導語：掌握公共英語寫作命題的規律，對考生是有很大幫助的，下面是本站小編提供的公共英語二級考試寫作命題規律及練習，歡迎參考。
改寫句子
該節共有3道題，主要考查考生在意思相同的情況下，對不同句型的表達方式的掌握。改寫句子最基本的要求是保證改寫後的句子和原句的意思大體相同。以填空的形式命題，考生須填補空白並使補全的句子與原句意思一致。該節要求考生要仔細閱讀原句，準確理解其含義，將原句和目標句相互比較，找出需要補全的內容，正確改寫句子。
(一)改寫句子的常考題型
● 主動語態與被動語態的轉換
【例句】
workers built this factory in 2001.
This factoryby many workers in 2001.
【正確答案】was built
【規律分析】這部分要求熟悉被動語態的構成——不同時態下系動詞be的變化形式。
● 直接引語與間接引語的轉換
【例句】
asked me,“Where are you going?”
He asked me.
【正確答案】where I was going
【規律分析】這部分要求瞭解直接引語與間接引語。二者互變時要注意：人稱的變化;時間表示法的變化;指示代詞的變化;一般疑問句中疑問詞的變化;特殊疑問句中語序的變化規則等。
● There be句型的變換
【例句】
room is empty.
There is in the room.
can I do for you?
anything I can do for you?
【正確答案】 there
【規律分析】這部分要求瞭解 there be 句型的基本結構，注意系動詞be在不同語境下的變化形式。
● It引導的形式主語句子與其他句型的轉換
【例句】
spent 4 hours in doing his homework yesterday.
It took him 4 hours his homework yesterday.
seems that they like pop music.
They to like pop music.
【正確答案】
【規律分析】這部分要求瞭解代詞it在句子中的各種用法。it是相當活躍的代詞，它可以作形式主語、形式賓語和引導強調句等。
● 一些習慣用法的不同表示法
have studied English for 20 years.
They began to study English .
went to the class at 9 o’clock.
He didn’t go to the class 9 o’clock.
【正確答案】7.20 years l
【規律分析】這部分要求掌握英語中一些習慣用法的表達方式。在改寫句子時，要求用不同的句型或不同的詞表達出相同的意思。
● 詞或詞組間的互換
【例句】
spent 20 dollars buying this book.
He20 dollars this book.
does well in English.
She is English.
【正確答案】 at
【規律分析】這部分考查同義詞或詞組的替換。有些詞雖然意義相近或相同，但往往在用法和結構搭配上有區別，考生應尤其注意。
● 句子與詞組間的互換
【例句】
’re always busy with our work.
We seldom have .
boy is very young. The boy can’t understand it.
The boy isyoung understand it.
【正確答案】
【規律分析】這部分要求掌握一些慣用詞組的用法，同時注意句子和詞組間的互換往往會使得句子結構改變。
● 形容詞、副詞比較級等基本句型的轉換
【例句】
’t forget to bring your book!
to bring your book!
mother is not in/at home.
My mother is.
【正確答案】
【規律分析】這部分要求掌握一些基本的反義詞，然後通過否定反義詞的方法達到肯定的目的。
● 反義詞
【例句】
15.I don’t think maths is as interesting as English.
I think maths is English!
all the boys in the class, John runs the fastest.
John runsany other boy in the class.
【正確答案】 interesting er than
【規律分析】這部分要求考生熟悉一些形容詞、副詞比較級的基本句型，如：not as (so)+原級形式+as;比較級形式+than...;最高級形式+(of)...
● 詞形的派生
【例句】
teacher told us to be careful when we did our exam.
The teacher told us to do our exam.
【正確答案】fully
【規律分析】這部分要求考生掌握一些基本的構詞法。詞彙學習中構詞法是最重要的方法之一。通過加前綴或後綴的方法可使一個詞改變詞義或詞性。考生應能根據句型，將某個詞語變爲所需要的形式。
● 從句的變換
N 主從複合句與並列句的相互轉換
【例句】
y or you will be late for school.
you don’t hurry, you will be late for school.
N 從句與從句的相互轉換
【例句】
came only after the meeting was over.
He didn’t comethe meeting was over.
N 從句和不定式的轉換
【例句】
box is so heavy that I can’t lift it.
The box isheavy for melift.
【正確答案】 ...
【規律分析】這部分要求考生了解常見覆合句的主句與從句間的關係，掌握複合句從句引導詞的用法以及一些起連接作用的詞組的用法。
● 用連接詞合併兩個簡單句
【例句】
couldn’t sing well. I couldn’t sing well, either.
JaneI could sing well.
【正確答案】...
【規律分析】這部分要求掌握一些常見連詞或連詞詞組的用法。這些連接詞包括and,,not also, ,,but,so等。
從以上命題規律分析可以看出，只有掌握了句型，才能保證準確地改寫原句而又不改變其意思。這就要求考生在平時一定要注意多積累各種句型，切實掌握大綱所要求的各種語法規則，對那些常見的重要句型和表達方式要經常複習記憶。同時還要認識到，掌握了句型並不意味可以忽略詞彙的作用，不同的句型中同一個詞語可能有不同的含義或作用，也可能派生出不同的形式，考生需要結合考試題型，將詞彙放在句型中記憶和學習，從而在掌握句型的同時理解詞彙。
改寫句子試題範例
下面是關於Mary昨天去商店的三對句子。每對句子中，第一句是原句，第二句是對第一句的改寫。要求根據原句和第二句中已經給出的部分補全第二句。注意不能改變原句的意思。
people went shopping yesterday.
There were many people yesterday.
spent 3 hours buying New Year gifts.
It Mary 3 hours to buy New Year gifts.
was so tired that she couldn’t walk any longer.
She was tiredwalk any longer.
【正確答案】 the shops/
【規律分析】第1題考查同義詞組間的轉換;第2題考查習慣用法的不同表達;第3題考查從句和不定式的轉換。
書面表達
該節主要考查考生運用英語進行書面表達的能力。題目以簡單的文字形式爲考生提供了寫作情景，並明確提出了對考生的具體要求，即需要完成的任務。考生必須緊扣所給信息，用自己熟悉的語言進行表達，不可脫離情景隨意發揮，也不可逐字翻譯所給材料。考生要注意把題目中所規定的要點基本表達清楚。語言正確恰當，意思清楚連貫，格式正確，字數符合要求。
書面表達涉及的常見應用文體：
(一)簡短信函
【範例1】
情景：
假如你是從美國來中國學中文的Jane,你到北京一週了。
任務：請你用英語給在美國的朋友Tom寫一封50字左右的短信。告訴他：