已到了一天的末尾，我們一定有不少所感觸的事情吧，想必是時候寫一篇日記了。日記怎麼寫才合適呢？以下是小編爲大家收集的小學生優秀日記7篇，歡迎大家分享。
小學生優秀日記 篇1
20xx年2月15日 星期三 小雨
“一句話說得人笑，一句話說得人跳”這是爸爸經常對我說的一句話，我一直似懂非懂，直到今天，我才深刻的理解了它的含義。
小學課本人教版四年級下冊中有一篇課文是《語言的魅力》，學過之後，我終於明白了爲什麼同是一個意思，只是換了一種說法，就能產生如此大的差別！
老人說得是：“我什麼也看不見！”他苦苦乞討了一個上午，卻什麼也沒有得到。而詩人卻說：“春天到了，可是……”一下午就幫助老人討到了許多錢。祕密就在於詩人讓·彼浩勒說得話很有魅力，激發了人們保護弱者的同情之心；而老人說的話太直白，太直接。
有一回，我們小組有位組員寫作業速度太慢，我不分青紅皁白，劈頭蓋臉的數落到：“你怎麼這麼慢？啊？說呀！”那位同學十分生氣，便賭氣似的不再說話。回到家，我帶着幾分氣憤向媽媽訴說。“本來就是嘛！速度慢，還不讓人說，你說氣不氣人？”“那跟他原來的速度比怎麼樣？”“嗯，好像快了好多！”媽媽接着說：“你可以面帶微笑，婉轉地說‘不錯，你比原來快了許多，但還可以更快點兒！你試試！’說話要多一點鼓勵，多一點人情味兒，不要一味的指責。”我若有所悟，後來，我嘗試用語言的魅力來與同學溝通，同學們都能很高興的接受。
同樣的意思，不同的表達，不同的反應，這就是說話的藝術。我一定要多說使人愉快接受的話，即使批評的話，提意見的話，也不能咄咄逼人，要讓人既能覺察自己的問題，又能很好的接受。
人是最善說話的，對，我一定能做到！
小學生優秀日記 篇2
躲在閣樓蜷縮的我，這一刻才發現自己的軟弱。也許是害怕夜幕後的天明，白天將心底撕開袒露出血肉淋淋，只留下一片心悸。潛藏於黑夜中，獨自面對一片寂靜，看着塵埃在朦朧中起舞，斟酌腳步。雙手環抱出一個世界，留下軀體在落寞，帶着靈魂出逃，尋找黑夜下的縱容.
自己
遊離於人聲喧囂，踱步在擁擠街市。擡頭望見，各種陌生的表情，失去靈魂的顏色。不是你，去哪裏尋找另一個少了靈魂的你。15歲的自己，是不是還可以這樣放縱。花季的時間，爲何聽不見花開的聲音，是壓抑了太久的心情已經少了最初的顏色？
華燈初的溫暖，不知道熟悉的那條街，那條路，那間屋裏會不會透出依舊的橘光，指引回家的`人。
回頭一瞬，似乎跨過十一個春秋，臺階上低聲啜泣的女孩，手裏拽着破碎的布娃娃，現實似乎與回憶重疊。多久以前，也是這樣的撕心裂肺，心也似這布娃娃般破碎在這般夜色中。只是，少了勇敢，看不清記憶，多久沒能這樣哭出來。歲月帶走了，不止我的記憶，更是掠去那時愛哭的年齡。
門外的喧囂與我無關。只想鎖住自己，害怕太快的，就讓別人看懂了自己的心。席慕容說，只要在成長，心就會染上塵埃。世界已經佈滿塵埃，還有誰記得已經多久沒有擦去灰塵？
雙子座的心，沒有安定感，恰似流動的沙礫，可以任意的在風的引導下變換姿勢和週期。一日卻意外的發現雙子的心中開了一朵花，所有沙礫都滋養着它的嬌豔，如此堅定不移。之後，雙子寧願沒有之後，狂風又起，沙礫飛舞，竟渾濁了天地。忐忑的心已記不起，蕉樹下多少呢喃燕語。心就如同沙礫從指尖流走，嘶啞的聲音，如低聲傾訴，純真年代的過去。
未來
是要注意腳下的路，還是注意前方的路？
未來的呢喃穿越思想的跳躍，留下深深烙印。醉打下殘花落葉，卻在這條路上迷茫，腳下是不盡的雜草，路邊是叫囂的荊棘，這條路該不該繼續走下去？
夢裏有個地方叫做光明之顛，是天使守護的領地，他說只有成功者才能走到這裏，我是否要披荊斬棘，傷痕累累跨過這艱險，只爲一睹這聖潔？
我已經在這條道路上了，不論對錯，不論結果，靈魂指引的方向，心靈渴望再一次的洗禮。這條路我明白，難，累……或許還有的未知，我害怕過，痛哭過，也曾放棄過。當如此漆黑的路上只有你一個人行走時，沒有人不會崩潰，這更是精神的考驗。明天對於我來說又是一次挑戰人生無不在次次接受挑戰面臨挑戰。每天早上睜開眼睛就在思考數理化留下的難題，陌生的單詞，難懂的文言文，更甚至在你完全沒有把握的時候將你推向考場，你能怎樣？不就是勤勤懇懇的做你分內的事，偶爾爲自己的夢想做個小小的白日夢，然後繼續付諸行動。
回報和索取成正比。我頹廢過，現在也在頹廢，或許我現在在這寫下這些話，明天繼續迷茫。人是種很奇怪的動物，他們自視高等，卻總被惰性左右，有沒有過今天鄭重的定下決心，明天無一例外的又忘記，這是自制力。我從來沒有奢望過一個懶人能夠瞬間變得勤奮起來，比如說我。我可以在明天是大考的情況下繼續瘋玩一個週末，在高速運轉的時代裏，我缺少了壓力，所以沒有動力。這不是種好的習慣，當然我不是聰明人，不是那些不聽課也能穩坐第一的人。父親不止一次說，你就是不夠努力，是的，的確，我不夠努力，面對我沒有興趣的事，我只是以平常心對待，我也認爲我能做的更好，只是與頭疼的物理化學相比，還是喜歡文字的吸引。
在這個分數決定一切的時代，要做的是每個做到做好。我也希望未來的腳步，不輕不響，也許我會蛻變的，或許大家都會。祝我明天的期中成功吧。
小學生優秀日記 篇3
大變樣，大變樣，污染河水真不好!
“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的的小行家”我高興的唱着歌兒，滿心高興。一看河水，呀!怎麼這麼黃，以前不是挺清的嗎難道是因爲昨天下的那場大雨，不對。
現在仔細想想，還是以前的好。那河水多麼清澈呀，裏面的小魚小蝦一覽無餘，看得可清楚了!小魚與自己的夥伴一塊嬉戲玩耍，快看，那隻小魚把魚尾朝上一揚，就像蜻蜓點水一般，水珠猶如圓潤的珍珠，配着那小魚閃閃發光的魚鱗，可美啦!然後，輕輕柔柔的一起下去。頓時，平靜的水面漾起了一道道漣漪，美不及贊。朝那邊一看，呀!這小魚小蝦啥時候鬥起來了，好了，好了。別再鬧了，趕緊幹正事兒吧!再看看那水裏形態各異的鵝軟石，與那一切配合起來。真不愧是《水墨濃圖》呀!讓我對這奇景真是讚不絕口，拍案叫絕呀!
再瞧瞧現在這幅狼狽的樣子，，黃混混的河水，裏面不再有可愛的小魚小蝦，就連蒼蠅看了都拒之三尺以外。河水吞噬了河岸的石頭，石頭早已消失得無隱無蹤了。水面還時不時浮起幾個垃圾袋，看起來很是骯髒!哎呀!看來我也要對它拒之千里以外了，哎!還能還我那個清澈的小河嗎?
所以，我希望大家不要污染環境，保護好自己美麗的家園!
小學生優秀日記 篇4
5月2號星期天，天氣晴朗，風和日麗。這天我既沒去喧鬧的街，也沒去人流擁擠的景區，而是與爸爸媽媽去鄉下看望爺爺奶奶他們。
在奶奶家的屋後，有一條清澈的小河。我和媽媽去小河邊洗手時看見在河裏的石頭上面浮着許多螺螄。“啊，這麼多的螺螄!媽媽，咱們把它們摸回去好不好?”一想到鮮美的螺螄我忍不住地對媽媽說。媽媽笑着說：“好是好，但要注意安全。”於是咱們把手摸到河裏的石頭上面、下面、於泥裏，不斷尋找着。。。。。。咱們把摸上來的螺螄大的放到小盆子裏，小的仍然放回小河裏，讓它繼續長着。螺螄可真多呀，不一會兒咱們就摸到了一小盆，我興高采烈的把它揣進奶奶家。奶奶看着咱們摸來的螺螄笑着說：“這一盆也要不少錢吧!”
第一次看着自己的勞動成果，心裏別提有多高興了，而一想到明天它將成爲咱們飯桌上的美味佳餚，我的口水也忍不住要流下來了。
小學生優秀日記 篇5
今天是一個好日子。今天早上我看了功夫熊貓第26集。26集講的是?兩隻野豬。有一隻牛。一個眼鏡猴子。他瞪着眼實在太可怕了。那隻牛的力氣太大了。有一隻野豬。他是做發明的。還有一隻小野豬。他有電擊能力。可以把一隻大象給踢飛。連功夫熊貓拿他沒辦法。功夫熊貓說。小豬大豬。你們就去做尖塔監獄。這些東西全部合起來。對了，還有一隻犀牛。他的角斷了。他們這些人都合在一起了。我們還有我們的人。一隻東北虎。一隻螳螂。一隻蛇。還有一隻猴子。還有神龍大俠熊貓。東北虎對戰犀牛。螳螂對戰一隻牛。蛇對戰野豬。功夫大俠。對小野豬......
小學生優秀日記 篇6
今天是3月8日婦女節，我有一份禮物要送給媽媽，讓媽媽在節日中感到開心。這份禮物就是我手撕的窗花，來看看我做手工的過程吧。
3月8日是星期六，早上我去上課了。下課的時候，一羣孩子像瘋子一樣跑出教室門，打鬧着玩遊戲。我走出教室門看了一下，太亂了！我回到教室裏，突然看見老師手邊有幾張紙。我問老師借了一張紙，然後琢磨了半天才開始動手，我先撕了幾個王冠圖案的窗花練習一下，然後就認真的撕了一個很漂亮的大大的窗花。這個纔是禮物呢！
晚上，我把禮物送給媽媽，媽媽收到禮物後很開心，激動的抱着我說：謝謝！還給我了一個大kiss.
小學生優秀日記 篇7
我喜歡爺爺用他那長滿老繭的手撫摸我的頭，也喜歡爸爸用有力的大手把我高高舉起，更喜歡媽媽那溫柔的手牽着我。
小時候，媽媽經常牽着我的手，散步的時候牽着手，逛商店的時候牽着手，就連上下樓的時候也要牽着手。不過我不知道這是什麼意思，也就習以爲常了。
現在我長大了，還是喜歡和媽媽牽手。一次，我和媽媽牽着手去商場買東西，遇到兩位同學，同學看見我和媽媽牽着手，對着我偷偷地笑。我不好意思地鬆開了手。
吃飯時候，我忍不住問媽媽爲什麼老牽我的手？媽媽不明說，先給我講了一個故事：媽媽小時候，媽媽的外婆經常牽媽媽的手，媽媽長大後覺得很害羞，就想方設法地甩開，太姥死後，媽媽多想牽太姥的手啊！媽媽很後悔以前那麼做。我一下子豁然開朗，原來牽手也是一種愛，是對子女的呵護，更是兒女的依戀。
散步的時候，我又慢慢地牽上了媽媽的手，讓我再次感覺到媽媽溫暖的手，心裏熱乎乎的。