2016全國英語等級考試五級考試大綱

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2016全國英語等級考試五級考試大綱

一、概述

1.關於考試的組成

PETS第五級考試由筆試(140分鐘)和口試(15分鐘)兩種獨立考試組成。

2.關於考試指導語

PETS第五級考試中,筆試、口試中的指導語均爲英文。

3.關於答題卡和登分卡的使用

PETS第五級考試採用特別設計的答題卡和登分卡(後附)。筆試中,使用的是用於光電閱讀器(OMR)評分的客觀題答題卡和用於人工閱卷的主觀題答題(閱讀器登分)卡。客觀題答題卡在機器閱讀前,有部分題目也需要人工評閱。

口試使用的是口試成績登分卡。口試開始前考生在卡上填好自己的考號等有關信息,口試結束時口試教師在卡上填上考生的口試成績。

PETS第五級考試所需答題卡和登分卡的種類如下表所示。

部分(節)

答題卡和登分卡種類

聽力

答題卡1(人工及OMR)

英語語言運用

 

A

閱讀理解

B

C

 

寫作

答題卡2(人工)

口試

登分卡

該節約需5分鐘時間。

C節:考查考生連續表達的能力。考生分別從所給的三個話題中選擇一個話題進行連續表達,並就此話題互相提問、回答。

該節約需8分鐘時間。

口試結構如下表所示。

時間(分鐘)

形式

爲考生提供的信息

考查要點

考生需提供的信息

分數

A

2

口試教師與考生對話

口試教師提問

互動技能

有效交流

回答問題,提供個人信息

5

B

5

兩考生討論

信息卡(文字或圖片)

就所給信息進行討論

C

8

考生連續表達並相互問答

信息卡(文字或圖片)

就所給信息連續表達並討論

4.關於答題時間

PETS第五級考試的答題時間分配如下表所示:

時間  部分

考試

聽力

英語知識運用

閱讀理解

寫作

總計

(分鐘)

筆試

35

15

50

40

140

口試

15

5.關於筆試試卷的採分點(原始賦分)

PETS第五級考試各部分的採分點(原始賦分)如下表所示。

部分

題量

原始賦分

備註

聽力

30

30

 

英語知識運用

20

20

 

閱讀理解

30

35

B節中的5道題每題2分

寫作

1

25

 

筆試(合計)

80+1

110

 

口試

 

5

 

6.關於分數權重

爲處理好考試中題目數量、賦分與各種技能的考查關係,PETS第五級考試採用了分數加權的辦法。即對各部分題目的原始賦分分別給予不同的權重,使之能夠平衡各種技能的考查關係。

PETS第五級考試中各部分所佔分數權重如下表所示:

部分(節)

權重(%)

聽力

30

英語知識運用

10

閱讀理解

35

寫作

25

合計

100

7.關於成績通知單和合格證書

任何考生只要參加本級的筆試或口試,均能得到有關的成績通知書。

筆試成績是聽力、英語運用、閱讀理解和寫作部分得分的總合,考生成績60分以上(含60分)爲合格。其中的聽力部分還必須有60%以上(含60%)的得分率,方視爲合格。

口試成績單獨計算,不列入筆試總分。口試採取5分制評分,3分以上(含3分)爲合格。口語並非都是必考的。這主要取決於用人單位以及考生的需求。

筆試和口試成績均合格者,才能獲得教育部考試中心頒發的PETS等級合格證書。

8.筆試試卷內容與結構

第一部分 聽力

該部分由A、B、C三節組成,考查考生理解英語口語的能力。

A節(10題):考查考生理解具體和抽象信息的能力。要求考生根據所聽到的一段500-600詞的對話或獨白,判斷10個陳述句的正誤。錄音材料只播放一遍。

B節(10題):考查考生理解細節、事實、要點、觀點、態度等的能力。要求考生根據所聽到的三段分別爲280-300詞的對話或獨白的`內容,從每題所給的4個選擇項中選出最佳選項。每段錄音材料只播放一遍。

C節(10題):考查考生理解並記錄主要信息的能力。要求考生根據所聽到的一段對話或獨白(700-800詞)的內容,回答問題或補全不完整的句子。錄音材料播放兩遍。

問題不在錄音中播放,僅在試卷上印出。

聽力考試進行時,考生將答案劃或寫在試卷上;聽力部分結束前,考生有五分鐘的時間將試卷上的答案塗或謄寫到答題卡1上。該部分所需時間爲35分鐘(含謄寫或轉塗時間)。

第二部分 英語知識運用

該部分不僅考查考生對諸如連貫性和一致性等語段特徵的辨識能力,還考查考生對用於一定語境中規範的語言成分的掌握,這些規範的語言成分主要是詞彙和語法結構。

共20小題。在一篇250-300詞的文章中留出20個空白,要求考生根據短文內容填空,使補足後的文章意思通順、前後連貫、結構完整。其中約有12題考查語法和語段結構,8題考查詞彙。

該部分所需時間爲15分鐘。考生在答題卡1上作答。

第三部分 閱讀理解

該部分由A、B、C三節組成,考查考生理解書面英語的能力。

文章廣泛地選自近期發表的文字材料,其形式與內容都是真實的。該部分中各篇文章的長度根據其題型要求從400詞至850詞不等。總閱讀量約3000詞。

A節(15題):考查考生對文章主旨要義和細節信息的理解能力。要求考生根據所提供的3篇文章的內容(各長400-500詞),從每題(一篇文章有五題)所給的4個選擇項中選出最佳選項。

B節(5題):考查考生對諸如連貫性和一致性等語段特徵的理解。本部分內容爲一篇長750-850詞的文章,其中有5段文字爲空白,文章後有6段文字,要求考生根據文章內容從6段文字中選擇能分別放進文章中5個空白處的5段。

C節(10題):考查考生使用略讀或掠讀的方法識別具體信息的能力。要求考生根據所提供的1篇文章(750-850詞)的內容,完成10道選擇搭配題。

該部分所需時間爲50分鐘。考生在答題卡1上作答。

第四部分 寫作

該部分考查考生的書面表達能力。

要求考生根據主題性或情景性的提示或問題寫一篇不少於250詞的短文。

該部分所需時間爲40分鐘。考生在答題卡2上作答。

口試的內容與結構

口試分三節,考查考生英語口語的交際能力。考試時間約15分鐘。

每次口試採取兩名口試教師和兩名考生的形式(本大綱附有口試實例的錄音)。一名口試教師不參與交談,專事評分;另一名主持口試,隨時與考生交談並評分。

A節:考查考生理解一般性問題並能恰當地回答這些問題的能力。考官問一些有關考生生活、工作、學習等自我介紹方面的問題。

該節約需2分鐘時間。

B節:考查考生用英語進行討論的能力。該節的形式有解決問題、排序、角色扮演、討論、決策、或就兩個完全相反的觀點闡述自己的觀點等。

該節約需5分鐘時間。

C節:考查考生連續表達的能力。考生分別從所給的三個話題中選擇一個話題進行連續表達,並就此話題互相提問、回答。

該節約需8分鐘時間。

口試結構如下表所示。

時間(分鐘)形式爲考生提供的信息考查要點考生需提供的信息分數
A2口試教師與考生對話口試教師提問互動技能

有效交流
回答問題,提供個人信息5
B5兩考生討論信息卡(文字或圖片)就所給信息進行討論
C8考生連續表達並相互問答信息卡(文字或圖片)就所給信息連續表達並討論