、 協議終止
1. 操行鑑定不合格者或在學習期間因違紀受處分畢業時仍未解除者，協議終止；
2. 安置工作後，無正當理由不就業者，終止協議；
3. 自行就業的學生或自動放棄就業機會的學生，協議終止；
4. 在待安置期間因個人原因長期內無法正常從業者，協議終止；
5. 由於學生自身健康原因，無法就業者，協議終止；
6. 本協議如遇國家政策性調整或因不可抗力因素無法履行時自動終止；
7. 乙方在未通知中心就業部相關工作人員的情況下，不參加事先確定的面協議終止；
四、 已畢業學員在校方的安排下可享受免費的技術更新。
五、 此協議一式兩份，甲乙雙方各持一份。
六、 本協議甲乙雙方應共同遵守，出現爭議協商解決，若協商
不成，通過訴訟方式解決。
協議雙方簽字蓋章： 甲方（全稱） 就業部代表人
簽字： 乙方
簽字蓋章： 蓋章：
就業協議書 篇2
甲方：
乙方：
爲更好地培養大學生的實踐能力、創新能力和創業能力，促進大學畢業生充分就業，推進校企間的“產、學、研”合作，甲乙雙方本着資源共享，優勢互補，共同發展的原則，經友好協商，確定乙方爲甲方大學生的實習就業基地。並就建立實習就業基地和“產、學、研”合作達成如下協議：
一、甲方的權利、責任和義務
（一）權利
1、甲方有權要求乙方，按照雙方的規章制度嚴格管理實習就業學生；
2、甲方有權向乙方瞭解實習就業學生的情況；
3、甲方根據教學需要，可以協商聘任乙方符合“雙能型”要求的技術專家和管理人員作爲其兼職教師或實習就業導師。
（二）責任
1、甲方應提前三個月向乙方提出實習（就業）計劃，並負責制定實習大綱，做好實習安排；
2、甲方應於實習前做好實習學生的政治思想教育和安全教育工作，並在實習期間配合乙方做好學生的安全管理和教育工作；
3、甲方應學生實習就業的組織工作，根據需要派遣責任心強的教師帶隊指導實習；
（三）義務
1、甲方應教育實習師生嚴格遵守乙方各項管理制度和保密制度；
2、根據乙方需要，優先並擇優推薦畢業生；
3、優先爲乙方提供有關專業信息、技術諮詢，並開展技術協作；
4、優先向乙方轉讓甲方取得的科研成果；
二、乙方的權利、責任和義務
（一）權利
1、對違反企業管理規章制度的學生，乙方有權終止其實習活動；
2、有權向甲方瞭解實習學生的基本情況，要求甲方推薦優秀畢業生到乙方就業；
（二）責任
1、爲甲方實習學生提供生活、工作基本條件；
2、按規定對實習就業學生進行嚴格管理；
3、對實習就業學生進行安全教育；
4、安排思想政治素質好、實踐經驗豐富、有一定業務水平的人員指導學生實習；
5、負責實習學生的考覈評議工作，填寫甲方提供的《實習鑑定表》；
（三）義務
1、推薦專業技術人員作爲甲方的兼職教師或實習就業導師；
2、向甲方提供實習學生的綜合表現情況；
三、其它
1、甲乙雙方可在實習就業基地合作共建的基礎上，不斷探索新的校企合作形式，在條件成熟時形成產、學、研戰略聯盟，實現教學、生產、科研全面合作；
2、乙方在甲方設立“育鷹基金”，主要用於甲方師生各項活動的開展，由甲方自行決定使用方式；
3、本協議自簽訂之日起生效，有效期爲5年；
4、本協議一式四份，甲、乙雙方各執二份；
5、未盡事宜和執行過程中出現的新問題，雙方友好協商解決。
甲方代表簽字：
乙方代表簽字：
單位公章：
單位公章：
年 月 日
就業協議書 篇3
學號：
全國普通高等學校畢業生就業協議書
畢業生________________________________
用人單位________________________________
學校名稱________________________________
國家教育部高校學生司製表
按《普通高等學校畢業生就業工作暫行規定》的要求，爲維護國家就業計劃的嚴肅性，明確畢業生、用人單位、學校三方在畢業生就業工作中的權利和義務，經協商，畢業生、用人單位、學校三方簽訂如下協議：
一、畢業生應按國家規定就業，向用人單位如實介紹自己的情況，瞭解單位的使用意圖，表明自己的就業意見，在規定的時間內到用人單位報到，若遇到特殊情況不能按時報到，需徵得用人單位同意。
二、用人單位要如實介紹本單位的情況，明確畢業生的要求及使用意圖，做好各項接收工作。凡取得畢業資格的畢業生，用人單位不得以學習成績爲由提出違約，未取得畢業資格的結業生，本協議無效。
三、學校要如實向用人單位介紹畢業生的情況，做好推薦工作，用人單位同意錄用後，經學校審覈列入建議就業計劃，報國家教育部批准，學校負責輸派遣手續。
四、學校應在學生畢業前安排體檢，不合格者不派遣，本協議有特殊要求，原則上應在簽訂協議前進行單獨體檢，否則，以學校體檢爲準。
五、畢業生、用人單位、學校三方如有其他約定，應在備註欄註明，並視爲本協議書的一部分。
六、本協議經各方簽字、蓋章後生效。三方都應嚴格履行本協議，若有一方提出變更協議，須徵得另兩方同意志違約，並由違約方向另兩方各交納違約金1000-xx元。
七、本協議一式四份，畢業生、用人單位、學院、學校畢辦各執一份，複印無效。
畢業生情況及意見
姓名性別年齡民族
政治面貌培養方式健康狀況
專業學制學歷
家庭地址
應聘意見：
畢業生簽名：年月日
用人單位情況及意見
單位名稱
郵政編碼及詳細地址
聯繫人聯繫電話
檔案轉寄單位名稱、詳細地址及郵編
用人單位意見：
簽章
年月日用人單位上級主管部門意見：
（有用人自主權的單位此欄可略）
簽章
年月日
學校意見
學校通訊地址聯繫電話郵政編碼
學院意見：
簽章
年月日學校畢業生就業部門意見：
簽章
年月日
注意事項
一、每名畢業生只有一套就業協議書，每套一式四份，用人單位、畢業生、學院和學校畢辦各持一份。
二、就業協議的簽訂程序：
1.畢業生本人填寫基本情況、簽署應聘意見；
2.用人單位簽署接收意見；
3.畢業生所在學院簽署意見並備案；
4.學校畢業生就業辦公室簽署意見並列入就業方案。
三、報考研究生的畢業生在簽訂就業協議書時，應將報考研究生的有關情況告知用人單位，雙方協商並達成一致意見後，在備註欄中註明。
四、畢業生與用人單位如果另有其它約定，可在備註欄中註明，並由學校答章鑑證。
五、協議簽訂之後，畢業生應及時將協議書郵寄或送交用人單位。
備註
就業協議書 篇4
就業協議書是明確畢業生、用人單位和學校在畢業生就業工作中權利和義務的書面表現形式，是畢業生落實用人單位、用人單位接收畢業生以及學校制定畢業生就業方案、畢業生就業主管部門編制畢業生就業計劃的依據。
就業協議書由國家教育部和省畢業生就業指導中心統一印製，一式三份，由學校畢業生就業指導服務中心統一發放，人手一份，按編號發放使用。畢業生與用人單位通過雙向選擇簽訂畢業生就業協議。就業協議要明確勞資雙方的責任、義務與權利，任何一方不得擅自解除或違約，違約方須承擔違約責任。
一、就業協議書怎麼用
應屆高校畢業生與用人單位達成就業意向後，須簽訂由學校發放的就業協議書。該協議書是轉遞畢業生檔案和戶口關係，辦理報到落戶手續的依據，學校憑畢業生已簽訂的就業協議書派遣畢業生的檔案、戶口等關係。如果不簽訂就業協議書，畢業生畢業後的人事檔案、戶口等關係就可能會被派回到生源地。因此，畢業生在找到合適的工作單位後，就可與單位簽訂就業協議書。就業協議書上除了用人單位蓋章外，還需由用人單位上級人事主管部門蓋章。
畢業生到民營企業、三資企業、鄉鎮企業等單位工作時會碰到一個具體問題——這些法人實體沒有上級人事主管部門。這就需要用人單位到各地的人才交流中心辦理人事代理手續，來解決該單位接收畢業生人事關係的問題。只要用人單位持營業執照和公章到有關人才交流中心免費辦理人事代理開戶手續，就業協議書的鑑證、檔案的接收、進榕落戶、黨組織關係、甚至駕駛員安全組關係等，都可由有關人才交流中心來爲用人單位接收和辦理。
二、離職別忘了解除就業協議
就業協議書除了作爲學校轉遞畢業生人事關係的依據外，對畢業生和用人單位也具有一定的約束力，畢業生應比較慎重。在對用人單位有一定了解，確定要留下來工作後再與用人單位簽訂就業協議書。
畢業生小李，在去年5月份找到一份工作，他見很多同學都簽訂了就業協議書，就不假思索地與公司簽訂了就業協議書，並把協議書反饋到了畢業學校。在公司工作了一個月，小李覺得自己不適合這份工作，沒有辦理任何手續就不去上班了。8月份當小李找到一份新工作時，新單位提出要與他簽訂就業協議書，此時，小李遇到了麻煩，學校已根據就業協議書將檔案、戶口等關係轉到了小李的原公司，該公司要求他支付一筆不小的違約金。
由此提醒畢業生，如果與用人單位簽訂了就業協議書，後又覺得不適合這份工作，必須與原單位解除就業協議，並持證明回到學校辦理相關手續，找到新單位，可到其所在地的人才交流中心辦理改派手續，把自己的檔案、戶口等人事關係改派到新的用人單位。
三、違約金不超過一個月工資
從xx年開始，國家有關部門規定，與用人單位簽訂就業協議書後，如畢業生出現違約情況，違約金被限定不超過畢業生一個月的工資。這對於在求職中處於弱勢的畢業生來講是個好消息，用人單位對違約金再也不能“漫天要價”。
這個規定維護了畢業生的利益，但也希望畢業生能講誠信，不要頻繁流動。畢業生在就業之初頻繁的流動，對自身的職業生涯發展是極爲不利的。
某大學xx屆畢業生小陳，正在準備1月份的考研，在校內的一次招聘會上他被一家名企相中，小陳爲不錯過機會，便與單位簽訂了協議書，同時也不放棄讀研究生的準備。他在與單位簽訂的就業協議書備註欄中，加上了“如本人考上研究生，憑錄取通知書，該協議效力終止。”畢業生還可以把協議期內工資的多少、違約時是否交納違約金等易產生糾紛的條款附加上去。同時畢業生需明確，與用人單位簽訂勞動合同後，就業協議書的使命才告完成。