2017年有哪些適合大學生的素質拓展遊戲呢?下面是本站小編爲大家整理的幾種適合項目,歡迎參考。
2017大學生遊戲素質拓展
1、遊戲名稱:名字接龍
遊戲類型:室內遊戲、晚會遊戲、破冰遊戲、團隊遊戲
遊戲玩法:此遊戲是話語接龍的變種,非常適合人多初認識時玩,大家圍成一圈,自我介紹,每人可以說自己名字並加一項內容,如愛好,第一個人說“我叫XXX,我喜歡打籃球”,第二個人必須說,“我是站在喜歡打籃球的XXX旁邊的喜歡吃醋的YYY”,第三個人就必須說前面兩個人的特性和名字了,排在最後那老兄就慘了,要說十幾個人,不過他也聽得最多,所以還是說得出的。這樣一圈,名字就都記住了,接下來可以更熟一點,做更多的遊戲了。
遊戲時間:該活動持續15分鐘左右。
遊戲目的:主要是爲了活躍一下剛開始的氣氛,消除大家的陌生感。
2、齊眉棍
一、遊戲簡介:全體分爲兩隊,相向站立,共同用手指將一根棍子放到地上,手離開棍子即失敗,這是一個考察團隊是否同心協力的體驗。在所有學員手指上的同心杆將按照培訓師的要求,完成一個看似簡單但卻最容易出現失誤的項目。此活動深刻揭示了企業內部的協調配合之問題。
二、遊戲人數:10-15人
三、場地要求:開闊的場地一塊
四、需要器材:3米長的輕棍
五、遊戲時間:30分鐘左右
六、活動目的:在團隊中,如果遇到困難或出現了問題,很多人馬上會找到別人的不足,卻很少發現自己的問題。隊員間的抱怨、指責、不理解對於團隊的危害„„ 這個項目將告訴大家:“照顧好自己就是對團隊最大的貢獻”。 提高隊員在工作中相互配合、相互協作的能力。 統一的指揮+所有隊員共同努力對於團隊成功起着至關重要的作用。
3、十人九足
一、項目類型:團隊協作型
二、場地要求:一片空曠的大場地
三、需要道具:每組一條長約五米的繩子
四、詳細遊戲規則:
以系別爲單位,共七個隊伍。每隊十人,五男五女叉排成一橫排,相鄰的人把腿系在一起,一起跑向終點,用時最短的勝出。分成三組進行比賽,抽籤決定比賽次序。
五、活動目的':“十人九足”項目體現的是團隊隊員之間的配合和信任,本遊戲主要爲鍛鍊大家的團隊合作能力及協調能力。
4、“紅杏出牆”
5、鏈接加速
一、項目類型:團隊協作型
二、參賽人員:由6名隊員參賽(3男3女)
三、場地要求:一片空曠的大場地 比賽賽距:30米
四、競賽方法:參加遊戲者6人一組,後邊的人左手擡起前邊的人的左腿,右手搭在前邊的人的右肩形成小火車,最後一名同學也要單腳
跳步前進,不能雙腳着地。場地上劃好起跑線和終點線,其距離爲30米(以一籃球場寬爲準,來回),遊戲開始時,各隊從起跑線出發,跳步前進,繞過障礙物回到起點,最先到達起點的爲勝。按時間記名次,按名次記分。
五、競賽規則:
(1)遊戲過程中隊員必須跳步前進,不允許鬆手(一直保持擡起前邊的人的左腿),以防止出現斷裂現象,隊伍斷裂必須重新組織好,從起點重新開始遊戲。如果不重新組織,繼續前進,則成績視爲無效,記爲0分;
(2)以各隊最後一名同學通過終點線爲準;
(3)比賽過程中,參賽隊必須在規定的賽道進行比賽,不許亂道,犯規一次扣時2秒,依次累加。
六、活動目的:本活動旨在培養同學們的團結協作精神。
6、渾球
7、松鼠與大樹的故事
一、 集合整隊、清點人數
二 、宣佈本次課的內容及任務、安排見習生
三、破冰遊戲—大樹與松鼠
1、事先分組,三人一組。二人扮大樹,面對對方,伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠,並站在圓圈中間;教師或其它沒成對的學生擔任臨時人員。
2、培訓師喊
樹,重新選擇其他的大樹;教師或學生就臨時扮演松鼠並插到大樹當中,落單的人應表演節目。
3、培訓師喊
4、培訓師喊
8、合力吹汽球
藉着分工合作來完成任務
人數:每組限六人
場地:不限
道具:主持人準備每組各六張籤,上寫:嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張)
汽球(每組一個)
適合:全部的人
遊戲方法:
1. 分組,不限幾組,但每組必須要有六人。
2. 主持人請每組每人抽籤。
3. 首先,抽到嘴巴的必須藉着抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然後二個抽到腳的人擡起抽到屁股的人去把汽球給坐破。