推薦信怎麼寫(15篇)

學識都 人氣:2.21W

在現在社會,推薦信的使用頻率越來越高,推薦信也有着不同的類型。寫起推薦信來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的推薦信怎麼寫,歡迎大家分享。

推薦信怎麼寫(15篇)

推薦信怎麼寫1

xxx同學熱愛祖國,熱愛集體,在社會能認真遵守各項規章制度,在校能嚴格遵守學校的各項校規校紀。她尊師重教,尊老愛幼,禮貌待人,爲人友善,成績優良,以助人爲樂,是一個被老師和同學首肯和認同的德、智、體、美、勞全面發展德“三好學生”。

在高一上學期,xxx同學通過面試進入校團委會xx部任幹事,在任職期間,對工作一絲不苟,責任感強,她認真整理在校學生團籍,積極組織各級團支書召開培訓會議,專心批閱各級團支部的工作計劃書及工作小結匯報表。她勤懇刻苦的工作態度和方式得到了上級領導的認同及各級團支書的支持。

在學校組織的各項大型活動中,該同學能積極投身到工作中去。在魔方大賽中,她有強烈的集體觀念,服從上級指揮,認真地站在計時員的崗位上,公平公證公開的爲參賽者計時;在dj大賽中,她聽從上級的命令,積極協調和組織同學按時完成記分、統分任務,能冷靜、機智地面對突發事件,駕馭局面,有一定的領導能力潛質。

xxx同學,思想活躍,有靈氣。處處爲集體着想,能爲學校、班級活動出謀獻策,提出應興應革的建議大部分都能被老師採納,她謹記團章章程的規定,按時上繳團費,處處以身作則,起模範帶頭作用,是一名優秀的共青團員。

推薦信怎麼寫2

尊敬的領導:

您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我校學生XXX的推薦信!

XXX同學是XXXX大學的一名畢業生。在大學裏,該生依然相信知識是最重要的,大學科班學習是獲取各學科基礎知識和法學專業知識最好的方式。他經常慶幸自己身處綜合型大學可以徜徉於知識的海洋,汲取不盡的養份,使自己的學識之樹能茁壯健康成長。他十分珍惜在校的學習時間,不斷從各個方面完善自己。他刻苦攻讀專業知識,每個學期都以優秀的成績完成規定學科的學習,並多次獲得獎學金。大學四年認真學習了本專業的理論與實踐知識。熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機辦公軟件。

大學是銜接社會的平臺,除了學習之外,還有很多大學生應該具備的能力需要培養。從大一進校開始,該生就把大量課餘時間投入到了社會實踐、社會工作,自入校以來,經同學選舉,他擔任了班長一職,任職以來,他積極配合校、系分團委的各項工作,多次被評爲校優秀幹部。通過參加各種實踐活動,培養了他較強的工作能力,組織領導能力和良好的合作精神,培養了自己較強的集體主義責任感和榮譽感,善於溝通、積極主動、認真、踏實及動手能力強。

影響一個人工作能力和成就一個人事業還有其他因素,比如舉止、性格、興趣、愛好。該同學在平常生活中注意自己的談吐、舉止,積累與他人溝通的經驗,爭取做到:今天的我比昨天的我做的好!還有友善真誠是他待人態度,顧全大局是他處世風格,樂觀豁達是他的個性特徵,且重視團隊意識和服務意識。在那裏的鍛鍊中獲益良多,不僅僅是個人能力的培養,更多的是服務意識、團隊合作意識、社會責任意識。

本人願意推薦XX同學到貴單位工作,同時,我也相信他能勝任以後的工作崗位,建議貴單位給予任用的機會!

  推薦人:XXX

  XX年XX月XX日

推薦信怎麼寫3

各系:

因各專業的實習教學需要(包括認知實習(社會實踐)、專業實習(學年實習)和畢業實習),允許學生以個人形式進行實習,爲此學生須持實習介紹信自行聯繫實習單位並帶回實習單位的實習鑑定。爲簡化手續、方便實習工作的開展,有效地管理好實習教學,由各系負責實習介紹信的開具和存根,並加蓋系的公章。

現附經由院辦統一制定的實習介紹信格式模版,各系根據實際情況進行使用,並請做好介紹信管理工作。

教務處

附:院辦統一制定的實習介紹信格式

實 習 介 紹 信 存 根

班 級: 姓名: 學號:

前往地點: 事由:實習 時間:

批 準 人: 備註: 編號:

推薦信怎麼寫4

尊敬的領導:

您好!

我是XX大學XX校區的一名應屆本科畢業生,主修國際經濟與貿易。

XX年我以優異的成績考入XX大學,在這四年裏,我學習努力,成績優異,多次獲得獎學金,在課餘,我研讀了各種報紙、書籍,對世界各國的政治經濟、風土人情都有了初步的瞭解,尤其是經濟的全球化以及世界經濟未來的走向,更引起了我極大的興趣。 步入大學校門伊始,我就問自己:到底怎麼做才能更加完善自己,成爲德、智、體全面發展的大學生?所以,我積極參加各類活動,如文藝方面,我多次編排舞蹈,參加演出,成爲

大學生藝術團的文藝骨幹;體育方面,我多次參加運動會並取得名次。另外,我還積極參加辯論會、主持人大賽、演講比賽等多種活動。

大學生活即將告一段落,在這裏,我從各方面都得到了鍛鍊,真正做到了:

有知識又有文化

有學歷又有能力

講形象又講修養

會做事更會做人

我相信:

有選擇的選擇——你

有選擇的選擇——我

  丘**

  20xx年12月28日

推薦信怎麼寫5

尊敬的領導:

您好!

首先感謝您能在百忙之中閱覽我的求職信,我是一名安陽師範學院音樂學專業的20xx屆本科畢業生,藉此擇業之際,我懷着一顆赤誠之心和對事業的不懈追求,真誠的推薦自己。希望您能予以審查,並以錄用爲盼!

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我是一名特困生,大學四年裏,我時刻按照“寬專業、厚基礎、強能力、高素質”標準去鍛鍊及發展自我。以勤勉進取的積極態度,全方位地充實鍛鍊自己,系統地學習和掌握了較爲紮實的專業基礎知識和較強的計算機應用能力,有較強的自學能力和解決實際問題的能力,能從事音樂教育和學校管理等方面的工作。此外,我還閱讀了大量與音樂教育和學校管理班主任工作等有關的書籍,使我對學校教育有了更深刻的認識。

大學四年,我多次參加校、系組織的各項活動,多次榮獲二等和三等獎學金。在老師的指導下,曾參加過河南省大學生“希望杯”大學生說課大賽。“萬丈高樓平地起”,所以我對於師範生 “三字一話” 的基本技能尤爲重視。通過努力,我順利通過了全國普通話等級考試,並以優異的成績獲得二級甲等證書。

穩重、勤奮、認真及力求上進是我的個人特點。天行健,君子以自強不息。事業上的成功,需要知識、毅力、汗水和機會的完美結合。同樣,一個單位的榮譽需要承載她的載體-――人的無私奉獻。我懇請單位給我一個機會,讓我成爲你們中的一員,我將以無比的熱情和勤奮的工作回報您的知遇之恩,並非常樂意與未來的同事合作,爲我們共同的事業奉獻全部的真誠的才智!

"懼懷逸興思鬥志,欲上青天攬日月"。非常盼望能與您進一步面談。若蒙賞識期盼佳音。!

此致

敬禮!

  推薦人:

  時間:

推薦信怎麼寫6

尊敬的領導:

您好,我是xxx公司的xx部門經理xxx(姓名)。得知我公司優秀員工xxx想要出國深造,我感到非常高興和無比欣慰。在我看來這樣一個上進的年輕人應該接受良好的教育擁有更輝煌的未來。因此,我很榮幸向貴校強烈推薦這位優秀青年。

xxx曾在大四的時候來我公司報告實習。他利於閒暇時間大量閱讀參考有關業務的書籍,虛心向其他員工請教。漸漸地,他開始精通各項業務,並取得一定成績。對此他並沒有滿足更沒有驕傲自大。相反,遇到難題,他仍然虛心與同事交流討論直到找出解決方案爲止。鑑於他在實習期的出色表現,我公司招收他爲正式員工(通常我公司不予考慮應屆畢業生)。

現在,做爲我公司的一名業務精英,xxx工作更加認真,負責,努力。爲所有同事樹立了榜樣。付出就有獲得,他因此被評爲本公司優秀員工,並享有高額獎金。

雖然從某種程度上來說,如此優秀的員工即將踏上留學之途是我公司的損失,但是考慮到他的前途,我依然毫不猶豫的支持他遠赴貴校深造。真誠期望貴校能同樣支持他,給他一個提升自己實現夢想的機會。謝謝。

  推薦人:

  20xx年xx月xx日

推薦信怎麼寫7

一、推薦人的選擇

在申請法國的學校時,推薦信大部分都由學校的老師完成。如果候選人在社會上參加過某種活動或是做過比較有幫助的實習/工作經歷也可以由活動負責人或是職場上司來寫。注意以下兩點:

1、注意申請項目對推薦信的要求。

法國高商大部分項目對推薦人是沒有要求的,建議至少有一封推薦信由學校的老師作爲推薦人。部分項目,如SAI法國高商五校聯考項目的推薦信就最好兩封都是學術相關的推薦信。建議同學們在找推薦人之前注意項目要求。

2、選擇熟悉自己的人。

在推薦人的選擇上,同學們首先要看的是這個推薦人和你有什麼關聯,要實事求是找到熟悉自身情況的老師,不要拉虎皮做大旗,特意找職稱高而不熟悉自己的人來寫。

一般來說,推薦信都是推薦人根據被推薦人的情況寫下來的文書。但是我們都理解,在申請季比較緊張的時候,老師和單位上司都太忙了,沒有時間來根據每個被推薦人的性格特點來撰寫文書,所以大部分的時間都是申請學生自己寫一份推薦信,導師做更改和認可。這個時候推薦信就需要我們自己來準備了!

二、推薦信的內容

1、推薦人的背景信息。

推薦人要陳述自己是誰,在哪裏就職,和被推薦人是什麼關係。其中最重要的就是要寫清楚推薦人和申請人的關係。如果平時接觸的不是很多,可以側重說明兩人一起合作的深度。無論從哪種角度,都要傳達出推薦人對於被推薦人很瞭解,而非一面之緣的信息。

2、對被推薦人的綜合評價

表明推薦人對申請人個性特徵的印象(學習精神、工作態度、與同學/同事相處的情形、組織領導能力、學術專長、研究能力、有無工作經驗與否),並加註評語。推薦人可以先用一句或者一段話來描述申請人,然後再描述申請人的客觀表現,比如平時總是會在課上舉手問問題,能找到別人沒注意到的細節,或者會對同班同學課上回答的問題進行積極的反饋和補充等等。等於先下定義,然後再列舉例子來支撐前面的綜合評價。

3、展示優秀品質和學術潛力

除了課堂上的表現,推薦人還可以通過和申請人的共事過程中的體驗來側面體現申請人的優秀品質,比如:交上來的論文總是結構清晰,格式準確,來體現做事仔細,對學術認真;或者除了規定的reading list之外,申請人還經常能在課上旁徵博引別的學術資源,其實也就說明這個學生有學習主動性,而且學術廣度比較大。注意這裏不要寫推薦人不可能知道的事情,比如經常“學習到很晚”或者“經常課下和同學發郵件交流學習”等等,否則整封推薦信就會顯得失真了。

三、申請流程及所需材料

第一步,信息蒐集

明確了自己大致可以學的方向就可以上網到各個大學的網站查詢了。查詢的方法,可以根據自己的意願,只查詢自己想去的城市或者地區的學校,在GOOGLE裏面搜索地區名稱就可以了;還可以根據專業名稱查詢,也是使用搜索引擎;另外有一種比較簡單的方法,就是找一些大學列表,比如本網站既有好幾個,還有戰鬥在法國網站上也有,全法學聯的網站上有巴黎十三所大學的鏈接。

進入大學的網站,找到自己想讀的專業後,要記下(用本子和筆)專業的名稱、階段、申請截至日期、申請的步驟、申請所需要的材料,郵寄地址或者訪問地址(有的學校有的專業要親自領表格)以及諮詢電話。建議,可以用一個不太大的記事本,每所學校寫一頁,空出來得地方日後也會有用。

第二步,填寫申請表

有些學校的網站上可以下載表格;有些學校需要寄信去索取,附上學校要求的材料,信封(寫上自己的地址,貼足郵票),MOTIVATION不要寫的太長,信中要寫明想申請的專業,清楚明瞭就可以了。在記事本上相應的位子做記錄,記下日期和特殊事項,備查。拿到表格可以先複印,既可以避免一次填錯,又可以留做資料。認真真實的填寫表格。

第三步,整理材料

一般申請表上會指明學校希望瞭解的材料,可以對照劃勾,以免遺漏;如果材料不全,可以在截至日期前先寄出一部分,並說明缺的材料,原因。然後在日後補交,也會有一個最後期限的,需要留意。在記事本上做記載。一般學校只收複印件,但入學時可能需要出示原件覈對。

通常要用到的材料:

最高學歷證明

畢業證

學位證

高考成績證明(拿準考證和身份證到教育考試院辦理)

高中畢業證

最後3年的各學年成績證明

出生公證

登記照

志願信MOTIVATION,最好手寫,有的學校會明確要求手寫

推薦信(可以由國內的老師寫,也可以請法語老師寫)(要的不多)

工作經歷證明

護照首頁複印件,居留複印件

法語水平證明(各種法語培訓的學時證明,各種考試的證書)

英語水平證明(有的學校要,不過四六級的似乎沒用)

社會保險號碼,ANPE註冊號碼(極個別文憑需要)

推薦信怎麼寫8

敬愛的黨組織:

該同學自入校以來,認真學習專業知識,成績優秀,學習成績級與綜合測評成績在班級裏一直是名列前茅,多次獲得學期末一等獎學金、二等獎學金,並且分別於大二、大四上學期獲得國家勵志獎學金;經常利用課餘時間向專業教師虛心求教、與同學們共同探討,學習非常努力刻苦;學習專業知識之餘又選修了民族舞蹈,進步明顯,成績突出,爲班級形成一個良好的學習風氣起到了一個帶頭作用;班級中,時時刻刻爲同學們着想,團結同學,爲人友善,樂於助人,有着良好的人際關係,屢次被評爲校優秀學生、優秀團員。

該同學積極參加學校組織的各項活動,表現突出,具有良好的身體素質和心理素質,有着一定的吃苦耐勞精神;參加過學院精英辯論賽、朗誦比賽、歌唱比賽等各項活動;參與過多場校級晚會的歌曲演唱與舞蹈表演。除此自外,她還利用課餘時間做兼職、打零工,掙些錢富裕個人生活、補貼家用。

在思想上,積極學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想,思想素質過硬,政治信仰堅定,擁護黨,積極響應學校號召,並能切實運用在實際生活當中去。

XXX 同學綜合素質較高,組織能力較強,專業基礎紮實,責任心強,待人誠懇大方,嚴於律己,是一位符合現代化要求的全面發展的大學生,已經從能力上也從思想上逐漸成熟,特此推薦該同學成爲預備黨員。

  推薦人:XXX

  20xx 年XX 月XX 日

推薦信怎麼寫9

尊敬的領導:

您好!

我代表XX大學附屬中學向您推薦我校的學生。該生初中畢業於XX大學附屬中學,成績優秀,曾獲得優秀學生的榮譽稱號。

該生在高一時曾擔任班級的組織委員,積極爲班組服務,是老師的得力助手。高二時,上課認真聽講,課後努力學習,關心班級,熱愛集體,參與班級管理,積極參加集體活動,踊躍參加學校活動。組織能力和動手能力強,曾在學校組織的兩次手工大賽上與組員共同努力獲得特等獎。在升入高三後,更加側重於學習,在第一次摸底考試中就進步了很多,取得了優異的成績。令老師和家長倍感欣慰。現在仍然一如既往的爲高考而努力奮鬥。該生口才好,交際能力強,曾在班組織的小組辯論賽中獲得最佳辯手的榮譽稱號。該生性格開朗、樂於助人,深受同學的歡迎和老師的喜愛,是一名品學兼優的好學生。

希望考入貴校的體育新聞系,性格外向的她十分喜歡體育類活動和節目,時常參加學校組織的運動會和體育活動。表達能力強,口才好,擅交際也爲她未來的人生增添了不少優勢。她經常在班級內展示自己的才華,相信以後加入貴校,也能爲貴校爭光添彩。三年來,近千個日子裏,作爲老師的我,一直希望她能考上理想的大學,尋找更適合的未來,更開放的學習氛圍,更多優秀老師的指導。而貴校無疑是她最好的選擇。

在這裏,我保證我向貴校推薦的是一名優秀的學生,一個傑出的人才,她不會讓貴校失望。我衷心的祝願她能夠通過貴校的選擇,也希望貴校能給她一次展示自我的機會。我相信她會用自己的實力帶給貴校更多的驚喜。

  推薦人:XXX

  XXXX年XX月XX日

推薦信怎麼寫10

一、推薦人

去瑞士學習的一般是需要2—3封推薦信,至少是要有一封關於學術方面的推薦信。推薦人一般是要選跟學生有很多交流的,並且對學生的某一方面是足夠了解,比如你可以找給你上專業課的教授,那他一定是要對你的專業方面的能力是非常清楚的,找公司的同時或者上司,推薦人就要對你在公司的工作能力是很清楚的。你找的推薦人不能是對你不熟悉的老師,不然是寫不出一封令人信服的推薦信的。

二、內容

推薦信的第一段要寫到推薦人是誰,跟申請者的關係和認識的時間以及認識的程度,推薦人對申請者的看法是什麼,申請者和其他學生相比有哪些更突出的優勢。推薦信的中間部分寫學生的三個優點,先要描述學生的優點是什麼,然後再提供詳細的例子來驗證推薦人描述的這個優點。還要對學生給出一些建議,寫出申請者應該要怎麼來應對挑戰。最後一段是推薦人要強烈推薦,談到學生的職業目標,對學生做出的決定表示支持,並表達對學生的信心。瑞士有的學校要求學生的推薦信是直接回答問題,不需要推薦人自由發揮。

三、注意事項

申請瑞士的學校都是競爭很激烈的,要是沒有很強烈推薦的話,就無法讓學生在衆多的申請者當中脫穎而出。在寫申請者的優點的時候,儘量要寫學生獨有的特質,不要寫得跟別的申請者有很多重複的優點。推薦信中也不是完全只寫學生的優點,還要適當的提及學生的不足之處,不足的地方要重點把學生是如何應對的,在這個過程中有沒有得到成長,還有推薦人給學生的一些改進的措施。推薦信中描述的事實應該是要最近的,並且是最全面的,因爲學校希望看到你現在的情況,全方面的'表現。推薦人雖然對身份地位是沒有要求的,如果推薦人的身份地位高的話當然是最好不過了。

推薦信怎麼寫11

某同學,於某年某月考入某中學高中部,在精英薈萃的一班就讀,我有幸成了她高中階段第一任班主任、第一任語文老師、第一任年級組長,得以熟悉並瞭解她。

她有着強烈的進取心和求知慾,並且很獨立、很主動地設計着自己的人生。她不喜歡輕易跟着別人轉。在中考結束後大多數學生都去狂歡放鬆的時候,她選擇了暑期語言進修。這使她後來的中文成績、英文成績在年級近千名學生中一直遙遙領先。她很擅長寫作,這除了得益於她的想象力和創造力,更多依賴於她思維的個性和深度。她的隨筆有一種獨特的韻味和有別於常人的思考,她不喜歡寫空話,無論是寫自己生活的瑣屑,還是發表對他人、對時事的看法,她絕對說真話。

所以她的文章總是吸引很多人,大家還常常被她文章中的悲憫情懷所打動,一個被辭退的教師,一位答不上題的同學,一隻流浪的貓等等,都會讓她頓生惻隱之心。更難得的是,她還剖析這些事件背後的文化意義,這就使得她身上散發着一種古老的人文精神,和她的獨立態度和自由精神一樣,這是她超越同屆學生們的地方。作爲一名熱愛讀書的女生,她有很敏感的心,對語言尤其有一種細膩而透徹的悟性,這使得她的文字溫婉而不失一種張力。

她熱愛團隊,有較強的合作能力和組織能力。她是學生會社團部部長,曾策劃了社團一系列活動,這也顯示出她潛藏的領導才華;另外,興趣的廣泛和知識的豐富,以及對工作、對生活的熱情,也使得她在同學羣中頗受歡迎。

因爲讀書和隨筆的原因,我們走得較近,她的聰慧、熱情以及誠實、勤勉,給我留下了很好的印象;並且教學相長,她在某種程度上也促進了我教學的發展。所以在此我誠摯推薦她入貴校學習,並期待着她的學業、她的人生在更大的空間裏有着更大的發展。

厚德留學致力於專業,專心的解決學生的留學方案,打破傳統中介和社會上普通留學公司的服務模式,提出了最爲專業的“評估-定位-策劃-申請-跟蹤”服務, 主要從“整體策劃,背景改善;明確專業,理性擇校;打造具有核心競爭力的申請文書;專注解決網申和材料郵寄;暢通有效的後期溝通;錄取選擇,簽證準備;其他服務,持續關注”七大步驟打造學生完美申請。

推薦信怎麼寫12

尊敬的校領導:

您好!我是山大附中07級的xx同學,帶着一顆熱情而赤誠的心渴望走進實驗中學,也渴望得到您的瞭解與賞識。“走進實驗、走近實驗”,這樣的字眼頻頻出現在寫字檯的一角,在我擡頭低頭間,總可以看到,然後微微一笑,心中對踏入實驗又平添了一份執著。

在我的心目中,實驗不僅是一個光輝的稱號,一個頗具盛名的學校,更是一種符號,一種氣質,代表創新、執著、向上,代表前進,代表未來。懷揣着這樣一種期盼,我渴望來到實驗,開拓視野,提升自己,超越自我。三年的匆匆時光,如同一幅五彩斑斕的拼圖,我一路奔跑,一路歡笑,一路汗水,正是在一塊一塊地拼接屬於我自己的拼圖,它時而完整,時而破碎,這或許便是生活,多彩的生活。

在這三年當中,我擔任了團支書、英語課代表等職務,在班級中起到了模範帶頭作用,以一名中學生樂觀向上、積極進取、勇於拼搏、認真踏實的作風贏得了老師和同學的好評。我以拼搏進取的態度對待學習,成績名列前茅,多次在班級和低年級中交流學習經驗和體會,曾多次獲得校長獎學金、三好學生和優秀團幹部等榮譽,並多次獲得數學、英語、化學和作文等競賽的獎項。還發揮自身在美術、二胡等方面的特長,積極參加學校的文藝比賽和演出;發揮自身繪畫的優勢,主動承擔班級黑板報的編排。積極鍛鍊身體,多次代表班級參加學校運動會,曾獲得800米和1500米長跑第一名,爲班級爭得了榮譽。

大體上說,我是一個全方位發展、綜合素質強的學生,熱愛文學,熱愛生活;喜歡寫意的那種悠然自得、自如瀟灑,喜歡工筆的氣定神閒,喜歡素描神奇的黑白明暗,喜歡速寫的立體概括;喜歡二胡聲將我引領到自然的曼妙中,喜歡徜徉在音樂的海洋中。

在我眼中,生活從不缺乏美好。在生活中,我與同學和諧相處。在遠足的漫漫60里路上,我與同學互相支持、互相依靠;在藝術節上,我與同學一起塗鴉,一起創造;在課間,我們時而共同探討難題,時而爭得面紅耳赤。這,或許就是生活,多姿多彩的三年時光。

“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”,我也要向着我的理想,我的目標而努力、前進。實驗,我來了!!

此致

敬禮!

  自薦人:xxx

  x年x月x日

推薦信怎麼寫13

一、保研專家推薦信格式

推薦信一般由標題、稱呼、正文和落款四部分組成。

(一)標題

推薦信的標題一般由文種名構成,即在第一行正中寫上“推薦信”三個字。有的推薦信由於寫推薦信同收推薦信雙方關係較熟則可以不要標題。

(二)稱呼

推薦信要在第二行頂格寫上收信方領導的姓名和稱呼或只寫對方領導的職務,如“尊敬的××局局長:”。

如果推薦人同收推薦信的人是熟人朋友,則也可以用常見的私人信件一樣的稱呼,如“英華兄:”

(三)正文

推薦信的正文可以概括爲開頭、中段和結尾三部分構成。

1。開頭

推薦信的開頭既可以先問候一下對方,略敘思念之情,也可以開門見山直說其事,這要視你和對方的關係而定。假如你和對方見面較多,關係也較爲密切,就無須太多的客套話了。要在開頭介紹自己(或推薦人)的身份,以及自己同被推薦人之間的關係。同時說明寫此信的意圖。

2。中段

中段是推薦信的展開部分,要針對用人單位的情況需要,介紹被推薦人的一些情況,如學歷學位、專業特長、外語水平、業務能力以及其他能力;以使對方能通過引薦信對被引薦人產生好感,從而達到推薦人才的目的。

如果是自薦信,更要寫明自己在原來崗位未能發揮或沒有機會發揮的潛能和特長。

3。結尾

再次表達自己希望能辦成此事的願望,懇請領導給予被推薦人工作或晉升機會,並向對方致以感激祝福之情。結尾處也可附上一些被推薦人業績的有關材料。

4。落款

推薦信的落款要在正文右下方署上推薦者的姓名,以及成文日期的年月日。

有些推薦信還可以註明自己的詳細通訊地址,以備以後必要時的聯繫之用。

二、保研專家推薦信範文

作爲xxxxxx同學在xxxxxxxx大學本科生階段學習指導老師,我和該生有過較多的接觸,並且非常樂意向您推薦xxxxxxxx同學。

從大一起,該學生就十分注重基礎知識的學習,打下了良好的專業知識基礎。進入大二後,該生努力提高自身的科研能力,在第四屆xxxxxxxx大賽中,分別獲得了xxxxxxxx。並就此次比賽的地圖作品進行深入研究,將成果寫成論文“xxxxxxxxxxxxxxxx”,已在省級刊物發表。並且該生十分注重自己的專業技能訓練,獲得了江蘇省計算二級和三級的合格證書,並且掌握了多種專業軟件的使用。

進入大三,該學生是其創新實踐項目“xxxxxxxx”的主要參與者。在項目完成過程中,該學生對軟件的設計與程序的編寫進行了大量的探究,獨立地編寫出整套系統的程序,並將其與數據庫相連使其可投入實際使用中。並和團隊成員一起將該方法和系統寫成論文,已在xxxxxxxx上刊登。作爲她的指導老師,可以看出該生在科研中具有較強創新意識和深厚的理論基礎,能夠完成相應的科研任務。

根據學生交給我的材料,結合學生在平時的表現,可以看出,在我所教授指導的專業學生中,該生的科研能力和綜合素質都屬於突出之列。

該生在和老師交流的過程中,可以看出她尊敬師長,待人謙遜,勤奮努力,一直以很高的標準嚴格要求自己,也有着明確的目標和理想。

該生不僅學習成績突出、綜合表現優秀、並且有到xxxxxxxx大學xxxxxxxx院進一步學習、深造的強烈願望,所以,我向你們推薦xxxxxxxx同學,希望通過你們的指導,她的專業知識和科研能力會得到更大的提升!

  推薦人簽名:xxx

  xxxx年xx月xx日

推薦信怎麼寫14

某某於20xx年進入我公司擔任工程管理人員。***立場堅定,能夠同黨中央保持高度一致,並認真學習黨的各項方針政策和“三個代表”重要思想。

他學習認真刻苦,鑽研進取,完善公司具體行政管理制度、全面提升行政服務品質、連續三年被評爲集團6S優異獎。工程設計基本知識掌握牢固,具有較強的素質,同時善於發現問題和解決問題,具有較強的獨立工作能力,管理工作中能夠做到理論聯繫實際,並善於與客戶和同事合作,樂於助人。

完成各種工程項目期間,運用科學的思維方法和嚴謹的思路進行設計,在管理實踐過程中對學習的不斷檢驗與總結,充分顯示了他在爲豐富其職業生涯而進行的拓展性學習、關聯性學習中所表現出來的追求心。通過工作培養了溝通意識、主動研究可行性方案、加強執行力、鼓勵創新,已經是個合格的領導管理者和工程項目負責人,

在既往工作中嚴格要求自己,視客戶如親人,深得客戶及同事信任。工作中無任何差錯和事故發生,具有管理和技術雙方面綜合能力。 某某有很多具體工程管理的經驗,能勝任實踐工作。還注重總結經驗,撰寫論文4篇,其中某某雜誌發表論文2篇。

經過在公司的學習和鍛鍊,某某已經成爲一名符合時代發展要求、綜合素質較高的技術和管理複合型人才。

作爲他的領導,我願意推薦他到貴單位工作。

謝謝!

推薦信怎麼寫15

推薦信一般應包括下列內容:

1、被推薦人的基本情況介紹。側重於個人的畢業時間、學校、所獲學位以及個人的專業經歷。

2、推薦人對被推薦人的基本評價。側重於被推薦人的專業基礎、個性、特點、工作態度和在學術上的前途估計。若是推薦研究生,推薦人還需進一步說明其深造學習的基礎和當前所具備的研究能力。顯然,恰如其分地評價被推薦人的基礎、能力和前途,比言過其實的讚譽更令人情服,更具有實際意義。

3、推薦人可以着重介紹被推薦人曾經獲得的獎勵,發表過的論文,參加過的重要學術會議,以及曾在學生組織或學術團體中的任職等來支持自己的評價。

4、推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學的身份是研究生還是訪問學者,專業領域和研究方向是什麼。

如果大學提供了現成的推薦表格,則必須按這類表格認真逐項填寫。推薦表格中一般有學生綜合評估的一項,即要求推薦人說明該生在所教的學生中應列爲前5%,10%,或25%等。這種評估是指教授的個人評價,可以稍高一點。另外,推薦表格上常有許多難以填寫的項目,遇到該情形可填"I don't know",亦不致對該生的評價有何嚴重影響。

如何寫推薦信

推薦信是留學申請過程中,最難由自己掌握的部分,也由於他是衆多申請材料中少數能從第三者的可觀角度評關申請者的文件,因此有重要的地位。我們可以從三個方向着手:

1、就學校方面

首先,必須先了解申請專業的特點(推薦信內容可以強調此特點);整理各校對推薦信內容的要求,即可得到關於評估的基本要求(例如,學術研究能力、創造力等),以及特殊要求(例如,對研究領域的適應度等)。試想:你認爲錄取委員會希望由推薦信獲取那些關於你的信息。

2、就個人方面

分析自己的優缺點,在校成績以及工作表現,有無特殊經歷可以展現自己在此研究領域的潛力,或擁有那些特殊的能力,依此作爲選擇老師寫推薦信及提供瞭解你的基礎。並以明確具體的證據來支持證明自己的特殊能力和個人特點(例如,試驗成果、研究計劃、學術出版物、課外活動等)。

3、就推薦者方面

推薦信是瞭解申請人的重要依據,在研究生課程中尤其如此。申請人可以選擇現在或以前的老師、教授或僱主。推薦人必須熟悉學生的學習情況,瞭解學生的學習目的是否明確,在學術上是否有前途,以及學生的適應能力、創造能力、品行和特長。書寫推薦信的最理想的人選是一封由系主任寫,一封由專業課教授寫,一封由自己的導師寫。不過,對方若無規定,則除了自己的親屬之外,任何人皆可爲推薦人。推薦人一般應具備高級技術職稱,如教授、副教授、研究員、副研究員等。如果推薦人在國內外學術界享有盛譽,或者被申請就讀學校聘爲客座教授,或者曾經在該校講過學,那麼這樣的推薦人寫的推薦信就具有很強的效力了。

注意事項

一般而言,推薦信需要三封,最好三封各有其強調的重點,以完全申請人的特點與才華,推薦信的基本組成除信頭、發信日期、收信人性命、地址、稱呼、簽名、推薦人性命、職務等外,信件內容還應包括以下各項:

1、被推薦者全名:不可全文都只寫Mr、 Huang和Mi He,需要明確寫出被推薦者的全明至少一次。

2、認識期間:何時認識?或認識多久?

3、認識程度:偶爾見面或者密切接觸,例如任課老師或者班主任等。

4、與申請人之間的關係:老師或者部門主管等。

5、學業成績:討論申請人擅長與不擅長的學習領域。

6、個人成就:在學校、工作或家庭中的特殊表現。如曾經獲得某種獎學金、工作中表現優秀等。

7、特殊才能:語言、藝術、體育等方面的特殊能力。

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